國防安全教育教案8篇

教案中的活動和教學資源需要精心選擇，以支持學生的學習，學生的能力差異是一個關鍵考慮因素，教師需要調整教案，以滿足各種學生的需求，以下是本站小編精心為您推薦的國防安全教育教案8篇，供大家參考。

國防安全教育教案篇1

教學內容：穿越障礙·過獨木橋

教學目標：

1、讓學生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨木橋。

2、發展學生的靈敏、協調、柔韌素質和協調配合能力，對學生進行愛國主義集體主義教育。

3、培養學生集體主義精神和團結合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質。

教學過程：

一、開始部分

1、集合

要求：快速、整齊

2、師生問好

3、宣佈本課內容

教師：“同學們，今天我們要來學習紅軍練習穿越障礙和過獨木橋，大家有沒有信心完成這個任務？”學生回答。

4、進行準備活動

活動身體各個關節、肌肉，教師講解示範，學生練習。

要求：動作到位、有力

5、隊列練習

⑴三面轉法

要求：動作正確、整齊、反應迅速

⑵跑步走——立定

要求：步伐一致、排面整齊

在隊列練習中要對學生進行國防教育，要求學生向紅軍學習。

二、基本部分

（1）穿越障礙

1、教師講解穿越障礙的方法和要領，並讓示範。

教師：“我們紅軍在長征時經過了無數的困難和險阻，並最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進行過障礙，紅軍長征時和我們現在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學生大聲回答。教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學首先經過前面的梅花樁，要求腳不能着地，然後鑽過鐵絲網，最後翻過木牆，回來時從側面返回。一共經過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示範。”

2、分組練習穿越障礙。在練習穿越障礙是教師要做好指導和保護工作，同時要不斷激勵學生不怕困難，勇於向前。

3、讓穿越障礙速度教快的學生示範，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學生不要一味地追求高速度，還應注意練習中的安全。

4、進行穿越障礙比賽。鼓勵學生奮勇向前，併為學生加油。

5、對最後獲得勝利的小組掌聲祝賀。

要求：教師要做好課前的準備工作，在學生練習中要提示學生注意練習的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。

6、請一個學生示範，教師講解過獨木橋的方法和注意事項。

教師：“下面我們來進行過獨木橋的遊戲。從各組排頭同學開始，每個人依次走過獨木橋，注意如果中途沒站穩掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，後面的同學才可以開始過獨木橋”。

7、分組進行練習，教師提示動作要領：如，過獨木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩定重心。

8、教師和學生要隨時注意在練習中出現的問題，並討論解決。

9、分組進行比賽，注意安全。

要求：在學生練習時，教師要提示學生雙手伸展開來，身體重心要穩定，注意安全。

三、結束部分

1、集合

速度要快、安靜、整齊

2、原地踏步、調整

3、討論講評，對學生進行愛國主義和國防教育。

4、師生再見

國防安全教育教案篇2

一、班會主題

“心繫國防，有你有我”

二、班會對象：全體學生

三、班會目的

1、知識目的：通過此次班會，使學生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強國安”的道理。

2、行為目的：通過親身參與，瞭解進行國防教育的重要性和必要性。

3、情感目的：通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。

四、班會準備

1、組織學生編寫國防知識競賽試題。

2、蒐集話劇稿，並找學生排練話劇。

3、培訓朗誦的學生。

4、利用課餘時間，組織學生學習國防教育讀本。

5、查找蒐集與國防教育有關的視頻、歌曲、故事。

五、班會地點：六年級一班教室

六、參加人員：班主任董雨老師、六年級一班全體學生、任家台邊防派出所官兵、校長

七、班會過程

環節??

邊防官兵講解愛國知識

1、開場白

班主任：尊敬的老師，領導，親愛的同學們，大家好！今天我們開展“心繫國防，有你有我”主題班會。國防是個莊嚴的字眼，嚴肅的概念和神聖的事業。國防是長城，捍衞祖國的尊嚴，維護國家的榮譽。沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活。現在我宣佈卧龍山國小任家台校區六年級一班國防教育主題班會正式開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家台邊防派出所的警察叔叔！有請官兵叔叔給我們做國防教育。

2、派出所官兵給學生講解國防教育的含義及如何愛國。

環節二

朗誦

1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這麼多國防知識，同學們一定收穫了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同學給大家帶來精彩演講。

2、潘康妮同學進行了國防教育的演講。

環節三

國防小故事分享

1、班主任：演講很棒對嗎?我們進行國防教育的目的就在於增強公民的國防觀念和國防意識，那麼有誰知道全民國防教育日是哪一天?(學生回答)接下來我們一起分享一下大家蒐集到的國防小故事吧。有請於文軒同學給我們分享一下她的故事。

2、於文軒分享平型關大捷的抗戰小故事。

3、李佳訊分享孟良崮戰役的抗戰小故事。

環節四

話劇表演

1、班主任：正是因為這一場場勝利的戰役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數的革命先烈和英勇的解放軍戰士們用生命換來了我們國家的強大。我們應該永遠記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。

2、任佰川，趙卓，李葉輝，王俊傑同學表演話劇《夏明翰在獄中》

環節五

國防知識競賽

1、班主任：那麼為了更好的愛國，我們需要學習更多的國防知識，讓我們來進行一個知識競賽吧！

2、將學生分成兩組，由老師出題，兩組實行搶答。得分高者勝出。

環節六

詩朗誦

1、班主任：下面請李佳訊同學給我們帶來詩朗誦《彩色的中國》。

2、李佳訊進行詩朗誦。環節七

宣誓

1、班主任：最後請全體起立，由趙卓同學帶領全班宣讀誓言。

2、趙卓帶頭宣誓：學習國防知識，爭做愛國少年。

3、全班高唱《歌唱祖國》

4、班主任總結：今天我們學習了很多國防教育知識和國防故事，希望同學們在今後的生活中努力學習，心繫國防，做一名熱愛祖國的好少年！我們的班會到此結束。

國防安全教育教案篇3

國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。學校國防教育是全民國防教育的重點和基礎，是實施素質教育的重要內容。為加強國防教育，增強全民國防觀念，我校全面開展以國防教育為核心的主題班會活動。我班結合班級同學的年齡特點設計開展了國防教育主題班會。

同學們整裝待發準備召開《國防教育主題班會》

主持人宣佈《國防教育主題班會》現在開始！

活動環節一：明確班會目的，學生集體唱國歌

主持人：同學們，為什麼我們今天能坐在明亮的教室中上課？就是因為有人民解放軍的保衞，而人民解放軍就是我國國防的重要力量。我們有必要了解一些國防知識，這樣可以增強他們的國防意識。今天利用開主題班會這個機會，讓同學們談自己對國防知識的瞭解，同時談談怎樣為建設強大國防貢獻力量。

幾名同學帶領全班正高亢的唱起《中華人民共和國國歌》

活動環節二：重走歷史路

主持人：歲月悠悠，祖國已經度過了第64個特別的國慶節。每一個國慶節，都讓我們中國人深深地想起祖國經過的滄桑。

1、活動形式：看視頻侵華的視頻剪輯。

同學們正認真觀看視頻“重走歷史路”

2、活動形式：視頻經歷風雨洗禮的中國憑靠自己的頑強建設創造出騰飛中的中國。

主持人：面對着繁榮富強的祖國，相信每一箇中國人都會激動萬分，讓我們一起高喊：我愛你，中國！

當同學們看到了我國發展的今天不由的揮舞手中的國旗高呼“我愛您，中國！”

3、活動形式：居安思危，警鐘長鳴。

主持人：雖然我們現在國家安定興旺，但在西藏、新疆依然存在着不安定的因素，希望台灣從祖國母親的回報分離出去的分裂分子依然存在，不但如此還有一部分人仍沉迷於歪理邪教之中不能自拔！國際形式也不容樂觀。一樁樁一件件不得不讓我們居安思危，警鐘長鳴！

同學們紛紛表達了對祖國的敬意！儘管話語簡單卻很真摯！

主持人：是戰爭還是和平？歷史告訴我們沒有強大的國防就要捱打，幾千外國人竟打敗了人口眾多的清政府一個重要原因就是沒有強大的國防。所以我們同學要有國防意識，強大的國防是國家不受侵略人民安居樂業的重要保障。

活動環節三：視頻看我國現代化的國防力量了解的國防知識

主持人：同學們，瞭解國防知識有助於我們增強對人民解放軍的感情，同時也增強我們的國防意識。當然關於國防方面的知識還有許多，需要我們今後不斷學習。

我們要努力學習將來報效祖國！

第三小隊的同學一起高呼祖國在我心中，我們要為國防事業努力學習！活動環節四：同學表決心——師生同誦《少年中國説》活動環節

活動環節四：班主任總結

班主任：同學們，通過這次班會，大家進一步瞭解了國防知識。同學們，沒有強大國防便沒有我們的一切，所以我們要好好學習，增長本領，將來為建設強大國防貢獻力量。

乘理想之帆，為祖國起航！

?中國少年説》——梁啟超“故今日之責任，不在他人，而全在我少年……

同學們慷慨激昂的朗誦《中國少年説》

國防安全教育教案篇4

活動目標：

1、瞭解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據醫生的診斷服藥，不可多服或誤服，瞭解多服或誤服的危害性。

2、分享製作小藥箱的快樂。

3、加強幼兒的安全意識。

4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

活動準備：

1、收集社會上因吃錯藥而導致不良後果的實例。

2、製作小藥箱的材料：紙，固體膠，剪刀，彩色筆人手一份。

活動過程：

一、故事導入

教師：“春天來了，天氣一會熱，一會冷，我們很多小朋友都感冒生病了，看看我們的小藥箱裏都放着各種各樣的藥品。這些藥呢，都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來給老師的，然後老師幫小朋友們做好服藥記錄，飯後給小朋友按量服用，這樣小朋友就不會吃錯藥了，可是有一個名叫牛牛的小朋友，他卻亂吃藥，下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

二、教師講述實例，引導幼兒分析實例

1、教師講述實例：牛牛一個人在家，突然肚子不舒服，他打開家裏的小藥箱，看到了一種媽媽曾經給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒時媽媽就是給我吃這樣的藥，病就好了，現在，我把這個藥吃下去，肚子就會舒服的，牛牛拿起藥想吃。

2、幼兒討論：牛牛能吃這種藥嗎？為什麼？

答：不能，因為

（1）吃藥必須在大人的看護下吃藥，

（2）因為病情不一樣，上次是感冒，這次是肚子不舒服，

（3）吃下去會中毒的。

小結：藥物種類很多，每一種藥都有不同的用法來治療一個病。但不能亂吃藥、亂用藥，用錯了藥、吃錯了藥，不但治不好病，反而會引起更大的麻煩，甚至還有生命危險。

3、如果你是牛牛，你會怎麼辦？

（1）打電話給爸爸媽媽。

（2）叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫院。

（3）打1204。

三、教師講述亂吃藥而導致不良後果的實例

1、討論：生病吃藥時要注意些什麼？（要聽醫生的畫，吃藥時要有大人幫助，小朋友不能自己拿藥、自己吃藥）

2、請幼兒當醫生，説説怎樣吃藥才安全？

四、製作小藥箱

活動反思

幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環境之中，意外事故的發生常常是不可避免的，《安全用藥》這個活動結束後，我覺得我們中班的孩子對生病時該怎麼辦，他們的腦子裏都是很清楚的，孩子們都會説，要吃藥，看醫生，打針，打點滴等。但生病時藥怎樣吃才安全，這個意識還是不強。所以，通過這個活動，我覺得在以後的有關於安全主題的活動中，或者在平常的談話中，應該讓孩子們懂得一些基本的安全知識，以此來提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強他們自我保護的意識，對已有經驗可以更加豐富。

國防安全教育教案篇5

教學目標：

1、掌握“國防”的概念

2、瞭解國防活動的歷史和現在。

3、對中國近代的屈辱史進行了解。

4、新中國國防的成就。

教學重點：

一條特殊的戰線指隱蔽戰線，也就是間諜和反間諜。

活動主題

“維護國家安全、共築和諧家園”

教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，並注意發揮國防教育的特點。

2、利用德育教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，採取集中教育與分散教育相結合的方法進行。

3、根據活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

教學過程

一、導入：我們有誰看過電視劇《大秦帝國之縱橫》嗎？它是我國古代戰國七雄之一。那麼，同學們知道什麼是縱橫家嗎？我們在戰爭片裏也聽到過“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那麼，到底什麼是“情報”；什麼是“間諜”呢？

二、教師介紹“情報”：預先獲悉有關事件的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發展潛伏組織和人員、進行顛覆 破壞等活動的人員。

三、知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。介紹：從五千年前的夏朝起我國就有了間諜活動

四、在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什麼樣的？他們要做些什麼？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰前後的間諜人員。

五、間諜工作在當今的經濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六、總結：經過這節課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰爭還是經濟都起到了至關重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衞士！

七、回家後觀看有關保衞國家安全的影象材料。

八、作業：將學到的內容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰線”的較量情況和國家安全的重要性。

國防安全教育教案篇6

一、活動目的

3月29日是全國中國小生安全教育日。為了切實做好我園師幼安全教育工作，使全體教職工及幼兒牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高師幼自救自護的素養和防範能力，特制定本活動方案。

二、活動主題：

學習安全知識，掌握避險技能，防範傷害事故

三、活動時間：

三月份

四、活動組織：

組 長：

副組長：

成 員：

五、活動內容

營造活動氛圍

1、在園北教學樓懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一。”

2、辦一期安全專題宣傳櫥窗（責任處室：保衞科）

3、佈置安全教育宣傳漫畫展板（責任處室：保衞科）

4、操場大型玩具上、樓內、樓外懸掛“安全温馨警示語”。

5、樓道張貼安全常識圖畫）

主題活動安排：

1、組織幼兒收看安全教育宣傳光盤

2、主題班會：“珍愛生命，安全第一”（對幼兒進行防火災、防交通事故、防踩踏的“三防”教育活動））

3、教師中開展“珍愛生命，安全第一”的演講活動）

4、開展“珍愛生命，安全第一”的徵文活動）

5、全體師幼開展一次逃生演練活動

6、開展一次徹底的安全隱患排查活動（地點：各教室、科室、操場大型玩具、各樓通道、食堂、鍋爐及其他安全設施等，責任處室：保衞科、保教室、總務處）。

六、活動總結、評優

本月底要評出優秀主題班會設計方案2份、主題演講稿2份、徵文3份，報送教育局參賽，並對在各項活動表現突出的個人及班級給予相應的表彰。活動結束後要形成書面工作總結，並收集各種文字、圖像等資料存檔。

國防安全教育教案篇7

一、目標任務

9月15日是“全國國防教育日”，也是x市組織開展人民防空警報試鳴日。為配合國防教育、防空警報試鳴和應急疏散演練，進一步增強廣大學生的國防觀念和民防觀念意識，學習掌握必要的國防（民防）知識技能，從9月15日至21日為國防（民防）宣傳教育周。根據上級精神，學校在週四舉行以“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的防空疏散演練

二、活動主題：

增強國防觀念，強化民防意識。

三、活動時間：

20xx年9月20日對學生進行民國防教育專題教育。

四、活動安排

1、9月20日，利用升旗儀式對學生進行“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的`國旗下講話；

2、利用學生出操之際進行國防疏散逃生演練。

3、午會課，各班利用午會課進行國防民防專題教育。

國防安全教育教案篇8

活動目標：

1、使幼兒瞭解國慶假期中應注意的安全和衞生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒愛國情懷。

3、積極的參與活動，膽的説出自己的想法。

活動準備：

安全活動圖片。

活動過程：

一、讓幼兒知道十月一日國慶節，豐富幼兒的知識經驗。

1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什麼嗎？”啟發幼兒動腦筋想問題。

2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

1、教師引導幼兒：“放假後你想做些什麼事情呢？”

2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒説出有關安全知識的內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什麼不能這樣做呢？

三、總結假期裏要注意的安全事項。

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖鋭或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單走出家門。若外出遊玩時，要牽着人的手，不隨便與陌生人説話，不要陌生人的東西。

3、自在家時，不爬陽台、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍，不做危險遊戲；

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延伸。

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。

教學反思

“千般照顧，不如自護”。家長和幼兒園教師、阿姨不僅有保護幼兒生命安全的責任，同時要及時檢查幼兒園的設備、設施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，提高幼兒保護自己的能力，助幼兒樹立一定的安全意識。