井裏的奶酪的讀後感通用8篇

寫讀後感是一種對作品中的價值觀和思想觀點的思考和評價，幫助我們思考人生和社會問題，通過讀後感，讀者可以瞭解書籍對歷史和文化的貢獻，本站小編今天就為您帶來了井裏的奶酪的讀後感通用8篇，相信一定會對你有所幫助。

井裏的奶酪的讀後感篇1

我看了一本叫《誰動了我的奶酪》講的是發生在一個迷宮裏的事情，故事裏有四個小傢伙。思想單純，但直覺敏鋭的小老鼠嗅嗅和匆匆。複雜的大腦中充滿了信念和情感的小矮子哼哼和唧唧。它們都很喜歡吃奶酪，但是它們的性格都是不一樣的。

它們每天都在迷宮裏跑來跑去的尋找奶酪充飢，並且享受其中的樂趣，它們經過了重重困難，終於有一天，它們在一條走廊的盡頭找到了各種各樣的奶酪。過了很多天以後，奶酪突然不見了，這個突如其來的變化使它們疑惑不解。哼哼和唧唧非常氣憤，而小老鼠嗅嗅和匆匆在確定奶酪真的消失後，就商量在迷宮裏找其他的奶酪，它們經過了千辛萬苦，終於找到了更多更大的一堆奶酪！

我很喜歡匆匆，因為它的性格跟我很像，我還要向唧唧學習，因為它能發現變化學會及時地作出心裏調整得到了更好的收穫。

井裏的奶酪的讀後感篇2

放棄，是指在面臨矛盾時，敢於面對現實、分析利弊、冷靜思考，然後捨棄不利因素，選擇自己認定的目標，並且堅持下去。

因此，放棄首先應該是一種自信的體現。沒有信心的人是不可能坦然放棄的，他們總是患得患失、優柔寡斷，在自怨自艾中一次次錯失良機，使自己陷入惡性循環中不能自拔。而充滿自信的人，則堅信失敗為成功之母，哪怕成功並不能立刻到來，他們仍然感受到陽光在不遠的前方，只要朝前看，努力不懈，最終會有回報。哼哼從開始猶豫不決到最後毅然邁出尋求新奶酪的一步，就體現了一種不自信到自信的轉變。

然後，放棄是來源於心智的指引。當生活、工作和學習中的矛盾壓向我們時，幾乎沒有人不感受到恐慌，那麼，是被壓得錯亂複雜、惶惶不可終日，還是一蹶不振、自暴自棄呢？擁有智慧的`人，就明白是該作出選擇的時候了——哪些該放棄？哪些該保留？權衡利弊，用心思考，透徹地比較每種選擇可能產生的結果，得出自己要堅持的結論——這個過程完全是靠心智，而絕非一時的頭腦發熱。每個人的內心都有巨大的潛力，當這個潛力通過智慧表現出來時，就請抓住它！哼哼自己的思考以及他和唧唧的對話，其實就是心智的探索。

接下去，放棄還意味着不斷創新、不斷彌補、不斷完善！月有陰晴圓缺，生活、工作和學習中總是充滿許多缺憾，當我們作出某種選擇的同時，往往失去了另外的東西，比如享樂、金錢、地位、愛情、親情、名望……這也就是我們放棄的東西。但是，放棄並不是目的，放棄只是暫時的，放棄以後，要想方設法把它尋找回來、而且找回來更好的，當然可能也是更加辛苦。就象哼哼，在迷宮裏面，經過好多辛苦，終於又重新找回了奶酪。

我曾多次主持文娛活動，記得每次上場前，我都提前許多天把要説的話詳細寫到紙片上，反覆練，吃不下睡不着，精神高度緊張，真到上場時卻由於過分緊張而不盡如人意。有一次，我實在承受不了如此來自體力和精神的緊張壓力，就索性丟掉以往提前詳細準備的習慣，只是粗略計劃了節目的大致框架；哪曉得，到了主持台上，結果出乎意料的好。這件事情給我印象很深，勇於放棄一些不好的習慣，確實有助於工作的開展。

離開變電運行工作、到用電工作將近兩年時間的我，還一直沉浸在不能從事安全一線生產的遺憾之中。學過電力專業知識，卻不能真正為電力生產服務，而是整天維護窗口形象工作，甚至連裝表接電、用電檢查都不能勝任，我一度在自責中不得安寧，根本無心當下的工作。一位朋友幫助了我，她很客觀地為我分析出每個崗位都有其重要性、都是為企業服務。樸實簡單的話語，使我明白了我應該珍惜的是什麼、放棄的是什麼。從那以後，我放棄了工作上的自卑心理，儘量屏除對於想改換工種的念頭，開始正視本職工作，並用心去做好它，逐步進入良性循環的狀態。

勇於放棄，堅持你自己的選擇，併為之努力不懈，重新尋找生命的激情和亮點！

以上就是初讀《誰動了我的奶酪？》的感受——再次感謝局團委在建團80週年之際為我們每位團員朋友奉獻的這本好書，還是讓哼哼的座右銘在結束本文吧：“誰先放棄舊奶酪，誰就能夠先得到新的奶酪”！

井裏的奶酪的讀後感篇3

思淵有話説

語文難度增加，要求孩子所看到的書籍越來越多，家長表示沒時間，沒精力，思淵作文特帶領孩子們閲讀書籍，生動形象的讓孩子感受讀書的樂趣，在輕鬆愉快地的環境下完成任務，今天我們來學習斯賓塞-約翰遜的《誰動了我的奶酪》

這是發生在老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼唧唧之間的故事。

?誰動了我的奶酪？》是個簡單的寓言故事，內容充滿了人生中有關變化寓意深長的真理。這是個有趣且能啟蒙智慧的故事，內容是在描繪四個住在迷宮裏的人物，他們竭盡所能地在尋找能滋養他們身心、使他們快樂的奶酪的過程。

這四個小人物中，有兩隻是名叫嗅嗅和匆匆的老鼠；其他兩位則是身體大小和老鼠差不多的小人，名叫唧唧和哼哼，而且這兩個小人的外型與行為和現今的人類差不多。

在故事裏，這些人物面臨突如其來的變化。最後，他們之中有一個成功地對這些變化做出適當的應變，並在迷宮的牆上寫下他改變自己的心路歷程及從中所得到的經驗。

當你看到那些牆上的標語時，你就能自己找出處理變化的方法，瞭解了這些方法，你就不會感到太多壓力，並且能夠在生活中或工作中得到更多的成就感。

看完故事，我們來看看我們的小朋友讀完有什麼想對他們説的呢，來看看小朋友給他們的信吧！

??

迷你的，哼哼唧唧：

你們好，

我是小星星，我在遙遠國度給你們寫信，想跟你們聊聊家常兒。

唧唧，我想問你在奶酪c站裏的奶酪都有什麼味兒啊？我喜歡吃巧克力味的，芒果味的也行，你喜歡什麼味兒，奶酪有什麼樣的啊？彩虹的，足球的，是不是都有啊？我喜歡水蜜桃的，我猜你會回答都有，都喜歡。

我想，你那種無憂無慮，每天都能吃到美味誘人的奶酪的生活一定很美好，不過這樣也讓你和哼哼變得十分懶惰，不願面對迷宮，不願面對挑戰，坐等奶酪歸來，還好最後你醒悟了，願意勇敢的邁出第一步了

哼哼，我想對你説，你要像兩隻小老鼠學習跟着變化而變化，不能感到害怕，就不去嘗試，你應該聽從你弟弟的話，在未知的黑暗中中尋找自己的光明，自己的奶酪，從你固定的思維中醒悟吧，去尋找屬於你的奶酪吧！

對了，你們願不願意來我們的世界看一看？這裏有鳥語花香，這裏有歡歌笑語，這裏有果實累累，這裏有冰天雪地。

放學了，今天就和你們聊到這裏吧，能和你們聊天，我十分開心，對了，要替我向兩隻小老鼠問好哦

你們的朋友陳星彤

二

親愛的，哼哼唧唧：

你們好，

讀了關於你們的《誰動了我的奶酪》一書，讓我明白瞭如何認真對待變化的形式，及時做出調整，從而實現人生中一次質的飛躍。

唧唧，我想對你説，你能邁出去尋找奶酪的第一步非常好，但你應該早點邁出這一步，像兩隻小老鼠學習，不受哼哼的影響，去尋找其他新鮮的奶酪。

哼哼，我想對你説，你不應該一直在奶酪c站，你應該勇敢的邁出去尋找奶酪的第一步，像老鼠和唧唧學習不要永遠呆在一個地方去，等待勇敢於實踐哦！

你們要像兩隻小老鼠學習，先聞一聞自己的奶酪，看看他是從什麼時候開始變質的，及早注意細小的變化，這有助於你適應即將，到來的大變化，在迷宮中搜尋，總比停留在沒有奶酪的地方，有保障，想象自己正在享受奶酪，這樣可以幫助你找到新的奶酪，當你克服了恐懼，就會感到輕鬆自在

這些奶酪名言，你們要牢記去尋找奶酪的時候要牢記這些名言，不要半途而廢，你們要敢於實踐，勇敢邁出第一步！

祝你們身體健康

你們的小讀者耿靜語

井裏的奶酪的讀後感篇4

拿到《誰動了我的奶酪》這本書就被可愛的封面所吸引。它好像一下子把我帶回了童年。我懷着好奇的心理打開這本書，看到很多成功者對它的讚譽，於是我迫切地開始讀起來，希望這本書也能給我的生活帶來意想不到的啟發和幫助。

在這本書中，我認識了四個小人物。他們是及早嗅出變化的嗅嗅、立刻採取行動的匆匆、擔心事態變得更加糟糕而否認或抵制變化的哼哼，以及發現變化可以帶來更好的生活後及時作出調整的唧唧。故事中的嗅嗅、匆匆與唧唧、哼哼分別代表了我們簡單的一面與複雜的一面，他們在迷宮中尋找奶酪的方法與面對奶酪消失時作出的不同反應映射了我們面對變化時的不同反應。

人類複雜的頭腦可以幫助人們解決許多困難的問題，促進人類的發展，社會的進步。但人類複雜的頭腦所帶來的複雜感情也會戰勝他們的理性思維，使他們看問題的眼光變得黯淡起來。

嗅嗅和匆匆是兩個頭腦簡單的兩個小老鼠。在尋找奶酪的過程中，他們總是運用簡單低效的反覆嘗試的方法尋找奶酪，他們會經常迷路，離開正道走錯了方向，有時甚至還會撞到牆上，但他們卻始終沒有放棄尋找奶酪。哼哼和唧唧是兩個小矮人，擁有複雜的頭腦，他們則是靠着腦袋行事，他們運用思考的能力，從過去的經驗中學習，靠複雜的腦袋，搞出一套複雜的尋找奶酪的方法，儘管他們的方法比小老鼠的方法高效，但他們也會經常迷路與走錯方向，但他們也始終沒有放棄尋找奶酪。終於有一天，在某個走廊的盡頭，在奶酪c站，他們找到了他們夢寐以求的奶酪。在尋找奶酪時，複雜的頭腦使兩個小矮人更少地迷路與走錯方向。然而，在奶酪消失時，他們複雜的頭腦並沒有幫助他們更好地解決問題。相反，複雜頭腦所帶來的複雜情感阻礙他們解決他們所面臨的問題。當嗅嗅和匆匆發現奶酪消失後，他們並沒有過多的驚訝，而是把一直掛在肩上的鞋穿上，前往更深的迷宮繼續尋找奶酪，而當唧唧和哼哼發現奶酪消失時，感到非常地驚訝，他們不能相信眼前的事實甚至以為這一切都是虛假的。他們不去尋找新的奶酪，反而在那裏不斷分析着是誰拿走了奶酪。他們終日在c站等待，複雜的腦袋阻礙他們改變，他們習慣了奶酪c站，奶酪帶給他們的不僅僅是填飽肚子，它意味着他們悠閒的生活，意味着他們的榮譽，他們不能接受這一切都將消失，他們無法適應這種改變。

有時候，有所畏懼是有好處的，當你害怕不做某些事情會使事情變得越來越糟糕時，恐懼心反而會激起你去採取行動。但是因為過害怕而不敢採取任何行動時，恐懼心就會變成前進路上最大障礙。

一段時間裏，哼哼和唧唧都在為是誰拿走了奶酪而分析着，等待着奶酪的出現。由於飢餓和焦慮，兩個小矮人已經變得有些虛弱。唧唧開始明白，再繼續等待下去，情況只會變得更加糟糕，他猶豫着自己是否應該進入迷宮尋找其它的奶酪。但恐懼感使他放棄了這種做法。終於有一天，唧唧開始嘲笑自己愚笨，正是恐懼使他如此裹足不前、坐以待斃的。當哼哼再次對他説外面可能也找不到奶酪時，他又感到了那種使他停滯不前的恐懼感。但是馬上，他又想到如果找到了新的奶酪呢?那種享受新奶酪的喜悦再度使他鼓起了勇氣。他盡力發揮自己的想像力，在腦海中為自己描繪了一幅他最信賴的、最具現實感的圖畫他在尋找和品嚐新的奶酪。這種真實的圖面，使他充滿信心，他可以在迷宮裏找到奶酪，一切美好的事物都會隨之而來。唧唧明白走進迷宮，他會迷路，會遇到各種困難，但他還是充滿信心，鼓起勇氣走進迷宮，他明白，有些事情改變了就不可能再回到以前的樣子，生活一直在改變，我們也應該隨之改變，如果你不改變，你就會被淘汰。

在尋找奶酪的途中，他不斷地找到一些奶酪，但都吃不了多久，隨着時間的流逝，他開始懷疑，找到奶酪是否能成為現實，但當感到泄氣時，他腦海裏那真實的畫面就會浮現出來支撐他繼續走下去。當唧唧站在一條黑暗深邃的通道時，又一陣形恐懼感襲來，他開始想像各種可能降臨到他身上的可怕的事情，他越想越害怕。忽然，他又覺得好笑，他意識到畏懼只會使事情變得更糟糕。當他想通這點，他不再畏懼，他笑着跑向這條通道，同時他在牆上寫道：當你超越了恐懼時，你就會輕鬆自在。

儘早注意細小的變化有助於我們適應即將來臨的更大的變化，陳舊的信念不會幫助我們改變。

變化總是在發生，我們應儘早預見變化，當變化發生時，我們要改變心境，要有充足的勇氣和信心去面改變化，儘快適應變化，我們應隨着事情的變化而變化並享受變化!

井裏的奶酪的讀後感篇5

?誰動了我的奶酪？》這本書主要講述的是四個小精靈在一座大大的迷宮裏尋找香噴噴奶酪的經歷。那四個小精靈是：兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅，兩個小矮人哼哼和唧卿。他們是四個好朋友。

最終有一天，他們在奶酪c站找到了堆積如山的奶酪，以後他們每一天都來到這兒吃奶酪。可是有一天，他們發現奶酪c站的奶酪沒有了，兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅就趕忙到別處尋找奶酪――他們往迷宮深處走去。而兩個小矮人哼哼和唧卿則停在奶酪c站不斷地想：奶酪怎樣不見了？奶酪到哪裏去了？是不是還會有人給我們送回來呢？……這樣呆了好幾天，最終唧唧提出要到迷宮深處尋找奶酪，而哼哼卻説：“我們為什麼要去呢？如果別處也沒有奶酪怎樣辦？如果有奶酪你也找不着呢？”可是之後唧唧下定決心必須要行動起來，並且他還在所經路線的牆上寫下了許多有鼓勵和有感觸的話，期望哼哼將來能夠看到，同時也能提醒自我已經過此地，不致於迷路。

這時候兩隻小老鼠匆匆和嗅嗅已在奶酪n站找到了比奶酪c站更多更好的奶酪，他們已先享受到了更香更甜的奶酪。此刻唧唧也已踏上找尋新奶酪的途中，他依然是每隔一段時間就要寫一句話，並且期望哼哼能夠趕上來。之後唧唧最終找到了更多更好的新奶酪——在奶酪n站。而哼哼始終沒有行動。

故事中的四個小精靈各有特點：匆匆能迅速開始行動；嗅嗅能及早地嗅出變化的氣息；哼哼因為害怕變化而否認和拒絕變化；唧唧當看到變化會使事情變得更好時，能及時地調整自我去適應變化。並且這個故事告訴我們需要在各種各樣的迷宮中找到適合我們自我的道路，幫忙我們在變化的時代獲得成功。

井裏的奶酪的讀後感篇6

最近，我讀了這樣一本中國著名的書，是美國一個作家的《誰動了我的奶酪》。這本書我們雖然企業只有通過短短4萬字，卻有自己豐富、深刻的道理。使你從生活的大迷宮裏走出。

大約兩隻老鼠和兩個小矮人，他們生活在一個大迷宮裏，奶酪是他們需要的，一旦，c庫裏的奶酪不見了，兩隻老鼠應該改變環境，再找一個奶酪。 而兩個一直在等待新奶酪出現的小矮人，一個叫唧唧的小矮人打破了思想鬥爭，找到了新奶酪的故事。

我覺得文章裏的四個角色不一樣，老鼠“嗅”和“匆匆”的快速動作。但是前面的小人們，他們堅持認為奶酪會再來，最後，“山楂”打破了緊張的心理鬥爭，克服了自己，找到了美味的奶酪。

那是出開學後不久，學校要舉行“經典誦讀”的選拔，我毫無信心地參加了這次選拔，本以為，我會落選。沒想到，我居然被選上了，我大喜過望。可我要擔任的是隊中的"靈魂人物"—主誦。要知道，主誦要背好多的台詞，要掌握好情感，誦不好，還會捱罵。台詞發下來，到處寫着"男”字，身為男代表，我的台詞滿滿一大部分，我更緊張了，每日每夜的訓練，有一次，我被老師罵了一頓，我站在一個沒有人的地方，大聲痛哭了起來，我想起“唧唧”頓時滿懷信心，我要為學校贏得榮譽，我要努力。在比賽當天，我發揮我最好的狀態。獲得了不錯的成績。

如果我們沒有通過這一本書，我就沒有一個這麼好的成績，是這本書，使我獲得發展不錯的成績，是這本書，使而我自己前進。

井裏的奶酪的讀後感篇7

讀完汪曾祺的《受戒》，我的心竟有一絲顫抖，一些形象化的激動凸起在我的皮膚上，雖然我知道天氣並不冷——那是內心的震動造成的。

“是有路的地方，我都要走遍。”初見這樣的豪言，我感動了，想到自己僅為剛剛邁出的一小步而沾沾自喜，卻空抱着一腔願望，便在心裏暗暗責備自己的淺薄。我不想將自己封在一個小小的空間裏，我知道自己的天地應該很大，也一定會很大，但立足於此，我卻發現自己的雙腿並不強壯，就算是心，也沒有偉岸到可以俯視天下的地步。那麼，我的路在哪裏呢?我的方向呢?我不知道，我沒有明確的目標，雖然我渴望流浪的灑脱，但我也明白，自己並不會灑脱地自我放逐。但是此時，我確是失去方向了。

故事臨近結束，我又看到了“走遍沒有路的地方”的言語，我在覺得自己悟性太低的同時，也體味到一絲禪機。走遍有路的地方固然了不起，但那畢竟是是沿襲別人的老路，並不是在創造自己，而走沒有路的地方，則完全是在走自己的路，並且用自己的手去打拼、去開創。如果説，走別人的路是在圖紙上加深一道劃痕的話，那麼，走自己的路便是增加一道劃痕了，勿用贅言，後者才稱得上是真正偉大的選擇。

魯迅曾説：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”我一直引以為箴言。然而，一直以來，我想到的卻只有別人是怎樣開路的，而自己，只是在做一個置身事外的旁觀者。此時，我終於感覺到了自己的存在，然而我惶惑了，一直以來只會縱向切蘋果的我，面對橫向放置的蘋果束手無策，即使我知道那裏面一定有另一方天地。

?受戒》的故事中，本是仇敵的青年人和頭陀共同開闢了“沒有路的路”，即使青年人“很快似乎忘記身邊有個頭陀”，“正如頭陀忘記身邊有一個帶劍的年輕人”，但是起碼“丁丁的聲音有了和應”。而我，註定只能一個人走，走自己的路，即使唱歌，也只能聽到自己的迴音。

但是，誰又不是如此呢?

井裏的奶酪的讀後感篇8

?誰動了我的奶酪》，一本影響了很多年輕人的書，一本發人深思的書，值得我向大家推介。

這本書的故事圍繞兩個小矮人和兩隻小老鼠展開。書分三個部分展開故事：第一部分講述“同學聚會”，講述一羣過去的同窗在一次聚會上討論如何應對生活中的種種變化。第二部分講述“誰動了我的奶酪“的故事。第三部分講述“討論”，是那些同窗好友們圍繞這個故事展開的討論，他們討論這個故事的意味，以及如何把這個故事帶給人們的啟迪運用到生活與工作中去。

讀完了這個故事，我感觸頗深。一個人在一生之中要遇到的變化會很多，我們要選擇迎難而上，還是逃避困難，這是一個問題。遇到了人生中的“奶酪”，我們應該學習嗅嗅和匆匆，迅速開始行動，還是像哼哼那樣害怕變化，否認和拒絕變化，這還是一個問題。其實，變化於人生總是不期而至，即使我們有多麼的抗拒變化的到來，它的步伐，總是不會停歇。與其坐以待斃，整天誠惶誠恐，感到無所適從，倒不如積極走出去，主動出擊，挑戰變化，征服變化。

同樣，人生也是遍佈着“奶酪”。“奶酪”昭示着機遇，是等待奶酪出現在眼前，還是主動去尋找奶酪，又是一個問題了。當然，把握每一次機遇，抓緊每一次的機遇展現自己的才能，實現自己的價值，才是正確的。而且，我們亦要不斷去尋找新的奶酪，不要甘於享受眼前擁有的，不然，在失去當前的成績之後，飢寒與落魄又會來臨。無畏艱險，不斷髮現尋找新“奶酪”!

?誰動了我的奶酪》，的確讓我受益匪淺。