本文為您精心整理了一系列關於母親節主題活動的策劃合集。無論您是想為自己的母親準備一場温馨的慶祝活動，還是希望組織一場社區的母親節慶祝活動，本文將為您提供豐富的策劃方案和創意靈感。讓我們共同為偉大的母愛獻上最真摯的敬意！
第1篇
關愛偉大母親，通過義診普及基礎醫療健康知識，提升物業服務形象，拉近與業主之間的關係，活躍節日氛圍，為小區建設創造健康衞生的生活環境。
a.服務站做好前期的宣傳工作，提前兩天到小區及其附近公佈義診海報，讓住户瞭解義診時間及相關諮詢項目。
b.確定醫院此次活動的參加人員、人員分工（暫定4名醫護人員）。
1、醫院工作人員應在九點前擺好義診所需用品，包括血壓儀、宣傳資料等，工作人員各就各位。
?洪崗小區醫療服務站：桌子（4張）、椅子、桌布、現場宣傳資料若干（雜誌、健康資料、宣傳冊等）
綜合管理部（王）：桁架廣告確定、整個活動的'宣傳報道。企業管理部（曹勝）：活動現場當日的拍照工作。
客服部（杜榮梅、衞舒雅、司曉琪）：管家在現場與業主的溝通交流工作。
環境部（駱克梅）：活動現場的衞生清掃及撤場後的清潔工作。秩序部（王正軍）：活動現場的秩序維護工作。
問題一：活動可能恰好是在雨天，造成場地的不合適以及居民出行的不便。
解決方法：啟動預案，更改活動時間（應在前兩天隨時關注天氣情況，以便對活動時間進行及時調整）
解決方法：可以通過播放音樂，送小禮品吸引更多的人蔘與到活動中來。
解決方法：提供小紅凳給排隊等候的業主使用，組織足夠的人員維持現場的秩序。
第2篇
我們要學會感激――感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；我們要學會感激――感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學會感激――感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；我們要學會感激――感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間，“説句心裏話”感恩活動策劃書。並且弘揚理學院的“感恩”傳統，讓感恩之風在理學飄蕩。
聯繫院學生會宣傳部做好活動前的宣傳工作（出板及板報），協調好演員的課程安排以及安排好參加的`演員彩排。收集各班同學感恩父母的視頻，有條件的話錄製各種方言版的感恩語錄。查找有關感恩老師，感恩父母的視頻、漫畫。製作活動所用的ppt。
7、現場互動。（寫出自己想對父母説的感恩的話做成籤，現場抽取觀眾和籤，抽取的觀眾讀出所抽籤內容）；
11、主持人宣佈活動結束，規劃方案《“説句心裏話”感恩活動策劃書》。
要求“飛夢”全體隊員認真做好活動前的每項工作，確保活動的順利召開。活動中，積極應對突發事件，維持好會場的秩序。活動後，積極調研，手機各班同學對此次活動的感想。
第3篇
母親節，是一個感謝母親的節日。在每年5月的第二個星期日舉行。為母親過節最早源於古希臘的民間風俗。母親，一個特殊的身份；一份沒有實習期的工作；一個沒有薪水、沒有上下班時間的職業。
常言道：滴水之恩，當湧泉相報！那母親的這份養育之恩該如何來報呢？為了培養孩子們對母親的`感恩之心，我們xx社區與教育機構、家庭形成教育合力，為家長們搭建一個交流的平台，也作為孩子與家長之間溝通的紐帶。因此，我社區擬在xx年xx月xx日，組織開展母親節特別策劃“最美媽媽”百米繪畫活動。
每個孩子眼中的媽媽都是世界上最美的媽媽，用畫筆畫出媽媽的美，表達對媽媽的愛！
充分利用社區、家庭、教育機構三位一體教育資源的整合，為孩子提供一個表達的平台，感恩母親，用孩子特有的方式來回饋母親，增加家庭幸福感。
轄區內少年兒童，熱愛畫畫、想表達母愛的成年人亦可。
如天氣允許，在社區廣場進行，有桌子最好，如果沒有桌子，可以鋪泡沫墊在地上，把畫布固定在墊子上，讓孩子圍在畫布的四周進行創作繪畫。
6、橫幅（母親節“最美媽媽”百米繪畫活動——xx社區、佳美藝術）。
第4篇
母親，是世界最偉大的稱呼;母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。傳承華廈美德――孝，演繹華廈靈魂――愛，撰寫國華美德――傳華廈之文明，弘揚社區文化。通過系列主題活動，豐富社區文化生活，關注親情，重温成長過程，感恩偉大母愛。讓社區居民學會感恩，學會用心靈關懷。在全社區範圍內，舉行“光榮母親”的評選主題活動，並在母親節前夕開展慰問轄區光榮母親的主題活動。希望通過這次主題活動，能夠為大家提供一個溝通、交流和學習的平台，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風貌。
在社區公示宣傳欄上張貼有關母親節的由來及歷年來各國各地慶祝母親節主題活動剪影。
方案一：在母親節當週(即5月的第二週)，社區開展關於講述母愛的勵志電影播放主題活動，社區婦代會做好相應的宣傳工作，動員社區居民積極參與觀看。
方案二：由各個居民小組為單位，各個小組長為負責人，分別在各小組中評選出1-2名“光榮母親”。評選方式為推薦和無記名投票。
方案三：母親節前夕，在社區轄區範圍內，開展主題為“感恩母親節：母親您辛苦了!”慰問主題活動。對轄區內評選出的'光榮母親和八十歲以上的優秀母親進行走訪慰問。
方案四：在轄區學校九中開展感恩系列主題活動。組織學生開展“十個一”主題活動(即，為母親做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給母親寫一封信或説説心裏話、表演一段節目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背;陪母親散一次步。)。
方案五：動員九中廣大學生以“感恩母親、共建和諧”為主題，辦一期黑板報，弘揚傳統“孝道”文化。
1、繼續搞好“五好文明家庭”創建主題活動，加強婦女的思想道德建設。
2、“母親節”期間，動員學生為母親做一件實事，動員居民羣眾為母親辦好事，如為母親做一次體檢;陪母親出去旅遊一次;幫母親解決一個生活中的難題等。
3、借“母親節”到來之際，開展“爭當八好，倡揚五情”主題活動，在家庭中開展爭當好母親、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情主題活動。
第5篇
——以引起廣泛的社會關注，形成強勢的輿論效應和傳播效果。時尚多空間轉換，採用前所未有的立體式整合傳播，滲透充裕的親情、文化氛圍達到小節變大節，以小節作大戲，以活動促銷售的目的。
活動目的：鎖定40歲以上女性媽媽直接消費羣與其兒女(間接消費羣)共鳴產生消費慾望，在加強××××醫院品牌的公益形象、親切感的同時，提升、挖掘潛在消費羣的購買力與衝動消費感官刺激從而產生直接經濟效益。
活動目標：通過5-6個單項活動，吸引消費者的注意力。得到品牌方面利益的同時，為消費時的提示做出貢獻。
以月活動的開幕式、閉幕式為兩個重點高潮，前後呼應，整體活動強調社會公益性。
在“母親節”這個人情味特別濃的日子，怎樣才能打動消費者的心絃從其他品牌的心智攻勢中出位呢?按照往常的經驗，商場、超市，特別是保健品行業最愛搞些送鮮花、美容之類的促銷，醫院較少動作。我覺得現在人們最最關注的話題就是-如何保持健康!換言之就是讓漂亮媽媽依然健康美麗!
媒體的提示、渲染作用，能夠強化做子女對母親的關注程度。在這個時候如果一個企業站出來振臂一呼，號召做兒女的向母親表達關愛和祝福，肯定會吸引眾多的“眼球”，即引起媒體和消費者的關注，又能引起做兒女的心聲共鳴!誰不愛自己的母親呢?親情恰恰是最能打動人心的利器!!將多渠道公關營銷與多角度、多空間促銷結合起來分部、分頭有機融合，互相協調、支持是我對這次活動的一個整合思路。
與三家人壽保險公司強強聯手合作。保險業務員中以女性居多，收入相比其他行業要高得多，平均年齡在40歲左右，職業特性導致多患有不同程度的婦科疾病，醫療、保險意識比較強。我院將健康體檢卡與保險公司小額意外保險卡互動贈送，同步刺激兩大人羣：保險業務員和她(他)的新老客户，保險業務員在年底都要拜訪新老客户在講解醫療保險、保健知識的同時會將一些影響家人健康的重要性傳達給客户例如：女性疾病的(腫瘤、乳腺疾病等)等在保險條款裏均體現為比較重大疾病，將一份呵護客户健康(一般以家庭以女性為主要訴求對象)的`體檢卡贈送客户，將女子醫院的特製對聯一併贈出。充分體現出我們呵護女性健康，關愛家庭幸福的主題活動思想。廣告影響目標到達率200%以上，並且都是中高端消費人羣(患婦科疾病的主要人羣)。而保險公司贈送給客户的小額意外保險卡也同時在我院對就診病人贈送。這樣就會得到贏得更多的顧客滿意度和忠誠度。運作成本極低，完全是一對一真情溝通，且目標到達率高達200%，整合互補、雙贏互利，知名度可迅猛提升，醫療廣告作為一種相對特殊的行業傳播，知名度的提升固然可以增加消費者的瞭解，但不一定獲得消費者的認同，而通過真情溝通、直面傳播式的理解度的打造，則可以實現消費者的品牌認同，起到四兩拔千斤的作用。品牌美譽度通過雙向傳達，高效介入自然生輝。只有打造出了品牌的美譽度，這樣消費者在面臨選擇的時候才會考慮到我們，而不是別人。在現在醫療服務競爭日趨同質化、白熱化的時候，這點表現的尤其明顯。
作為一種相對特殊的商品，醫療廣告的傳播雖有一定的特殊性，但從營銷的原點出發，萬變不離其宗，仔細分析其產品特點、受眾接觸習慣及媒體表現優劣，還是能找到適合其傳播的個性化策略，從而實現品牌傳播的快速崛起並被消費者所接受。從傳播的客觀實際出發，從三到萬，進行理性的媒體行程選擇、安排、投放，方能收到最佳的傳播效果。逐步引導我們的廣告傳播要向規範、科學、分眾化、互動的窄播階段過渡。
送健康保險是對漂亮媽媽的一分特殊的關愛，並且送“健康保險”，可以充分體現出女子醫院對廣大消費者的人文關懷和親情關愛，在消費者心智中能夠樹立良好的品牌形象。
1、借“事”營銷，製造市場亮點，以最快的反應速度，搶佔先機，擴大品牌影響;
3、通過活動觸動消費者心絃，提升品牌潛在性好感，塑造品牌形象;.
活動內容：凡在“母親節”活動期間，每天在醫院就醫患者前5名除享受(贈品/體檢/抽獎)外均可獲贈兩份總價值6000元保額的健康保險。
5月的第二個週日為國際母親節。在這麼富有愛心的日子裏更能更增加品牌的公益形象。並容易得到社會性的關注、支持。
目的：掀起活動的第一波高潮，爭取得到最大的注意力。
目標：通過孩子對媽媽回饋的愛心，博得市民對整個宣傳月的好印象，加強品牌感性支持。
活動內容：約提前兩週投入媒體廣告，提醒孩子們母親節快到了，只要填好一份家庭資料的表格，就有機會獲得母親節當日的一束鮮花和獻給媽媽的一份關愛健康的體檢卡。前500位兒女還可以獲得帶自己母親參加活動的門票。母親節當日，選擇市區商業圈的廣場(或劇場)搭建舞台，邀請藝術團到場表演。在活動中，凡是孩子或母親生日為5月13日的家庭可以獲得一年的免費體檢。母親與孩子生日為同日的家庭可以獲得終身的榮譽會員。現場還可以安排一些抽獎，檔次分為一等獎：三年價值1000元全免費體檢;二等獎：兩年價值600元全免費體檢;三等獎：一年價值300元全免費體檢。所有參與表演和提問獎為一個月內免費體檢(選項)。
1)爭取與(省)市婦聯合辦，依靠其廣泛的社會影響，可以大量的利用軟性文章擴大聲勢。
包括鮮花贈送、場地租用、舞台搭建、現場廣告物製作、主持人出場費藝術團演出費
憑孩子的學生證、或其他有效證件，到××××醫院可以領取《關愛母親健康》專場健康知識講座門票兩張。到場的聽(觀)眾還可有機會領取女子醫院會員卡和一份與眾不同的母親節精美禮品。
(講座)放映內容可以根據可選素材，選擇有關女性健康知識、保健知識等。活動的核心是對體現醫院關愛女性健康的專業、專注精神。
a、學校刊物、時尚媒體、大眾媒體等媒體支持(提前兩週左右)
約10場專場費用、條幅製作費用、現場佈置費用、媒體支持費用等
在門户網站先發制人，提前預熱，利用門户網站、搜索引擎在網上牽頭搞互動目標傳達。誘發兩端消費人羣同步關注，同時又宣傳了醫院網站，一舉三得。
1、由於活動比較多，每個都有自己的主題。所以強調媒體的合理安排，廣告支持整個“快樂母親，健康媽媽”主題的貫穿。
2、各場活動之間要有緊密的聯合點，如現場佈置的設計、統一的風格形象、標語的出現等。使活動之間加強互相的配合，做到整合傳播。
4、重點活動廣告詞建議為“母親就是上帝”，“女子醫院—專業關愛漂亮媽媽”。
5、可以留一些抽獎、至尊、至愛會員、漂亮媽媽代言人揭曉等高潮在整個活動畫一個圓滿的句號。同時提高活動的關心度和同步媒體報道的收視率。
第6篇
母親節（五月份第二個星期日）即將來臨，為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，學校決定開展紀念20xx年母親節感恩教育活動。
通過組織開展母親節感恩教育活動，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學生從理解、關心父母開始，培養感恩的心，學會關愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處的能力；並從系列體驗活動中，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、願奉獻的良好情感，以此激發學生的學習熱情，增強學生的道德規範素質。
天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子瞭解媽媽的生日和愛好呢？仔細地收集起這些東西，並把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一份意外的開心！
② 制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這裏吧！跟媽媽説：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
2、第12周星期一利用主題班隊會時間以班為單位舉行以“感恩母愛”為主題的紀念母親節主題班隊會。
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。
2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，要召集學生進行專題佈置，主題班會要指導學生提前進行分工準備。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，瞭解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。
第7篇
現代學生多為獨生子女，唯我獨尊，自私任性，傲慢無禮，感情淡漠，不理解父母，不會為他人着想，很多人令人遺憾的成為了“不懂感謝，不會感動，不願感恩的只知汲取的冷漠一代。”未來令人堪憂!
1、喚回學生的良知，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母、社會、老師。
2、瞭解父母之勞，感受父母之愛，體驗父母的神聖偉大。
2、準備詩朗誦《像一束陽光》，手語歌《感恩的心》，音樂故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸福》等。
4、老師準備課件、視頻音頻資料、鋪設背景音樂，創設感動氛圍。
有一個人，無論你走到哪裏都放不下對你的牽掛，她願把自己的一生無私地奉獻給你，這個人是母親;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這種愛是母愛。昨天是一個特殊的日子——母親節，在這個特殊的日子裏，想必同學們都用自己的方式表達了對母親的感恩吧。現在，讓我們同樣懷着一顆感恩的心，走進今天的主題班會：感母愛,憶母情,謝母恩。
(母親節起源於美國。1906年5月9日，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親逝世週年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動，並鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此後，她到處遊説並向社會各界呼籲，號召設立母親節。她的呼籲獲得熱烈響應。1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議案，由威爾遜總統簽署公告，決定每年5月的第二個星期日為母親節。)
4、美國的這一舉措引起了世界各國的紛紛效仿，至1948年安娜逝世時，已有43個國家設立了母親節。法國的母親節定在5月的最後一個星期日;泰國於將每年的8月12日定為母親節;阿拉伯地區的許多國家的母親節定在3月21日“春分”這一天。當地人認為“春分”是春天開始、一年之始，以此表示母親的偉大。
?三字經》中有“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”， 講得就是孟母“斷織喻學” 的故事。孟子之所以能成為我國古代的大思想家、儒家的代表人物，緣於他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿範千秋。於是孟母生孟子之日——農曆四月八年級便被定為“中華母親節”。
1、聽完了這首詩，使我想起一首詩《遊子吟》，你知道作者是誰嗎?(齊背)……是啊，母親對子女的愛滲透在生活的點點滴滴——細膩而偉大，在我們面臨困境時，母親總會伸出自己的雙臂，去呵護自己的兒女，哪怕面臨着生與死的考驗。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》，曾經打動了億萬電視觀眾，那麼在這首歌曲的背後又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來聆聽，一起來欣賞：
這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，經過多方聯繫，她領
養了這個大難不死的小孩，並創作演唱了《天亮了》這首歌，打動了億萬電視觀眾。
聽了這個故事，你有什麼感受?其實生活中像這樣的的感人故事還有很多，請大家結合生活實際談一談自己身邊的母愛 。母親對我們這麼好，我們又是回報父母的呢?
六、請看下面一組幻燈片，相信會帶給你很多啟迪：哪一個是我
孟子曰：“人之異於禽獸者，是因為有孝道。”羔羊尚有跪乳之恩，烏鴉且有反哺之意，孝悌是做人的根本，離開了根本怎能稱之為人??看完了這個短片，你有什麼感受?同學們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為?
天下的父母都是一樣的，都用不同的方式深愛着自己的兒女，可是作為兒女的我們是否瞭解父母?是否從細微處關心過自己的父母呢?上週五，我們做了孝道問卷調查，並統計出了調查結果，現在我們一起看看：
1、 調查發現：我們班大部分同學比較瞭解自己的父母，但與
父母對我們的瞭解和關愛相比，差之遠矣。比如——很多同學對父母的生日尤其是出生年份不瞭解，十幾年來也沒有為父母過過生日，父母的生日在沒有蛋糕、沒有燭光的靜悄悄中渡過了，可是你可曾想過，你過生日時她又怎樣煞費苦心為你精心準備。母親十月懷胎，一朝分娩，為這個生命的降臨付出了多少艱辛的努力，你的身上又凝聚了母親多少愛多少心血?
為了讓同學們感受母親懷胎的不易，上週我們班舉行了“一日護蛋”活動，現在請幾個同學談談自己的護蛋體驗：
2、我們的生命是母親給的，我們的生日就是母親的受難日。那麼你的生日是怎樣過的呢?(和母親一起過，借生日這個機會回報父母)
老師已經能真切的感受到同學們漸漸升騰起來的孝心。下面請大
家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學為大家帶來的手語歌曲：
母親節來臨之前，有一位老師對學生進行了感恩父母的調查，情況會是怎樣的呢?下面請欣賞情景劇表演：媽媽的幸福
欣賞完後，思考：小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?
1、培養生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
2、體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
我和同學已經有了近一年的接觸，發現他們隨着年齡的增長，已經有了一定的勞動意識。在學校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過於依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家裏做一些力所能及的事。因此，召開"家裏的事幫着做"的主體班會，進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。
1、利用生活小品，調動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啟發明理;
2、結合生活實際，部分學生彙報自身的家務勞動小技能;
3、請家長誇一誇自己的孩子在家裏的`表現，提出學生倡議;
b:我的禮物最珍貴，是——(神祕的)，反問:“你都送給媽媽什麼禮物了。”
a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)
b:我們每個人都擁有一個温暖的家，在家裏我們時刻享受着爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長!
a:你看，我們每長高一寸，都浸透着他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班後的安排)。
b:我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。在學校，我們要做好學生，在家裏我們更應該做好孩子。
a: 同學們，在"母親節"這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇:(a劇主人公説:“我今天過得真快樂!同學們，你們跟我一樣高興嗎?” )
2、b劇主人公上場,：找b説:“我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”
b劇主人公:“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢!”
b劇上演(b劇主人公説:“我今天也很快樂，同學們，你們説對嗎?” )
a:兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂?更有意義呢?
b:我告訴你一個祕密吧，今天我們三(3)班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看!
2、技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示)。
b:昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔。
從生活小事學起,從一點一滴做起,成為父母的小幫手,回報他們的愛.
小烏鴉:我愛我的家，更愛我的媽媽。我在温暖的家庭中健康成長，大聲:“媽媽呀!”
b:父母那麼愛我們，用辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活，我倡議:(宣讀倡議書,出示展板)
b:現在，你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們三(3)班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學們，快快加入我們的倡議吧!(學生貼名字，放音樂)
班主任:同學們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡議，行嗎?(教師貼上自己的名字並進行講話)
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