清廉家風心得體會精選5篇

寫心得體會的過程中大家必須要聯繫自身情況，令人滿意的心得體會都是經過我們的仔細斟酌的。下面是本站小編為您分享的清廉家風心得體會精選5篇，感謝您的參閲。

清廉家風心得體會精選1

興家與強國是有機統一的，有國才有家，萬家才成國，我們單個家庭要把家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，把個人夢與中國夢緊密相連。

樹立良好家風、建設廉潔家庭，是我們每一個家庭的責任擔當，更是我們黨員幹部的責任擔當。黨員幹部樹立良好家風，要以自己的思想道德情操，給家人一個榜樣。

作為黨員領導幹部來説，家風還連着作風，影響着黨風、政風。家風正則作風優、黨風清、政風淳，家風不正，就容易滋生腐敗。古人云：修身齊家治國平天下。講的就是一個人把家庭經營好了，才能把國家治理好，社會才會和諧，天下才會太平。作為黨員幹部，只有樹立良好的家風，才能樹立純潔的黨風、政風，才能抒寫親民愛民的奉獻篇章。黨員幹部樹立良好家風，要常修家風之課。

一方面要言行一致，做好子女的榜樣。要以自己的實際行動做家人的榜樣，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，經常自警、自醒、自律，作表裏如一、言行一致的表率，做到家裏家外一個樣，要“立言立行”，做好子女的榜樣。形成美好的道德觀念，善良、相互尊重、孝敬父母、勤儉、廉潔、不鋪張浪費，愛國、愛家、愛自己。

另一方面要從嚴治家，在親情中昇華。家事不是小事，“一室不掃，何以掃天下？”在幹好本職工作的同時，應注意抓好家風，對自己的配偶子女，經常進行政治思想與理想信念教育，一旦發現有不好的苗頭出現時，要及時制止，給予批評指正，如果家人確實出現了違背黨紀國法的情況時，決不包庇袒護，在生活、工作中，時時處處，帶頭樹立好榜樣。當然自己也要接受其他家庭成員的教育和督導，相互監督、相互學習、共同進步。

只有這樣，才能使自己的親屬樹立正確價值觀，也才能端正家風，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中昇華。

清廉家風心得體會精選2

為進一步加強黨員幹部的廉潔教育，貫徹落實《中國共產黨廉潔自律準則》，把廉潔齊家的思想觀念滲透到黨員幹部家庭，不斷築起反腐倡廉的家庭防線。從3月9日開始，十三團紀委以“樹立良好家風、弘揚廉潔齊家”為主題，在全團黨員幹部家庭中開展一系列主題教育活動。

廣泛開展“好家風、好家訓”徵集宣傳活動。要求全團基層單位要充分發揮兵團屯墾戍邊特色，結合建黨95週年和紅軍長征勝利80週年，開展各種以“紅色記憶”為主題的“好家風、好家訓”活動，使廣大黨員幹部羣眾更加自覺地把家庭建設和國家發展結合起來，抒發家國情懷，以家庭幸福夢託舉國家富強夢、民族振興夢。

充分利用公民道德建設月、廉政文化宣傳月和黨風廉政建設教育月活動，廣泛開展家書手札徵集活動。動員黨員領導幹部與家人互贈手寫家書，如黨員幹部給父母寫，回憶當年家教點滴；夫妻之間寫，分享家庭幸福感悟；黨員幹部給子女寫，用經歷和見聞教導子女崇德向善；子女給黨員幹部寫，暢想家庭美好未來等。

廣泛開展“廉潔齊家”主題實踐活動。組織召開黨員領導幹部家屬主題座談會；通過QQ羣、微信、手機等平台，發送廉政提醒短信；開展主題徵文活動，觀看主題廉政電影等活動。並將家庭助廉教育融入到各種文藝作品中，大力宣揚好家風、好家訓，提醒黨員領導幹部時刻繃緊“廉潔自律”這根弦，始終做到嚴以律己，帶頭反腐倡廉、建設和諧家庭、爭做廉潔模範，自覺把廉潔當做一種習慣、一種風尚。

該團紀委高度重視主題教育活動開展，統籌做好活動的提前謀劃和具體落實，廣泛動員全團力量，共同推動主題教育活動順利開展，詳細制定活動實施方案和主題活動進度推進表，使主題教育活動入腦、入心，讓全團各單位黨支部在做好規定動作同時創新開展自選動作。

清廉家風心得體會精選3

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見，為後人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規範的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。

家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍着良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現着良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響着大眾的道德水平與社會的風氣。

家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以説，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。

家風建設的關鍵在家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。各級領導幹部尤其要帶頭搞好家風建設，帶頭教育好子女。人們習慣於上行下效，領導幹部的好家風會對樹立良好的社會風氣產生十分重要的影響。

在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有着重要的意義。家庭建設影響着社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

清廉家風心得體會精選4

家風、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分；家風家規，是一個家庭或民族的傳統風尚；家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規範後代子孫的行為準則。為大力倡導社會主義核心價值觀，深刻領悟中華民族傳統美德的實質內涵，臨沂九曲國小開展了尋找家風、家訓，家風家訓伴我成長的活動，這次開展的“傳文明家風、做美德少年”“收集家教故事，家風、家訓伴我成長”活動，使同學們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的薰陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。我校全體師生在以王鳳娟校長為首的行政領導的帶領下，特別成立“家風家訓伴我行”，收集家教故事，學習優秀家風、家訓，弘揚中華美德領導小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關於開展“家訓家風伴我成長”家教故事徵集活動的通知》精神，促進學生良好行為習慣的養成。

學校根據省教育廳有關文件要求，在全校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。學校通過輔導員在國旗下講話，開展主題班會，收集家教故事等方式，引導學生從小事做起、從自己做起，奮發向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，瞭解、弘揚和踐行家風校訓。她們分別講述了有關“家風、家訓”的故事，讓大廣師生更加清楚地認識到傳承優良家風的重要性，並且讓廣大師生明確我們需要的家風是：尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘願吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的`家風，整個社會也會更加和諧。各年級還利用班會課，開展“家風正國風清”、“我的班級我的家”、“我的家風”、“傳文明家風、做美德少年”等主題教育活動。班會課的開展，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導師生共同樹立良好的道德觀。班隊會課上，同學們進行了熱烈的討論，你説你的家風，我説我的家訓，有的同學還對自家的家風、家訓做了具體的説明。有的同學説：“我家的家風是誠實做人，踏實做事”；有的同學説“我家的家風是孝敬老人，關心他人”；還有的説：“我家的家風是勤儉節約”。

會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優秀的家風家訓、家教故事；會後，一起整合將它們謄寫或打印出來，在班級學習園地張貼展出。同學們一致表示：今後將用實際行動來踐行家風、家訓。組織學生開展家訓、家教故事收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓或寫父母等長輩對自己在家庭教育的各種經歷和故事，傳承文明家風、校訓，進一步弘揚了中華優秀家風家訓傳統文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，並不斷萌芽，向上、向前發展。

這一條條家訓，一篇篇家教故事，無不承載着一個家族乃至一個民族的思想延續、文明教育，傳承和發展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進地介紹並繼承中華家訓文化及其優良傳統，是新時期學校德育建設不可或缺的行動指南，良好的家風、家訓必將成就少年未來的輝煌。

在家風家規家訓教育活動中，很多家長積極參與。在學校的引導下，家長積極探討如何實現家風家規家訓與學校規章制度、紀律的有效對接，為孩子的健康成長營造良好的環境。有一些家長積極撰寫有關家風家規家訓教育的心得體會。有效地支持了學校的工作。被評為優秀家長學員。

清廉家風心得體會精選5

“奉先思孝，處下思恭；傾己勤勞，以行德義。”好家風，自古以來就是千家萬户的一本厚重好教材，你方傳來、我來接力，在千千萬萬個家庭中倍受傳承與守護。

日前，中央文明委授予了300户家庭第一屆全國文明家庭榮譽稱號。這是一面鏡子，能照差距，也是一面旗子，樹起了文明好榜樣，目的旨在促進一種社會共同遵循，形成一種“輩輩孝、代代傳、家家和”的良性循環。事實上，這需要集小家、集眾人之力傳承、發揚，遞好接力棒，通過一系列的有效形式把這股文明家風吹送萬家，恩澤萬家。

網絡的“天朗氣清”為好家風蔚成風氣營造了一個網傳的良好環境。近年來，國家大力整頓網絡，肅清垃圾淨化污濁，網絡惠風和暢，成為了“倡文明·樹新風”的重要陣地。在網上，有的通過點贊來匯聚能量，有的是分享文明家庭好事蹟、好家訓、好美德，有的又是撰寫網絡評論發微博，推動優良家風的廣泛傳播。從11月23日起，中國文明網聯合全國各省會城市文明網共同開展“好家風·網上行”傳遞接力活動，通過“讀家訓”、“展家美”、“寫家書”、“樹家風”、“讀好書”等系列活動，讓好家風風靡了整個網絡，深深影響無數網民。這對於網民來説有的或是感性到理性的飛躍，有的或是理論到實踐的直接過渡，而最終的結果定是春風化雨。於此而言，網絡必然就要多些這樣似的“接力活動”，在傳承和遠揚好家風的同時，家庭和網絡文明兼得芳香。

文藝的“百花齊放”為好家風遠揚航行提供了必要的載體。文藝也要堅持“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要精神，作為好家風的傳承載體，去培育和推動更多的文明家庭。文藝的作品多樣多式，諸如歌曲、小品、繪畫、書法、攝影等都可以為好家風的傳承蓄能，以好的視聽效果對受眾產生目濡耳染的影響。12月15日，天津市文藝家走訪文明家庭，根據文明家庭的生活故事為“夢娃”譜寫新樂章，還創作了相聲、書法、攝影作品，弘揚了良好的社會風尚和美德。不僅如此，由中央宣傳部、中央文明辦等12部委部署開展的2017年“三下鄉”活動，也要以時代為號召，多些好家風的文藝文化演出、展示等方面的作品，深入家庭、紮根家庭，傳承好家風，引領家庭文明向上。

志願者的“龐大陣容”也為好家風入腦入心傳輸了強大力量。截至目前，在全國志願服務信息系統實名註冊的志願者人數超過2825萬，志願服務組織在冊登記超過24萬個，這個令人震驚的數字背後卻凝聚了一個個文明的志願服務。當然好家風的傳承也要作為志願服務的重要內容。在鄉村學校少年宮當志願服務的老師，不僅要為同學們上好經典誦讀、科技製作、非遺傳習等課目，也要把崇德向善的好家風、一批文明家庭的好事蹟用好的語言、好的聲音教授給他們，讓他們從小沐浴好家風，從小形成孝老愛親、勤儉節約、誠實守信、恭寬仁厚的好品行。讓每一個志願者擔當好傳承好家風的嚮導師，發揮好志願者隊伍的強大力量，好家風勢必能厚植於人心。

家風無限好，傳承正當時。於時代的洪流中，於“中國夢”的催人奮進中，人人共傳承、共遵循、共守護，家庭才會共文明，好家風才有“無限的春光”。