嚴制度心得體會參考5篇

心得寫好是可以改變個人的思想的，要是個人感想得不到紓解，就要及時記錄在心得中，本站小編今天就為您帶來了嚴制度心得體會參考5篇，相信一定會對你有所幫助。

嚴制度心得體會篇1

這個炎熱的夏天註定要帶給我們不一樣的回憶。

從第十六週開始，我們就進入了盼望已久的實習階段。每一天按時去八棟六樓實習，我們系稱之為“上班”。但是，似乎真的給我們一種上班族的感覺。儘管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室裏，而我們這組所在的地方連風扇都沒有，但是我們還是堅持了十五天。也許前幾天確實是帶着幾分新鮮感，但我想讓我們堅持下去的更多的是一份職責，是我們對未來的這份工作的一種承諾。

十五天的時間不算太長，但給我們留下了一份寶貴的經驗。我們在實習中學到了很多知識，也發現了自己諸多的不足之處。

實習磨鍊了我們的意志，培養了我們的耐心。原本以為自己是一個很有耐心的人，但這次實習給我敲醒了警鐘，其實我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時，由於沒有經驗，事先並沒有思考周全，賬户隨着實踐的深入而不斷調整、添加，最後賬户名稱的順序全都被打亂了，導致登賬時候工作量十分大，而且很繁瑣。一個不留神就容易登錯賬，整頁又得重做。有時候，辛辛苦苦工作了一個上午，下午才發現又出現了紕漏，又得重新開始。有好幾次，我都想打退堂鼓，把它丟在一邊算啦，簡直就是挑戰我的忍耐潛力。當然，最後還是堅持下來了。所以，當我把賬做好時心裏有一種説不出的喜悦，我想如果沒有那麼艱難的過程，結果肯定會缺少一番滋味。

温故而知新也是這次實習中的一種收穫。在實習過程中漸漸明白，原先上課時學的很多東西都是有着深刻的實踐基礎的。還記得大一時，我學賬户結構的時候一向都不理解為什麼要用不同的賬户來登賬，總覺得很抽象，當時為了考試只好死死地記住。透過實踐，我最後瞭解到什麼樣的賬用什麼樣的賬户來登更為方便、直觀。

有句話叫做“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次的實習似乎讓我對它的理解又多了一分。一些平時看似很簡單的業務處理起來也會遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實習中，我很不幸地在陰溝裏翻了船。因為我明白電算化中的數據都是緊密相連的，牽一髮而動全身，所以我在做的時候不停地提醒自己要留意謹慎，似乎也沒有遇到什麼困難。正當我慶幸把資產負債表和利潤表做出來時，猛然發現它們與答案相距甚遠，更麻煩的是我做出來的現金流量表居然沒有任何數據。看來明白做是一回事，能否成功地做出來是另一回事了。今後我得在這方面多加練習，提高自己的動手潛力。

半個月的實習已經臨近尾聲，驀然回首，它確實讓我百感交集。欣喜過，懊惱過，開心過，沮喪過經歷了這次歷練，我們會慢慢地走向成熟。很幸運能夠擁有這次的實習機會，同時也期盼着下次實習的到來

嚴制度心得體會篇2

“豈日無衣，與子同袍”，我們是同胞，亦是同袍，抗擊疫情，全中國人民在同一戰壕內。攥指成拳，合力致遠，這一仗的勝利必將屬於我們!

——題記

春節，本是個歲月靜好、現世安穩的日子,無情的病毒卻肆虐而來，徹底打亂了人們的安寧。

國難當頭，明知前方山有虎，但總有一羣人“不計報酬，無論生死”，迎難而上!小年夜裏，唯一的一列趕往武漢的高鐵上，是上海馳援武漢的第一批重症和呼吸科醫師!南方醫科大學南方醫院千名醫護人員主動請纓，“若有戰，召必回，戰必勝!”申請書上的最後一句話，是他們對祖國和人民的莊嚴承諾，也是這個庚子年除夕夜最響亮的誓言!

別人回家，他們出發，從新年到前線，只隔一列動車。所謂偉大，就是平凡人在本可以保持沉默的時候，拼盡全力燃燒自己，為世界發出微光。

“我可以帶隊去支援武漢。”疫情爆發時，中國工程院院士李蘭娟向上級部門提出申請。“國家的大事，自己義不容辭!”這位傳染病專家、浙大教授如是説。他們每天超負荷工作着，為了節省緊缺的防護服，他們盡力避免上廁所，因此一整天不敢喝水。當戰鬥終於告一段落，脱下戰袍時，誰都不知道，濕透他們的到底是汗水還是淚水。

在防疫工作的前線，黨員，幹部用最實際，最具體的表現，捍衞了羣眾的生命安全，築起抗擊疫情的“鋼鐵長城”。

在疫情面前，"中國速度、中國規模、中國效率”再度展現震驚世界!火神山醫院和雷神山醫院同時間賽跑，與病魔競速。哪有什麼“基建狂魔”所謂的奇蹟，不過是建築工人夜以繼日的埋頭苦幹，再苦再難，心無怨言，全因為那顆滾燙的赤子之心。疫情面前，高高飄揚的中國旗幟就是squo;強心劑squo;。旗幟無聲，卻能產生引領方向、凝聚人心的強大效應。如果説奇蹟有顏色，那一定是中國紅!

除夕夜，團圓日，在和樂滿堂之外，在我們看不到的角落，總有人默默堅守，撐起萬家團圓，燈火通明。在凜然嚴冬中，在危機四伏的疫區，如鍾南山一般的逆行者毅然選擇奔赴最前線，以血肉之軀為你我撐起生命的屏障。一份不留名的物資、一個無聲的背影，他們用最堅韌美好的人性，凝聚起神一般璀璨的光芒。

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。我們相信，大地回春，隔離結束，疫情消散就在不遠的明天。

嚴制度心得體會篇3

公司管理制度是公司為求得最大效益，在生產管理實踐活動中制定的各種帶有強制性義務，並能保障一定權利的規定或條例。公司規範管理制度是實現公司目標的有力措施和手段，一個有效的、合理的、適合公司發展的管理制度能規範員工行為，提高員工的工作效率和質量，形成一種良好的公司文化。因此，公司的管理制度在公司的發展過程中起着至關重要的作用，是指導員工工作的行為規範。

作為一名剛剛來到公司的新員工，通過這次學習公司的《管理規則》受益良多。首先，提高了自己遵守公司制度的自覺性，強化了自己的規則意識，明白了自己在今後的工作中應當遵守的行為規範。只有瞭解並遵守公司的管理制度，做好“自我約束”才能保證自己今後的工作不違反公司制度，並且是合理合規的;其次，為自己今後工作的開展提供了依據，依章辦事，切實提高自己的工作效率。任何工作的開展必須在遵守公司制度的前提下，只有嚴格遵守公司的規章制度，才能在實際工作中做到嚴謹、規範，提高自己的執行力。如果不遵守公司的相關規章制度，不僅會耽誤工作的開展，更會擾亂正常的工作秩序，影響企業的經濟效益;再次，企業的良性發展需要一個安定、向上、有序的工作環境，而良好秩序的創造，需要大家共同遵守公司的規章制度，只有大家共同依章辦事，跟企業共同進步，才能創造經濟效益的最大化。企業的發展需要大家勁往一處使，擰成一股繩，需要大家的共同努力，如果大家不按規章制度辦事，企業的發展將會是一盤散沙。

公司的《管理規則》涵蓋了管理模式、辦公管理、治安管理、獎懲、勤政廉政等十一部分，可以編入印章的管理與使用、辦公物品的採購與發放、會議管理

制度這幾部分進行補充。社會在不斷進度，我們的公司制度也需要不斷的改進與完善，通過大家的集思廣益，公司制度會更加完備，更好的為公司與個人的發展服務。

嚴制度心得體會篇4

通過對《員工行為規範手冊》和《操作風險防範手冊》的學習，加深了我對員工行為的規範和防範風險意識的建設。伴隨着信用社走向金融企業步代的加快，加強全省信系統的企業文化建設與提升企業核心競爭力已經成為我們的工作重點。對此我從中總結的心得體會在以下幾個方面。

首先是在員工規範方面。企業間的競爭歸根結底是人才的競爭。我們必須清醒地認識到，與國內外各專業銀行機構人力資源綜合素質和能力相比較，我們的現有員工還存在一定的差距。而當今的競爭環境要求我們必須與他們同台競技，時不我待，我們沒有退路，唯一的選擇就是全面加強自身的隊伍建設，提升現有員工的思想素質、專業素質和行為素養。

通過對《員工行為規範手冊》的學習，明確了我們的行為總則，即“四四要決”：四要、四學、四觀、四心。在思想意識層面上指出了新時期我們每名員工應該樹立的行為理念和思想素養，在行為規範的層面上明確了員工的基本服務規範、行為禮儀規範、經營操作規範和客户服務規範。緊緊圍繞“形、神、知、行”四字精神，用“三聲”服務、“六個”一樣、“六個”主動、“六個”關照全面改善我們的思想和行為，以自己最飽滿的熱情去面對客户，讓他們感覺到我們的真誠。把真心、誠心的服務風采展現給客户，為客户提供全方位、貼心的服務，表達我們至純至真、真誠燦爛的笑容。每天帶着微笑與客户説的第一句話：“您好!請問您要辦理什麼業務?”從“謝謝、對不起”一些看似不經意的小事做起，服務體現周到，細節決定成敗。因為，我們代表的不僅僅是我們自己，而是農村信用社。

其次是防範風險意識方面。銀行業金融機構與生倶來的高風險特性，既為它帶來了高盈利空間，也給我們提出了一個永恆的難題：在新形式下該如何防控和化解風險。農村信用社與其他商業銀行相比，在管理體制和業務操作上，還存在着內部管理較為薄弱、員工素質尚待提高、內控制度不夠完善等問題，不斷髮生的操作風險給農村信用社帶來了十分嚴重的後果和鉅額的經濟損失，更為我們敲響了警鐘。作為一名基層網點業務員，我深知依法合規是現代銀行機構經營管理的基本原則，也是立足之本，防範風險的目標是標本兼治，加強規章制度建立，違法規章案件得到遏制，案件數量不斷下降，堅持查防結合，重在防範，堅持改革管理並舉，重在加強內控，要嚴守“十條禁令”，“四個堅持”提高業務能力和道德素質，遵守各項規章制度，加強重要空白憑證和印章的管理，壓縮減少不良貸款。這都是對我們以後工作的要求也是提高員工自身的業務素質和工作能力的幫助。

嚴制度心得體會篇5

開學初在教研組長的帶領下，我們用了一上午時間將學校制定的規章制度學習討論了一番，並結合多年來的許多相關事例作為典型範例，任然使我深受教育和啟發，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德於教學之中。同時，要嚴格教學規範和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。學習過程中，每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會認真地聽，認真地進行分析，總結，反思。

我認為對於紀律，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設、紀律教育、執行紀律的全過程中，實施有效的監督。互相監督是保障紀律教育、紀律執行的重要一環，是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作。良好的工作紀律是一個學校良性發展的保證。例如，考勤制度直接關係到教師的工作態度和工作效果，只有當個人認識到遵守制度是教師起碼的職業道德，才不會產生牴觸情緒，從而自覺遵照考勤制度規定的程序辦事，一個學校才會出現制度管人的良性循環。

通過這次各項制度的學習，覺得自己思想也上升了一個高度。由於平時工作比較繁忙，我只抱着幹好每天的工作這種思想，而對規章制度疏於學習。感覺與己關係不大、可學可不學，即使在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想。如果不深入學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能很好地遵守規章制度，制度不僅是指導我們工作的指示燈，更是規範各個部門使其順利工作的保障。針對本人存在的一些問題，結合規章制度的相關規定，我將加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習，提高自身素質，認真履行工作職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到業務活動中去。強化責任意識，忠於自己的事業，勤奮工作，深思慎行，做一名合格的教師，為教育事業發展貢獻自己的一份力量！