關於國家憲法日學習憲法心得體會

大家在學習了憲法知識之後，難免心中有所觸動，也有一些自己對憲法的理解和感悟，下面是本站為大家整理的關於國家憲法日學習憲法心得體會，供大家參考。

關於國家憲法日學習憲法心得體會

最近物業公司組織學習了憲法方面的知識，使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。

一、充分認識到了這次修改憲法的意義

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現了憲法的穩定性和適應性的統一、黨的主張和人民意志的統一、講政治和講法制的統一。

經過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的要求，必將更好地發揮國家根本法的作用。憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現代化建設偉大實踐中取得的成功經驗，提供了法律保障。進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。

二、確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義

堅持以“三個代表”重要思想統一全黨全國各族人民的思想和行動。要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發展觀，不斷髮展社會主義市場經濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。要全面準確地領會和把握在統一戰線表述中增加社會主義事業的建設者的重要意義，堅持黨關於愛國統一戰線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。

三、充分體現了對公民權利的關注和保護。

憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則，把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對於保障人權，推動我國的憲政事業，具有十分重要的意義。

建立健全社會保障制度的規定。社會保障制度直接關係到廣大人民羣眾的切身利益，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，是社會穩定和國家長治久安的重要保證。

四、要大力開展憲法學習宣傳活動

努力提高公司員工尤其是黨員領導幹部的憲法意識和法制觀念。要在全體員工中大力宣傳憲法知識，使全體員工瞭解我國的根本政治制度、基本經濟制度，增強員工對社會主義祖國的責任感和使命感。

五、要認真組織開展憲法的學習活動

我們要認真組織好本單位的學習和宣傳活動，要把學習憲法同員工培訓工作結合起來，通過班組活動，黨小組活動，專題講座、板報等形式，開展豐富多彩、有聲勢、有深度的宣傳活動，努力營造良好的輿論氛圍。領導要以身作則，帶頭學習憲法、宣傳憲法，提高民主決策、依法行政、科學管理的能力和水平。全體員工要自覺按照憲法和法律規定的途徑和形式，參與物業的管理，依法辦事、依法行政，努力把物業公司的各項工作做好。

關於國家憲法日學習憲法心得體會

據瞭解，在憲法日活動期間，東城全區各中國小都將開展“憲法晨讀”活動，通過誦讀憲法部分內容，營造儀式感，讓學生感受憲法的尊嚴，從而彰顯憲法，弘揚憲法精神。

據東城區教委相關負責人介紹，在12月2日-12月8日期間，全區各中國小校學生將登陸教育部全國青少年普法網，觀看百個青少年憲法課堂視頻，參加線上憲法知識挑戰，爭當“憲法小衞士”，並點亮“小火炬”。各學校在開展活動時，堅持課內課外、線上線下、日常集中相結合，充分利用普法網相關憲法學習資源，在校園內張貼憲法掛圖，設置憲法活動簽名牆，組織學生學唱憲法歌曲，在校園內營造濃厚熱烈的憲法學習教育氛圍。預計全區將有近十萬學生參與到此次國家憲法日及憲法宣傳週學習活動中，通過多樣的學習宣傳活動，學生對憲法有了更深的認識。

此外，憲法宣傳週期間，東城區青少年法治學院還將舉辦以“運用法律思維提升家校溝通效果”為主題的第四屆東城學區普法講堂，以此提高教師與家長溝通技巧，培養教師依法施教能力水平。憲法宣傳週期間，教育系統各單位開展各樣活動300餘場，做到中國小生、幹部教師全覆蓋。各中國小校根據自身特點舉辦70餘場憲法教育活動。

東城區教委相關負責人介紹，下一階段東城區將繼續加大憲法主題教育的力度，將充分發揮東城區青少年法治學院法治實踐教育優勢，擴展憲法教育實踐基地數量，開展實踐活動;依託東城區教師研修中心圍繞憲法主題進行學科教學評優活動和師資專題培訓;此外，還將面向中國小生開發研究適合不同年齡段學生學習的憲法(法律法規)學習資源。

關於國家憲法日學習憲法心得體會

每當人們提到憲法，都會覺得離我們的生活很遠，都會覺得那是國家機關的事，開始我也是這麼想的，於是我查閲了資料，對憲法有了一點了解!

憲法是一個國家的根本大法，是特定社會政治經濟和思想文化條件綜合作用的產物，它包含社會制度，國家制度的原則和國家政權的組織以及公民基本權利義務等內容!

原來憲法和我們每個人都存在着很密切的關係，它是國家制定，是我們每個公民都要遵守的紀律!於是在我們國家把每年的12/4定為國家憲法日!通過學習，我也把憲法離我們比較遙遠的誤區有所更正，在我小的時候，爸媽總是教育我，不許拿人家的東西，不許和別人動手打架，爸爸説“小時偷針，大時偷金。”這句話就是告訴我們，一個人如果小時候沒有養成良好的習慣，整天罵人，打人偷東西等一些不良的行為，如果不及時改正，總會有一天走上犯罪的道路!我在學校裏，老師也經常要求我們要謹慎的交朋友，要和善良的人在一起，處處要以品學兼優的優秀學生為榜樣，提高自身的修養，犯了錯誤要及時改正。

記得爸爸給我講過這樣一個故事，一個國小生，在學校不聽老師的話，老師説他他就和老師頂嘴，不做作業，後來迷上了上網，沒錢就和家裏説謊要錢，在沒有就在學校和同學要，欺負低年級的同學，終於有一天沒錢上網，他就去搶了一個路人的錢包，剛好被一個女老師看到，他怕老師會去告發他，就把老師拖到沒人的地方殺害了，這個老師剛退休不久，剛剛到了可以休息的時候，被這個學生殺害了，從此離開了她的親人，當時聽這個事情的時候，很難過，當時是為了那個老師，難過!我現在想想，如果那個學生在小的時候能夠好好的學習法律，懂得從小遵守紀律和法律，就不會有後來的兩家人的悽慘了!

這樣的實際例子很多，電視，網絡都有報道，甚至在我生活的周圍也有青少年犯罪的現象，我深深的意識到，遵守法律一定要從我們小時候做起!學會從小約束自己，學會在法制的制約下生活，不要觸犯法律，做一個懂法，知法，遵守法律的的人，要像主席説的那樣，法制教育要從娃娃抓起。這樣我們的國家才會更安定更強大!