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學生幹部工作總結8篇 學生幹部:奮鬥成長,引領未來

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本文以“學生幹部工作總結”為主題,對學生幹部工作進行了全面梳理和總結。通過深入分析學生幹部在班級管理、組織活動、協調溝通等方面的表現與不足,提出了切實有效的改進策略與建議。本文旨在幫助學生幹部提升自己的工作能力,更好地服務同學們,共同完善校園管理與建設。

學生幹部工作總結8篇 學生幹部:奮鬥成長,引領未來

第1篇

時間飛快,不知不覺中半年已經過去了,而我也已在能源學院生活部工作了半年。半個學期過去了,又迎來了我總結的時刻。作為大一新生我深感自己的無知,但作為學生幹部的一員,我又覺得責人重大。在工作我認真對對待每一件事,不敢有一絲懈怠,但在有些方面還是有些不足之處。學期之末,我將自己的工作總結一下,一方面是對前一段工作的肯定,另一方面也是為下學期的工作總結經驗教訓,爭取在下學期取得更好的成績。

這個學期我的主要任務就是協助本部門其他成員搞好以下工作:在每週星期早上檢查宿舍衞生,在即將離校之時幫助同學們訂火車票,為學院組織的各種活動做後勤保障,還有一件特殊的工作就是組織學院一二九大合唱的排練。雖然有些工作做起來有點累,但我感覺相比無事可做還是比較充實的。

由於我初次接手這些工作,在很多方面都還有不足之處,也犯過一些錯誤,但在一些方面還是可以肯定的。本學期即將結束,回首這個學期的點點滴滴,我將自己工作的成績和不足總結如下:

首先,就是在檢查衞生方面,説實話這是一個單調而又乏味的工作,每週都要和宿舍打交道,還要和這些宿舍的人搞好關係。從接手檢查衞生開始,我就認真對待這項工作,每次都提前到最後走,對自己的任務認真負責,堅持公平公正原則,讓各個宿舍無話可説。當然,由於今年大一新生比較多,而檢查衞生全靠我們生活部和生活委員,因此工作方面也有一些漏洞,比如説檢查

衞生的時間特別長,影響到一些同學的上課問題,這也的確比較難辦,我也會認真總結本學期的工作,爭取下學期處理好這方面的問題。

為同學們購買火車票可以説是我們的又一個本職工作,此項工作要和錢打交道,同時又關係到同學們的利益問題,這就要求我們不能有一點馬虎,責任相當重大。在工作期間,由於我的效率較低,在一些方面還出現了一些錯誤:由於檢查不仔細,我把包在這裏的錢扔到垃圾桶裏,直到核對時才發現。雖説最終算是彌補了,但這也充分暴漏了我的問題,就是對待一些工作不認真不仔細,工作是思想總是拋錨,今後我會認真吸取教訓,爭取改正自己的錯誤。

再有就是每次學院組織各類活動舉行會議,我們都是默默無聞的後勤保障者,我所要做的工作就是在每次活動開始之前,思想彙報專題把熱水和紙杯送到,“迎新杯”三對三籃球賽和團結三項成功舉辦都有我們的默默支持。

在組織一二九大合唱方面,我積極協助本部門其他人的工作,認真組織這次活動,在開會之前進行點名,這主要是為了讓同學們端正態度,正確的對待這次合唱。還有就是為同學們提供各種服務,也就是為同學們打一點開水,確保同學們都能正常訓練,能夠在最後的比賽中取得優異的成績。在每次訓練的結束和開始,我都和本部門其他成員把會議室的桌子擺放好,不為同學們增添麻煩。

總結起來本學期我的工作既有好的方面又有不好的方面,這裏面既有主觀因素也有客觀因素。在好的方面我會繼續堅持下去,再不好的方面,我會認真總結經驗教訓,找出主觀方面的因素,並加以改正。在下學期的工作中我會認真吸取本學期的教訓,總結自己的經驗,儘量協助其他成員把本部門的工作搞好,為學院營造以良好的環境貢獻自己的力量。

學生幹部工作總結8篇 學生幹部:奮鬥成長,引領未來 第2張

第2篇

在積極向黨組織靠攏的這段時間內,我感悟到作為學生幹部為班級同學服務的重要性,與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的温暖和彼此間的友愛,從班級日常工作中得到鍛鍊,使我對學習、工作都有了更加深層次的認識。

學生幹部的形象是一種無形的力量,無聲的召喚。一名黨員是一面旗幟,時刻反映出一個組織的先進性。通過上學期的學風建設活動,讓我意識到了高年級的學生更應該嚴格遵守校規、校紀,必須讓大家真正在思想上重視、行為上付諸實際才是最為根本的。作為班長的我,更應該以身作則、起到先鋒模範作用,積極帶動大家參與學習競賽等各方面的積極性,遵守學院的日常行為規範。因此,上學期我上課總是專心聽講,從來不無故曠課、遲到。我將一如既往的嚴以律己,起到預備黨員的先鋒模範作用,全心全意為同學們服務。

在黨組織生活方面,我積極參加黨組織開展的一切活動,認真學習黨的理論知識和方針政策,在理工基礎類學生黨支部的帶領下,認真學習了陳福生校長在温州大學教育思想大討論動員大會的講話精神。在母親節快要到來的時候,我完成了黨組織交給的為院有關女領導和教師書寫賀卡的任務,並且在母親節當天在生活園區分發倡議書。在學期即將結束的時候,我積極參加組織上開展的新老黨員聯誼活動,並和汪x、錢xx一起負責物品搬運和場地清潔的工作。通過在黨組織的磨練和向其他優秀黨員學習的過程中,我的各方面都得到了鍛鍊。在黨組織的號召黨員幫扶有困難同學、寢室結隊活動中,與我結隊的是一位成績較差的同學,通過我與他的交流、開導以及每週兩三次的一起學習,使得他的期末考試成績全部通過。在監督他學習的過程中,我也學到了許多,懂得了怎樣做好一名優秀的黨員。

在班級活動方面,為了響應學院的號召,我積極發動同學們為我院身患疾病的同學捐款,奉獻自己的愛心,為他們的治療出了綿薄之力。由於大三的學習任務和壓力都比較大,所以在徵得同學們的同意之後,我們班確定了以學好專業課知識為首要任務,一切以學習為主、適度參與院、校學生會等部門舉行的活動為輔。作為班長,我和其他班委積極組織策劃各種有意義的班級活動,通過策劃活動,鍛鍊了我的決策能力;通過組織開展活動,鍛鍊了我的組織協調能力;通過與同學、老師的交往,鍛鍊了我的交際和口頭表達能力----更為重要的是擔任學生幹部增強了我的工作責任心和集體榮譽感。雖然在工作的時候會佔用比較多的學習和休息的時間,但只要妥善處理好學習和工作的關係,我認為是值得的。

在學長輔導方面,我和陳x同學繼續着為期一年的學長輔導活動,由於自己現在是大三且學習壓力比較大,因此花在學弟、學妹身上的時間就相對少了。但是由於這是擔任學長輔導小組的第二年,我們多少在這方面積累了一些經驗和工作方法,再加上平時有意識地接觸了很多這個班級的同學尤其是班幹部,所以我們開展起工作來相對方便的多。為了真正起到“導學、導管、導教”的作用,我們先後開展了晚自修監督、走訪寢室、團日活動等活動,為整個學長輔導活動出一份力。

時間過的很快,一學期的工作學習同時也讓我瞭解自己在其中的不足之處,有時候真的覺得自己做的還不夠好,工作方法不是很恰當,有時候工作量大的話就比較心煩意亂而且會無意中傷害到某些同學,還有創新意識不足,花在學習上的時間相對不夠多,希望進入大四的我能改進以上不足。充實自己,完善自我。在以後的工作學習中,我將會繼續努力,大膽創新,爭取成為一名更加優秀的學生幹部!

第3篇

xx年我步入大學,我就開始做學生工作,在這倆年的時間裏,我經歷了很多很多,從社團到學生會、從會員到部長再到副會長(副主席)在這裏針對這倆年的工作做一下總結 。這只是我的觀點,也許是正確的也許是錯誤的,如果有人看到我的總結,如果錯了就為大家提供一個反面教材,如果是正確的希望能起到拋磚引玉的作用吧!

我的總結分為四部分,下面我就對幾個部分分別作出總結:

怎樣做一名幹事、會員,怎麼樣做好一個部的部長副部長,怎麼樣做好社團、學生會的高級領導人,怎樣做好活動。

我們每一個人進入社團、學生會時都是一個會員或者是幹事。那麼作為一個社團、學生會新生的一份子,我們為社團、學生會帶來了新生的力量,同時我們也有很多工作去完成,我們需要做到以下幾點:

第一點是做好我們的本職工作,一個人如果連自己本職工作都做不好,那麼其它做的再好也是白費,別忘了我們的身份——我們是一個普通的會員、幹事,很多事我們還不瞭解,很多事我們還沒有發言權。所以首先我們要做好自己的本職工作。

第二點我們要報以認真對待的態度去完成一件部長、副部長分配給我們的任,把工作完成到最好 。

第三點接着第二點我們在完成工作的同時,我們要應該以一個主人翁的身份去完成這件事,也就是説我們一定有自己對此次活動的想法,也許我們的想法不是很完美,甚至是錯誤的,但是我們必須有自己的想法,因為只有這樣我們才會慢慢地成熟,無論是我們心理還是行為都會慢慢成熟的。

第四點承接第三點,我們對待一個活動或者是事物有想法時,我們一定把我們的想法説給我們的部長或者是副部長,這樣一方面我們可以將我們的活動效果、做事成果提高到最大,另外如果我們錯了我們部長會為我們提出錯誤的地方,讓我們瞭解我們錯到哪裏了,這有助於我們成長,同時也會讓部長、副部長了解我們自己。這樣更有益於我們以後的發展,但是如果我們只為這最後一個目的,我們必定會失敗。

第五點是一個比較自私的,但是這是事實,我們每一個人進入社團、學生會不是隻是做工作,去奉獻自己,同時我們是去鍛鍊自己了,所以我們要抓住一切可以鍛鍊自己的機會鍛鍊我們自己。也許有人會説這些我都會,我都瞭解但是實際你不夠完美,在這些日常工作實際已經潛移默化的影響我們很多了,這些有時候使我們體會不到的。就像在我大二的時候擔任部長的時候x老師對我説的“你穩重了很多,不想大一剛來時那麼個性了”,説實話當時我並沒有體會到,但是這是事實了。

第六點是相信,我們要信任我們一個部以及其他部的會員們,我們的部長、副部長,相信可以使我們的工作效率達到最高。實際我們的部長副部長也不是神人,也會有一定的錯誤,當他們犯錯誤了我們理解他們並相信他們的能力,領導不會選擇一個傻子來做部長,每一個部長都有他自己的能力,都有我們學習的地方。

第七點我們要和本部及其他部成員搞好關係,這樣不但我們交到了好朋友而且我們之間溝通也會很好,因為以後工作要面對的更多的是他們。

第4篇

我是來自xx級的徐展,很榮幸作為新一任隊長代表辯論隊發言。下面,我代表辯論隊就過去一年來的工作向各位作彙報。法學院辯論隊是法學院黨委、團委領導下的以辯論為主要活動形式的學生組織,兼具學術性與實踐性,這也就決定了我們的工作與其它社團相比不同的特色和側重。作為專業的語言傳播類社團,法學院辯論隊在提高法科學生的口語表達能力與思維能力、在豐富同學們的課餘生活上,發揮着重要的作用。

我院辯論隊作為全校第一個獨立運作的辯論組織,在不斷髮展壯大的過程中逐漸形成了獨有的文化氛圍,在法學院內擁有着廣泛的影響,取得了一系列榮譽。

下面,我將從社團文化、辯論賽、其他思辨活動三方面進行具體彙報。

一、塑辨論之魂,揚思辯之輝,既往開來,開拓進取,構建發展優秀社團文化和專業品質

辯論隊自成立迄今已逾10年,這十多年的文化沉澱下來,形成了法學院辯論隊勤奮務實、開放創新的社團作風和文化。

所謂勤奮務實——辯論隊的工作目標,要求我們在工作中必須絕對的投入。每一次準備比賽的過程中,從蒐集材料,到討論立論,確定辯詞,模擬辯論,修改辯詞,再次模辯,再次修改,直到最終的上場辯論的整個過程,都凝聚了辯論隊成員的心血。辯論隊的工作強度之大,要超過很多社團,工作到披星戴月甚至通宵達旦,都是辯論隊工作的常態。

勤奮好學的作風也間接反映在我隊隊員的學習上,例如我隊有很多隊員的成績位居班級前列;在創新杯、暑期社會實踐等活動中也取得了優異的成績。

所謂開放——辯論隊面向全院本科學生,彙集了每年新生中的精英。本學年初,共有147名xx級新生參加了我隊舉辦的新生辯論賽,覆蓋面達到84%,創下歷史新高。幾年來,無論各學生組織,還是學院的學術精英、各類獎學金獲得者,甚至我院、我校的老師,都與辯論隊有着很深的淵源。

所謂創新——我們是人大各院系辯論隊中最早形成獨立建制的隊伍;我們舉辦了最早的新生辯論賽,並形成了慣例,直到今日還有其他院系找到我們尋求建立辯論隊伍的幫助;我們有着人大校內最為豐富、最為專業的辯論資料以及相應的資料儲備制度。本學期,辯論隊一直在向成為一個內部分工明確,職能統一,制度健全,運行規範的專業化社團努力,我們下設組織部、宣傳部、外聯部、辦公室等部門,制定了部門章程,明確分工。這一改革也較好的調動了辯論隊學員的積極性。

二、積極參加各項辯論賽事,鍛鍊隊伍,交流感情,做交流的使者,傳播人大法律人的精神。

作為辯論隊,辯論賽仍是我們工作的重點。一年來,我隊在校內外各項辯論活動中表現活躍,為法學院和學校爭得了榮譽,是我們隊伍的驕傲。我隊共參與了校內外大小30餘場比賽,並在組織大型辯論賽上作了嘗試。

其中,在中國人民大學第四屆二十院院際友誼辯論賽中,我隊xx級同學顯示出強勁實力,在與上屆亞軍隊伍國學院、傳統強隊國際關係學院、統計學院分在同一小組的不利情況下,沉穩應戰,以三場全勝的戰績挺進淘汰賽。淘汰賽中,我們仍一路凱歌,先後戰勝商學院、公共管理學院,以不敗戰績進軍決賽。值得一提的是,決賽前,我院領導韓大元老師、林嘉老師、胡錦光老師、王軼老師、鄭小敏老師等還在百忙之中抽空到現場為我隊上場隊員加油鼓勁,使我們倍感振奮。最終,我隊獲得亞軍,xx級章真同學獲全場最佳辯手。

在由中國法學會反家暴網絡中心舉辦的首都高校“反家庭暴力杯”辯論邀請賽中,我隊力挫北京大學、北京林業大學、北京外國語大學代表隊,最終獲得亞軍。

此外,我隊還參加了北師大、中政法等學校舉辦的“東亞國際杯”首都十六高校金融辯論賽、首都高校八校友誼辯論賽等,xx級柳洋等同學表現出色多次獲全場最佳辯手,我隊也獲得了不俗的成績。在這些校外比賽中,我們不僅獲得了提高,也藉此培養起了廣泛的外聯資源。

值得一提的還有我院辯論隊發起的“明德杯”七院辯論賽。作為主辦方之一,我隊嘗試舉辦大型辯論賽,並在組織工作上卓有成績。此外,我隊9名隊員以個人名義報名比賽,其中xx級孔欣、張輝、章真同學晉級決賽,佔到決賽總人數的1/2,最終章真獲得最佳辯手稱號,孔欣、張輝獲得優秀辯手稱號。

三、立足學院內部實際,配合學院中心工作,始終將服務法學院學子放在辯論隊工作的核心位置。

圍繞着辯論工作,我們也絲毫未忘記我們是法律人自己的組織。我們立足於法學院同學,以鍛鍊法學院同學的思辨能力為重點,全心全意為本院同學服務。

比賽期間,圍繞着“思辨和辯論”的主題,我們舉辦了多場辯論知識培訓學習講座、禮儀知識培訓學習會、信息搜尋輔導講座等,希望以此為人大法學學子的全方位成長提供幫助。這些活動也受到了同學們的廣泛歡迎。

畢業晚會中,兩集《明星辯論賽》成功打造了法學院辯論隊的品牌,成為觀眾最喜聞樂見的節目之一。本屆畢業酒會中,以即將畢業的辯論隊老隊員為核心打造的明星辯論賽第三季也將作為全院保留的唯一一個語言類節目呈現給各位。

最後,我想借此機會表達我們的感謝,感謝一年來院領導對辯論隊的大力支持,感謝郭禾、姚歡慶等多位給予辯論隊悉心的指導,感謝兩位鄭老師、喬老師在邀請指導老師、提供經費、活動教室等方面給與的巨大支持,感謝各兄弟社團和各班級同學無私的幫助。我謹代表本屆辯論隊,對於各位的支持與幫助表示最誠摯的謝意!

憶往昔崢嶸歲月稠,展明朝壯麗前景闊。回顧辯論隊一年來的歷程,我們清醒的認識到,我們的工作還有很多地方還有待提高。但是,正視不足、直面挑戰、追求卓越正是幾代辯論隊人的不懈追求。我們也堅信,在院黨委、團委的大力支持下、在兄弟社團的無私幫助下、在辯論隊隊員的艱苦努力下,辯論隊的明天一定會更加美好。謝謝各位。

第5篇

我是學生會主席王應鬆,從本學期開始,每週將由學生會幹部對上週的檢查情況實行周總結,我相信這將會是一個很好的開始,既有利於同學們更加清楚檢查的情況,同時也是對學生幹部的一種監督和鼓勵。

現在我代表學生會幹部對上週的檢查情況作一下工作總結:在上週的檢查中,紀檢部,宣傳外聯部,學習部,祕書部四個部門參與了日常檢查,人數總共54人,雖然剛開學不久,但所有的學生幹部都儘快調整了心態,較好的完成了檢查任務,得到了老師和同學們的認可,對所有學生幹部的辛勤勞動表示感謝,同時也希望你們能繼續努力學習和工作。

總的説來,我校學生總體態勢良好,但還是存在以下問題:

1、上一週是由紀檢部和宣傳外聯部檢查早操,在檢查過程中發現,在早操開始的時候仍有些同學還沒有到班級的隊伍中來,這給檢查的學生幹部帶來許多麻煩。針對這種情況,從本週開始,如果再有同學遲到將會由學生會聯合學生科給這些同學相應的處罰,比如跑步,寫檢討等,希望同學們認真對待此事。

2、晚修是由學習部和祕書部檢查,在檢查過程中發現,有些班級同學説話聲太大,影響其他同學自習,還有些班級利用自習的時間看電視,導致課堂紀律渙散。所以針對這個問題,學生會將會安排值班幹部突擊檢查,如果哪個班級紀律不好就會被學生會幹部登記交給學生科處理。3、宿舍檢查。從新學期開始,宿舍檢查是安排每天一個部門輪流檢查,並且從原來的10點20分調整到了10點30分。希望同學們在10點30分之前一定要趕到宿舍中去。

4、此外,在學生會團體中存在個別幹部檢查不認真,甚至遲到的現象,作為學生的優秀組織,希望這些幹部能夠認真嚴肅對待這個問題,無愧於學生幹部的稱號。

我們全體學生會幹部為了更好的服務同學和提升學生的自主管理能力,我們一直在努力。比如為了更好的進行統計,我們進行了檢查表改版,上一週的檢查表已經開始換新版的檢查表,剛開始使用新表可能大家還不適應,需要各位班幹部和學生會幹部配合,認真填寫登記,在登記的過程中發現問題可以向部長反映。謝謝大家的配合。

作為學生的自主管理羣體,學生會將會積極發揮學生的自主管理能力,努力創新,讓各項工作以更快、更好的方式展現在全校師生面前。

第6篇

或許當大家聽我這一番精心準備的總結的時候,我正在去本部的車上。很抱歉,因為要去xx上黨課的原因,我不得不跟謝老師請了假。其實在內心裏,我是多麼期望可以跟大家共同度過大學最後的一次全體幹部工作會議吖!接下來,我委託副祕書長xx同學替我作本學期工作總結。今天,我不就具體的工作內容做總結,而是從個人兩年多的工作經歷談談自己的感受。

(1)非常感謝xx老師、xx老師對我的信任以及工作上一貫的支持。兩位老師的諄諄教導與關愛激勵着我不斷前進,讓我得以不斷成長、成才。

(2)非常非常感謝所有為分團委、學生分會一年來的建設發展流過汗水、流過淚水的同事們。雖然這一刻之後,我們就將各奔東西,或許我們永遠永遠都不會再有合作的機會,但是我們不會忘記聯誼活動中每個人笑臉,我們依然還會記得那“我愛你,不要臉”的遊戲,我們依然還會記得大家忙前忙後的身影。我們的陪伴,我們的不離不棄呵護着這個組織的每一步成長。今日一別,我就不再是中外文分團委的副書記,但是我永遠記得我曾經有着這麼一羣兄弟姐妹!

根據南海學院團委關於基層團組織架構調整的文件要求,中外文分團委(籌)將更名為“中外文學生團總支”,現在團總支第一屆幹部已經上任。作為第一屆分團委“開荒牛”中的一員、第二屆分團委副書記,我將從以下幾方面談談我個人的感受,希望能對新干部有所幫助。

致力於加強同事之間合作交流,促進同事間的認識瞭解,增進同事之間的友誼與情感。有一種幸福叫做“相親相愛”。毫無疑問,完成工作任務是我們學生幹部的義務,建設和諧温馨大家庭更是我們的責任。

除了常規的工作經驗交流分享外,特別需要強調幹部的身份意識、責任意識。加強幹部的品德修養,提高幹部的身份意識,責任意識。本學年出現個別幹部“臨陣脱逃”的現象,或者是消極對待工作,這是及其不負責任的。

每位幹部都應具備基本的公文寫作能力。應儘可能配備部門祕書,負責部門工作的相關文書工作。

職能定位主要是針對副書記、主席團的工作職能而言,副書記、主席團的工作重點應該是統籌團總支、學生分會的整體發展,更多地應該去思考明確組織的發展方向、中心任務,監督指導各部門工作的開展,而不應該過多參與到具體的工作的執行。回顧這個學期的工作歷程,副書記與主席團過多參與到具體的執行工作,整天奔波於具體工作的操作實際上是一種失職行為。當然這也跟人員配備有關,希望各部門接下來能根據實際的需要招聘足夠的幹事。

3.細心。特別是在組織評選活動時,採用何種的評選方式、如何算分都要明確體現在文件上,避免不必要的利益糾紛與誤會。

“説者無心,聽者有意”。據反映,部分同事在工作的過程中,特別是在回答選手的疑問時顯得不夠冷靜、不夠温和,説話語氣有待改善。

6. 有樣子,沒架子。工作能力、工作態度、工作方法方式

工作效率,特別是會議效率,有待提高。會議前應該多做功課。在我參加的部分部門的工作佈置會議中,我感覺到的最大問題就是部長之間沒有在會議前形成統一的意見看法,甚至因為意見不符出現爭執。大家事前應該做足功課,細讀文件,懂得換位思考,從決策者的角度去思考的同時,也要在參與者立場去預見將會遇到的疑問,做好答疑的準備。一般的會議儘量控制在一個小時內解決。

資料的收集整理主要是指系統化的電子材料收集,祕書處應協助信網部每個學期均應以ppt或電子雜誌的形式收集整理工作資料。這一點缺陷在與外國語言文化學院石牌校區的學生幹部交流時被無限放大。

第7篇

時光飛逝,或許用這個詞來形容大時光最為恰當了。回首這學期,這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標併為之努力的一個學期,這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期,這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

大2下學期所有的學習和工作都即將要告一段落,我班團支部的工作也進入了總結階段。不僅從自己擔任文藝委員以來的所做所問所學所思,從工作中也體會到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式,還有許多為人處世的方法都在一定程度上得到了提升。在這半年裏,所有支部成員的極力協助、積極配合讓我深受感動,也給了我要把工作做得更好的動力。但全班同學如一家人和睦相處、團結拼搏、積極奮發,我覺得便是我的收穫。

回顧我們班委的這學期的工作,我們班級建設取得了不少成績,當然也存在一些不足;為此做個總結,以便下學期的工作能夠更順利地開展。

大家的學習積極性一直很高,大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同進步,實現了班級的和諧穩定快速的發展。

特別是活動方面,我班團支部積極開展團日活動同時主動參加院系各項活動。同時,團組織生活不僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課餘生活、而且成為了大家互相瞭解的紐帶。

同學們互幫互助,相互關心,特別是班幹部對同學們更是關心至極。大家在愉快的時光中感受到了集體的團結與同學的友好。整個班集體變得温馨而又團結。

1、在設想工作計劃時,應充分的考慮到每個活動的可行性。現實和理想總是有差距的,要考慮到在每個活動所可能出現的變動情況,以防事情真的出現時有心理準備和後備的方案。

2、支部應與院裏保持緊密交流,以及時為同學們傳達並強調必要的信息;

3、在一些緊急的活動或通知下達時,應與支部的成員一起交流並齊心完成上面佈置下來的工作;

4、工作開展後,要與同學們交流,特別是他們對開展活動的意見,吸取教訓為下一次工作的開展積累經驗。

以上是對上學期工作做的總結和這學期的計劃,其中有一些缺點和不足。在新的學期中希望大家無論是在學習還是在生活中都有新的氣象,祝大家工作學習順利。同時也希望在同學們的共同努力下,班級的工作一定會更上一層樓!

第8篇

轉眼一個學期就要結束了,我們的工作隨着期末的到來也接近尾聲。這個學期的工作使我們學到了很多,也發現了自身的不足.由於xx使部分工作未按計劃進行,但並沒有影響到我們的主要工作。

在本學期裏,由我部室積極配合校女工部,在慶祝國際“三.八”婦女節的同時,喜迎的到來.我部室開展了以“超越夢想一起飛”的主題活動。在這次活動中讓同學們感受到了節日的快樂,也讓同學們對婦女節有了更深的瞭解,並對 會有了更深的瞭解。

三月下旬,我院首屆體育節開幕,我部室全力協助文藝部搞好節目,讓開幕式的節目更有吸引力。當天雖然下着小雨,我們的開幕式依然辦得精彩。

關於文理分科,我認為應該從學校的層面進行干預,僅僅考班主任不行,班主任干預過多,有的學生還會產生誤解,形成逆反心理,如果學校干預那就不一樣了,學生可能就會公正的來看待文理分科的問題。

以我班為例,我班目前有3—5個正取生,每次考試都是在虛擬線左右,其中有兩個長期在虛擬線以下,分析他們的成績,文科明顯優於理科,這些學生文科成績都還可以,語數外考個300分也沒有問題,政史地穩定在75分以上,而理化生只有三、四十分。可是受大環境的影響,他們堅持要學習理科,並申明要挑戰自己,這種學生學習態度很好,品質也不錯,與我相處也很好,他們堅持學習理科從某種意義上來説是“看得起”我們老師,我們就不好做太多工作,但是實際上這些學生學習理科的確很吃力。

據我們班主任私下談心,不少班級都有這種情況,倘若我們將這些學生該學文科的學文科,該學理科的學理科,各居其位,不錯位,不越位,每個班多考一個三本應該沒有問題,全校多考20個問題不大。