國小課文《祖父的園子》讀後感5篇

國小課文《祖父的園子》讀後感5篇

　    “我”跟着祖父澆地，“我”拿水瓢用力氣向天空揚去，便是下雨了。這體現出了孩子想象力豐富，敢於異想天開的天性。體現出作者無憂無慮，自由自在的生活。以下是本站為大家整理的國小課文《祖父的園子》讀後感資料，提供參考，歡迎你的閲讀。

國小課文《祖父的園子》讀後感一

　　今天，我們學習了《祖父的園子》這篇文章。讓我對這個童話般的園子充滿了嚮往，對作者無憂無慮，無拘無束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的，是祖父的慈愛，仁德，對“我”胡鬧、任性的寬容，放飛“我”的天性，對“我”深深地愛。 　　祖父的園子是五彩繽紛，充滿活力，生機勃勃的。種類繁多，五顏六色的昆蟲，在園子裏飛翔、蹦跳、嬉戲;五光十色，形態各異的花花草草，泛着淡淡的幽香，爭奇鬥豔的開放;高大挺秀，粗壯堅強的大榆樹，在陽光下，閃着金光，活力四射。在這樣美麗的園子中，跟着祖父四處轉悠。祖父幹什麼，“我”就幹什麼。但其實，“我”不是在勞作，而是在胡鬧。“我”拿着鋤頭的“頭”鏟地，不過是在地上亂鈎一陣。“我”分不清哪個是苗，哪個是草，把穀穗當做野草割掉，把草當做穀穗留着。 　　而“我”這樣胡鬧，祖父不但不責備我，還耐心地給“我”講着穀穗和狗尾巴草的區別。這讓我感受到了祖父的仁愛，對作者傾盡了愛心和耐心。 　　“我”跟着祖父澆地，“我”拿水瓢用力氣向天空揚去，便是下雨了。這體現出了孩子想象力豐富，敢於異想天開的天性。體現出作者無憂無慮，自由自在的生活。 　　在作者的眼中，太陽、大樹、土牆、倭瓜、黃瓜、玉米、花、鳥、蟲子、蝴蝶……都是有靈性的，是自由快樂、不受約束的、不由別人主張、擺設，由着自己的性子生長。一切都是美好的，充滿活力的。之所以在作者眼裏，一切都是活力的，自由自在的，是因為自己過着這樣隨心所欲，不受拘束，無憂無慮，充滿夢幻色彩的生活。 　　祖父的園子是色彩明麗的園子，自由的園子，快樂的園子，“我”也是自由的，快樂的。祖父的愛是暖融融的，像陽光一樣的，那麼温暖，柔和。作者在童話般的園子中度過童年，在美麗的大自然中生活，在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長，使我的心中充滿了無限的嚮往。 　　這個園子給了蕭紅無限的快樂，無限的留戀，也帶給了我無限的歡樂;祖父給了蕭紅無限的疼愛，無限的關心，同時也帶給了我無限的震撼，感動。

國小課文《祖父的園子》讀後感二

　　《祖父的園子》讓我想起了我外婆的菜園。外婆的菜園與文中祖父的園子有些不一樣。外婆的菜園沒有祖父的園子那麼大，很小巧，且很特別，因為它在樓頂。是外婆把土一袋一袋辛辛苦苦地背上去鋪成的，每一袋土都有着外婆對土地的熱愛;是外婆將土一袋袋認真地在地上鋪好，每一份土裏都有外婆的心血;是外婆往這一袋一袋的土裏栽培着幼苗，這樣土裏就有了她的希望。 　　外婆的菜園雖小，卻很精緻，鋪成的地被外婆精心整理成好幾個小方塊。每塊小方塊都種上不同的蔬菜，有小白菜，辣椒，紅薯葉......每一種菜都被外婆養得水靈靈綠油油的。外婆澆水的時候，我也要澆， 外婆施肥，我也要施。我哪會施肥呀!把菜都踩扁了，外婆很心疼被我踩的菜，望着菜，扶着鋤頭，驚恐地叫着：“莫踩喲!”於是外婆不再讓我幹活。我喜歡在外婆的菜園裏玩，夏天坐在絲瓜藤下乘涼，玩泥巴，不時有蜜蜂和蝴蝶飛來，圍着絲瓜花跳舞，偶爾會有小鳥飛來，落在菜園裏，歪着頭踱着步，找蟲吃。冬天到了，菜園便成了我那兩隻小烏龜冬眠的小牀。 　　冬去春來，四季變換，外婆的菜園就像變魔法一樣，變化出不同的蔬菜。我不怎麼愛吃蔬菜，但外婆菜園的菜，鮮嫩多汁，甘甜可口。每次外婆送來了，吃的時候我都是大口大口的往嘴裏塞。外婆看了都會説：“慢一點吃，慢一點吃，還有很多喲!” 　　我想，長大以後，我也會像蕭紅一樣，把菜園裏的一切，當成童年珍貴的回憶。

國小課文《祖父的園子》讀後感三

　　今天，我們學習了一篇課文，題目叫做：《祖父的園子》。學完這篇課文，我感受頗深。這篇課文主要講：“我”家有一個大花園，這花園裏什麼都有。這花園原來是果園。每天，祖父幹什麼，“我”就幹什麼，由於“我”鏟地，把狗尾草留到了地裏，而祖父教“我”分辨了穀子和狗尾草。而“我”心不在焉的聽完後，就去玩別的了。在“我”的眼裏，什麼都是活的。我在這自由的地方，度過了“我”的童年。 　　童年，的確是無憂無慮的、天真可愛的。作者在祖父的園子中度過了童年，而這也是給作者留下深刻印象的、是快樂的。在作者的眼裏，什麼都是活的，這是為什麼?因為作者在園子中覺得很快樂，所以認為園子裏的一切都是快樂的、美好的;在作者的眼裏，什麼都是自由自在的，這是為什麼?因為作者在園子中很自由自在，願意怎麼樣就怎麼樣，所以認為園子裏的一切都是自由自在、無憂無慮的;在作者眼裏，童年是在她的記憶中最美好、最快樂的一段時光，這是為什麼呢?因為作者在祖父的園子中是快樂的、自由的，而祖父對她也有着深深的愛，那種包容的愛。 　　是呀!在童年中我們一定有很多的有趣好玩的事情，把“不值”當成“不直”;把“洗面奶”當成“牛奶”;把“驗鐵”的“鐵”當成“吸鐵石”能夠吸上的“鐵”……這些雖然很幼稚、很天真，但是這些事情也為我們留下了深刻的印象。不是嗎?所以，現在的小朋友們請珍惜你們的童年吧! 　　童年，如同海灘上五彩繽紛的貝殼，閃爍着，美麗着。《祖父的園子》，我也不會忘懷。

國小課文《祖父的園子》讀後感四

　　昨天，我們學習了蕭紅的文章《祖父的園子》，讀着清新活潑的文字，我總有一種似曾相識的感覺。雖然作者蕭紅的一生非常坎坷，但是那段在祖父園子裏度過的童年時光是那麼的美好快樂，令人嚮往，令人心動。她筆下流淌的童年時光都是自由的，你看：“一切都活了，要做什麼就做什麼，要怎麼樣就怎麼樣，都是自由的。倭瓜願意爬上架就爬上架，願意爬上房就爬上房。黃瓜願意開一謊話，願意開一謊話。願意結一個瓜，就結一個瓜。玉米願意長多高，它若願意長上天去，也沒有人管。” 　　認真地品味這些句子，我的眼前就會浮現出一個扎着一個小辮，穿着一條紅色的小裙子的小姑娘。她正咧着嘴，開心地在倭瓜棚裏捉迷藏，在黃瓜架“吭哧吭哧“地啃黃瓜，在玉米地裏捉螞蚱……一切都是自然的狀態，一切都是無邪的純淨。 　　在我的童年生活中，也有這麼一個園子。外公家後面的那一片園子，每年回老家，我總是隨手把行李一扔，直奔它的懷抱。 　　初春，剛剛下過一場春雨，園子裏的一切都煥然一新。一陣微風吹過，那些綠色的小生命輕輕地抖掉身上的雨水，挺直了身子，顯得更加精神了。雨水滲入泥土，泥土散發出一股幽香，令人心曠神怡。蝴蝶、蜜蜂紛紛趁着大好心情，跳上一支優美動人的舞蹈。 　　要問這時的我在幹什麼呢?“噓，別出聲”我正在捕捉一隻活蹦亂跳的螞蚱。只見那隻螞蚱似乎玩累了，停在一片菜葉上一動不動，我見時機已經成熟，便猛地一下撲上去。“哦，真是太好了!”我抓着它滿園子亂跑。 　　夏天，我最喜歡的就是園子裏的瓜棚。我和小夥伴們經常在園子裏遊戲、打鬧。玩累了，就拿遮陽帽往後腦勺下一墊，躺在瓜棚下，翹起二郎腿，一邊採個黃瓜美滋滋地啃起來，一邊數數每棵黃瓜藤有幾朵花。過會兒，我見外公在瓜棚邊睡着了，就在他的將軍肚上畫鬼臉，等他醒來發現，我早已逃得無影無蹤。園子裏留下外公呵呵的笑聲。 　　外公的園子，就如蕭紅心中的“祖父的園子”一樣，它是我幼時的遊樂場。它雖普通，但童年的我總能在裏面找到無窮無盡的歡樂。

國小課文《祖父的園子》讀後感五

　　童年就像是一隻小鳥，轉眼將飛過眼前。回首童年的點點滴滴，總會引起人們的無限感慨與唏噓，那些貨歡樂或悲傷的過往都是我們人生中的寶貴財富。在《祖父的園子》中，作者蕭紅就寫着童年時代，她與祖父的美好時光。作者寫經常和祖父去後園玩，並且還説絕對不是那房子裏的狹窄世界，而是寬廣的，人和天地一起。一到後園，作者就像沒了對象似的，奔了出去，好像有人等她似的，飛快地向前跑。並寫出了他對後園的喜愛:若不是把全身的力量跳盡了，祖父怕我累了，想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不聽話。 　　作者當時是那麼天真爛漫啊，如果認真品味這些句子，我的眼前就會浮現出一個扎着辮子，穿着一條紅色的小裙子的姑娘。她正咧着嘴，開心的啃着黃瓜，在玉米地裏捉螞蚱……一切都是無邪的純淨 　　在我的家鄉中，也有這麼一個園子，每年回到老家，總是隨手把行李一扔，直奔它的懷抱裏。外公的園子，就如作者蕭紅心中的“父親的園子”一樣，它是我兒時的樂園。雖然普通，但童年的我總是能在裏面找到無窮無盡的快樂。