《水滸傳》讀後感模板6篇

我們所寫的讀後感是需要結合書籍內容的，讀後感就是敍述讀後的感想和體會，以下是本站小編精心為您推薦的《水滸傳》讀後感模板6篇，供大家參考。

《水滸傳》讀後感篇1

在成長過程中，無數本書滋養着我，伴我度過漫漫長途，我對書的渴望就像魚對水。有人説讀一本好書，就像交了一個益友，當一本書真正融入你的心裏，你就會有這種感觸。

今年暑假，我拜讀了名著《水滸傳》。雖然以前看過電視，但看的是熱鬧。而書中細緻精彩的描繪，讓我對水滸英雄的忠、信、義，有了更深一層的理解。還有宋江的領袖才能，吳用的神機妙算，李逵的粗魯莽撞，魯智深的俠肝義膽，武松的神威神勇，林沖的驍勇善戰，燕青的伶俐機靈……他們每個人的遭遇都險象環生，扣人心絃。

那一個個個性鮮明的角色印在我的腦海，揮之不去。直到現在，我依然為他們的結局而感歎。但轉念一想，覺得又能怎樣呢?或許那已是最好的結局了。那個時代成就了他們，卻也毀滅了他們。但到最後，他們的情也依然存在，想起吳用、花榮隨宋江自殺，我眼中便盈滿了淚水。

一個“義”字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八位好漢，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字。為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。

現實中，“義”字也滲透到我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞捨身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續，是中國歷史上揮之不去的光輝。

一個人，可以不相信神，卻不可以不相信“神聖”。當前，我們青少年最主要的任務就是珍惜時間，努力學習，將來把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神聖”，用自己的雙手去維護這一份“神聖”。

《水滸傳》讀後感篇2

?水滸傳》是明朝施耐庵所著，我很喜歡這部小説，它與《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》並稱中國四大古典名著。讀了《水滸傳》，我頗有感觸。 小説講述了一百零八將因官府逼迫人民，相聚梁山泊，打着“替天行道”的旗號，行俠仗義，除暴安良，深得百姓支持，但由於以宋江為首的投降派，抱着“只反貪官，不反皇帝”的理念，最終被朝廷招安，落得個死光光的悲慘結局，我真替他們惋惜!

在小説裏，作者塑造了豐富多彩的人物形象，或武藝高強，或足智多謀，個個皆是人中豪傑，其中的故事情節讓人“過目不忘”，不信，我舉幾個例子給你看看：

武松，人稱“行者”，他武藝高強，疾惡如仇，有仇必報，又行俠仗義，好抱打不平，作者為之塑造了一個勇者無敵的英雄形象。當他得知哥哥被西門慶和潘金蓮害死後，義無反顧地為哥哥報了仇，還主動到衙門自首，這説明他具有勇於擔當責任的優秀品格。

最讓我喜歡的情節還要數“景陽崗打虎”。你看，在喝了十八碗酒，那可是“三碗不過崗”的超烈性酒啊，他居然獨自一人過他人所不敢過，甚至不敢想的景陽崗，而且還空手打死擁有三個絕招的“白額大蟲”。那威風、那雄風，我們的確需仰視才能看見!

讓我們再看看林沖“哥們”吧，他可是一個八十萬禁軍的教頭啊，什麼是教頭?就是調教御林軍的總教練啊，他的功夫可以説是天下無雙!可是，就是這麼一個英雄，居然被逼得走投無路，可見當時的朝廷是多麼的腐朽，萬人景仰的皇帝是多麼的昏庸。由此我們完全有理由推想，當時普通的老百姓過的又是什麼樣的生活?從《水滸傳》裏，我的確深信“強盜是逼出來的”，在當時的社會裏，看來不做強盜也是不行的-------都是被逼的啊!

看了《水滸傳》，我聯想到我們自己，在中國共產黨的領導下，我們的先烈趟過官府逼迫人民的歲月，締造了新生的祖國，打開了改革開放的大門，引領着我們從勝利走向輝煌。過去的苦難雖然已一去不復返了，但我們將會更加珍惜今天的幸福生活，努力學習，不辜負社會和祖國的殷切希望!

《水滸傳》讀後感篇3

四大名菜之一的《水滸傳》終於被我吃了。太難了！然而，我終於明白了很多道理。

宋江和蕭氣旋柴進仗義疏財就不用説了。不用説，醉拳的漂亮，吳的足智多謀。天真的李悝jy相當狂野。他有做一個魯莽的莊稼漢和無業遊民的習慣。他很容易生氣。他總是在有困難的時候説三遍，罵三遍，玩三遍。結果不是吃虧就是後悔，但他有“富貴不能淫，貧賤不能移，權勢不能屈”的精神。最重要的是，他有一種英雄主義，有一種為哥哥不惜一切代價的意願，這讓我特別感動。

我想，如果讓他來到我身邊，我相信沒有多少人能擁有他的魅力。這不是因為他的長相，也不是因為他身材高大，也不是因為他有很多財富，只是一點點，也就是他在別人眼裏的優勢。請不要小看他芝麻的優點，這種芝麻在這個世界上是會滅絕的。

我總覺得在我們的生活中，我們失去了一個家庭，失去了對朋友甚至親人的一種哥們情誼。我清楚的記得我在牙牙學語的時候，經常毫無顧忌的去鄰居家吃飯，沒有禮節，沒有約束，只有歡樂。我和鄰居的姐姐還和以前一樣好。在我哭着不上幼兒園的時候，我們經常和鄰居聊天，但是我們開始裝木門。現在，當我知道自己在為未來而戰的時候，我的門已經變成了三釐米厚的防盜門。它就像一條河，把我們和世界兩邊的鄰居的感情隔開了。這就好比《禮記》:“今日大道隱，天下為家。他們每個人都很親近，每個兒子都是他的兒子，貨物都是他自己的。”我們的社會自然缺少一份愛，一份極其重要的愛，一份關懷。對於關懷，也許只有簡單的問候或者會心的一笑，才會讓人會心一笑，讓人感受到母愛的關懷。不要太小氣，一句問候，一個微笑，不會讓你失去什麼，只會讓你的人格昇華。

《水滸傳》讀後感篇4

上次的水滸傳讀後感確但上次的讀後感絕對不是複製粘貼那麼簡單，我怎麼能那樣。自己練練打字嘛，這次我打算自己寫。水平不是那麼高，人總是要走上坡路。一點一點進步對吧。

廢話不説，開始正題。

我讀水滸傳其實還沒讀完，剛剛讀了十幾回。當時因為某種原因我還是現在寫下讀後感。

讀了前幾回，印象最深的就應該是魯達。其實一開始讀了文章（我啊，語文沒學好文言文什麼的看的不是很透徹）大概意思沒明白什麼。在家看電視的機會也很少，正趕上回我奶奶家，看電視就看到魯達三拳打死鎮關西了，他為了避難出家當了和尚，法號智深。在當和尚的時候什麼戒都破了，又喝酒，又吃肉的。還記得他一下子能把一棵大樹抱起來。（這是電視劇演的，真事有沒有，偶也不清楚）但是我敢肯定的是，他的功夫也一定不淺。

大家都知道武松吧，我以前沒讀水滸的時候就認識他一個人。可是我還沒看到武松呢，那就回頭再寫武松吧。

四大名著我就覺得三國挺好看的，別的都沒讀過。現在發現水滸也不錯。我讀水滸，也只是囫圇吞棗的讀的，細節什麼的也沒明白。所以我建議最好讀完一回文章，再看一集相應的電視劇。這樣意思也明白了。

等我再讀讀水滸，再寫下一篇。

《水滸傳》讀後感篇5

説到《水滸傳》，相信大家肯定不會陌生，肯定有很多人拜讀過這本書，它是明朝施耐庵的作品，是我國古代四大名著之一。《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小説，資料圍繞在梁山泊稱霸的英雄好漢。又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作於元末明初。全書敍述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚眾起義的故事，再現了封建時代農民起義從發生、發展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國古代優秀長篇小説之一。

在《水滸傳》中，有三十六個天罡星和七十二個地煞星組成的水滸一百零八條好漢，他們個個身懷絕技。他們每一個人還有富有特色的“綽號”。如：及時雨宋江、黑旋風李逵、智多星吳用等。

一百零八條好漢中，我最喜歡的是小李廣花榮。李廣是我國漢朝時期一位著名的將軍，他最擅長的就是射箭，傳説他以往將箭射入石頭。此刻你肯定從這個“綽號”就能夠猜出了，花榮的射箭技術十分高超，能與李廣將軍媲美。在《水滸傳》裏寫到：花榮説：“請看我射中那行大雁第三排第二個大雁的頭。”説完花榮拿起弓，搭好箭向那行大雁放了一箭，只見那第三排第二個的大雁掉了下來，派人取來一看，果真射在大雁的頭上，眾人無不佩服。

當然，這麼高超的技藝不是憑空得來的，沒有艱苦的練習是不可能到達如此高的境界。俗話説：“拳不離手、曲不離口;冬練三九、夏練三伏”任何事僅有持之以恆才能登上成功的頂峯。

《水滸傳》讀後感篇6

?水滸傳》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，會有不同的感受。

在我國小低年級，看的是卡通畫《水滸傳》，它在我心中是一個個傳奇的故事：吳用智取大名府，花榮大鬧清風寨……梁山泊英雄俠肝義膽，使我明白了“忠義”二字的含義。

上三、四年級時，我漸漸轉為青少年版的《水滸傳》，此時的《水滸傳》在我心中不單單是一個個傳奇的故事，而是一部長篇的歷史小説，不但令我懂得了許多歷史故事，更讓我記住了栩栩如生的英雄好漢：足智多謀的軍師吳用，肝膽俠義的林沖，深明大義的宋江，陰險狡詐的高俅，昏庸無能的宋徽宗……

步入高年級後，再讀讀原著《水滸傳》，他在我心中已是一本飽含人生哲理，有着非凡意義的鴻篇鉅著。不但讓我如痴如醉，也讓我對裏面的人物有了深刻的認識。我最崇拜吳用，智取生辰綱，大破連環馬，智説三阮、智賺玉麒麟等都體現了他的非凡才智。可他也並非神仙，也有犯錯的時候。如因宋江酒後失事，得罪了黃文炳，他將宋江緝拿歸案後，唆使知縣蔡九書信一封，託戴宗交給蔡太師。途中遇見梁山好漢，吳用心生一計，重書一封假信交予戴宗讓他送去。由於吳用一時疏忽，將圖章蓋錯，被黃文炳識破，差點斷送了宋江和戴宗的性命。

隨着我的成長，每次讀《水滸傳》都感觸頗深。《水滸傳》真是伴我成長的一本好書！