給孩子寫心得體會最新8篇

當我們的內心對某件事情有想法時，可以把這些寫在心得體會裏，好的心得體會是需要融入自己的真情實感的，本站小編今天就為您帶來了給孩子寫心得體會最新8篇，相信一定會對你有所幫助。

給孩子寫心得體會篇1

最近閲讀了韓國著名電台節目主持人金美敬女士的著作《有夢想的妻子不會變老》一書，讓我受益匪淺，教育孩子心得體會。

本書分有六個章節：

1、拯救你那正在死去的夢想;

2、夢想是你未來的最好保障;

3、堅定夢想的方法;

4、夢想偶爾會考驗你;

5、妻子和丈夫——協助對方實現夢想的友情拍檔;

6、媽媽是孩子最好的啟蒙老師。下面是我的心得體會願與已婚人士一起分享。

書中講得好：不失去夢想的人總有一天會帶給自己驚喜，改變命運的最好方法是集中關注你的夢想，笨鳥先飛終會有到達目的地的一天。那如果放棄了夢想，寧願做一輩子家庭主婦的話，就算再聰明也沒有到達夢想的那一天，因為你已經失去了夢想，你當然會變老!

還記得以前總是抱怨沒有選擇好自己的婚姻，放棄了很多機會才導致今天的一事無成，可現在仔細想想：不是沒選擇好自己的婚姻，更不是沒有好好把握機會;而是自己不夠成熟，不懂得把握機遇。

人生中有很多事情就是偶然發生的。一個偶然性的機會，“夢想”這個傢伙再次找到了你。就像今天我無意間讀了金美敬女士的《有夢想的妻子不會變老》這本書，“夢想”的種子隨風吹進了我的心房。

從今天開始，我不但要努力做好自己的本職工作，更要利用空閒多讀書。上班，每天按計劃，首先明確今日工作要點，其次巡查各拉長的管理工作，並做好相關記錄，再次，分析品質異常，定期做好工作總結。

面對家庭：時刻以“協助對方實現夢想的友情拍檔”為教條。就如金老師所講：妻子的職責不僅限於照顧家人衣食住行，在開發家人的潛能和幫助家人提高自身價值方面她們也扮演着極其重要的角色。

在我們的現實生活中，“誠實就是美德”並不是適用於每時每刻。即使你的丈夫還沒有達到很大的改變。相反，如果你絲毫不給丈夫面子的話，在不久的將來，你的身邊就會真的出現一個又老又醜的無能男人。為了不讓自己的身邊出現一個又老又醜的男人，那就讓我們行動吧!讓我們對丈夫多點理解和安慰，為丈夫的夢想先投資，協助丈夫提高自己的價值，幫丈夫塑造自信心，給足丈夫面子，偶爾可以誇張地稱讚他“你是這個世上最好的男人，跟你在一起是最幸福的。”

對於孩子的教育，媽媽是孩子最好的啟蒙老師，沒錯!可如今的自己為了生計，遠離家鄉，一年難得回去一次，還談何教育呢?(努力工作，爭取早日和父母、孩子一起生活，這也是我最大的心願)

金老師在書中寫到：在瞬息萬變的網絡時代，為我們的孩子及家庭的幸福，做媽媽的不能再坐以待斃，要把家庭當成一個公司去經營，為了子女、丈夫和自己的發展，去策劃家庭遠景，不斷地激勵家人，並培養自己的革新能力，去迎合時代的變化吧!

願天下的妻子們都能夠實現自己的夢想!讓自己的心不要變老!

用愛去教育孩子

給孩子寫心得體會篇2

一個人的成長，父母的影響是很大的。特別是現在競爭日趨激烈，一個人要想在社會上立足是很不容易的。 做為家長，我們應從小對孩子進行有目的地系統性家庭教育，使孩子從小養成良好的習慣、正確的心態、堅強的毅力、應對困難的能力，使他們將來能更好地適應社會。我的做法是：

一、培養孩子的愛心。一個人只有學會了愛，才會愛自己、愛父母、愛別人。也只有有了愛，他才會處處注意別人的感受。而我們現在大多數家庭都是“獨生子女”，一個個都是家裏的“小皇帝”、“小太陽”，家長的過度呵護使孩子以我為尊，從不會考慮別人的感受，不管吃呀玩呀，都只想到自己，這樣下去，將來不堪設想。為了培養孩子的愛心，我將街上一隻沒人要的小狗抱回家。我對孩子説：“人要學會同情，看到那些貧窮的、飢餓的、挨凍的、受欺侮的，要有同情之心。如果我們有能力，就要給予幫助。這隻沒人要的狗很可憐，你要好好愛護它。”兒子給小狗起了一個很好聽的名字“小黃”。兒子每次從幼兒園回來，第一件事就是問:“小黃吃了沒有？”他常常把自己捨不得吃的火腿讓小狗吃，給他訂的奶也讓小狗喝，還經常自己收拾狗窩。下午放學後，引着小狗出去玩，在他的餵養下，小狗一天比一天健壯。兒子在養狗過程中，變得細心了、勤懇了，學會體恤別人了。過去從不幹家務，現在回家吃完飯後主動抹桌子、掃地、倒垃圾，能夠體貼爸爸媽媽的辛苦，給他買好吃的東西，他也非要爸媽嚐了以後才肯吃。在學校，同學的筆、橡皮丟了或有了什麼困難，他都會主動幫助別人，老師誇他是個樂於助人的好學生，同學們都樂於和他在一起玩。看着這一切，我們喜上眉梢，看來對孩子一番愛的教育還頗有效果。一次在街上，他還主動把自己的零花錢掏給了一位正在向行人乞討的殘疾乞丐。我深深體會到多給孩子一些“愛”的教育，使他們具有愛心，這樣他們才會愛周圍的一切，一個有了愛心的人對自己的父母一定也會有孝心。多給孩子一些“愛”的教育，少給孩子一些溺愛。

二、要敢於對孩子説“不”。當今孩子，我們家長捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，心肝寶貝，事事依從，使孩子養成了“我行我素”、“唯我獨尊”的壞習慣，這樣在今後的學習、生活、工作中一遭碰壁，便會不堪忍受，後果不堪設想。但我們對孩子説“不”的時候，要有藝術。我們很多家長，經常對孩子使用的口頭禪就是“不”、“不要亂扔東西”、“不許罵人”、“不許、、、、、、、”，其實這樣直截了當地説“不”，對孩子是一種消極的限制，效果並不好，不僅容易傷害孩子的自尊，還會激起孩子的逆反心理和好奇心，有時候你越是説“不”，他就越唱反調。因此，我們對孩子説“不”，應有藝術，注意方式方法。如我們限制孩子的某些行為，提醒孩子不要做什麼的時候，可採取比較委婉温和的説法。如把“不要撕壞了書”改成“你小心一點翻書”，把“不準大聲喊叫”改成“小聲點説話才有禮貌”,這樣委婉地説，語言親切，孩子易於接受，還能使孩子知道自己怎麼做，以免孩子做起來無所適從。有時，我們想要孩子停止某種行為時，別讓“不要”和“不許”脱口而出，可引導他們去做別的事，以代替現在的行為。如孩子對你的手機發生了興趣，拿在手裏當玩具，你擔心摔壞了手機，那就拿幾塊積木來，跟孩子説，看你能不能拼一個大大的手機，把他的注意力吸引到遊戲上；孩子哭鬧着跟你要某種玩具時，你可以讓他看動畫片，或者建議他給哪位小朋友打個電話，問問小朋友有什麼可交換的玩具，還可以帶他到外面走走。有時給孩子提要求時，要給孩子一個緩衝的過程，不要操之過急，這樣孩子才容易接受。如不想讓孩子再看電視，可説“你再看10分鐘，然後睡覺。”提前告訴他關電視的過程，他心裏有個接受的過程，即使不情願，也不會反應太強烈。總的來説，我們對孩子説“不”，要注意藝術，但最好別讓你的話裏經常充滿“不”字，要適度。

三，要培養孩子動手能力。現在大多數家庭都是一個孩子，家長疼愛得不得了，啥事都想替孩子包辦，這樣“飯來張口、衣來伸手”只能害了孩子。我們應從小培養孩子動手能力，如孩子1歲多，剛會吃飯時，別怕他弄髒了，弄灑了，讓他自己拿小勺子自己吃，他可能弄的滿嘴滿臉，甚至弄倒了，沒關係，時間長了，他自然就會吃飯了。隨着年齡的增長，可讓他自己洗臉，自己穿鞋、穿衣服，整理自己的玩具，這樣他就會自覺養成動手能力，以後也能適應了社會。

四、培養孩子的團結精神。現在孩子雖生活很好，但沒人和他玩，長時間一個人在家裏看電視或跟着大人轉，只能使孩子不合羣、孤獨，影響孩子今後的交際，我們應有意識多引導孩子和同齡孩子在一起玩，可以給他們創造條件，如讓他把小朋友引到家裏玩，不要怕弄髒了、弄亂了家裏的東西，這樣的活動會使孩子學會團結，學會和別人交際，學會處理問題。

給孩子寫心得體會篇3

我是五年級二班雷xx的媽媽，和天下所有的媽媽一樣，想把自己的孩子培養得優秀一點。這次我與各位家長交流一下培養自己孩子的幾點體會。

我是從事個體工作的，由於工作性質不同，不能像許多家長一樣能夠有更多的時間和孩子在一起，陪孩子學習、聊天……更不能像其他的家長，每日通過孩子的言行更多的瞭解孩子的在校學習情況，掌握孩子的思想動態。像我這樣一個知識不甚淵博的母親，在浩瀚的知識海洋裏要傳授給孩子很多，我是力不從心。所以我儘可能教他怎樣做人，讓孩子有更高尚的情操，有一顆愛心。因為我知道，只有先成人，才會後成才：只有富有愛心的人，才會富有同情心，才會懂得怎樣去愛別人，去愛父母，去愛她周圍所有的人。

雷博涵開始懂事的時候，我就開始培養他的自理能力，儘量鼓勵他做一些力所能及的事，培養其獨立自主能力，通過一次又一次的鍛鍊，雷博涵的自理能力更強了。看到他各方面明顯的變化，問我由衷的感到高興。此外，作為父母，我認為不能一味地要求孩子改該做些什麼，同時更需要我們嚴於律己，言傳身教。我主要做到了以下幾點：

一、平時要經常和孩子談心。

最好能在一段時期內給孩子一個公正的點評，千萬不能用“好孩子”“壞孩子”這樣的字詞來妄加評説，更不能拿自己的孩子和別人家的孩子比，這樣會很傷孩子們的自尊心。

二、和孩子一起學習。

我們在要求孩子學習的時候，我們自己也應該學點什麼。和孩子一起學習，一起進步，每次開始以後和孩子一起打開試卷，分析每一道錯題，總結失敗的經驗，讓下次考試不犯同樣錯誤。這樣就能和孩子有共同的的語言，成為真正朋友式的家長。

三、發現錯誤及時指出。

因為處在成長時期的孩子，他們分辨是非的能力還不強。假如他犯了錯誤，不及時指出來，讓他一而再，再而三，到最後就會成為習慣，那時候要改已經來不及了。只有及時指出來，並讓孩子知道錯誤的後果，及時幫助她改掉，一針及時勝九針，就會收到事半功倍的效果。

四、培養學習興趣：

提高孩子學習興趣，讓孩子在快樂中學習，保持好學精神。比如雷博涵學數學：他做完數學題後，告訴他這些在日常生活中的意義，讓他感受到數學就在自己身邊。他能説出有關數學方面的應用，就要及時表揚他，使他越學越有勁，越學越有興趣。

語文也不例外，初期先給他多講故事，講有趣的、上過當的、吃過虧的故事和笑話，培養孩子對學好語文重要性的認知。然後要他多看書，叫他經常給大家講故事，以提高閲讀能力和語言表達能力。

五、道德品質和心理諮詢素質培養：

雷博涵身上有很多缺點，當他犯了錯，我情急的時候控制不了就動手打他，但是回頭想想還是不應該經常這樣對孩子，有問題要和他講道理應該批評教育。批評是幫助孩子分清是非，知道對錯；批評還能鍛鍊孩子的心理諮詢承受能力，提高心理諮詢素質。但是經常打罵是不對的，相反對於孩子的進步，比如考好了要表揚、激勵他上進學習的信心。

六、勤勞、愛整潔的好習慣的培養：

好習慣的養成是潛移默化的，重在平時多注意培養。我們家平時大家都愛勞動，家裏整潔，這就給他做了一個模範啟示。孩子玩耍、睡覺、學習的地方，有時亂糟糟的，我們就會及時向他提出，叫他及時整理好。現在東西不會亂放，一看整潔多了，使孩子基本上養成了勤勞、愛整潔的好習慣。

之前的教育雷博涵取得了“三好學生，優秀班幹部，優秀少先隊員等榮譽稱號，小提琴五級證書等。

所以我在以後的幾年裏對雷博涵的培養總結了十個字。認真、自覺、細心、堅持、放鬆。

一認真，要認真聽老師講的每一堂課，要認真做老師佈置的作業。要認真複習每一天老師講過的課本知識。

二自覺，每天回到家要有自覺學習的能力，不要在家長的督促下學習。

三細心，考試的時候一定要信心，多看題多檢查，不要能做對題做錯。

四堅持，對學習上的事一定要堅持不要遇到困難就放棄。

五放鬆，學習過後一定要放鬆，看看電視，看看書，做做遊戲，鍛鍊鍛鍊身體，對以後的學習一定會有幫助。

有人説過，交流，是最好的溝通。我們和孩子間也應有交流，有溝通。這樣我們才能瞭解孩子內心的香坊區啊，幫助他們做出正確的判斷，引導他們健康向上地成長。最近我一改我命令，強迫式的説話方式，遇到事情先徵求孩子意見，待孩子同意後再做盤究。孩子也一改往日逆反的態度，有事也願意和我商量，還經常向我談論班內發生的事。我通過交流了解到孩子內心的想法，以及思想為動態，及時糾正孩子所犯錯誤，及疏導將會有的思想動態，讓一些錯誤思想消失在萌芽狀態。

是啊，最好的溝通是交流，就讓交流成為我們和孩子間共同的橋樑吧！

家庭的教育固然重要，但學校的教育，老師的培養更是不可忽視的。孩子的健康成長，和老師的辛勤培養是分不開的。老師和學校給了他更多的鍛鍊機會和更大的發展空間。他參加了學校的很多活動，在活動中得到了鍛鍊，也取得了一些小小的成績。我們看在眼裏，喜在心裏，對老師的培養與厚愛，我們發自內心地説一聲：謝謝！

最後，祝全體老師們身體健康，工作順利，事業更上一層樓。

讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一祕為大家整理的8篇《孩子成長教育心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的範文樣本、模板格式盡在一祕。

給孩子寫心得體會篇4

現在生活逐漸走向科技化，在生活中家電、汽車等一些生活必需品也時時威脅着孩子們的安全!下面我就跟那大家講講我朋友的教育心得體會!

我的朋友跟我是很好的閨蜜，畢業後她就選擇結婚在家相夫教子當起了辣媽生活，但是他的心不細不像其他的`媽媽那樣把事情都想得面面俱到，直到有一天，可怕的事情發生了，他的兒子剛剛會走，那天他在衞生間幫他的兒子洗衣服，他的孩子在客廳裏玩，只聽砰的一聲就聽見孩子的哭聲聲音很大，嚇得她趕緊跑過去，他看到的一幕他也嚇壞了，他的兒子舉着血淋淋的手在那裏放聲大哭!他趕緊打車把孩子送到醫院!他後來跟我説最後還好骨頭沒有事情不然她就會後悔一輩子，那麼傷害他的孩子的就是插排!他因為好奇就把手伸了進去被電打了!其實在我們的生活中這樣的事情很多我不能去舉例説明!但是不論是那種最後耽誤的永遠都是孩子!我朋友的教育心得體會就是不能因為馬虎耽誤孩子的一聲!，時候她哭了很久，家裏人也沒有什麼明顯的怪罪，但是誰的心裏都懂傷在孩子受傷，她們痛在心上!

給孩子寫心得體會篇5

在這次家訪活動中也發現了一些問題，如：有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爺爺奶奶管教，長輩的寵愛使得學生心理放縱，有的孩子來自單親家庭，特殊的家庭環境讓學生的心理有陰影，這些都對教育工作增添了難度。再如，家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至於溺愛和放縱，養成了驕縱的心理，他們在言論、態度、行為等方面表現出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為。

通過家訪，我陷入深思，作為一名中學教師，如何能使學生愛上學習，愛上學校這個大家庭，從而實現我們既定的教學目標？

一、要具備愛心和童心

教師的個性特徵和教學表現對課堂教學秩序有很大影響。專家認為要維持良好的課堂秩序，首要因素是學生必須喜歡老師，願意接受老師的教育。“親其師，信其道”講的就是這個道理。我們要有愛心和童心。我們對學生像父母一樣的愛，對學生的每一個關愛和激勵的眼神，學生都能深深地感受到，並且會用加倍的熱情來回報我們。我們具有一顆童心，能拉近師生之間的距離，能真正和學生成為朋友，從而使學生喜歡我們信息老師和我們的信息課。

二、用放大鏡尋找問題學生的優點

人人都有想獲得讚賞的需求，年紀越小，獲得讚賞的需求越強烈。一個班級往往只有十多個成績優異的學生因為學業上和課堂習慣上有良好的表現而時常獲得老師的稱讚，其他多數學生獲得老師讚賞的機會很少，更有不少學生不但根本沒有得到讚賞的機會，反而時常受到斥責和處罰。這些學生的特徵不是學習習慣差，就是成績不太理想。由於他（她）們再怎麼努力也得不到老師的歡心和讚賞，最後他們往往自暴自棄，出現各種不良行為，成為破壞課堂秩序的主導因素。我們對那些缺點多的學生，不能“在雞蛋裏挑骨頭”，而是要“骨頭裏挑雞蛋”。我們必須想盡辦法尋找其閃光點，並把這些閃光點予以擴大，樹立孩子的自尊心和自信心。

三、以平等之心關注學困生

學困生多是我們教育教學中的一大難點，我們老師要以平等的心態，朋友的身份來關心這些學困生，加強跟學生及其家長的交流和溝通，全面瞭解他們的興趣愛好，學習安排，生活情況，細心聽取家長的傾訴，瞭解家長教育的方法和遇到的主要問題。通過平等溝通達到全面瞭解，進而實行因人施教。

總之，家訪也給我上了一課。因為一個學生在班上不過是三十九分之一，很不起眼；而在家裏，卻是家長的，寄託了厚厚的期望。在家訪時的交談中，深深體會到家長的期盼，深感責任重大，對今後的工作絲毫不敢有懈怠之心。

尤其是四年級的學生，正是思想與行為習慣波動的時期。良好習慣的養成比取得10個好成績更為重要。有的家長一味地認為孩子成績好其他什麼都無所謂了，我們就要幫助家長樹立正確的教育觀念，讓孩子更加健康地成長。

雖然在走訪的過程中花了大量的時間和精力，但我至今仍覺得是有意義的事情，甚至看到家長和孩子們的高興樣子，很有幸福的感覺……

給孩子寫心得體會篇6

女兒王博琳3歲7個月了，在幼兒園小班讀第二學期，對比上學期剛入學時有了明顯的改善，自理能力、精神狀態有了很大的提高。作為父母，我們都希望兒女健康、快樂的成長。在孩子們成長的過程中，都會積累一些經驗，對子女的教育有了一定的認識和感悟。

一、在安全的前提下，給孩子儘可能大的自由空間。

孩子從3歲起上幼兒園，就慢慢地踏上了正式教育的節奏。上學放學，生活作息也有了規律，慢慢養成了自己的習慣。隨着幼兒園老師們一天天辛苦的付出，孩子們一天天慢慢的長大，家長們心裏的期盼也一天天增高。校門外，隨處可見的早教班、興趣班早就瞄準了我們的孩子，隨時準備給孩子們在起跑線上加油。

筆者個人是反對上這些所謂的興趣班、早教班的，在孩子對這個世界還懵懂的時候，家長以自己的意志讓孩子去學這個那個，過早的給孩子增添了負擔，擠壓了孩子的童年。我們應該讓他們做這個年齡應該做的事，就是一個字，玩。讓他們在玩耍和嬉笑中感知這個世界，無論是在家裏、還是野外，在儘可能安全的前提下，自由暢快的玩吧！

聽説幼兒園到現在也沒有教材，很高興。意味着孩子在幼兒園裏沒有壓力，每天就是就幼兒園和小夥伴們玩耍中過一天，那是多麼愉快的事情啊！所以，每天接孩子回家時候，筆者不會問孩子今天你學了什麼，而是問你今天都玩了什麼，快樂不快樂。

二、和睦的家庭氛圍，父母要學會示弱。

家長們都知道，父母是孩子的第一任老師，父母的言行對孩子的影響最大。

孩子成長過程中經驗積累、體會和感悟。

在家裏，不光要給孩子一個寬鬆的環境空間，還要給孩子一個輕鬆的語言空間，時刻讓孩子感受到父母的愛。

這一點是筆者慢慢體會到的。每個人的性格、脾氣不同，做事方式不一樣，對待孩子不可能完全一樣。但是，在一個家庭裏，對待孩子的理念要達成一致，特別要對爺爺奶奶説明，我們的做法完全是為了孩子好，哪怕是説錯了，也要在當下達成一致。

説的簡單，做起來難。相比於爺爺奶奶的溺愛，父母對孩子最大的問題是站的角度不一樣，過於強勢。這一點在媽媽們身上更為明顯。

媽媽對孩子的影響是無與倫比的，都説好媽媽勝過好老師。很多媽媽眼尖，一眼能看出孩子三個問題，而且立馬指出還反覆強化，甚至當着更多人的面説我孩子就是什麼什麼不好。這樣會造成孩子內心的緊張和不安。

母親在孩子面前學會示“弱”。強勢媽媽的孩子很難自信，孩子的自信會在你這種狀態裏面一點點的削弱。能夠在孩子面前示弱的母親，孩子的內心必然自信而堅強。學會在孩子面前示弱，就是實現對孩子的託舉，處處佔孩子上風的母親，孩子只有站下風，最後甘願站下風，沒有一點競爭性，也沒有一點動力，極端的會追求叛逆性、破壞性來完成自我的畸形成長。

三、善於和孩子溝通，啟發他們的學習興趣。

每個孩子都是上天帶來的天使，要和天使交流，你也要變成天使。

父母要放下高高在上的姿態，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴説的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學校有什麼有趣的事嗎？上課時你對自已的表現滿意嗎？每次筆者問女兒時候，女兒都會眼睛放光的把自己的見聞詳説一遍。等女兒説完，可能一塊哈哈

孩子成長過程中經驗積累、體會和感悟

大笑，也可能親親女兒的臉蛋，表示她做的好！

除了言語的溝通，陪孩子玩耍也是重要的一個溝通手段。

玩耍不光是你陪着她在遊樂場裏面玩玩具，有一種兒童的假裝遊戲非常重要。 比如，孩子們都打過針，而且孩子對打針這種“遊戲”印象深刻，回到家裏，拉着你的裝扮成當醫生護士，給家裏的玩具們挨個打針。如果你能充分發揮想象力，把家裏的東西當做道具，和孩子一起玩角色扮演的遊戲，孩子會興奮的一遍又一遍玩相同的遊戲，樂此不疲。這種兒童假裝遊戲影響孩子元認知等眾多能力發育。

好奇心是孩子們的天性，我們應充分發揮孩子的求知慾望，讓他們對學習感興趣。

畫畫、音樂、運動、模仿等等各種豐富多彩的活動，孩子們都感興趣，都想參與，那就讓孩子去玩，去體驗。孩子是社會上最靈活、領會能力最強的一部分人。不用為他們發愁，他們會找到自己的生活道路並適應生活。家庭教育意味着每一位家長都必須努力去理解孩子與生俱來的學習探索的動力，它源於孩子在大腦發育過程中感受刺激和熱望學習的急切需要。

總之，在教育孩子的過程中，也是和孩子一起成長的過程。筆者不期望3歲多的孩子學到什麼知識，而是孩子要時刻保持一顆好奇心，多提問題，多去感知、思考這個美麗的世界，在快樂和玩耍中自由的成長。我們家長要做的是，成長我們自己，多一點愛和耐心，用行為影響孩子，呵護孩子自由的天性，給他們一個快樂的童年！

給孩子寫心得體會篇7

與傳統的課堂相比，網課教育我覺得更能讓孩子們專注度提升。傳統課堂上一句悄悄話，一聲插科打諢，一點小動作，都可能影響這節課的專注程度，而在家裏，沒有過多的外界干擾，孩子們學習專注程度反而更加提升了。雖説與老師面對面交流的機會減少了，但當今通信方式如此發達，總會有辦法解決的。

而且現在黨和國家如此重視當今的教育，老師們也都兢兢業業奮鬥在崗位上，並沒有因此説一句不耐煩的話，任勞任怨服務着學生，服務着社會，我很感激來自黨和國家的幫助，來自老師的無私奉獻。

説句實話，百業待興的時候總需要一束光來照着我們國家前進，奮鬥在疫情前線的有醫生和防疫人員，遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護航。我相信我們終會度過這場難關，迎來美好的明天。再次感謝為我們的孩子辛苦奮鬥的xx二中老師們，您們辛苦了!

這是一個特別的春節!一個讓我們清淨的春節，一個讓我們感到害怕的春節，一個讓我們反省的春節，一個此生難忘的春節……

往常每個假期還未結束，就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……，作為母親的我最擔心高三的大寶貝，畢竟即將大學聯考。正在我擔憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學校老師聯繫學生們，下載安裝網課程序了，要開始上網課。我心情就像近期美好的天氣——豔陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學，快速進入學習狀態，於是開始了一種特別的興奮，積極準備，配合老師，預備上網課。早上比往常還要更準時的起牀，吃早餐，上網課，下課後會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心!學校組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等於放假，而是在老師的指導下，學生會繼續有條不紊地學習。

感謝學校各位領導和各科老師!你們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況，花自己的時間和精力去準備網課，讓孩子們在家也能學習，並且完全進入學習狀態。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經很不容易了，可學校的領導和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心繫自己的學生，花時間和精力為學生付出!真心感恩和感謝你們!願所有的孩子和老師們平安健康，願孩子們畢業季心想事成、創佳績!祝老師們桃李滿天下!

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間孩子們便到了人生中最重要的轉折點之一——高三。在原本應該已經回到學校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學校進行正常的複習生活。作為一名高三學生的家長，我更多的是對孩子學習進度的擔心，孩子們本就寶貴的複習時間更因為疫病的爆發而被縮短。時間緊迫的高三學子們經不起時間的浪費，不能讓因為極少數人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數個奮鬥的白天和夜晚。但延遲開學是我們無法改變的現狀，唯有尋找一個新的學習渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝大學聯考。

我從孩子那裏聽説xx二中高三學生將在2月9日實施“網絡教學”，我之前的擔憂減少了。當看到孩子能夠在家通過網絡與老師們連線進行學習與複習，我非常感動!複習生活也沒有因為疫病而停滯，我作為一個高三學生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學習進程嗎，學習生活能夠在網絡上正常開展了，也就不影響正常的學習計劃了。學校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作為家長也應在這個關鍵的時候發揮我們的作用，積極引導孩子自主學習，及時詢問複習的狀態，關心他們的生活。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。

給孩子寫心得體會篇8

除了教材以外，我很少同小孩一起看課外書，因為我們平常給小孩買書針對他的年齡層都買些帶拼音的書或者買些他喜歡的卡通書讓他自己看；要不就買些益智故事書由他媽媽在睡前讀給他聽，然後聽完回答些問題。

這樣堅持轉眼快三年了，小孩也上國小一年級了。今年春節我閒來無事就讓他拿來些沒拼音的課外書同我一起看。本來我是想看看他識字的能力，沒想到大約1000字左右的文章他居然能夠讀下來，大約有20來個比較生僻的字詞不認識，也有幾個字讀半邊，還有幾句讀出了整句的意思但漏掉了一個字，讀後，我們隨興聊起故事的內容，一起談論故事裏的某個情節。他能告訴我這篇文章講述了一個什麼樣的故事，雖然表述和理解不完全正確。

但這的確使我大吃一驚，在現代這個現代化的環境中，我們不能低估孩子的閲讀能力。同時也給我們做家長的提出了一個問題：如何在閲讀中引導孩子形成良好的語言習慣，幫助他理解和感受書中的語言與人物形象；學習使用正確的用詞和語句，並鼓勵孩子接受新的詞彙和表達方式，啟發孩子主動思考，把文本語言轉化為吸收營養的過程。

現在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有“書中自有黃金屋”之説，但是他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，髒話他們一下就記住了；很多人物形象他們很難分辨出好壞，對於不認識的生僻的字詞他們用猜的，對於書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知慾很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，我們做家長的很有必要同孩子一起閲讀。

在家庭中給孩子創設一個讀書環境，營造讀書的.氛圍，我們也要常常做讀書的榜樣。小孩是很貪玩的，但是在同父母一同閲讀的那種大氛圍下，讀書的精神和氣質是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就養成愛好閲讀的習慣。再加上在閲讀中認不到的生僻的字詞馬上可以得到解決，可以隨時糾正讀錯的字詞；在閲讀中適當的加以引導和鼓勵，一起談論書中的情節，學習使用正確的用詞和語句；並鼓勵孩子接受新的詞彙和表達方式，啟發孩子主動思考，從而提高孩子的表述能力，形成良好的語言習慣；關心他所關注的事物，一起分享有趣的內容，與孩子成為真正的朋友；讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。讓孩子感覺，讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活，而不是需要完成的硬性作業。

當然，陪孩子讀書不是象我寫得那麼容易，關鍵是我們家長要為孩子養成閲讀的習慣，同時要有耐心，要想辦法讓孩子讀懂書中的故事，不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。