對普通黨員進行的黨的基本知識培訓，文化技術培訓，都是對黨員進行教育的有效形式和方法。那麼你聽完黨課有什麼收穫嗎?下面就是本站小編給大家帶來的黨課培訓學習心得範文，希望能幫助到大家！
作為一名中學教師，一名中華人民共和國的公民，有幸參加學校的組織的黨課學習，我感到非常的自豪。在黨課的大課堂中，我不僅從理論上領略到了偉大的、神聖的中國共產黨的魅力，而且從演講教員的旁徵博引之中觸及到黨的全心全意為人民鞠躬盡瘁的風采。
中國共產黨從xx年光榮誕生以來，經歷了左傾思潮的洗禮，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑，然而，我們黨的紅色的旌旗從未倒下，始終像路標一樣指引我們黨和人民前進的方向。因為有了中國共產黨，中國的人民從此站起來了。自1949年建國以來，偉大的黨熬過了一窮二白的爛攤子境況，頂住了帝國主義霸權主義的敵視和孤立，挺住了各種內亂分子的舞弄雲雨，這些經歷極大的強化和鼓舞了黨領導人民進行奮鬥的決心，使我國經濟迅速發展，使中華人民共和國成為世界上一個響噹噹的名字，使東方巨龍經歷各種內憂外患之後再次騰飛，中國共產黨將領導全國各族人民奏響新世紀的樂章。
從演講教員的講談中，我知道，雖然我們黨取得了舉世睹目的成就，但是，在我國的發展中，仍存在着許多不足。我國的人均國民生產總值還遠不足樂觀，我們的科技實力與我國的地位很不相稱。作為一名中學教師，我在自身思想政治素質修養和道德修養方面存在欠缺，我該做的，是用馬克思列寧主義世界觀、人生觀和價值觀充實自己，提高自己，樹立全心全意為人民服務的思想，以求最終加入中國共產黨，去承擔革命先烈光榮而艱鉅的歷史重任。
從黨課的視頻上，我瞭解到，資本主義時刻不忘在全球的統治，他們在全球進行資本主義的文化知識輸出，他們打着“民主”、“自由”的幌子，妄圖毀滅非西方意識形態的存在。中華人民共和國作為全球最大的社會主義國家，是西方資本主義極力想同化和進行分化的國家，為了使西方資本主義國家的意圖不致達成，我們必須堅持中國共產黨的領導，堅持維護國家民族的統一，絕不對資本主義妥協，始終用馬克思列寧主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己。
黨課教授最後一堂課對我的影響很大，他提的一個問題深深的震撼和刺痛了我，這個問題是：作為一名入黨積極分子，誰讀了《共產黨宣言》?結果，只有兩個同學閲讀了。然而，在資本主義國家，大部分的學生讀了《共產黨宣言》，這個對比震撼了我，作為社會主義的一名中學教師，竟然對共產主義的起源這麼不經心，這很不利於我們國家的發展，不利於共產主義的發展。所以，我們應該更多的接觸和閲讀共產主義的書籍，接受更多的黨的教育，這樣，我們才能成為合格的入黨積極分子，才能起到先鋒作用。
雖然黨課的時間很短，但是，通過這次黨課，我對黨有了更深一步的瞭解，也更加堅定了入黨的決心，對自身的不足也更加的瞭解，我願用先進的共產主義意識來強化自己，堅定不移的支持中國共產黨的領導，堅持和落實科學發展觀，認真學習“十九大”精神，做一個合格的中華人民共和國的國民，做一個真正的入黨積極分子。
黨員幹部、教師政治理論學習總結 20__年，是我國慶祝改革開放_週年，也是我區教育系統的改革年。這一年是不平凡的一年，更是滿載收穫的一年。為了進一步加強我校廣大黨員、教師隊伍建設，提升教師個體素質，提高隊伍整體水平，引領教師專業成長，培養高尚師德，努力塑造教師的良好形象，辦讓人民滿意的學校。我校對廣大黨員幹部、教師開展了政治理論學習，現就我校這一年來的政治理論學習活動總結如下：
一、領導高度重視，嚴密部署安排。
按照教育局的文件要求，學校校委會及時召開了黨員幹部、教師政治理論學習活動專題會議，成立了以校黨支部、校長為組長的學習活動領導小組，詳細分析了我校目前的現狀和存在的問題，重點分析了我校教師隊伍在師德方面的優勢和存在的問題，認真研究本年度學習活動的重點和要解決的問題。制定了切實可行的學習計劃，嚴密部署安排學習活動，首先要求全體領導成員要發揮榜樣示範作用，先學一步，多學一些，學深一點。要求全體教師要將教育教學和本職工作相聯繫，將教育教學工作和全面建設小康社會相聯繫，將教育教學工作與黨和人民的根本利益相聯繫，處理好學習與運用的關係，以高度的政治責任感、使命感參加學習，確保學習時間和學習效果。
二、 認真組織，注重實效。
1、政治理論學習活動，我校按照制定的學習計劃和學xxx程，堅持正確的指導思想，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹科學發展觀，積極學習領會社會主義榮辱觀和構建社會主義和諧社會的主要內容和深刻內涵；牢固樹立終身學習理念，大力弘揚理論聯繫實際的學風，勤奮學習、學以致用，把理論學習和工作實踐緊密結合起來，把改造主觀世界同改造客觀世界緊密結合起來，將理論學習的體會與成果轉化為堅定的理想信念和清醒的政治頭腦，轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為黨的執政能力建設和先進性建設的推動力；爭做學習型教育工作者，爭創學習型學校，愛崗敬業，勤於學習，為人師表；要從“辦人民滿意教育”和樹立教育新形象的高度開展學習活動，為建社發展中的綠園教育做出新的貢獻。
2、我校組織全體教師堅持集中學習與個人自學相結合，專題輔導、講座和研討相結合，理論與工作實踐相結合，按照教育局學習要求，主要學習了“長春市中國小教師獎懲制度”、“普法宣傳教育”、“黨章”、“教育局激效工資改革制度”、“科學發展觀思想”等教育政策法規和先進的教育教學理念。
3、通過政治學習活動，每位黨員幹部、教師都做了學習筆記。通過學習教育，全體教師思想上更加清醒，政治上更加堅定，工作上更加務實，依法執教的水平進一步提高，執教為民的信念更加堅定。各位同志結合實際，認真查找了工作中存在的問題和差距，總結經驗，為下一學期的工作做了精心的計劃。
三、學習活動為我校新學年的工作奠定了良好的基礎。
上一學年，在全校師生的共同努力下，我校的各項工作取得了滿意的成績。我們的工作雖然得到了上級部門和社會各界的一致認可，
但還有許多方面需要改進和提高，如，學校的基礎設施建設步伐還很緩慢，校園環境還有待改善，學校的內部管理還需要進一步加強。面對過去取得的成績和存在的問題，面對學校未來的發展，通過政治理論學習活動，全體教師進一步統一了思想，提高了認識，使學校的工作更加理順了思路，明確了方向。
通過學習活動，我們更加清醒的認識到，新學年的工作，我們要精心謀劃發展，科學規劃未來，大力推進教育創新，努力做到發展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措；要進一步正確處理好改革、發展、穩定的關係，全力做好學校的穩定工作；進一步樹立以人為本的觀念，加強和改進工作作風，加強師德師風建設，提高政策水平和自身素質，不斷提高執教能力；進一步牢固樹立立黨為公、執教為民的思想。要心繫人民羣眾，切實解決羣眾所關注的教育熱點問題，確保廣大人民羣眾的根本利益，樹立教育的良好形象，努力辦好人民滿意的教育。
根據黨支部開展黨的羣眾路線教育實踐活動理論學習安排，我校於 x_月x_日下午，全體黨員在實驗室集中學習了《各地聯繫服務羣眾經驗做法選編》中的部分章節，《黨性的光輝，愛心的傳承》——遼寧郭明義愛心團隊服務羣眾奉獻社會的事蹟。
作為黨員必須始終牢記黨的宗旨，堅持黨的羣眾路線，切實做到從羣眾中來、到羣眾中去，主動聽取基層羣眾的難事、煩心事，像對待自己的親人一樣善待基層羣眾，為民排憂解難，唯有這樣，黨的羣眾路線才能獲得人民羣眾的認可，才能贏得老百姓的掌聲。我認為羣眾路線絕不是空口白話談出來的，而是靠腳實地幹出來的。羣眾路線教育的生命和靈魂就在於一個“實”字，重在以具體舉措落到實處，才能取得實效。
通過學習，深受教育，我深深體會到：郭明義的高尚之處在於他無私奉獻。一個人做好事並不難，難的是幾十年一直在做好事，難的是帶動一批人一起做好事，平凡中見出了偉大。
郭明義對工作的不懈追求，永遠是我學習的楷模。郭明義是一個被國外專家譽為最軸的中國人。從部隊到地方，從礦山司機到黨委幹事，從國外專家的翻譯到風雨無阻的公路管理員，他對任何工作都兢兢業業，盡職盡責。他刻苦鑽研業務，為廠裏追回10萬美元的經濟損失，得到外方公司的欣賞，外方專家多次勸他跳槽，並承諾收入水平高於他當時工資的6-7倍，他都毫不動心。他負責43公里長公路的建設與管護工作，每天提前2小時到達採場並堅持xx年，累計獻工xx年，累計獻工1.5萬小時。為挽回國家財產，面臨潰壩危險，他毫不退縮。從他身上看到了一個愛崗敬業、忠於職守的共產黨的身影。
學習郭明義，努力提升自己的教學服務水平。學習郭明義，工作再忙，都要認真接待。在詳細瞭解情況後，提出建議怎麼做，並説明這樣做的理由，即使諮詢的是同一個問題，也要不厭其煩，耐心給予答覆。在當面或電話中不能答覆時，要到田間現場瞭解實情後，再予以答覆。
作為黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：羣眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。我們要拜人民為師，向實踐學習，做到接地氣、增底氣。作為一名黨員教師，就要以郭明義同志為榜樣，進一步加強和改進作風，踐行為民務實清廉，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。作為教師我們要在各個環節、各個方面高標準、嚴要求，認真做好教育教學工作，備好課、上好課，把最多的時間服務於教學和學生，不斷提高教育教學質量。
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