教育整頓心得體會心得體會7篇

在記錄心得體會的時候，一定要認真思考自己這段時間的所學所想，撰寫心得體會有利於我們思想境界的提升，還可以提高我們的寫作和思考能力，本站小編今天就為您帶來了教育整頓心得體會心得體會7篇，相信一定會對你有所幫助。

教育整頓心得體會心得體會篇1

二十公會議對公安工作如何為發展社會主義市場經濟服務提出了新要求。各級公安機關要把全面貫徹落實二十公會議精神作為當前和今後一個時期的首要任務來抓,要以學習貫徹三個代表重要精神為動力，深刻理會周部長九要九不要,進一步強化公安機關的職能作用,為市改革和發展創造穩定的政治環境和良好的治安環境;為早日實現振興__老工業基地做出貢獻。

一、正視問題和困難，冷靜分析社會發展形勢

公安工作要服務、服從於經濟建設，歸根到底，就是服務、服從於社會的全面發展與進步。當前影響公安工作的主要問題，歸納起來有三個：一是觀念問題，二是素質問題，三是管理問題。這三個方面都是我們主觀認識上的不足、滯後和偏差。既然問題擺出來了，就要從主觀上找原因，最後從戰略的高度考慮如何完善和提高公安工作整體水平。這次二十公會議充分體現的立警為公,執法為民,以人為本,求真務實的精神。黨的十六大的決定既總結了十三屆二中全會至今的改革經驗，又提出了今後經濟體制改革的基本要求和原則，就是五個統籌和五個堅持。這五個統籌和五個堅持把我們總的發展思路和我們執政黨今後的工作方法、工作態度和工作精神講得很透徹。當今時代是改革速度最快、效益最好的時代，同時也是最艱難的時候。我們只有在看到希望的同時，認清存在的問題，才有解決的方法，並由此來確定我們公安工作的思路和方向。

二、着眼服務，加大公安改革力度

雖然近年來我市狠抓了維護社會政治穩定和治安穩定的各項工作，確保了社會大局的持續穩定;唱響了人民公安為人民的旋律，為經濟社會發展、為人民羣眾的生產生活提供了良好服務;通過組織機關幹部下基層結對掛點、義務巡邏等工作，推進了機關作風建設，推動了各項工作的深入開展。但公安工作還存在不少差距，不論是勤務、管理、執法和監督等方面，都需要進一步改革，由我為治安管人民向我為人民管治安轉變。

市局的改革工作已經從開始的論證、調研、制定改革方案到現在召開動員大會，進行徹底的改革，可以説已經取得了初步的成功。作為試點單位，市局的改革也將成為我市乃至全省公安改革效仿的對象，其改革後的效果還需實踐的論證。下一步，就是全面性的改革，包括縣區局、機關的改革等等。這裏，我想先提些想法和意見，我認為，改革要先從機關做起。要改革不合理的制度、不合理的管理辦法和不合理的思路。改革要把握好以下五個原則：

四是改革措施運作要求精求快。如何求精求快?精體現在兩方面：在內容上是體現在執法上，部門上是體現在基層科、所、隊上。能解決這兩個問題，工作就能更好地開展。這是我們今後若干年內工作總的指導思想。提高總體的執法質量和水平就體現在基層科、所、隊，並圍繞這一實質問題抓管理、抓隊伍。解決基層領導管理水平問題已經是迫在眉睫.

五是配套措施應求穩求活。如我們的警務規範化建設，配套措施就跟不上。如單位和個人不按規範化建設要求辦，該怎麼辦?如何追究責任?這些都沒有配套的措施。這些配套措施跟進才是抓落實的根本，比如目前我們裝備上的困難就是大事，但如果我們加強管理，財政體制順了，裝備上的困難，慢則兩年，快則一年半，全部都能解決。關鍵是我們如何算好賬、管好家，有計劃地根據輕重緩急逐步解決。現在的問題是基層經費困難,機關經費買高級小車,派出所出警的汽油費也解決不了,而更可怕的是民警的夜班費要靠掃黃打非的罰款解決.

教育整頓心得體會心得體會篇2

記得小時候，父親問我：“你長大了幹什麼？”“當老師！”是的，小時候，我最大的願望就是當一名教師。為了那夢想，常常召集幾個小頑童，牆上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然後便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土……”那種莊嚴而神聖的感覺便油然而升，長大後，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種遊戲，而是一種事業，伴着這種事業要求我具備高尚的教師道德、素質，這才是我們心靈的歸宿。

“做幸福的教師，是目標；幸福的做教師，是踐行；做教師的幸福，是成功。”光陰似箭，日月如梭。一轉眼我已堅守在幼教工作崗位上將近二十載。曾經有人問我，“你做這份工作這麼多年難道不厭倦嗎？”我搖搖頭，並自豪地告訴他們：“快樂是生活的源泉，和孩子們在一起讓我的生活變得更簡單快樂，充滿童趣！”真的，我熱愛這個職業，我喜歡和孩子們在一起，喜歡看到孩子們天真無邪的笑臉，喜歡孩子們拉着我的手叫我媽媽……”

俗話説：“教學是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規範要求，而且也是教育幼兒的重要手段，起着“以身立教”的作用。想做一名幼兒教師，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

一、首先教師要熱愛幼兒，要有一顆強烈的責任心。

每個孩子都是家人的希望和生命的延續，是家庭的百分之百。有的家長能放心地把才入園的孩子交到我手上；有的孩子剛入園家長並不能適應，把孩子交到我手上時很不放心。其實從家長的眼神和談話中我就能瞭解他們的心情猜透他們的想法。對於這種情況首先我會在相互交流中給他們一顆定心丸，告訴他們老師會像媽媽一樣有責任有義務把孩子帶好，絕不會敷衍了事；然後我會通過實際行動讓家長感受到老師對於孩子的關愛絕不是口頭空話。我也已為人母，孩子上幼兒園、上中國小，我更能切身體會到家長們的期盼心情與真切感受。每個家長對孩子的期望都不一樣，每個孩子的需求也不一樣，平時家長交代的事情只要是合情合理的，我們就應該爽快答應並認真做到，不馬虎或漏掉任何一件事。我們的工作是平凡的，我們做的事情都是瑣碎的，在常人看來都是小事，但我認為能把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。在一日生活中，老師更要考慮並做好一些細節工作，如：跟女孩扎辮子的橡皮筋上不能附帶有很多頭髮；孩子們的隔汗毛巾要真正墊好；檢查孩子們的褲子、鞋子有沒有穿好，衣服有沒有整理；孩子稍微有感冒或其他不舒服的症狀要及時告訴家長；孩子的藥品要登記並按時按量服用；家長每日交代的不同事情有沒有辦完；孩子們午睡前問問誰的衣服打濕了利用午休時間幫忙曬乾或烤乾；通知個別家長孩子食慾不好飯沒吃完回家還要加一點；天冷時孩子們出教室有沒有戴好圍巾手套——這些生活中的小細節我覺得很有必要做好，我相信我所做的一定能得到家長的信任和尊重，相信家長們一定能從這些不起眼的小事中感受到老師對孩子的關愛並不亞於家長對孩子。另外，還要對班上的每個幼兒一視同仁，絕不能厚不此薄彼，不能偏愛一部分幼兒而冷淡或歧視另一部分幼兒。其實每個孩子都有自己的可愛優秀之處，老師要做一個有心人，善於在平時的生活中多捕捉孩子們的閃光點。

二、要為人師表，注重身教重於言行。

老師在幼兒心中都是神聖的，有威信的，孩子們愛把老師的話當成聖旨，老師怎麼説他們就怎麼做。同時，他們還喜歡把老師看作自己學習、模仿的對象。如：學老師上課的樣子、學老師説話的語氣、學老師的神態、學老師的穿着打扮等。人們常説什麼樣性格的老師就會教出什麼樣性格的學生。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學説去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。

三、要有高漲的工作熱情，飽滿的精神狀態

許許多多成功人士的經驗告訴我們，成功取決於積極主動地心態。而教書的積極情緒、主動心態更是身心健康的一種內驅力，能促使我們積極向上，不斷進取。從事幼兒教育這麼多年，我一直嚴格要求自己遵循幼兒園一切規章制度：不遲到、不早退、不請假、上班時不披頭髮、不穿高跟鞋、不當着孩子的面吃東西、不接與工作無關的電話、不隨意串班或議論與工作無關的事情；工作上我也是幹勁十足，做到上班時精神飽滿，面帶微笑熱情接待每位家長和幼兒、認真開展每週活動安排、做到提前超周備課並提前準備好教學具，對每一堂課做到心中有數，有不明白和不懂的問題查閲相關資料或虛心向同事請教；園領導交代的任務在規定時間內認真完成，不要她們催促第二遍，哪怕是加班加點也要把工作做到位，如做有心人多利用廢舊材料佈置班級環境和體育器械、認真準備每一次的大型活動如：家長會、半日開放、六一匯演、親子運動會、學期彙報、春遊秋遊活動等，並在每次活動組織前寫活動方案活動後寫反思、積極參加園部教研活動、教委的優質課評比、教學筆記、論文的參選活動等；我相信家長都喜歡自己孩子班上老師大方、熱情、充滿活力、有不服輸的幹勁。當然、教師的良好心態還能給幼兒帶來很多的影響，促使他們健康快樂地成長，最終達成教育教學目標，並形成良性循環。

四、要無私奉獻，關心每一位幼兒的成長。

一名教師應該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒、關心、愛護、尊重、理解幼兒，以人為本。同時老師要更新教育觀念，在活動中孩子們是主體，老師們只是起引導作用。每個孩子都是獨特的，老師要通過平時和孩子的接觸觀察以及和家長的交流及時瞭解每個孩子的個性發展、身體狀況、家庭結構。比如：對於單親家庭的孩子老師就應多和他們進行情感交流，經常像媽媽一樣抱抱他們親親他們，給予他們更多的愛與關懷；對於身體很差常愛生病的孩子，老師就應督促他們多飲水、多吃飯、及時隔汗、午睡起牀先幫他們脱穿衣服，根據氣温及時跟他們增減衣服，儘可能把他們生病的機率減少到最小。在平時的一日活動中老師還要學會變臉：我喜歡讓孩子們學習時就認真學，玩耍時就開心玩，如在遊戲時，動手操作時，表演時老師就應充當“紅臉”的慈母，讓孩子們盡情的玩，展示自我；當孩子有時任性、愛動手打人、愛搶東西時，老師就應充當“黑臉”的慈父，我會很嚴肅的教育他們一番。我想，這樣至少讓他們懂得什麼事情是危險的、錯誤的、不能去做的。但偶爾我批評的話語説多了，不免會讓有的孩子傷心落淚。每當這時，我又會用緩和的語氣告訴他們：“有錯就改就是好孩子，老師很喜歡知錯就改的小朋友。”隨後我會親親他們的臉頰，笑着説：“不哭了，老師就原諒你了，以後不犯這樣的錯誤，好嗎？”這時，孩子們都會破涕而笑地説：“好！”我想批評孩子也要適當注意孩子的個性，不能批評過度，以至於孩子失去自信和對老師的信任感和親近感……所以老師一定要注意自己的方式方法，讓孩子們樂意接受老師的批評與教育，要讓孩子知道老師批評自己是為了自己好，同時還要常和家長交流讓家長感受到老師的良苦用心，都是為了培養孩子良好的習慣，都是為了孩子的健康成長。當然，每個老師都有這樣的困惑，有些孩子實在是太不聽話了，他們的某些行為真的是讓人很生氣很生氣，這時老師一定要穩住自己的情緒，要冷靜，千萬不能有違背師德師風的行為，要不然就是好事變壞事。

五、要養成終身學習的習慣。

教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰性的職業。現在社會的節奏越變越快，我們應該不斷給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道吸取新的營養，使自己變得更為睿智。

“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神；“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神。可以説每種產物的存在，都有年一種精神支撐着它。教師的存在呢？支撐它的就應該是這種高尚的師德吧！

一位哲學家説過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔。“到年邁花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因為我在一生中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔。

教育整頓心得體會心得體會篇3

“道自微而生，禍自微而成。”優良的紀律作風養成，從細微之處抓起，從點滴小事抓起。經過對縣局“正警風、肅警紀、促規範、樹形象”紀律作風教育整頓工作會議精神的深入學習，我對開展紀律作風教育整頓工作的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識。“盡小者大，慎微者著。”習近平總書記強調，於細微處見精神，於細微處見品德。小事小節是一面鏡子，能夠反映人品、反映作風。社區民警的工作性質決定了我們時刻在羣眾的視線中開展工作，就更應當做到心存敬畏、勤於自省、慎獨慎微。

從小事做起，要緊抓政治學習，堅持理論聯繫實際。在學習“正警風、肅警紀、促規範、樹形象”紀律作風教育整頓活動有關精神後，我深刻意識到自身的先進性建設不足，自身所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未到達新時期公安民警的要求。總是認為自我的業務知識能夠應付目前的工作了，滿足現狀，對業務的求精求深不夠。針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自我拿出實際行動，紮紮實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員，我要加強理論學習、不斷提高自我的政治業務素質。老話説得好，寫書十卷要比實際行動容易的多，在不斷深化政治理論學習的同時，我更要做好理論與實際，學習和運用相統一，創造性地開展工作，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以當前公安隊伍紀律作風中的突出問題為導向，發現自身在工作中的不足，加強個人政治意識、規矩意識，主動加強自身學習，加強公安業務知識水平，熟練掌握“應知應會”知識，提升自身實戰本事，以便於更好的開展社區警務工作，更好的履行社區民警“六員”職責。

從小事做起，要發現自身短板，向身邊的榜樣學習。真正的榜樣其實就在身邊，在基層工作的時間越長，就會發現自身的業務水平存在很多不足，這和理論知識與自身經驗不夠有直接關係，這一發現讓我明白了我必須多看書學習，更要多向經驗豐富的民警請教學習。針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自我紮紮實實地解決每一個具體問題，我堅持在學習中發現，在工作中發現。在每一次集中學習時，聽材料看文件，總會發現原先羣眾工作還能夠這樣做，這個問題還能夠這樣解決，困擾已久的問題迎刃而解;每一次處理矛盾糾紛我都會認真對照會議記錄補充完善檔案資料，在這一過程中總會發現很多自我不懂得地方，簡單的一個“百度”，讓我又瞭解了一項業內常識;每一次重點人員回訪，前期做功課是必不可少的，在查看重點人員檔案的過程中，總會發現知識盲區，翻開“法律法規總編”，讓我的知識庫裏又加入一名新成員。諸如此類還有很多，僅有全面、系統、準確的學習和領會黨的重大方針政策，才能融合貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論，為紮實工作作風供給理論支撐。

從小事做起，要不斷自警自省，切實開展好羣眾工作。作為一名社區民警，在開展社區警務工作中，我自身應當深入羣眾之中，做好每一件小事，要更多和人民羣眾做朋友才是社區民警工作的本質。在接待羣眾時，更是要急人民羣眾之所急，想人民羣眾之所想，及時解決羣眾的疑難雜症。隨着不斷深入的接觸社區警務工作，就會發現原先羣眾的工作才是最根本、最難處理的事情。有時很多的實地工作調查，接觸到不一樣的羣眾，由於有些羣眾對於基層社區警務工作的不理解與不支持，使我的工作有時開展的很難，甚至與一些羣眾產生嫌隙，自我也會覺得心有餘而力不足，經常產生一些煩躁情緒。雖然我的基層工作經歷不長，但這正是一個能夠從源頭杜絕自我在開展基層工作中存在各種不良習慣的良好開端，才能更好的學會學以致用，用理論武器包裝自我，時刻做到“慎獨、慎微、慎言、慎行”。要真正做到換位思考並不是一件容易的事情，可能很多文件上顯得微不足道的一小段話對羣眾的生活來講卻是頂天的大事情，在接待羣眾時，更要像對待自我的親人一樣，這樣羣眾才能理解支持我的工作，我對羣眾多一份耐心、多一份理解，將心比心“我為人人、人人為我”僅有這樣的理念深入人心，才能幹好社區警務工作，做好羣眾的知心人，在工作中力爭做到想人民羣眾之所想，急人民羣眾之所急。

掙斷線的風箏不僅僅不會得自由，反而會一頭栽向大地，作為黨員民警更要自警自省，多反省、多思考，用心尋找新方法、新措施，經過“正警風、肅警紀、促規範、樹形象”紀律作風教育整頓工作的開展，使我更加清醒的認識到：作為一名公安民警，要不斷加強自我政治理論學習，加強公安業務知識，法律法規政策的學習，嚴格遵守黨的紀律，用鐵的紀律要求自我，維護風清氣正的環境，為樹立公安隊伍良好形象做出自我應有的貢獻，要始終做到結合實際有則改之無則加勉，切實正警風肅警紀。

無論修身養德，還是履職任事，注重細節、注意小節都是不可或缺的品質。公安隊伍作為一支紀律部隊，僅有時刻堅持嚴整的警容風貌，遵守嚴格的工作紀律，才能切實履行好自身工作職責，才能不愧人民警察光榮稱號，在今後的工作生活中，我將恪守人民警察各項規章制度，從小事做起，從點滴做起，嚴正警察風氣，嚴肅警察紀律，守好警察規矩，樹好警察形象，敢於擔當以強烈的事業心、職責感去做好自我的工作。

教育整頓心得體會心得體會篇4

在本次政法隊伍教育學習整頓中，我深刻認識到，“廉潔作風”已成為政法改革的高頻詞。基層法院作為化解羣眾矛盾的第一線，每一項工作都事關羣眾利益。作為一名法官，我既要通過此次教育整頓認真查擺自身問題，也要將其視為學習英模精神的寶貴契機，紮實築牢拒腐防變的思想防線，切實增強廉潔從政的自覺性。在今後的速裁庭審判工作和庭室日常管理中，我將進一步規範自身司法辦案行為，把學習教育當成工作常態，腳踏實地、紮實做事；把學習貫徹與具體工作實際結合起來，做到內化於心、外化於行；我將審慎運用手中的司法權，突出政治紀律和司法職業要求，致力於增強司法公信，使人民羣眾在每一起司法案件中感受到公平正義，使本次教育整頓取得看得見、摸得着的實際成效。

在本次政法隊伍教育學習整頓中，通過不斷深入領會，不斷找尋學習方法，我認為教育整頓的學習應由淺入深，積累感悟，並將之與實踐對應，這也是貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持理論聯繫實際，堅持學用一致的要求。“為學之實，固在踐履”，作為一名執行幹警，通過本次學習，幫助我牢記任何時候都不能忘記為了誰、依靠誰、我是誰。對這三個問題，我的答案是：為了維護廣大人民的根本利益，依靠人民羣眾，我是一名人民法官。明確了上述答案後，在辦理案件過程中，將之踐行於辦案全過程，並延伸到工作時間之外。具體為：全方位改進工作作風，改進接待態度，摒棄消極心態，增強程序意識，完善效率意識，每案自省，每案換位，想羣眾所想，急羣眾所急，避應避之嫌。

教育整頓心得體會心得體會篇5

我單位根據部局要求，進行為期一個月教育整頓活動。在此期間，我認真參加了大隊統一組織的學習整頓教育材料、領導講話以及典型事件、事故的通報等。通過學習，我深深地感受到此次整頓非同往常。案件令人觸目驚心。使我對當前支隊、大隊存在的問題有了更深的認識，對開展教育整頓的重要性有了更深的理解。我從查思想、查作風、查紀律、查管理等方面入手，全面、系統、深入地對自己在日常生活和工作中存在的不足及缺點進行了剖析，並針對自身存在的問題制定了詳細的整改措施。下面將我自身存在的問題和整改措施彙報如下：

一、自身存在的問題

（一）對自身工作標準要求不高

一是工作作風不夠紮實，對有些業務工作處理不夠及時，拖拉時間長，影響了工作效率，對某些工作存在應付現象。二是工作方法過於簡單，對羣眾不夠熱情。三是有時會控制不住自己的情緒，對事情處理的不夠冷靜。

（二）在日常工作中對自己要求不夠嚴格

一是一日生活制度堅持地不夠好，有遲到、早退現象。二是警容風紀方面要求不嚴，有時上下班混穿軍裝。三是不能正確對待自己，擺好自己的位置，看別人的缺點多，看自己的缺點少。

（三）從內心認為自己不會出現車、酒等方面的問題，就放鬆了對落實五條禁令、六個嚴禁、車輛管理八項規定等的要求。

（四）在工作中缺乏創新意識

一是在工作中存在完成任務思想，而不是盡最大努力把工作做到最好。二是在思想上缺乏積極進取、開拓創新意識，就象“做一天和尚撞一天鐘”。

三是組織紀律方面存在僥倖心理。

二、對自身存在問題的原因分析

（一）主觀思想上認識不到位，不重視是主要原因，認識不到嚴謹的紀律作風對人的工作生活有重要的指導意義。

（二）工作的積極性和主動性不強。在工作上，認為只要認真完成每一個過程就不會出現各項工作不到位等問題。

（三）對條令條例和規章制度的重要性在思想上認識不足。認為自己已經是軍齡較長的幹部了，就對一些生活細節不太注意。

（四）自己在部隊學習工作了許多年，自認為業務水平還可以，就放棄了不斷鞏固自己的業務水平。

三、今後的整改措施和努力方向

（一）努力加強自身學習鍛鍊，提高政治、業務素質。俗話説“打鐵需要自身硬”。在部隊建設的新形勢下，部隊工作面臨着許多新情況、新問題，為適應部隊新時期建設的需要，只有過硬的素質，才能保證過硬的工作。為此，我要從提高自身的政治和業務文化素質入手，努力加強業務理論的學習，不斷提高思想政治素質和本職業務水平。根據自己的情況和工作實際，堅持為自己制定業務理論和文化知識的學習計劃，並嚴格按計劃實施。

（二）嚴格執行部隊條令條例和各項規章制度，嚴格一日生活制度，使自己的一日生活、工作規範化。首先是學習、熟悉條令條例和規章制度，

做到心中有紀律，時刻約束自己的行為。二是把這些制度落實在自己的一言一行中，令必行，禁必止，從小處做起，從小事做起，做到警容風紀嚴整，按時上下班。

（三）培養良好的工作作風，進一步樹立公正執法、執法為民思想。培養自己求真務實的工作作風。要在今後的工作中，本着實事求是的原則，一絲不苟地工作，紮紮實實地工作，嚴格執法，熱情服務，注重工作質量。

（四）嚴格遵守公安部“五條禁令”、部局“四個嚴禁”、“八項規定”、和部隊的“六條禁令”，加強自我管理。對自身存在的一些小問題要及時消滅在萌發狀態，堅決杜絕吃、拿、卡、要等羣眾反映強烈的作風問題，切實打牢“立警為公、執法為民”的思想基礎。

教育整頓心得體會心得體會篇6

我校在教育局領導下，開展了整頓“行風”的活動。在這次的整頓學習活動中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的專業素養，只有有了這樣的認識，我們的生活才真正地有意義。特別是這次整風的開展，使我體會到了作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。

教師該如何培養崇高的職業道德哪？正如有人説的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。

一、愛崗敬業：首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求幹好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。

二、加強政治學習，不斷提高政治素養。嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業，為人師表。

三、愛心是師德素養的重要表現。崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。

四、孜孜不倦，積極進取。有句話説的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備着用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂範，教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴於律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

六、正確處理教師與學生家長的關係，在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

教育整頓心得體會心得體會篇7

教育整頓開展以來，我深刻認識到必須加強政治理論學習，進一步增強自身“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅定理想信念，加強黨性修養，錘鍊過硬本領，勇挑時代重擔，彰顯使命擔當。同時，作為一名基層民警，我要立足本職工作，發揮公安民警的職能優勢，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，認真為羣眾做好事、解難事、辦實事，維護好公安機關形象，保持好公安民警優良傳統和工作作風，以高昂的鬥志投入到維護社會安全穩定工作中去。