最新暑假火印讀書筆記兩則

天邊的紅霞包裹着孤鷹翔飛的翼，刺目的夕陽光給青草鍍了層厚重金，羊羣潔白的絨毛變幻着深深淺淺的紅，茫茫一片，有如流淌在草野上的霞海。以下是本站為大家整理的最新暑假火印讀書筆記兩則資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閲讀。
  

 
火印讀書筆記1      
 
這個暑假裏，我讀了很多的.課外書。其中，讓我印象最深刻的是一本名叫《火印》的書。這是一部長篇小説，主人公是坡娃和雪兒，我被故事的情節深深吸引。     　
 
坡娃是一個頑皮且富有正義感的牧羊人，在一次放牧中，一匹小馬駒被一羣狼包圍，而坡娃救了這匹弱小的小馬駒，在坡娃的精心訓練下，它成了坡娃的坐騎。因為它四蹄如雪，所以，坡娃給它起名為雪兒。雪兒在草地，上吃着嫩綠汁多的小草，所以雪兒的皮毛變的越來越好看了，可日本人看到了中國人坡娃的馬，所以日本人奪走了雪兒並在雪兒身上印上了永遠也去不掉的烙印。原先日本軍很看中這匹雪兒馬，但它很不聽話，日本官兵只好把它送到邊疆去拉大炮，運火藥。日本人見中國戰士棸在一起想準備進攻，而中國戰士繞到敵人背後進攻，讓日本人挫不及防，曰本人大敗，坡娃也拿回了雪兒。     　
 
讀了這本書，作者用朋友之愛，動物之愛在這美好的村莊裏卻被無情的日本人炸燬，一眨眼這美好的村莊在炮火中灰飛煙滅，我慢慢的合起書，我體會到一要善待動物，動物也是人類的好朋友。二要國家興亡，匹夫有責，好好唸書，為祖國效勞。       　
 
火印讀書筆記3       這幾天，我讀了一本曹文軒的書《火印》。這是一本我自認為非常好看的書。這本書就連龐老師也在讀，而且每天還讀一點給我們聽。     　
 
這本書主要講述了抗日戰爭時期，野狐峪一個叫坡娃的農村孩子在放羊時，救了一匹小馬駒，這是一匹極其罕見的良駒。坡娃見無人認領，就帶回了家。這匹小馬駒是母的，所以坡娃給它起名叫雪兒。雪兒和野狐峪的人們一起玩耍，慢慢長大。可好景不長，日本人把野狐峪所有的馬，驢都搶走了，還在雪兒的身上烙下了一枚火印。     　
 
日本軍官河野看中了雪兒，想要訓練它成為自己的坐騎。但雪兒不接受，由於雪兒的反抗，它成了拉炮的戰馬，與自己的孩子分離。野河峪的鄉親也大多數死在了炮火中。歷經磨難後，坡娃帶着雪兒回到了野狐峪，但它身上的火印，成為了它的恥辱。直至它復仇後，並獲得自己的尊嚴。     　
 
《火印》提醒我們要“勿忘國恥，振興中華”！還要學習雪兒這種不屈不撓的抗爭精神。
 
火印讀書筆記2   
 
當我開始讀這部書的時候，我為日本鬼子的殘酷而憤怒，不停的詛咒他們，讀到後來，日本鬼子的失敗又讓我欣喜若狂讀這本書，感覺好像身臨其境。       　　
 
這本書講述了這樣一個故事：雪兒是男孩坡娃從狼羣裏救出的一匹小馬，它與坡娃一家過着平安的生活。直到有一天，日軍來襲，將所有運輸工具及雪兒強徵走，身上留下了一枚火印。日本軍官河野想將雪兒訓練成自己的坐騎，但雪兒奮力反抗：就因為這樣，它淪落為拉炮的馬，遭受母子分離等種種欺負。同時，坡娃所在的村子也遭到炮火轟炸。       　　
 
坡娃終於帶回了雪兒，可是它身上的火印成為了它一生的侮辱，雪兒在村民面前深深的低下了頭。直到有一天，雪兒與騎兵小哥遇見，殺了許多日本鬼子，又使河野摔下懸崖，贏回了尊嚴。       　　
 
我十分讚歎作者的寫作手法。不僅僅是因為裏面的一些句子很深奧。書寫的是戰爭，但更在意寫戰爭中的人：雪兒是馬，但在作者眼裏是一個人，在我眼裏更是一個人。作者只是在戰爭中寫它。       　
 
再回過頭來看，書中的時間是抗日時期，這印刻着什麼？如今中國暫時和平，有些人認為不會再在中國打仗了。而現實，並非如此。非洲不是還有叛亂嗎？恐怖事件不是還在發生嗎？       　　
 
世界，仍不和平。       　　
 
火印，印刻我們不能忘記的一切！