讀勵志書心得體會最新8篇

想要給人帶來更多啟發，必須認真撰寫有關的心得體會，在寫心得體會的時候一定不能以點帶面，敷衍對待它的寫作，以下是本站小編精心為您推薦的讀勵志書心得體會最新8篇，供大家參考。

讀勵志書心得體會篇1

1、快樂是最好的狀態

人生十有八九是不快樂的，大部分是在憂鬱、驚慌、不安、焦慮與憤恨中渡過，只有一二是快樂的事情。你要是覺得解決不快樂的事是快樂的，那所有的事情就都快樂了。

2、不滿意才有希望

生活總是有滿意的，這樣人生才會努力去完成。所有人都會碰到困難，人生一定痛苦和快樂結合在一起的，不完美的才是最正常的。放要追求得不到的完美，努力做到快樂，那就是完美，那就是希望。歷是財富。

儘管是痛苦的，但豐富的經歷讓我們有了很多經歷和閲歷，在面對很多事情的時候更從容淡定，更容易地應對和解決。放有心中那些因外物讓自己陷入痛苦的旋渦，放開手，走出門，看一看，還有什麼值得讓自己痛苦呢。

4、壞事的反面

一件事情的結果，總會有壞與好兩個方面，關鍵在於我們的選擇，在於我們心態的調正。沒有人是神，是上帝，都會犯錯，而現壞事後，為了不從反面多考慮一下呢？壞事的反面，會讓我們更深刻地理解生命，更豁達地理解生活。

5、只有自己救自己

別人給不了你最根本的幸福，金錢與榮譽也給不了你最本質的快樂。別人救不了你，只有你自己去救自己。要自己去想原因，去想方法怎麼克服。對於失敗和挫折，要從中吸取教訓和經驗，才會有進步。失敗和挫折是我們生命中成長的強力劑。

6、面對、專注、克服

不管什麼樣的困難和麻煩，都要去面對，去專注於解決，並克服它。我們都要不安於現狀，都要喜歡去挑戰。一旦做了這個事情，設了目標，那就一定要努力去做到，這是最踏實的人生，跟利益和功名沒有關係。

讀勵志書心得體會篇2

有人説，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

作為一名普通的人民教師，我無時無刻不感受到世人對此職業的尊重;無時無刻不在心底充滿着擁有神聖職業的那種自豪。而在自豪的同時，我也深知，自己所擁有的神聖，所擁有的光環，所受到的尊重，無一不來自黨和社會的關懷，來自家長的信任，來自學生的期待，來自親人們默默的支持。

感謝黨這個温暖博大的懷抱，讓我從小沐浴在社會主義的陽光下,健康成長。是黨把我培養成為一名光榮的人民教師，使我實現自己的人生價值。社會各界慷慨解囊扶助教育事業，黨和政府給予教師及教育工作無限關懷。這扶助，這關懷似一股股暖流，湧動在教育工作者心田，時刻激勵我們不辜負黨和政府以及社會各界對我們的期望。

感謝我們的地方政府，是政府為我們營造了良好的教育教學環境，使我們身心愉悦地培育下一代。縣政府克服資金緊張的困難，想方設法地為鎮內四所學校和兩鄉建造了寬敞明亮的教學樓;積極籌集資金購買先進的教學設備。教委對師資培訓的高投入，精心設計安排的各類教師培訓比賽，使家鄉這片熱土成為我們一線教師成長的沃土，使學校成為我們實現理想的搖籃。當我在地縣的公開課大賽上獲得優異成績時，當我站在人才濟濟的演講舞台上慷慨陳辭時;當我胸戴紅花耳灌掌聲接受勞模表彰時;當我被人民推選為光榮的人大代表時，我的腦海裏閃現的是政府的關懷，學校領導的信任，同事們幫助。沒有成績背後的支持，就沒有這耀眼的光環。

感謝可愛的學生們，感謝這份光榮的職業。這份太陽底下最光輝的職業讓一批天真的孩子來到我們的身邊。他們是我們工作的動力，是我們事業成功的源泉。這求知的孩子，是我永遠的朋友，歡樂、悲哀、憧憬、奮發，構成了師生之間和諧的樂章。當我們默默地目送孩子們在自己的教育下滿載知識，滿載人生的理想踏上高等學府的時候，他們將成為我們人生價值的昇華和延續。是他們使我們的人生更有意義。那是去年春天的一個早晨，我正準備出差，剛走出家門，迎面擁來了一些孩子。原來是班級的孩子特意起個大早自發地為我送行。這些孩子，有的向我手裏塞幾塊糖，有的遞給我一瓶水，有的送我一袋小鹹菜，還有的送給我幾個雞蛋。孩子們的舉動讓我這位平時嚴厲的老師再也控制不住自己的感情，當列車緩緩啟動的時候，我望着這些天真的孩子們揮手和我告別，剎那間，再也抑制不住那份感動，淚水模糊了我的雙眼。此時，我心裏懷揣的是孩子們一顆顆滾燙的心。是他們讓我帶着無限的祝福，感受着無限的幸福踏上旅途。當他人無從體驗的師生情感時，孩子們的行為讓我徹底感悟，併為之自豪。我怎能不感謝孩子們，他們不但是我的學生，還是我最真摯的朋友。孩子們所帶給我心靈的震撼，將成為我永遠的財富。因此，我甘願做一顆星照亮孩子們前行的道路;做一個天使，為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻給他們。

我感謝家長把孩子重託於我們。這是家長對我們的高度信任，他們把全部的希望都寄託於我們，使我們有機會展示自己，實現自己的人生價值。教師除了傳道、授業、解惑之外，我們承擔更多的是責任——和家長一樣的培養、教育、扶助孩子的責任。一次次家訪贏得的信任;一次次活動贏得家長的支持，一次次困難贏得家長的安慰與鼓勵，無一不讓我堅定培養好孩子的信念，併為之努力。這些家長是我事業和生活的摯友，促使我們為了共同目標不懈努力。

我感謝家人對我的默默支持。父母理解我由於工作忙無暇陪伴他們，難以讓他們享受天倫之樂;愛人寬容我廢寢忘食的工作，而少了對他的關心和照顧;孩子容忍我把全部的愛和精力都給了自己的學生，給她的卻少之甚少……。年末，父親身患癌症，已進晚期。由於我是班主任，工作十分繁忙，我沒有請假來照顧病榻上的爸爸。彌留之際的他還不時地叮囑我不要因為他的病影響了我的工作。在他去世的當天早上，我還一如往常地來到班級上課，可就是在我走進教室的時候，得知父親去世的噩耗。我似乎從他這位老一輩的教育工作者那裏得到了前行動力我暗暗發誓，決不能辜負父親的期望，一定要把自己的工作做好，來慰藉九泉之下的父親。當自己為了社會的囑託、為了家長的期待，為了學生的成長而把自己的家人置之度外的時候，我的內心充滿着對家人無限的感激和愧疚。沒有他們的默默鼓勵和支持，就沒有我對教育事業全身心的投入。當工作成功的喜悦和榮譽的光環環繞我時，我深深體會這樣一句話：“軍功章有我的一半，也有你的一半……”

我懷着感恩的心去工作學習，常想起一首歌：“感恩的心，感謝命運，讓我一生有勇氣做我自己!”我自己的成長，自己的進步，自己價值體現，自己理想的實現，都來源於黨和政府、學生和家長、親人和朋友、領導和同事的恩澤。我將穿上感恩的鞋，駕上感恩的帆，將這份濃情匯入我滾滾流淌的血液中，注入活力，增添力量，出色地完成時代賦予我們神聖的職責!

讀勵志書心得體會篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

時光如指間沙，不知不覺，距離大學聯考只剩下____天了。大學聯考，已不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，大學聯考都在悄悄地逼近你。

高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學生經常這樣講：要成功、先發瘋!不苦不累、高三無味;不拼不博、高三白活。

同學們，不管你願不願意承認，在你的內心深處在你的骨子裏面你一定一直都在渴望做個能讓別人看得起的人，做一個父母永遠為你感到驕傲和自豪的人。但沒有一種不通過忍受蔑視和奮鬥就可以征服的命運。高三，就是你狠狠出一口氣，拼命的爭一口氣的時間。高三是大苦與大樂的結合點，惟有大苦，方能大樂。那我們怎樣才能更好的度過這段苦日子呢?

最首先的就是要明確個人目標，制定學習計劃。

一個人只要知道自己為了什麼而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當大學聯考結束，面對大學聯考志願表時，有多少人能斬釘截鐵地説：我就要報這個專業，我一直在為着這個目標而奮鬥!新東方總裁俞敏洪曾這樣説道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海。人生目標的確定，對一個人的一生來説是十分重要的。

我希望還沒目標的同學要儘快確立自己的目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。

其次是天道酬勤，魯迅曾説：哪裏有什麼天才，我只是擠出別人喝咖啡的時間來學習。天賦固然有助於取得成功，但如果離開後天的努力，也必然會像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當今世界最年輕的棋後——____，19____年出生，她在下棋上有着天才的頭腦，但她並沒有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練____説：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有2000多局的記載，這是天道酬勤啊。”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會平白無故從天降，付出努力才會有補償，沒有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢一場。時光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會使懈怠者出什麼成果，拋棄時間的人時間也會拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時間，勤奮、勤奮、再勤奮!

最重要的，高三是信念下的執着與頑強。

高三免不了許多考試，週考、月考、聯考……免不了許多的挫折與失敗，當成績不如別人，而想到前景叵測時，當苦苦拼過一段時間後，考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注時，許多人會感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實不必擔心，要充滿自信。一個人並不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。有人説：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠迴避挫折，但你可以東山再起。

花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢於天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮鬥不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

珍惜____天，讓飛翔的夢想在七月裏張開翅膀。

奮鬥____天，讓雄心與智慧在七月裏自由翱翔。

拼搏____天，讓父母和恩師在七月裏暢想期望。

衝刺____天，讓生命的禮花在七月裏絢麗綻放。

謝謝大家!

讀勵志書心得體會篇4

伴隨着第一聲叫聲，我們來到了這個世界上，在這個世界裏我們得到過許許多多的關心與幫助，雖然我們都不能一一回報，但是我們必須時時刻刻懷着一顆感恩的心。

“誰言寸草心，報得三春暉。”每當想到這句話，就會讓我想起生我養我的父母來了。感恩父母，是他們把我帶到了這個五彩繽紛的世界，回憶起小時候是父母用手牽引着我們，讓我們學會走路，學會奔跑？每當我們遇到失敗與困難的時候總是有一個熟悉的聲音在我們身後鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨着我們年齡的增長，父母的頭上已經是長起了白髮、眼角也長起了皺紋，但是我們何曾認真想過父母的哪一根頭髮不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生？反而，隨着年齡的增長我們與父母之間的關係越來越冷淡。然而，認為父母給予我們的一切是我們應得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢？在今天，我終於明白了父母的蕎麥恩情我們無以回報，從今以後，我們要學會感恩，學會珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務減輕父母的負擔？以自己成績的優越與進步作為對父母的回報。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當想到這一句話。就會令我想起不是親人卻勝似親人的您—老師來了。感恩老師，在那次感恩教育活動中，當與老師擁抱的那一瞬間，我們似乎想到了什麼：老師啊！你猶如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞着，在早上您一早就回來教導我們要好好珍惜早上的時間，然而在辦公室裏就有上百個作業本等待老師您的批改。在中午，當我們在看電視、在玩耍時？老師您卻在批改作業。在深夜裏家家户户都熄滅了燈進入夢鄉時，唯有您的屋裏是亮着燈的，在那燈光下是您老師一直拿着筆不放為明天備課？想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時我們知道錯了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的付出是為了誰？老師，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學習上的進步向您表示感謝吧！

感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會有這個多彩的社會；正因為有感恩，才會有真摯的友情；正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。

讀勵志書心得體會篇5

狄更斯在《雙城記》的開頭寫道：這是最好的時代，也是最壞的時代。

我對北京的形容是：這是最好的城市，也是最壞的城市。

我在石家莊出生，一直長到18歲。

18年的時間，我對這座城市瞭如指掌，我們就像愛情之火熄滅後的戀人，它再也無法激起我對它的興趣與熱情，只剩厭煩與倦怠。

高三時，大家討論着今後報哪個大學。

我當時想，要去就去最好的城市，最繁華、最熱鬧、最有前途的城市。

最終我報了北京的一所大學。

剛到北京，它給我的印象與我想象中的樣子大相徑庭。

我拖着行李在學校門口下車，映入眼簾的是一條條狹窄、擁擠、略顯髒亂的道路。

我當時有點發愣，這就是北京?那個首都、國際都市北京?光看這路，還不如石家莊寬大、乾淨呢!

作為年輕人，我只狹隘地看到了它的表面，直到羅子京的出現，我才真正見識到了北京瑰麗的一面。

羅子京是我們宿舍最晚到的。那天我跟兩個舍友一塊從食堂回來，剛進門就聽到一箇中年男子中氣十足地説：

你們宿舍也忒小了，這兒住得開嗎?

他一手叉腰，看着牀上的男生整理牀鋪。

那男生不客氣地回嘴：

又不是你住，哪兒那麼多廢話。

看到我們進來，中年男子熱情地打招呼：

嚯!這幾個小夥子，夠精神的啊。你們是羅子京的舍友吧?

牀上的男生微笑道：

你們好，我是羅子京，這是我爸。

我們自報了家門，羅爸爸豪氣地招呼我們：

走走走，給你們帶了吃的在車上，去拿去拿。

一看到羅爸爸的車，我跟室友驚呼，賓利!豪車!

後來我們才知道，那輛車是羅子京的，他爸開的是另一輛勞斯萊斯。

知道羅子京爸爸在北京做的是房地產，這一切也就不足為奇了。

第一次遇到真正的“土豪”，那種感覺有點不真實，而且有讓人自慚形穢的壓迫。

讀勵志書心得體會篇6

前兩天和一讀者聊天，我叫他李哥，因為他確實比我大，今年36歲，目前正在找工作，上一份工作月薪3500，沒有獎金，沒有年終獎，幹了三年。

他對我訴苦：我這年齡出來找工作真是太難了。

李哥在四月份面試了8家公司，全部折戟，其實他給幾十家公司投遞了簡歷，最後給他機會面試的只有8家。

36歲的人找工作，就這麼不受待見嗎?

是的，職場上有一種現象：35歲現象，很多用人單位會在招聘信息上明確標註年齡在35歲以下。

從公司的角度來講，我能夠理解這樣的偏見，有時候，偏見存在，即意味着合理。

35歲現象：被嫌棄的中年人

為什麼35歲的職場人被人嫌棄呢?

首先是體力。

三十多歲的中年人，大多已經在職場上侵淫了多年，身體已經沒年輕人那麼耐操了，你每天工作十個小時就在心裏告訴自己要注意保養了，而那些愣頭青能工作十七八個小時，還樂此不疲。

其次是精力。

處於這個年齡段的人大多已經有了家庭，這就意味着多了很多牽絆，你下班就想着準點回家給孩子做飯，工作只是生活的一部分。

而那些剛畢業的年輕人，還不到30歲的年輕人，他們可以生活裏全是工作，為了夢想，全力以赴。

再者是潛力。

很多公司寧願給新人漲1000，也不給老員工漲500，因為年輕人可挖的潛力大，性價比高，而中年人身上的價值已然不大，更多地是在靠經驗工作。

中年職場人最大的優勢：經驗、人脈、資源。

尷尬的是，很多工作了十年的人，他們只有一兩年的工作經驗，然後將這經驗用了十年而已，成長空間小到可以忽略不計，而人脈和資源更是少的可憐。

除非你可以自己帶客户、資源過去，能夠給新公司帶來可看到的實際收益，不然還真難以找到滿意的下家。

最後還有一點，就是掌控力，在職場上待久了，或多或少會沾染上一些職場老油條的習性出來，沒有年輕人那麼好掌握。

企業給年輕人畫大餅，他們會聽得熱血沸騰，很賣力地幹，但職場老鳥一聽，就在心裏説，又騙我，我待了多少家公司了，都這樣。

而且，他們還可能將這些職場經驗分享給團隊裏的年輕人，這樣公司的凝聚力和戰鬥力就會下降。

中年人跳槽、換工作其實挺尷尬的，就是因為有很多的限制在裏面

讀勵志書心得體會篇7

我曾看過一篇題目為《心境的魔力》的文章。大意為一個名為雅克·弗蘭克的精神博士曾經在納粹集中營被美軍關押了許多日子，飽受凌辱。

弗蘭克曾經絕望過，因為在那裏只有屠殺和血腥，沒有人性，沒有尊嚴。那些持槍的人，都是野獸，他們可以不眨眼的屠殺一位母親、兒童或者老人。他時刻都生活在恐懼中，這種對死的恐懼讓他感到一種巨大的精神壓力。集中營裏，每天都有許多人因此而發瘋的。弗蘭克知道，如果自己不控制好自己的精神，恐怕也難以逃脱精神失常的厄運。

有一次弗蘭克隨着長長的隊伍到集中營的工地去勞動。路上，他產生了很多奇怪的想法：晚上能不能活着回來?是否能吃上晚餐?鞋帶斷了，能不能找到一根新的?這些想法讓他感到厭倦和不安。於是，他強迫自己不再想這些倒黴的事，而是幻想自己在前去演講的路上。他來到一間寬敞的教室中，他精神飽滿的發表演講。

他的臉上慢慢浮現出了笑容。弗蘭克知道，這是久違的笑容。當知道自己會笑的時候，弗蘭克就知道，他不會死在集中營裏，他會活着走出來。當弗蘭克從集中營中被釋放出來時，他顯得精神很好，他的朋友不敢相信，一個人可以在魔窟中保持年輕。這就是心境的魔力。

有時候，一個人的精神可以擊敗許多厄運。因為對於人的生命而言，要存活，只要一食、一缽水足矣。但要存活下來，並且要活的精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志和化解痛苦的智慧。

今天從這個故事中我又獲取一個感悟。人不是活在物質裏，而是活在自己的精神裏。如果精神垮了，沒有人能救得了你，包括所謂的上帝。

大家都知道這個道理：温室的花朵是不會鮮豔的，是不會芳香撲鼻的。逆境促使人生存，促使人奮進。我們應該學會在逆境中看到希望。因為希望是人類思想中積極、清明、重要而且必須的一部份，希望不僅給我們力量，讓我們撐過困境，更可扭轉逆勢。希望不僅讓生命變得容易承受，更讓它變成一場精彩的球賽，人人都想再打一次——贏得勝利!

哲學家沙特曾説：“人類的生命就是從絕望的另一個極端展開的。”當我們身處最惡劣的環境，面臨終極的絕望時，我們沒有別的選擇，只能擁抱真理，昂首前望，開始爬出深淵。

讀勵志書心得體會篇8

在此，我們誠摯地向中軟國際致謝，感謝貴公司為我們提供如此優良的學習環境；同時，我們也集體向嶽菲老師致敬，謝謝您春風化雨般的諄諄教導；最後，我們集體向班主任何老師深深鞠躬，謝謝您的良苦用心，我們一定不會讓您失望！通過對這次講座的深入學習與探討，我們主要有如下收穫，特此總結成文。

1、樹立人生目標。

歷史經驗證明：清晰、明確的目標有利於明確使命，產生動力，產生積極的心態，促使自己努力實踐，使自己的生命在有限的時空裏衝破極限，最大限度地釋放能量。而我們中間的很多人，都沒有弄清楚自己來中軟國際的目的，對自己的未來沒有任何明確的規劃，這便是我們在學習時得過且過，不求甚解的根源所在。

在本次探討中，我們在班主任的引導下暢談未來的自己，引發無數思索：我想要什麼，我想要成為什麼樣的自己？

通過探討，我們深刻體會到：今天的生活狀態不是由今天所決定的，它是我們過去生活目標的結果。明天的生活不是由未來決定，它將是我們今天生活目標的結果。目標是行動的導航燈，沒有目標，我們必將一無所獲，因為我們不知道自己要什麼。沒有目標，我們必將慵懶鬆懈，因為我們不知道為什麼要努力。只有樹立了正確的人生目標，明確自己的學習目的，才能激發我們的學習主動性與持久性。因此，我們有理由相信，明確了自己人生目標的班會以全新的面目展現在大家面前。

2、自我定位

李白説：“天生我材必有用，千金散盡還復來”，任何人都是這個社會有用的實體，都有珍視自己價值的必要。只有正確的為自己定位，才能揚長避短，成就自我。而我們中間的很多人，由於沒有正確的自我定位，一部分人長期處於壓抑狀態，對學習、對未來缺乏自信，另一部分人始終自我感覺良好，對未來盲目自信，對學習得過且過。

在這次探討中，我們通過自我評價與他人評價兩個方面對自己進行了全方位的瞭解，從而進行了如下思考：我有什麼別人無可替代的優勢？如果有，如何保持與提高？如果沒有，如何發掘及培養？

通過探討，我們深刻體會到：我們都是有着個性特色的個體，因為佔據了不同的“位子”，便各有各的風景。有了正確的自我定位，便最容易發掘自身優點，揚長避短，實現自我價值。因此，通過這次的自我定位，我們將變得不自卑，不自傲，更加清楚自己的實力與優勢，並將努力提高自我核心競爭力。

3、把握現在

李大釗曾説過：“無限的‘過去’都以‘現在’為歸宿；無限的‘未來’都以‘現在’為淵源，過去未來中間，全仗現在，以成其連續，以成其永遠無始無終的大實在。”因此，虛度了“現在”，就等同於虛度了今天，也就在不知不覺中喪失了昨天和明天。珍惜現在，才有可能實現自己的人生目標。

於是，在這次的探討中，我們進行了如下思考：對於明天的那個我，今天的我能為他做些什麼？對於我想要的生活，今天的我要怎樣才能得到？

通過探討，我們懂得了今天的重要性，明白了想要實現自己的目標，從今天開始努力便是最好的捷徑。在實現自己的目標之後，回想起今天奮鬥着的自己，由衷説聲謝謝，這便是生命最大的幸福。因此，把握今天，將是我們今後的人生信條，我們會用實際行動來證實。