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2021年金工實習心得體會精選

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:4.62K
一帆風順,並不等於行駛的是一條平坦的航線,營造書香社會,共建和諧校園。那有關於金工實習心得體會該怎麼寫呢,下面是本站為大家整理的大學金工實習心得體會範文三篇,供大家參考。
  

2021年金工實習心得體會精選
  金工實習心得體會1
 
經過近一個學期的學習與實踐,我們的金工實習終於結束了。在這十幾周的時間裏,我們學習到了很多書本上學不到的知識。看着我們自己做出的創新作品,也許不如想象中的那樣充滿了美感和藝術,但是還是充滿了我們艱辛的汗水和奮鬥的喜悦。在這個即將結束金工實習之旅的時刻,我想發自內心的講一講我們在這難忘的十幾週中所發生的苦和樂。
 
一、初識金工實習
 
作為哈爾濱工業大學的一名工科學生,學習這樣一門集動手與動腦於一體的創新實踐課程是十分必要的。學校盡其所能地為我們創造了設備齊全的金工實習實踐基地,給予我們充分發揮才能、學習技能的良好場所。
 
不過説實話,剛開始的時候我們還是對金工實習的一切充滿了陌生和未知。畢竟這和坐在課堂裏聆聽老師的教誨是不完全相同的。金工實習比起普通的聽課、做筆記,多了動手實踐的這一項。要親自操作那些印象中只有在工廠和技校才能出現的或大或小的鋼鐵機器,並且隨心所欲的讓它們聽自己的話,做出符合規格尺寸的考核件,對於我們這些平常“手無寸鐵”的大學生來説還真不是一件説能做到就能做到的事情。而且金工實習中所用到的諸如鐵錘、鋸以及那些刨牀、車牀,都是具有一定危險性的。老師在第一節理論課的時候也反覆強調,金工實習的首要要求就是安全。安全這兩個字也成為了我們這一段時間以來從沒有忘記過的至高真理,安全操作既是對自己的安全負責,也是為了他人的安全着想,更是我們對於合格零部件順利出產的必要保證。因此,在實際的生產實踐中,我們都秉承着這樣的一個原則,在每一個工種的實際操作中都嚴格按照老師的要求按規範去操作,比如焊接的時候隨時提醒旁邊的額同伴要代號面罩,鑽孔之前仔細檢查好鑽頭是否緊密安裝,每次上課時候都穿好工作服,衣服袖口繫好,女同學參與車工的時候帶好帽子。這些看起來雖然都是微不足道的細節,但是確實從根本上杜絕了可能發生的安全隱患,從而讓我們順利安全的結束了金工實習課程。推而廣之,這也提醒了我們在生活中一定要注意一些細節,不能忽略掉最基本的要求,細節決定成敗,也是我們能否做成功一些事情的先決條件。不積跬步無以至千里,説的正是這個道理。金工實習在另一個側面也教會了我們這樣一個道理,讓我們在今後的人生道路上走的更好更遠。
 
二、充滿快樂的金工實習課程
 
雖然剛開始的時候難免會對金工實習充滿了疑問和迷茫,對自己能否學好這些實際技能抱有懷疑,但是真正開始了這些生產學習的時候,一邊聽着老師的諄諄教導以及對我們操作中可能出現的問題的善意提醒,一邊按照老師的教導和書上的要求試着摸索着去完成工作乃至創新研究,我們開始逐漸掌握了金工實習的“關鍵要領”:那就是遵守規範,大膽實踐。不遵守生產操作規範肯定是不行的;但是也不能畏首畏尾,不敢去動手實踐,紙上得來終覺淺,趙括的故事我們都聽過;所以一定要親自動手,才能夠讓別人的東西轉變成自己的技能,才能夠真正的達到金工實習的目的,變成一名“上得了車牀,下得了課堂”的文武兼修的合格工科大學生。
 
記得第一節課我們是銑工,剛開始還是覺得整個車間裏的機牀沒什麼兩樣,後來經過老師的講解,我才發現所有的車牀都有其獨特之處,譬如立式、卧式等等。也是在這個車間裏,我切削出了自己的第一個考核件,一個小小的鐵塊。看着這個銑的發亮的鐵塊,心裏還是有一種莫名的喜悦。
 
之後我們還學習了類型相似的刨工、車工等等工種。還有就是焊接。剛開始的時候對於焊接總是有一種難言的恐懼,覺得這種高温高壓的東西握在手裏,眼睛又離得那麼近,操作起來肯定是兇險萬分,自己都覺得沒信心;看到老師演示之後,每個人都是忐忑的走到焊接台前,七上八下的握着焊條安裝到機器上,戴上面罩試着去焊那一塊千瘡百孔的鐵板。果不其
 
然第一下大夥兒都“不約而同”地把焊條結結實實的黏在了鐵板上,於是都慌慌張張的趕快拔掉。後來慢慢的摸索老師所説的點焊,領悟着那種2mm的距離所體現出的感覺,漸漸地也都掌握了要領,從最初的焊的七扭八歪,到最後能夠焊出老師口中所説的魚鱗狀波紋,在短短的半天之內都覺得收穫很多。
 
印象最深刻的應該説是鉗工了吧。鉗工是一個大工種,也應該是我們耗時最多的一個項目。大夥兒的任務都很“簡單”,就是用一天半的事件做一個小錘子出來。看起來很簡單的東西,其實耗費了大家很多的心血。就拿製作錘頭來説,先是要用銼刀反覆地銼光表面,直到達到符合標準尺寸的程度;單單這一道工序就花費了近一個下午的時間。之後還要用圓銼刀做出一個符合要求的圓弧,磨出幾個倒角。看似短短的極短距離,用心去磨,還是會費時費力。一天下來大家都腰痠背痛,不停喊累。不過最後的結果都是很好的`,在經過了熱處理工序之後,一個個光亮的小錘子新鮮出爐,大家臉上洋溢的笑容就是最好的寫照。
 
三、創新作品的歷程
 
經過了所有工序的學習,我們開始了創新作品的設計。經過我們組的反覆共同討論,大夥兒的意見也是換了又換,最後我們決定了創作一個以一所房子為主體的“街頭一角”作品,意圖體現出一個和諧美好的一角。能夠擁有一個舒適安穩的居住環境是我們每個人的理想,尤其是在現在房價飈高的情況下,並非所有人能夠擁有自己心儀的住宅。我們也想通過我們自己的雙手反應這樣一個美好的願望,希望每個人都能夠擁有自己舒適的居所,擁有幸福的生活和美好的未來。
 
不過在創作過程中,還是遇到了很多問題。一些點與點、點與面的連接就很有難度,以我們的最初想法想靠焊條去焊既不美觀也不現實,操作起來難度很大。幸運的是老師還是給予了我們很大的幫助,幫助我們出謀劃策,能夠焊接的地方用點焊的方式做到乾淨利落,不能夠焊接的邊邊角角我們也通過打孔、摺疊等方式克服了技術難關。最後一段時間裏天氣漸漸變得炎熱,大家還都是幹勁兒十足,分工明確,有的負責計算機設計,有的負責切削等手工製作。雖然還是多少缺乏了一點藝術的美感,但還是按時完成了任務,基本表現出了我們最初想要表達的主題。
 
總結
 
金工實習的歷程充滿了艱難和快樂,但苦盡甘來,大家在一起共同學習共同進步的過程總是值得每一個人回味的。最後還是要感謝學校能給我們提供這樣一個動手的平台,讓我們全面發展;感謝我們的指導老師和所有給予我們幫助和教誨的老師,是你們讓我們真正學到了應該掌握的知識,拓展了我們的能力;也要同時感謝同組的夥伴和其他一起學習的同學們,我們共同奮鬥的日子如此的難忘,相信這些也都是我們走向工作崗位後寶貴的精神財富。在今後的學習生活中我們也應該保有在金工實習中擁有的奮鬥和創新精神,不斷地學xxx步,為國家做出應有的貢獻!
 
  金工實習心得體會2
 
我們在學校校車間進行了為期3天的金工實習。期間,我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數控銑牀等較先進的機器。每天,大家都要學習一項新的技能並在幾小時的實習時間裏,完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細緻地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準,以前學過的遊標卡尺讀數就很模糊,並且誤差的要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm,讓我措手不及。在老師的教導下,通過這次實習我已經基本掌握了遊標卡尺的讀數。看似簡單的東西真正到了應用就不是那麼簡單了。
 
實習期間,通過學習車工、鍛工。我們作出了自己的工藝品,銑工和車工的實習每人都能按照老師的要求學到銑牀的最根本的知識;最辛苦的要數車工和鉗工,車工的危險性最高,在一天中同學們先要掌握開車牀的要領,所有工種中,鉗工是最費體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成六角螺母,再經過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡,渾身痠痛,但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。我對自己的本次實習總結了兩部分,實習部分和感想部分。
 
一、實習部分
 
通過這次實習我們瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。
 
1、悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械製造中的應用。
 
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。
 
3、在瞭解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
 
4、培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。
 
5、在整個實習過程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強對填寫實習報告、清理機牀場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
 
6、工廠師傅對我們做的工件打分,使我們對自己的產品的得分有明確認識,對於提高我們的質量意識觀念有一定作用。
 
7、同學之間的相互幫助才得以完成任務,使我們對團隊的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團隊精神的重要性!
 
二、感想部分
 
金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生,非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我説我們不是機械專業的學生學習這個沒有什麼用,我帶着懷疑的態度參加了這個實習,但是最後的結論是我對此否認了,它交給我的不只是機械專業的知識,而是一種能力,創造力以及適應力。
 
勞動不僅對自然世界進行改造,也對一個人的思想進行改造。經過這周的金工實習,在這方面我也深有體會。
 
1)勞動是最光榮的,只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
 
2)堅持不懈,仔細耐心。
 
3)認真負責,注意安全。
 
4)只要付出就會有收穫。
 
三、感悟
 
實習帶給我們的不僅僅是經驗,它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活,勇於探究生活,也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,促進我們知、情、意、行的形成和協調的發展,幫助自我完善。此時,我還在懷念充滿成就感的金工實習,它充實了我們的知識,使我們更加體會到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準,通10天的金工實習,我瞭解到很多工作常識,也得到意志上鍛鍊,有辛酸也有快樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以後的學習和工作將有很大的影響。
 
兩年後我們就業的時候,就業單位不會像老師一樣點點滴滴細緻入微的把要做的工作告訴我們,的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨着科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢於去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛鍊了大家敢於嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,反覆實踐,失敗了就從頭再來,培養了我們一種挫折感等等。10天的金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種能力,的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收穫,因此實習報告和日記的任務都給我們提供了這個機會,而最後的創新設計也對我們的創新能力進行檢驗和新的提高!
 
四、結束語
 
眼睛是會騙人的看似簡單的東西並不一定能夠做好,只有親身實踐才知其奧妙,才會做出理想的產品,實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習,還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力,以求在走出校園的時候有適應社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會。
 
  金工實習心得體會3
 
新學期的開始我進行了為期一週的金工實習,在這一週裏我學到了很多的東西。不僅僅是金屬材料才加工的這一個專業技能,還有很多如果的處理是以後實習工作中所可能遇到的問題,以及一個對於工作的體驗。
 
在這一週的金工實習中,我把金工實習中近機械類的工種基本都去嘗試了一遍。其中包括鉗工、機加工、熱加工、數控加工。在這個實習的過程中,由淺入深,由簡及繁。先是鉗工的用銼刀銼大半天才可以弄好一個零件;而後的車牀輕鬆的,精密的,用時更短的車好一個零件。最後的數控車牀更是有編程實現零件批量生產的。這一個變化深深的體現了科技的力量。熱加工更是每一個機械設備的生產都離不開的工序。下面分別介紹一下這一次金工實習的收穫。
 
首先要進行是鉗工的實習。鉗工是一個以手工操作為主的工種,他要求使用各種工具來完成零件的加工、裝配和維修等工作。這個工種設備簡單,可以完成機加工難以完成的工作。也正是由於這個原因這是一個不可或缺的工種。
 
鉗工實習的開始,老師先是給我們放了一段的錄像,讓我們先了解鉗工到底是要做什麼的,還講解了多種工具的使用方法與注意事項,最後還介紹了鉗工的一些基本的工作步驟。這一次的工作是要求加工一個“l”形狀的工件。去到屬於我的那個工作台,認識了各種的工具。開始鉗工的工作,最重要的是劃線,在工件上用劃線工具畫出待加工部位的輪廓線是最重要的一道工序。通過劃線可以明確的標出加工餘量,加工位置為加工工件提供加工依據,為我們能更好的做出更優秀的工件打下一個堅實的基礎。這一次我們的實習主要是用了劃針及劃線盤進行了簡單的平面劃線,並使用了樣衝。劃線之後就是要進行鋸削了,利用手鋸把多餘的角料鋸開。主要動作的要點是:站立姿勢,注意起鋸,用力,速度等各個方面才能輕鬆的用好手鋸。否則結果就不是輕鬆的完成工作而是把鋸條弄斷。有不少的同學在短短的兩天就弄斷了6條鋸條。不禁感歎生產成本真高。在鋸削的過程中我認識到了勞動的辛苦,只是短短的十幾分鍾,就感覺到很累了。
 
以後應該加強體育鍛煉,增強身體素質,為以後更好的工作打下一個堅實的外部條件。也學到了鋸削時鋸縫發生歪斜是處理方法。這是能做的不是把鋸條彎轉而希望是鋸縫變直,而是應該左右擺動,使鋸縫加寬或者翻轉90度重新起鋸。鋸削的時候應不時的加機油潤滑,冷卻,可以提高鋸條的壽命。鋸好工件之後就要對平面進行加工了休整了。這一次我們使用的銼刀只要是300mm的扁銼、方銼。一直我以為使用銼刀是件很簡單的事情,但是直到我使用的時候我才認識到我的想法是那麼的天真。使用銼刀不僅要求用力均勻,還要時時的對比平面是否已經平直。單單一個用力均勻我就掌握不了。推過去的時候常常用力過大,把邊角弄掉了不少。以致最後出來的產品一直看的都是中間凸出來的。稍後還是老師説了交叉銼之後才把這個工件的平面做好。就是一個平面也花了我差不多一個早上。之後弄好了各個表面之後,進行的是鑽孔。使用台式鑽牀進行鑽孔,然後用立式鑽牀行進倒角。這些機械化的設備更應該注意安全的問題。鑽孔之後還有攻螺紋。這些都是在鉗工的一部分工種的實習,對鉗工有了一定的瞭解。在這裏在這裏老師強調了專業術語的應用,很多人才鉗工實習中的銼,用磨來表達;在車牀,也用磨來表達。在進入一個新的領域,應該學會他的專業術語,要不然會被笑話的。
 
兩天的鉗工實習之後就是機加工了。在這一天的實習中,聽老師講了很多的車牀方面的知識,而我卻是不甚求解,只是學會了如何簡單的開動車牀,並進行了簡單的零件的加工。還有就是學到了如何精確的安裝刀具。這是一件精細活。要不斷的測量、校正。在零件的加工過程中,除了不少的問題。首先的問題是變速手柄沒有到位,以致機牀啟動不了。車削完畢之後,溜板箱的橫向移動與縱向移動的順序錯誤。使車削平面不能達到平整。啟動手柄也有多次不到位,經常的停車。各種的問題不斷出現,使我對車牀有了更深入的認識。即使是問題不斷,但是在車牀與鉗工的對比實習中,我認識到了科技的力量。鉗工,我辛辛苦苦的花費兩天時間才把一個工件做好,而使用車牀之後,加工的效率得到了很大程度的加強。幾分鐘的時間。一個工件做得比手工做得更漂亮平滑。這便是機械化大生產的好處!這便是科技的力量。