藏舞學習心得精選8篇

心得體會就是將實踐中進行的思考用文字記錄下來的書面表達，心得體會的記錄，可以讓自己的思維更加開闊，本站小編今天就為您帶來了藏舞學習心得精選8篇，相信一定會對你有所幫助。

藏舞學習心得篇1

朱有勇出生在雲南省紅河州箇舊的一個普通的農民家庭，在家排行老四，家鄉獨特的風土民情給這顆日後閃亮的學術明星打下了獨特的烙印，歷經時代紛紜變化造就了他一以貫之的自稱“農民教授”。

從我們朱院士身上，我們不難發現屬於他們那個年代的獨特品質和個性，做一行愛一行，兢兢業業，霸氣十足，不作出一番事業決不罷休，正因為這樣，他堅守自己的領域，一頭鑽進自己的植病學，一干就是幾十年，行程萬里，走遍大半個雲南省，深入田間地頭，為了農業的發展，為了窮苦的中國農民們的幸福生活，我們的朱院士勵精圖治，辛勤耕耘，有人疑惑朱院士為何如此孜孜不倦，我想這首先得有堅定的信念，中國是世界農業大國兼農業人口大國，然而現實不容忽視，中國的農業發展水平從大的範圍來講是不高的，一代一代的農民兄弟總是難逃脱貧窮的境地，作為農民的兒子嗎，這樣的現實一直是他心頭的一塊病。其次是敢於突破勇攀科學高峯的那份執着，實踐是檢驗真理的唯一標準，不深入農業一線，就不能和中國的農民心連心，情繫情，把農民的事情當自己的事業來幹，如今朱院士的事蹟已經傳遍雲嶺的大街小巷，當年和朱院士一起激情燃燒過的知青們都成了當代中國的脊樑，教導指引中國的青年一代。

朱院士作為雲南省本地首位晉升為中國工程院農業領域的第一位院士，激勵了雲南農大的所有人，振奮了5000萬雲南同胞，為雲南農業乃至整個中國農業的可持續發展注入了新的活力。

要像朱院士一樣不平凡。得做到，不怕寂寞，潛心研究;不甘平庸，勇攀高峯;不辭辛勞，敢於吃苦;不求名利，教書育人;不圖享受，愛崗敬業。

藏舞學習心得篇2

最美女教師張麗莉的名字已傳遍全國，她將成為影響一代教師的楷模。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生，危急之下，教師張麗莉將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍未脱離生命危險。她目前的病情更牽動着人心。每人含着眼淚排着長長的隊伍，目送着張麗莉同志從佳木斯的醫院由二輛最先進的救護車轉往哈爾濱的一所醫院，這個不平凡的瞬間感動了國人，也深深震撼了我們，我們落淚了！

教師張麗莉勇救學生的感人事蹟經媒體報道後，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身、捨己救人的行為，值得我們全社會來學習。上至國家的領導人，下至普通的百姓。我們要向“最美教師”學習：人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。崇高的師德，源於我們教師心中的大愛。張麗莉老師在失控的汽車衝向學生時，在生死一線之際，沒有考慮自己的人身安危，而是義無反顧地一把推開了學生，自己卻被車輪碾壓的事蹟再次向社會傳達了教師的美，彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。她用行動來詮釋“愛崗敬業，關愛學生，嚴謹篤學，勇於創新，為人師表，無私奉獻，以人格魅力和學識魅力教育感染學生”這一我們教師一生努力的目標。這樣的教師，對得起“太陽底下最光輝的職業”，稱得上是“人類靈魂的工程師”。張麗莉老師在自己的生命和學生生命之間，毫不猶豫地選擇了學生，用行動詮釋了人民教師的無私大愛，展現了人民教師的崇高師德。更向全體工作在教育戰線的人民教師們莊嚴地宣示了在新的歷史條件下高尚的師德仍是教師不懈的追求，是我們千千萬萬普通教師的驕傲和自豪，是我們學習的楷模，我們要學習她那種大愛、捨己為人的精神和高貴品質。(心得體會 )今天，“最美女教師”的付出，讓我更加堅信着愛的存在、愛的無私和愛的偉大。社會呼喚教師師德的高尚，更需要師德高尚的教師。我們要向張麗莉同志學習：

一、學習她臨危不懼、捨己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗，毫不猶豫，奮不顧身救助學生。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當代優秀青年的傑出代表。我們要認真學習她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態和昂揚的鬥志，全身心地投入到偉大的教育事業中去。

二、學習她愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發當天還連續聽課兩節，聽課學習成了她的一種習慣。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業業。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時間也不願放棄一個孩子。在九年級一次考試中，王睿同學的語文成績很不理想，心情不好，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地説：“孩子，再哭我會心疼的。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。”一席話，讓孩子心中的悲傷全部融化在這温暖中，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋着為師者對職業的熱愛，學生收穫的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。我們要學習他的崇高思想，牢記使命，忠於人民的教育事業，樹立高尚的職業道德，不斷提高教書育人本領。

三、學習她關愛學生、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養她讀完大學，家庭經濟狀況並不寬裕，但她連續三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。由於學校維修，九年級學生搬到第四中學，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅乾放到班級。學生生病了，她買營養品去看望；學生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺燒水給學生送來温暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學生；家長會天氣熱，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學時學生等不到家長，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心，這種責任感，熔鑄了師魂的真諦。我們要學習她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關心每一名學生的成長進步，努力培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、學習她勤奮向上、追求卓越的崇高職業理想。張麗莉同志的座右銘是“要麼不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執着的熱情收穫了累累碩果，多次被評為學校優秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創一流，不斷提高綜合素質和業務水平。

學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

我作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。在日常生活和工作中，做好本職工作，克盡職守，愛崗敬業，將自己的工作不斷推向前進，取得優異的成績；向英雄教師張麗莉學習，就是要學習她對學生的關愛和臨危不懼、捨己救人，對教育事業的熱愛精神。關愛學生是我的責任，青年學子是祖國的未來，民族的希望，培養優秀傑出的接班人是我義不容辭的責任；教育事業是人類崇高的事業，我要向抗震救災的英雄學習，熱愛教育事業，嚴於律己，教書育人，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育；向英雄張麗莉學習，就是要學習他們用生命所闡釋的師魂。學為人師，行為世範。我不僅要努力學習，為人師表，成為學生學習的榜樣，而且要不斷進取，頑強拼搏，使自己的行為成為世人學習的典範。

藏舞學習心得篇3

今天夏老師的講座，使我受益匪淺，我從夏老師透徹的分析教材中更加了解到新的課程標準已明確提出了要培養學生的語文能力。一是主張實現教學上的主體性，一是強調發展學生的個性特長。

我認為首先就是要由單純傳授知識向目標整體轉為，弘揚人文精神，目標的整合具體體現在：語文教學內容上的整體觀，要堅持知識傳授，技能訓練和智力開發的整體教育，語文教學方法上的整體觀，要堅持讀寫聽説的綜合訓練，處理好教與學，講與練，學與用的辯證關係；語文教學過程中的整體觀，要堅持學用結合，知行統一，實現知識能力的不斷遷移。

另一點體會是，新課程標準仍然非常注重語文基礎知識的學習和掌握，新課程標準對語文基礎知識不但有具體的要求，還有量化標準。

我覺得把握新的課程評價標準，有一點最應值得重視，那就是：語文課程評價一定要立足於現代社會要求學生所具備的語文素養上，也就是説，我們的評價要讓社會認可，當我們的學生踏入社會，社會上的人説“這個人的語文素養不錯”時，我們的評價才沒有出問題。現代社會需要怎樣的語文人才呢？一手好字，一篇好文章，依然是現代社會所需要的，除了這兩點，現代社會要求民要有一定的口語交際能力和運用現代技術搜索，處理信息的能力，基於這些思考，就可以發現目前的評價沒有很好地評價學生口語交際的水平，也沒有很好地評價學生的書寫能力，更沒有很好地去評價學生開展語文活動的實踐能力，既然現代社會需要這些能力，我們就應該做好這方面的評價工作。

藏舞學習心得篇4

安全是企業興亡的基石，是企業的生命線，效益的前提，安全生產事關職工生命和企業財產安全，事關社會穩定，因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工，更應該加強安全技術培訓學習，增強自身的安全意識。

通過這次公司下發的《安全生產事故案例通報》的學習，使我意識到在工作中要強化“超前意識”，“預防為主”的理念。通過《安全生產事故案例通報》裏的幾個案例我知道，生產安全事故一旦發生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失，即使多加幾個“不放過”也時為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則，通過對設備的狀態，檢修管理，有效防止設備維修過或又維修，從而保證設備的正常運行，提高設備利用率。再者，要加強個人安全技術培訓，提高自身安全防範意識。提高自身素質不僅僅是安全生產管理的要求，也是企業發展的需要，在班組績效考核中要把自身的安全知識，安全技術水平，業務能力相結合，使自己具有較高的技能，較強的分析判斷和緊急情況處理能力，實現安全工作“要我安全—我要安全—我懂安全—我會安全”的轉變。

安全生產是企業的頭等大事，在今後的工作中，我會認真貫徹落實公司的安全生產方針，認真執行公司安全生產管理理念，並將安全生產工作放在自己的職業價值中去。

藏舞學習心得篇5

這是一個信息的時代，我們在瘟疫橫行的日子裏仍然執着地利用網絡繼續着新學期的任務。

學習是自己的事。這種特殊的時期裏一個學生能否做好自己的本分的工作就在於自律與自控。

學習的方法每個人是不同的，過去在學校裏上課，學生的自由度沒有那麼高，現在我們有了這樣一個機會，可以最大限度地發揮自己，找到學習的最高效率，實現高效率學習，這樣也有助於培養一個人深層的學習習慣，而不是在學校裏被迫地學習。

有科學證明，主動的學習比被動的學習接受的知識更多，學習的效率更高。在家庭環境下我們有更加安逸的生活條件，有很大的行為自由，而且老師的監督是非常有限的。這些條件是對我們的考驗。

就我自己來説，我的學習有自己的一些要求和習慣，有時候更希望自己安排一些時間才能提高效率，而且我喜歡主動地探索，在家裏有網絡有書籍有網課，自己感興趣的東西都可以一探究竟，自己疑惑的地方可以仔細斟酌，自己熟悉的就可以一帶而過。這樣的自主學習的過程對我的鍛鍊很有用，我逐漸地找回了一種學習的高效率。

另外，我們的老師也在努力地學習網上教學，為大家的學習繼續進行在默默付出着。上網課是一種全新的教學模式，有着許多已知與未知的小困難需要克服。經過了兩三週的學習，我們彼此適應了這種學習環境與學習方式，融入其中。

疫情加劇，我們的這種學習生活也許還會有一段日子，我知道每一段時光都來之不易，需要我們抓緊時間，好好珍惜。青春的年華是不容揮霍的，抓緊一寸光陰，努力地讓它實現“寸金”的價值！

藏舞學習心得篇6

由於平時工作比較繁忙，對規章制度疏於學習，感覺與自己關係不大、可學也可不學，即使在學習時也不夠深入，對內容也理解不夠全面，在這種情況下，就會萌生一些自由散漫的思想。最近通過對公司規章制度的`深入學習，我感覺自己對公司制度缺乏必要的認識，忽略了它的重要性，同時我也體會到了加強學習公司制度的必要性和緊迫性。

"沒有規矩不成方圓",制度是我們提高工作效率的重要保證，如果在工作中我們不瞭解制度、不按制度執行，就會導致既定的工作停滯，也會阻礙公司的正常經營，同時影響公司的長遠發展。只有公司員工都自覺地遵守了公司規章制度，公司營運工作才能做到合理化、規範化、制度化，公司才能夠做大做強。

一家企業的發展壯大，離不開一套健全、合理的管理規章制度。制度不是為某個員工、某個職務或某件事情而制定的，健全、完善的管理制度及管理者對制度的執行力度直接影響到企業的發展。作為公司的一個基層管理者，更應該嚴於律己，以身作則，事事起到模範帶頭作用，這樣才能更有利保障團隊的建設。

在不斷深入學習規章制度後，我的內心觸動很大，各項工作的制定是為了提高個人的執行力，讓每個人都有一個積極心態，樹立起強烈的責任意識、進取精神和集體意識。個人力量再強大也是有限的，沒有一個合作無間、積極進取的團隊，公司的各項工作就難以開展。此次學習，讓我深深明白：沒有完美的個人，但有完美的團隊。一個優秀的團隊是建立在清晰的共同目標、相關的專業技能、相互的尊重與信任、有效的溝通等因素的基礎上的。

針對本人存在的一些問題，結合規章制度的相關規定，我將採取以下改進措施：一是要進一步深入學習管理制度，充分理解掌握管理制度的內涵;二是要找出自己存在的不足，針對管理制度逐條對照，找出自己在平時工作中的不足並加以改正;三是要認真貫徹執行規章制度，要把管理制度落實在行動上，認真對照管理制度，做好日常的每一項工作，從而通過管理制度規範自己的言行，提高自己的素質。

藏舞學習心得篇7

幼兒園的安全工作任重道遠，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎。幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本週由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓，在培訓中我們深知自身責任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極採取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重於泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產安全。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。

為幼兒提供安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。現在都市孩子生活經驗貧乏、自我保護能力有限，缺乏防範的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節，且幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期，孩子們的細節安全意識薄弱需要不斷培養訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發生。根據以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細小微弱的環節都不落下：

一、創設一個安全、健康的發展環境、安全舒適的幼兒活動環境。

1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現即時教育幼兒並與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。

2、午飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾温後再盛給幼兒，併為幼兒端到面前。

3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭並及時糾正。

4、把好幼兒離園關，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。

5、户外活動時謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，一定報告領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛鍊的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

6、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接，並簡單交代其幼兒情況。 7、班級藥品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂藥時，認真閲讀食用標準或家長所寫的要求。

8、書包內不可放置削筆刀、剪刀等鐵質尖鋭物品。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，如帶班老師來園後，馬上檢查一下教室內有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。

二、加強安全教育、提高安全意識 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規範的培養，對於幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。

1、教育幼兒在教室內、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫衝直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當心滑倒;進餐時，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨裏。 2、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們瞭解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。

3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

4、户外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。

5、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

6、不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裏。最大限度地消除不安全因素。

7、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。 8、在生活中隨機對幼兒進行安全教育並開展相關的遊戲活動。

三、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔教育責任

我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，並蒐集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造成的意外傷亡資料，幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。

(2)為求安全降低幼兒活動的標準。

(3)為求安全限制幼兒活動的範圍。讓家長知道用這些辦法來達到避免孩子發生意外傷害的願望是不現實的。要求家長

根據幼兒好奇心強、求知慾旺盛且行為無意性大、自控力差的特點，注意教幼兒一些應付意外傷害的方法和能力的培養，讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和能力的培養。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衞生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。篇三：幼兒園安全教育學習心得體會

安全是人類生存的最基本最重要的需求，在一定意義上，安全就是生命。安全對我們每一個人來説都是如此重要。只有在確保安全的基礎上，我們才可以大膽地去發展事業、創造未來、取的成功、享受喜悦、感受幸福。幼兒園作為集體保育和教育的機構，安全更是生命的保障。孩子年齡小，缺乏知識經驗，然而又好奇、好動、好探索。缺乏預見危險事故的能力，不能預見行為後果，更不會正確地、及時地應對各種突發的危險事件，幼兒園要保證他們在園期間飲食、休息、活動、娛樂等方面的安全。

幼兒園組織大型活動時，要先設計有緊急預案，如果出現意外由誰負責處理和指揮，要做到心裏有數，在大型活動時安全分班級、分塊、分工到人，保衞注意力處於高度的集中。一般幼兒園都有齊備的消防設施，後勤工作一定要重視，以防備不時之需。組織外出活動的時候，一定要保證安全的前提下進行。配備足夠的教師，出發、集合、分散活動都事先要有計劃，確定好詳細的活動方案，確定具體的責任人。要對孩子進行相應的安全教育，並在可預見的範圍內採取必要的安全措施。在活動時隨時清點幼兒的人數並交接，這就要求我們老師有高度的責任感。有更全面的安全意識。比如：前幾天就要關注天氣預報，擔心會下雨或者天氣不好等等。在確保孩子的安全情況下，才敢去園外活動。如果你不做這些，茫然的把孩子拉出去，就很容易出安全事故。

幼兒園保健室是以預防為主、防患於未然。負責定期對幼兒日常衞生的督促和檢查。如果需要專業知識看的病症，就一定要送醫院。保健室一般只供給一些護理外傷的藥物。不供應功能性的藥物。在供應幼兒的食品和飲用水時要避免發生意外;開水、粥、湯控制到40度以下才可以提到班上。

藏舞學習心得篇8

現在汽車越來越多，交通事故也很多。每當我看到一些人因為交通事故而被剝奪了生命，我就感到非常心痛。

一個週末的晚上，我在看電視，媽媽在看手機。突然，我媽捂住嘴大叫：“哦，結束了，結束了！”我嚇了一跳，問怎麼回事。那是一起交通事故。右邊停了一輛車，車就停了。後座的人突然打開了左邊的門。一輛電瓶車剛好路過，在路中間被撞倒。更巧合的是，一輛大卡車正從對面疾馳而來。坐電瓶車的人瞬間被帶走。

看完這個視頻，我覺得很氣憤：騎車的人被壓死了，原因是被突然打開的門撞昏了。開車門的人，你開車門的時候不能看一看嗎，或者從右門下車？我不禁搖頭，為騎車人的悲慘命運感到惋惜。我們家有車的人要注意。開門的時候一定要慢一點，看後面有沒有車或者行人經過，這樣才不會傷及無辜。

從這件事我想了很多：很多交通事故都是可以避免的！如果速度稍微慢一點，不會造成剎車及時死機；如果你能在危險的時刻冷靜下來，你就不會把油門當成剎車。開車前繫好安全帶，開車不要打電話，停車前打開指示燈，過馬路一定要看紅綠燈。小動作可以給自己和他人帶來安全。

讓我們遵守交通規則，努力成為文明使者！