篇一：反邪教心得體會
在反邪教警示教育活動的學習中，按教育局開展反邪教警示教育活動精神，結合教育工作實際，本次反邪教警示教育活動指導思想是以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹中央和省、州、縣關於同“法輪功”等邪教組織鬥爭的方針政策和國家關於防範、懲治邪教活動的法規法律，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強自我識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步淨化校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境，並通過“小手牽大手”的形式，向廣大農村羣眾輻射，以推動全社會反本階段反邪教警示教育活動教警示教育活動的深入開展。
我認為本次反邪教警示教育活動具體做法如下：
1、提高思想認識， 重視反邪教警示教育教育工作，深刻認識到在農村及學校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的鬥爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育學生提高警惕，提高防範和抵制歪理邪説的意識，提高反邪教鬥爭的能力。我認真學習且進一步認識了“法輪功”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上剷除“法輪功”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
2、落實工作責任，確保措施到位，為了認真貫徹落實文件精神。與學生簽訂倡議書，廣泛深入基層，督促檢查責任工作開展，確保包保責任制落到實處，從根本上杜絕了“法輪功”等邪教進入學校。
3、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力為防止“法輪功”等邪教滲透到校園之中，開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、、黑板報、廣播標語、主題班會、報告會、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，促進學生進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“法輪功”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，淨化了校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。
4、做好“大手牽小手”活動，在班上開展了“小手拉大手”活動，使警示教育輻射學校、家庭、社會，組織學生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層及中國小校反邪教警示教育活動的深入開展。宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了的教育活動。我們將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發展，為社會穩定和國家政權的穩固做出新的、更大的貢獻。
篇二：縣教育局關於反邪教警示教育活動總結
縣委610辦公室：
在反邪教警示教育活動第三階段的工作中，教育局按x號《關於在全縣農村開展反邪教警示教育活動的通知》精神，結合教育工作實際，認真組織落實，取得了較好的成效，文祕114網現將第三階段工作情況總結如下：一、指導思想本階段反邪教警示教育活動以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，深入學習貫徹中央和省、州、縣關於同“法輪功”等邪教組織鬥爭的方針政策和國家關於防範、懲治邪教活動的法律、法規，以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題，通過反對邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步淨化校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境，並通過“小手牽大手”的形式，向廣大農村羣眾輻射，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
二、具體做法
1、提高思想認識，確保領導到位
我局黨委及下屬有關單位領導高度重視反邪教警示教育第三階段的教育工作，深刻認識到在農村及中國小校進一步進行警示教育是與邪教組織進行的更深入的鬥爭，進一步增強了政治責任感和工作主動性。為了教育廣大黨員幹部職工提高警惕，提高防範和抵制歪理邪説的意識，提高反邪教鬥爭的能力。我局黨委及下屬有關部門組織全體幹部職工就文件精神進行認真學習，廣大幹部職工進一步認識了“法輪功”邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，形成了崇尚科學文明，拒 絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上剷除“法輪功”等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。
2、落實工作責任，確保措施到位
為了認真貫徹落實文件精神，充分發揮黨組織的政治核心作用，監督作用和督促保證作用。我局黨委按照與基層簽訂包保目標責任書的內容，廣泛深入基層，督促檢查包保責任工作開展，確保包保責任制落到實處，從根本上杜絕了“法輪功”等邪教進入中國小校。
3、加強宣傳教育，提高防腐拒變的能力
為防止“法輪功”等邪教滲透到校園之中，我局黨委及下屬有關單位還開展一系列深入持久的具有針對性的教育活動。進一步通過法制宣講、宣傳櫥窗、黑板報、廣播標語、班級上課、報告會、書寫心得體會等形式進行宣傳教育，認真組織學習，促進師生員工進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強對“法輪功”危害性的認識，提高防腐拒變的能力，淨化了校園，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。
4、大手牽小手，使警示教育輻射社會
在教育局黨委的統一領導下，各基層學校開展了“小手拉大手”活動，組織學生做好家長的宣傳教育工作，組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會特別是農村基層及中國小校反邪教警示教育活動的深入開展。
由於領導高度重視，宣傳有力，措施貫徹落實到位，順利地完成了第三階段的教育活動。我們將進一步加強思想教育，盡力克服問題和困難，把工作做得更好，為教育改革發展，為社會穩定和國家政權的穩固做出新的、更大的貢獻。
人人簡歷網
