生態建設感悟心得體會8篇

嘗試不同的角度，能夠讓我們獲得更多的心得體會，通過與不同的人交往，我們能夠獲取更廣泛的心得體會，讓自己更加充實，以下是本站小編精心為您推薦的生態建設感悟心得體會8篇，供大家參考。

生態建設感悟心得體會篇1

通過這次學習，我們獲益匪淺，我們知道大自然提供給人類可利用的資源是相對有限的。就我國來説，我們的家底並不厚，老本並不多。面對近二三十年內面臨包括石油和天然氣在內的各種資源嚴重短缺狀況，一些人大聲疾呼：中國地大物博的觀念該改改了。必須把合理開發資源和保護環境，作為我國長期堅持的一項基本國策。樹立地球是人類賴以生存的惟一家園的理念，熱愛大自然，珍惜自然資源。

目前我國面臨的日益嚴峻的生態狀況告訴我們：必須擺正人類在自然界中的位置，正確處理人與自然的關係。人與自然萬物是脣齒相依，息息相關的。人不是大自然的主宰者或統治者，而是大自然家庭中的一員。為了人類的生存和發展，我們必須走出天人對立的誤區，迴歸和諧。

給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫後代留下天藍、地綠、水淨的美好家園。我們想要與自然和諧相處，我們就必須要愛護自然，保護自然，尊重自然。黨的_報告提出，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，而且要堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針。而所謂自然恢復為主，就是強調要求我們尊重自然界的規律，不要再發展的同時忘了自然界的規律，必須順其自然，儘可能恢復原有生態的面貌與功能。

生態建設感悟心得體會篇2

全國生態環境保護大會18日至19日在北京召開。_出席會議並發表重要講話。他強調，生態文明建設是關係中華民族永續發展的根本大計。要自覺把經濟社會發展同生態文明建設統籌起來，充分發揮黨的領導和我國社會主義制度能夠集中力量辦大事的政治優勢，充分利用改革開放40年來積累的堅實物質基礎，加大力度推進生態文明建設、解決生態環境問題，堅決打好污染防治攻堅戰，推動我國生態文明建設邁上新台階。

生態環境是指影響人類生存與發展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數量與質量的總稱，是關係到社會和經濟持續發展的複合生態系統。生態環境問題是指人類為其自身生存和發展，在利用和改造自然的過程中，對自然環境破壞和污染所產生的危害人類生存的各種負反饋效應。

生態紅線，就是國家生態安全的底線和生命線，這個紅線不能突破，一旦突破必將危及生態安全、人民生產生活和國家可持續發展。我國的生態環境問題已經到了很嚴重的程度，非採取最嚴厲的措施不可，不然不僅生態環境惡化的總態勢很難從根本上得到扭轉，而且我們設想的其他生態環境發展目標也難以實現。

需求升級，生態文明建設是關乎民生的重大社會問題。環保就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。良好的生態環境是最普惠的民生福祉，我國已進入提供更多優質生態產品以滿足人民日益增長的優美生態環境需要的攻堅期，廣大人民羣眾熱切期盼和加快提高生態環境質量，要提供更優質生態產品，不斷滿足人民羣眾日益增長的優美生態環境需要。

轉型發展，綠水青山是關乎民族永續發展的金山銀山。當前，我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，用犧牲“綠水青山”換來的“金山銀山”老路註定是行不通的，產業轉型註定要經歷陣痛期，必須咬緊牙關，爬過這個坡，邁過這個坎。充分挖掘和發揮生態資源優勢，建立以產業生態化和生態產業化為主體的生態經濟體系，推動“生態先行、點綠成金”。

生態建設感悟心得體會篇3

我有幸參加了“綠色生態文明建設”培訓班，在培訓期間，聽取了來自全國的十多名知名學者的講座，收穫很多，體會也很深。

首先要做的就是在生態文明建設培訓中要做到以下幾點：

一是要加強生態文明建設宣傳。我國古代就有“生態文明”，可見，生態文明建設與我國的利益息相關，與我們國家的經濟建設、社會進步緊密相連，與生態環境的可持續發展有關。因此，我們要充分認識生態文明建設的重要性。

二是要加強文明生態建設宣傳。我個人認為，生態文明建設，要做到以下幾點：一是要在宣傳上加強宣傳。要利用各種新聞媒體和新形式，加大對生態文明建設的宣傳力度和宣傳力度，使全國瞭解生態文明建設的重要性，增強對生態文明建設的認識，自覺投身到生態文明建設中去，努力把我國的生態文明建設成為人與自然和諧共生的綠色生態。二是要在培養上加強宣傳。宣傳要從自身做起。通過宣傳，不僅能提高我們的自身素質，更能使我們的民間文明建設真正得以發展。

三是要樹立生態文明觀。生態文明是國家的經濟建設、社會進步的重要保障。生態文明建設，必須以生態文明建設為中心，以人為本，充分發揮自身特徵，因地制宜，不可偏廢任何生態文明建設的一切方面。

四是要加強生態文明創建。要在宣傳中加強宣傳。我們要充分發揮自身特點，因地制宜，不可偏廢任何生態文明的一切方面。

通過參加這次培訓學習，使我更進一步瞭解我國生態環境建設取得的巨大成就，更進一步增強了做好當下生態文明建設的信心和決心。

生態文明建設培訓雖然短暫，但通過這次的學習，讓我更進一步懂得了環保知識的重要性，更進一步掌握了環保科學技術，更進一步提高了環境科學文化素質，更進一步激發了我們自覺地參與保護生態環境的積極性和主動性，為我國經濟社會發展做出了貢獻。這就是我們國家對環境文明建設的總體要求。

生態建設感悟心得體會篇4

生態文明建設的政治層面，是指黨和__要重視生態問題，把解決生態問題、建設生態文明作為構建和諧社會的重要內容。這就要求我們：

樹立正確的發展觀和生態觀。把生態文明建設作為實現好、維護好、發展好人民羣眾根本利益的一項重要任務，特別是領導幹部要樹立正確的發展觀和生態觀。各級__應發揮主導和主體作用，為推進生態文明建設提供製度基礎、社會基礎以及相應的設施和政治保障。把生態文明建設的績效納入各級黨委、__及領導幹部的政績考核體系，建立健全監督制約機制。

加強生態法制建設。隨着我國市場經濟的發展和建設法治國家進程的加快，生態保護的法律法規在生態文明建設中發揮着越來越重要的作用。應調動人民羣眾主動自覺地進行生態環境保護、參與生態環境保護監督管理的積極性，明確生態環境保護的職責、權利和義務，學會運用生態環境保護法律法規來維護自身的生態環境權益，並敢於對污染和破壞生態環境的行為進行檢舉和控告。同時，要通過建立和實施生態環境違法違規責任追究制度，激發和強化各級領導幹部、環保執法人員、環保產業單位及其從業人員和廣大人民羣眾的生態文明建設責任意識。

重視生態行政建設。正確引導各級領導幹部深刻認識發展與人口、資源、環境之間的辯證關係，瞭解經濟活動對生態變化的影響及其變化規律，提高對生態質量變化的識別能力和解決問題的能力，增強保護和改善生態環境、建設生態文明的自覺性和主動性。推進生態民主建設。推進生態文明建設，必須發揮人民羣眾的主體作用。沒有人民羣眾的參與熱情和主體作用的發揮，生態文明建設將一事無成。應保證人民羣眾生態文明建設的知情權、參與權和監督權，讓人民羣眾從生態文明建設中深切體會和明確認識自己的利益所在，從而激發其參與生態文明建設的熱情。

生態建設感悟心得體會篇5

秦嶺被尊為華夏文明的龍脈，素有“國家中央公園”之稱。因為有秦嶺的氣候屏障和水源滋養，才會有八百里秦川的風調雨順，才會有周、秦、漢、唐的絕代風華。秦嶺是我國重要的生態屏障，也是居住在秦嶺山脈的我們祖祖輩輩賴以生存的“父親山”。

秦嶺生態資源的保護影響着西安市、陝南大部分地區的水資源利用、生態環境和經濟發展投資環境等諸多問題。保護好秦嶺生態環境就是保護好我們的生存權。《人類環境宣言》曾宣佈：“人類有權在一種能夠過的尊嚴和福利的生活環境中，享有自由、平等和充足的生活條件的基本權利，並且負有保護和改善這一代和將來的世世代代環境的莊嚴責任”。 生活在秦嶺山中的我們有責任採取有效措施保護和建設好秦嶺生態環境。這是為我國西部生態平衡，為西安市、為我們自己、也為我們的後輩擁有青山綠水家園的重要保證。

然而，秦嶺的生態環境和森林資源被人為破壞的現象依然存在，保護工作艱鉅。主要表現在以下幾個方面：

(一)山區羣眾生產生活消耗資源，對秦嶺水源涵養林帶來嚴重威脅。

一是深山區羣眾偷伐林木生產香菇、木耳和木炭，開荒、陡坡耕墾等引發的一系列生態環境問題。例如：偷伐及陡坡地耕墾，嚴重破環森林植被，加劇水土流失。就秦嶺北麓而言，由於長期的採伐作業，現有森林絕大多數為次生林，平均每公頃蓄量為61.6立方米，僅相當於世界水平的(每公頃114立方米)54%，近、成、過熟林佔22%，且分佈在交通不便的深山區和偏遠山區;

二是山區羣眾生產生活消耗，對秦嶺水源涵養林帶來的嚴重威脅。例如：僅黑河流域，就燒柴而言，每年可消耗7.5萬立方米立木蓄積，林農發展培植業每年可消耗森林儲積6000立方米以上，加之人畜污染，水源涵養林受到嚴重威脅。

(二)利益驅動，一些企業或個人違規進山開採礦石，河道採砂、淘金。

一是一些企業或個人在審批手續未完善或無手續的情況下，進山開採礦石，侵佔林地，亂採亂伐，給當地生態環境造成無法復原的破壞;

二是一些淘金人在自認為含金量豐富的河道，連夜趕工，悄挖洗金，流串作業。一些項目建設中，承包方不按《條例》規定或非法挖河取沙，不顧及對土地及河牀的危害。以上兩者不僅毀壞了大量的土地，讓被毀壞的土地上千年無法自然恢復。更嚴重的是，毀壞了成千上萬年自然形成的河牀，一方面破壞河牀下的蓄水層，導致地表河水大量滲漏到地下，造成河水乾涸，江河斷流;另一方面一到汛期，河道不能正常行洪，河堤不能保護沿岸，造成大片沿河田地被洪水淹沒和長期浸泡，給農作物帶來毀滅性災害。秦嶺山脈北部是渭河，黃河最大的一級支流;南部是漢江，長江最大的一級支流。久而久之，秦嶺山脈河體的破壞造成的嚴重後果，可想而知。

(三)秦嶺北麓違規建別墅，造成生態破壞。隨着西漢高速、西康高速的相繼通行，秦嶺北麓與西安之間的距離縮短。秦嶺北麓的違建別墅開始出現且屢禁不止。一些當地農民將舊宅拆除，修建別墅租給外來人員;一些人在秦嶺北麓私建上百套別墅，破壞山體，隨意排放生活污水，甚至削平山坡，對生態環境造成嚴重破壞。

自2013年秦嶺違規建高爾夫球場被曝光後，秦嶺違建別墅也被相繼曝光。2018年3月1日，陝西省再次頒佈實施《陝西省秦嶺生態環境保護條例》其中第54條規定，嚴格控制在秦嶺進行房地產開發。目前，在中央派駐專項整治工作領導小組的帶領下，“秦嶺北麓西安境內違規建別墅問題”專項整治工作正在加緊推進。我縣對涉及秦嶺區域違法建築和破壞生態環境問題正進行拉網式排查，並按時間節點對環保督察反饋問題 _改中。

作為秦嶺山中基層一份子的我們，要時刻牢記，保護秦嶺山區的生態環境就是保護我們的生存權。今後我辦全體黨員幹部要做到以下幾點：

(一)認真學習，做好一名“宣傳員”。 _ _。落實在日常業務工作中，落實在脱貧攻堅工作中。利用好主題黨日活動，進村(社區)、企業進行生態環境文明宣傳、志願衞生清潔行動等。通過入户走訪、院落會議、村組織生活等方式，大力宣傳保護和建設好我們賴以生存的生態環境的重要性。號召包扶村全體村民共同努力，密切配合，從自我做起，從小事做起，做一名環保小衞士。為自我生存及子孫後代的生存環境做一份力所能及的貢獻。

(二)大力宣傳移民搬遷，保護好身邊的林地、河道。

一是大力宣傳生態移民搬遷，實施好包扶村的移民搬遷工作，盡力幫助搬遷羣眾解決好搬遷後的生產、收入等問題，讓百姓搬的舒適，住的`踏實。

二是採取有效措施，保護林地。嚴禁閒雜人員無序進入林區;退耕還林25度以上坡耕地;提倡使用新能源生產生活，嚴罰亂砍亂伐。

三是保持河道生態環境衞生。不亂採亂倒，保持河道正常水流;不亂往河道傾倒垃圾，發揮好公益崗作用，保持河道環境衞生;不往河道撒藥毒魚，破壞河體生物生存環境;四是嚴禁違規開採礦石、挖沙、淘金，號召羣眾發現可疑人事及時上報組織。

(三)認真對照檢查，做好秦嶺北麓違規違建問題的專項整治工作。

對標“五查五看”，認真對照檢查，看在政治方向、 _是否存在妄議中央大政方針，方面一套、背後一套，當兩面派、做兩面人問題;看是否存在“慵懶散慢虛”，是否有秦嶺地區違規建築和生態環境突出問題專項整治工作不落實、不作為、慢作為、亂作為、假作為問題等。

我辦全體幹部職工要認真對照檢查，結合工作實際，抓好貫徹落實。

一是9月中旬前圍繞秦嶺生態環保問題，每人撰寫一篇主題突出，思想深刻的心得體會;

二是在8月底前全體黨員觀看一次生態環境保護警示教育片;

三是在9月25日之前開展一次“秦嶺生態環保志願行”公益活動，進村(社區)、企業進行一次生態環境文明宣傳、開展志願衞生清潔行動;

四是我支部召開一次秦嶺生態保護的專題_，在會上交流心得體會，深入開展批評與自我批評，全面梳理和整改問題。

今天的黨課就上到這裏，請大家牢記：“保護好秦嶺生態環境就是保護我們的生存權。”在平時工作中，做好一名優秀的環保小衞士及宣傳員。請大家按照黨課要求，認真完成本次黨課的課後作業，貫徹落實到位。

生態建設感悟心得體會篇6

_在全國生態環境保護大會上強調，打好污染防治攻堅戰時間緊、任務重、難度大，是一場大仗、硬仗、苦仗，必須加強黨的領導。各級黨組織要 _”，切實擔負起生態文明建設的政治責任。深刻把握綠水青山就是金山銀山的重要發展理念，切實增強做好生態環境保護工作的責任感和使命感，堅定不移走生態優先、綠色發展新道路。要關心、支持生態環境保護隊伍建設，主動為敢幹事、能幹事的幹部撐腰打氣，建設一支政治強、本領高、作風硬、敢擔當的生態環境保護隊伍。履行好生態環境保護職責，使各部門守土有責、守土盡責，分工協作、共同發力，以實際成效取信於民。

黨 _出鄉村振興戰略重大決策部署，在“三農”發展進和中具有劃時代的里程碑意義，是落實鄉村振興戰略的行動綱領和做好新時代“三農”工作的根本遵循。隨着我國推進實施鄉村振興戰略，加快推進農業農村現代化行動要求，為深入美麗鄉村建設，推進“美麗鄉村”建設，人才是必不可少的一個因素。

不忘初心，就要首先用“同理心”走好家鄉振新發展的“路”。從全面建設小康的戰略來看，沒有我們家鄉這一個地方的全面小康，就沒有全國的全面小康，立足於我們家鄉的實際情況，組好規劃，堅定走中國特色社會主義鄉村振興道路，認真學習黨的. _鄉村振興戰略重大決策部署，立志建設好自己的家鄉。

不忘初心，還要打造家鄉人才的“向心力”。着力農村創業創新，走人才強農之路，例如政府出台各類優惠措施，吸引人才迴流，鼓勵和支持本地人才回鄉就業和創業，為家鄉建設出力。也可以採取技能培訓為主的專業化培訓，培養和造就一批專業小組，帶動老百姓，主要是家鄉中的中青年，利用所學技能，深挖發展潛力，全民都是“人才”。

不忘初心，以“樹立良好家風”為引領，用“責任心”塑清廉家鄉。把廉政文化中“家風”建設作為宣傳的主要部分，積極培育和挖掘優秀家風家訓文化，開展“廉潔文明家風”簽名承諾、“廉潔文明家風”家訪等系列活動，推進文明廉潔家鄉，走提升美麗家鄉發展內涵之路。

不忘初心，以“赤誠之心”堅守綠水青山，不為盲目發展斷未來。堅持綠水青山就是金山銀山的發展理念，守住了綠水青山，才是守住了我們的金山銀山。以前的發展多多少少都為環境造成了一定的影響，建設綠色生態環境刻不容緩。轉變發展思路，利用自然風光，打造旅遊業等等，不能為了發展提前消耗家鄉的“青山綠水”，讓綠色成為美麗家鄉的保護衣。

不忘初心，牢記為“家鄉”發展建設貢獻力量的使命，從多個“心”出發，為建設美麗家鄉“添磚加瓦”，讓家鄉更加美好，未來的藍天越來越遼闊。

生態建設感悟心得體會篇7

小到一個家大到一個國，再怎麼重視生態文明都不為過，從__大的“四位一體”到__大的“五位一體”，生態文明建設被提到越來越重要的位置。我們要走可持續的發展道路；我們要建設資源節約環境友好的社會；我們要把生態文明建設融入到經濟建設，政治建設，文化建設中去；我們要建設人與自然和諧共生的現代化。生態文明的建設關乎人民大眾的幸福，關乎中國發展的未來，關乎我們的子孫後代，因此我們必須認識到建設生態文明的重要性和迫切性，為我國的生態文明建設奉獻自己的力量。

生態文明的重要性不言而喻，我們要建設生態文明首先要處理好生態環境與經濟建設的關係。眾所周知，經濟建設是社會建設的中心，對於處在發展中國家的中國，經濟建設是重中之重，説到經濟建設與生態文明建設不得不提到“五位一體”總體佈局思想，它是一種辯證的思想，五大建設之間是有普遍聯繫的。在“五位一體”總體佈局中，經濟建設是根本，政治建設是保障，文化建設是靈魂，社會建設是條件，生態文明建設是基礎，這五個方面是相互影響的。生態文明建設是基礎，為經濟、政治、文化和社會建設提供和諧的生態環境。經濟的發展不單單只是經濟的增長，簡單的追求經濟增長而忽視對資源、環境的保護，忽視人與自然的和諧共生，這是對經濟發展的片面理解，我們必須轉變傳統的發展模式，實現經濟社會的可持續發展。__大以來，我國的生態文明建設取得了一定的進展，但仍存在着諸多方面的問題，比如説：霧霾、土地沙塵化、水土流失嚴重、空氣污染嚴重、湖泊面積縮減巨大、森林鋭減、土地退化等等，這些都是出現在我們身邊的逆生態文明建設的現象，並且已經明顯直接的影響到了我們的日常生活。由於利益的驅使，在現實生活中我們往往疏忽了經濟建設與生態文明建設之間的平衡，在資源的利用和開發中不注重對環境的愛護，這樣的發展下去的後果會很嚴重的，我們不能把生態文明建設從經濟建設中隔離出來，我們需要做到合理開發和利用資源，又在經濟建設中保護好生態環境，實現人與自然的和諧相處。只有樹立全面的、科學的、正確的發展觀，才能更好地推動生態文明建設和經濟社會的發展，使自然資源得以長期有效地運用和愛護，從而推動經濟的發展。

生態文明的建設要合規律性合目的性，必須做到尊重自然，順應自然和保護自然。我國的能源各種各樣非常的豐富，但我們也不能只注重當下的經濟利益，肆意揮霍各種能源，破壞自然環境來換取暫時的發展，國家的繁榮富強是一個循序漸進的過程，高速的發展讓環境的承載能力到達極限，我們不能先發展後治理，不能讓我們的下一代一出生就處在各種各樣的環境問題中，生態環境問題不像經濟危機那樣週期性爆發，它是一個長期累積的結果，一旦出現就很難恢復到原來的樣子，所以我們更應該像珍惜生命那樣去愛護去關心我們的生態文明。

究竟怎樣才能更好的建設生態文明，我們首先要了解什麼是生態文明。生態文明是以人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的社會形態。生態文明的構成是：生態經濟、生態環境、生態文化、生態制度。在生態經濟方面，要調整產業結構、減少污染物排放、合理利用資源與節約資源等；在生態環境方面，要提高空氣質量、水環境質量、土壤質量，擴大綠化和環境基礎設施等；在生態文化方面，普及環保知識、宣傳生態文明知識、提高生態素質、開展生態創建活動等。在生態制度方面，應該投入保障、科學執政、信息公開。

作為新時代的研究生，我們更應該作為生態文明建設的先驅者，我們在學校裏學習了生態文明的先進理念，我們要深刻認識到生態文明在國家富強，民族振興，人民幸福中所起的作用，主動把先進的生態文明理念運用到實際的學習和生活中。我們不僅要要認真學習生態文明的理論知識，還要在實際的生活中積極參與到生態文明建設的宣傳活動中去。平時要學會垃圾分類並且養成垃圾分類的好習慣，實現資源的回收和循環利用，真正地做到珍惜資源。平時生活中也要節約用水，如關緊水龍頭。再着就是要節約用電，離開教室，宿舍的時候要隨手關燈，及時切斷電源等。這些事情看起來貌似很小也很瑣碎，但是如果每一個人都能夠認真做到的話，對生態文明的建設真的能夠起到很大的作用。同時，平時在學校還可以多做一些環保的宣傳工作，增強同學們的環保意識。其實，建設生態文明，只要我們每一個人用心並且堅持去做，一定可以取得很好的效果。從自己做起，從身邊做起，養成保護生態環境的好習慣，讓藍天、綠水、青山重新出現在我們的視野裏。

生態建設感悟心得體會篇8

如今，“綠色”成為時尚，綠色食品、綠色發展…。我們須意識到，全球惡化的生態環境形勢已不是單純的科學技術就可挽救的，要靠政策、靠政治，更要靠全社會覺悟的生態道德文化觀。否則，如何拯救“瀕臨失衡的地球”。通過對__大報告生態文明建設，綠色發展、循環發展、低碳發展，建設美麗中國的深入學習，結合保護區工作，就生態文明中的生態道德教育談點體會。

加強生態道德教育，作為一名老師，我認為認為要以“綠色通道”中特殊先行的“綠”來為生態道德教育開道。

一、生態道德教育意識的“綠”

人類對社會的依賴性與其對自然的依賴性，構成了自己生存與發展的兩個相輔相成的方面。生態的破壞、環境的污染、沙塵暴、霧霾天氣、經濟發展中的透支等現象，並非主要出自科學上的無知或技術上的缺失，而是與人們的道德水平直接相關。確立新型的人與自然的和諧關係，是生態道德這一觸及人類的道德規範的必然要求。然而長期以來，我國的德育教育特別是學校德育教育的內容，主要是圍繞如何處理自己與他人、集體、社會、國家的關係而展開，相對忽略瞭如何處理人與自然，包括人類與其他生命之間關係的教育，沒有把生態道德教育作為其中的重點來進行。針對目前我國生態道德教育的現狀，提高全民對生態道德教育重要性的認識很是必要。

二、生態道德教育制度的“綠”

學校在“生態教育”的統領下，用生態教育思想關注每一位孩子，關注孩子的每一個方面。學校通過建立並完善相關的制度將生態道德教育與學生的日常生活及管理結為一體，利用制度來約束學生的行為，促進學生形成節約資源、愛護環境的意識，從外部環境促進學生把接受的生態教育內化為自己所認可的價值觀，再外化為學生的生態行為。

三、生態道德教育目標的“綠”

生態道德建設是一個複雜的社會系統工程，要使其目標得以實現，就必須選擇和運用和構建社會主義和諧社會要求相適應的方法和途徑。生態道德意識教育的目的，在於使生態道德思想轉化為人們的生態道德實踐，並且使其真正成為公民的一種素質，其中，開展自然價值和生態美意識的教育，進行綠色消費和適度消費意識的教育，以及實施生態保護和生態創造意識的教育，是相輔相成的幾個方面。從生態道德規範教育的作用來看，主要在於使人們尊重生命、尊重生態系統和生態過程，正確處理控制人口與合理消費、適度發展與維護生態平衡、消除貧困與反對奢侈之間的相互關係。只有持續、有效地提高人的生態道德素質，才能使人擁有保護自然和生命的道德意識、道德能力與道德習慣，才能自覺遵循保護生態環境的行為準則和道德規範。

四、生態教育行動的“綠”

生態道德教育最根本的是幫助人們樹立綠色的消費理念，倡導科學、文明、健康的生活方式和可持續的消費方式。學校要讓同學們從利用身邊的廢物做起，從而提高資源的使用率。在手工製作中，要引導同學利用廢棄物製作精緻的小作品。

五、生態道德教育心靈的“綠”

在進行生態道德教育時，要通過繼承傳統美德教育的合理內核，通過創設情景、誘發道德體驗、引導反思等方式，以心理體驗的形式促進德行的生成和發展，比單純的説教或灌輸要更有效。學校的“環境愛護，從我做起”活動讓學生走進大自然，感悟大自然，欣賞大自然，培養對大自然的敬畏之感與欣賞之情，來消除人與自然對抗的情緒，從而積極地恢復和改善生態環境，努力營造一個人與自然和諧相處的美好環境，培養起人與自然積極健康的生態道德情感。學校通過各種途徑：如環保講座、知識競賽、徵文等來傳授生態和環保知識，並注重校園的綠色環境和綠色文化建設，營造良好的接受綠色環保教育的氛圍。還要通過組織學生野外實地參觀考察及在“地球日”“愛鳥周”“世界環境日”等特殊日子裏參加校內外環保宣傳和環保行動等方式開展環境教育。

六、國家生態安全教育中的“綠”

要把國家生態安全作為生態道德教育的重點。全球環境的變化，國民生產、生活方式的狀況，跨越國境的污染，生物的入侵以及軍事衝突等，都會直接或間接地影響到國家的生態安全。如今我國面臨着比以往任何時代都更為嚴峻的生態安全問題，如果對國家生態安全不及時予以高度重視並採取相應的嚴厲措施，就會給國民經濟與社會發展帶來難以預料的負面影響。因此，我們一方面要積極建立國家生態安全預警與防範體系，改變經濟增長和資源利用方式，開展國家生態安全的國際合作，形成區域性和全球性的生態補償機制，實施環境戰略影響的評價等；另一方面，要把維護國家生態安全的相關舉措作為全民生態道德教育的重點，並且通過各種現代傳媒對有關案例適時加以披露，使人們更加清醒地認識到保障國家生態安全的極端重要性，對一切導致生態惡化現象的危害性引起高度警覺，進而把實現人與自然的和諧化為全體國民的自覺行動。

保護區應充分發揮生態科普教育基地的作用，以學校為主陣地；積極有效地開展生態道德教育，引導人們運用科學理性和道德規範來指導、約束自己的需要，提升公民的綠色發展理念，實現人與自然和諧統一、協調發展。