2023年反腐心得體會最新8篇

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2023年反腐心得體會篇1

1、我是個退休多年的老人，親歷目睹了一件件腐敗與反腐敗的案例，已經習以為常了。

中青年時，因自幼接受馬列主義教育，十分憎恨貪污腐敗現象，以我的秉性和白羊星座，對社會上與企業裏的腐敗現象，揭露過、舉報過、抗爭過，終以力單勢薄，沒有確切的證據，得不到知情者的援助而失敗。憤然之下，我遠離紅塵，脱離國有企業，辭職加盟外地的鄉鎮企業，離開了上海，至退休返回，過着平靜而快樂的生活。

前不久，網上廣泛流傳了這樣一張帖子：於莫言的成功，人們建議由莫氏家族人氏擔任新一屆黨政要職。其中：外交部長莫軟；國防部長莫怕；財政部長莫貪；國税總局莫愁；組織部長莫牛；宣傳部長莫吹；計生委主任莫生；交通部長莫堵；教育部長莫愚；文化部長 莫左；新聞部長莫假；發改主任莫漲；統計局長莫水……引發我很多的聯想。

2、我以為：發這一張帖子既可愛又可笑。

可愛的是：人們憎恨官吏的腐敗與軟弱，企圖通過莫氏家族的幽默名字，期盼政府官員廉政、強硬；來改變當今社會的腐敗現狀。這是中國老百姓所希望的。

可笑的是：莫怕就不怕了嗎？莫貪就不貪了嗎？中國的老百姓太傻了。莫言並沒有不發言啊，正是莫言的洋洋千言，才獲得了瑞典的諾貝爾文學獎。

我們常説，一方水土養育一方人。不同地域上的人，由於環境不同、生存方式不同、地理氣候不同、思想觀念不同、人文歷史不同、為人處世不同，文化性格特徵也不同。生活在什麼樣的地域上，就會養育出什麼樣的人；而什麼樣的百姓，就培育出怎麼樣的幹部。不是嗎？

就在二個月前的開學初，小區的居民紛紛在議論：鄰居家的外孫女剛從師範學院畢業，分配到國小當教師並擔任班主任。剛報到幾天，就陸續接待了手提大包小包的學生家長，希望她好好照顧他們的孩子。面對如此多的送禮家長，外孫女茫然了，不知所措。回到家裏就告訴了姥姥，怎麼辦？姥姥也説不清楚，就和我們講了這件事。

一個純潔無暇的孩子，剛剛走上工作崗位，就被大人們送禮的不良風氣重重包圍，該如何突圍？如何解圍？

收下吧，孩子就被慢慢捲入收禮乃至受賄的漩渦中，淳樸的靈魂逐步被玷污，純真的心靈逐步被扭曲了。從此，一個純潔無暇的孩子，不再純潔；一個純潔無暇的老師，不再無瑕。還要無辜地背上罵名：看，這麼小就開始收禮了，怪不得現在的老師……

不收下吧，一個即將綻放的美麗花朵就會被毀滅，一棵茁壯成長的綠葉青枝就會被腰斬：大家都收禮，你為什麼不收啊？因此而會被冷漠，會被孤立，從而失去了立足之地。這樣的案例，我看得太多了，我也親自經歷過。

況且，每個家長都送禮，每個家長都希望老師特別關照他們家自己的孩子；既然人人送禮，老師就要對每一個孩子都一樣特別關照，還存在什麼特別的關照呢？如果僅對你家的孩子特別關照，其他的孩子難道就不要特別的關照了嗎？這不就是損人利己，自私自利嗎？

最近看到了一篇帖子説：中國的老百姓特別喜歡送禮，拉關係，是沒有辦法的辦法，是當權者和當權者的親戚享受的種種特權，使他們眼紅眼熱而被動的去接受這一切。咋看起來，似乎有些道理。細細想來，我並不完全苟同，不是所有的人都是特別喜歡送禮，拉關係的。

我清楚的記得：改革開放初期，我在上無二十九廠工作。有一位女同事想找一個安逸的崗位，做輕鬆的工作，總是想方設法給領導送禮，拉關係。有一次，她來我們車間找我們商量：國慶節快到了，你們看給領導送什麼禮好啊？我們笑笑：你自己看着辦唄。事後有人笑着説：像她這樣活着，多累啊。老是在揣摩領導的心思，投其所好，為領導而活着。

後來，上無二十九廠倒閉了，年紀輕輕下崗了，因為沒有本事又怕苦找不到工作。一天在路上碰到我，説：你現在混得很好啊，可以幫我安排一個工作嗎？我和她説：當初勸你要學一點技術，你為什麼不學啊，總是圍着領導轉……現在的企業都需要有本事的人，沒有本事，哪個老闆肯收留啊。請客送禮已經吃不開了。

人們憎恨醫院的腐敗。住醫院開刀，總想請名醫、找專家，大包小包，送禮拉關係；另一方面，醫德下降，醫患矛盾突出，醫療事故與相關的刑事案件時有發生。為了改變醫院的腐敗現象，提高醫德、拒絕受賄和收取病人及其家屬的禮品，文明行醫，有關部門制定了一系列的措施和規定，上海很多醫院都如實執行了。可是仍有很多人按潛規則行事，行賄送禮。禮送不進被拒收後就着急，千方百計想方設法走後門、拉關係。嚴重地干擾了正常的醫療秩序，有意或者無意影響了正在逐步好轉的文明行醫風氣，有意或者無意在腐蝕白衣天使，使他們犯錯誤。

我親自目睹和經歷了類似的案例，我憎恨受賄收禮的腐敗現象，同樣我憎恨行賄送禮、走後門拉關係的醜陋行為。

3、社會的腐敗，有很多因素決定的。

馬克思主義告訴我們：經濟基礎決定上層建築。我們現在處在社會主義初級階段，生產力還不發展，因此不可能徹底清除封建社會與半殖民地半封建社會人治的意識形態在各個方面的殘餘。十年動亂在人治的意識形態方面又給我們留下了太多的後遺症。

要剷除腐敗，首先要政治體制改革，把人治變成法治，這需要一個較長的過程，需要人們民主意識的提高；其次要發展生產力，發展經濟，提高人們的民主意識，逐步具備抗爭腐敗的法治觀念和能力；還有很多方面。

但是不要忘記：社會的腐敗之所以幾千年來斷而不絕，是因為腐敗的平民化，是腐敗在中國是一種文化，是中華文化中始終未能割捨掉的封建殘餘。是請客送禮、拉關係走後門給腐敗和貪官制造了温牀。

為什麼一個個腐敗分子清除了，又有一個個腐敗分子產生了呢？應該看到，這幾年中央反腐的力度是很大的，抓出來的腐敗分子是觸目驚心的，但腐敗止住了嗎？沒有啊。因為產生腐敗的温牀還存在，中國人習慣於辦事送禮，中國人習慣於當官收禮。這樣一個環境，腐敗分子怎麼能不腐敗？

如鄰居的外孫女----一個純潔的孩子，剛當上老師，那能經得起孩子家長的請和送啊？久而久之，習以為常了。如果是一個官，隨着地位的升遷，請客送禮越多，數目越大，慢慢地不就成為腐敗分子了。

所以，我以為：反腐敗首先要反自己，反腐敗要從自己做起。反腐敗要從自己的熟人開始。千萬不要反別人的腐敗，義憤填膺，興高采烈；反自己的腐敗，反熟人的腐敗，百般阻攔，淚流滿面。

如果我們能把發展生產力與提高人們的民主意識結合起來，把健全法治制度與下放權力結合起來，把培養和提高人民大眾反腐敗的自覺性與改變辦事就要請客送禮的舊觀念結合起來，社會的腐敗就會逐步被剷除，我們的社會就會不斷進步。你説是嗎？

2023年反腐心得體會篇2

古人云：“不受曰廉，不污曰潔。”廉潔是為人的根本，是中國傳統道德的基本規範。教師作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱鉅任務，更應當為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。

廉潔是教師職業道德的本質要求。“天地君親師”，體現了中國人尊師重教的傳統。教師之所以受人尊重，因為他是人類文明的傳播者，因為他的職業是神聖的，擔負着培育下一代的艱鉅任務，因為他是人師，是人之楷模。“學為人師，行為世範。”教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典範。因此，社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪慾多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神聖的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂於奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。

一、廉潔從教是為師之本

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他捧着一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂範世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生着思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養。修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為，這是為師立教之根本。

二、廉潔從教要自尊自愛

廉潔從教是處理教育教學活動與個人利益之間關係的準則。在新的形勢下，把廉潔從教作為教師道德規範，更具有鮮明的現實性和針對性。

廉潔從教就是要求教師在整個教育教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規律取代教育活動規律，不把育人過程等同於商品交換過程。近幾年來，有些人把教育活動作為營利性活動，把賺錢當作一切活動的出發點，對教育事業和教師形象帶來嚴重的負面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助於良好社會風氣的形成和發展。

①樹立正確的義利觀。堅持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪佔集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生與世人作出表率。

②公正執教。廉潔從教，在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不能因學生性別、智能、家庭狀況、學生家長等差異而採取不同的態度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。

2023年反腐心得體會篇3

我校黨支部召開“反腐倡廉專題報告會”，教育局黨委徐加寬書記作了《常懷憂黨之心，恪守興黨之責》的專題輔導報告。報告會由校黨委書記、校長王均勝同志主持，全體黨委成員、共產黨員、入黨積極分子參加了報告會。 徐書記闡述了中國共產黨從一個革命黨變成一個執政黨的艱苦卓絕的奮鬥歷程，講了黨的地位所發生的變化，講了黨章修改的背景，講了改革開放三十年來我們國家所取得的巨大成就，講了當前我們的黨所面臨的考驗。他説，要相信我們的黨一定會帶領全國各族人民克服前進道路上的重重困難，把我們的國家建設成一個高度文明、民主、富強的社會主義國家，要理解黨，要擁護黨。他還講了一些黨員幹部喪失黨性，利用職務之便斂財的案例，從理論上對腐敗的定義、腐敗的特點、腐敗的危害和產生原因進行了深刻的分析，闡述了我黨成立80餘年來反腐倡廉的實踐。指出，反腐敗關係黨和國家生死存亡，是全黨的重大政治任務，也是全社會共同的任務。我們只有堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持 “三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執政為民，全面貫徹落實科學發展觀，切實落實依法治國的方略，以改革統攬反腐敗的各項工作，依靠全社會的力量，才能取得紮實成效。他要求每個共產黨員要常懷憂黨之心，恪守興黨之責。為此要做到一下幾點：(一)黨員幹部要帶頭推進理論創新;(二)要帶頭實踐黨的宗旨;(三)要帶頭貫徹黨的路線、方針、政策;(四)帶頭抓黨建，要始終保持共產黨員的先進性;(五)要紮紮實實抓廉政建設，築牢廉潔自律的堅強防線。

這次反腐倡廉報告會，使廣大黨員幹部深受啟發，對推動我校廉政建設和領導幹部廉潔從政起到了積極的作用。與會人員在聆聽了徐書記的報告後觸動深刻、反響強烈。大家表示，要把這次報告會的收穫，落實在管好自己、促進工作的實際行動中，自覺加強自身思想作風建設，立足本職，勤奮工作，充分發揮黨員的先鋒模範作用，以優異的成績給黨、給人民交一份滿意的答卷。

2023年反腐心得體會篇4

一、 反腐倡廉，從我做起

説起反腐倡廉的話題，人們通常有兩種説法：一是説反腐倡廉是國家有關紀檢監察部門的事，二是説腐敗是有職有權的領導的事。總之是這項工作和自己沒有多大的關係。其實，古人早就説過：國家興亡匹夫有責，作為國家的一位公民，都應該在反腐倡廉的工作中盡到自己的一份力，都是反腐倡廉的主角，都應做到反腐倡廉，從我做起。我們每個人都要從自身做起，從點滴做起，潔身自好，常自警、自省，嚴格要求自己，並加強自身的道德修養，愛崗敬業，不過分看重個人價值的實現和物質利益的索取，要耐得住寂寞，守得住清貧，擋得住誘惑，從思想根源上防止腐敗，誠誠懇懇為人，踏踏實實做事。無職無權時，不能為了自己的蠅頭小利和不當利益向有關人員行賄送禮，使他人犯錯誤；有了一定的職權時，不能隨意受賄甚至索賄，讓自己犯錯誤。

二、 不看不比，嚴於律己

電視新聞裏經常有某某地方某某人因貪污受賄等原因被繩之以法的報道，人們也常常議論，而有的人在看了聽了這些，不但不引以為戒，反而還自歎弗如，覺得自己給人家比起來簡直是小巫見大巫，有着天上與地下的差距，於是乎對自己更加放鬆警惕，少了警戒之心。熟不知，大禍都是由小惡造成的，千里之堤毀於蟻穴。

作為黨員領導幹部，一定要謹小慎微、如履薄冰，不為外界環境所惑，不為糖衣炮彈所中，時時刻刻按一個黨員的標準嚴格要求自己，堅定信守《領導人員廉潔從業承諾書》上的全部內容。作為黨員領導幹部，一定要清楚，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，廉政勤政永遠是人民的期盼，要想廉潔從政，嚴於律己是重要環節，俗話説：律己足以服人，自身嚴於律己，一身正氣，才能樹立威信，説話辦事才有力量，而且能形成人格魅力，形成感召力。作為黨員領導幹部，一定要自覺做到常修從政之德，常思貪慾之害，常戒非分之想，常懷律己之心，做到修德、自省、篤行、慎獨這幾點，成為誠實守信、廉潔從業、艱苦奮鬥、謙虛謹慎的表率。

通過開展這次教育月活動，使我進一步增強了宗旨觀念，強化了自律意識，在今後的工作生活中，我要做到反腐倡廉，從我做起，不看不比，嚴於律己，弘揚正氣，永葆共產黨員的政治本色。

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2023年反腐心得體會篇5

我雖然只是一名普通的黨員教師，在這次全市開展的四會一課廉政教育深化年活動中，也要積極行動起來，明確四會一課廉政教育制度的具體要求，認真落實在行動中。必須全面提高自己的思想認識，自覺接受廉政教育，嚴格按照黨的要求和教師職業道德規範，從思想和行為上查找並解決在廉潔從教方面存在的問題，積極結合本職工作反腐倡廉，從思想上拉起預防腐敗的警戒線，警鐘長鳴，防微杜漸，努力從以下幾個方面做好自己的工作：

首先，以教書育人為己任，戰勝各種利益的誘惑，堅定理想信念，進一步增強對黨的教育事業的責任感，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，真心實意為羣眾辦實事、辦好事，積極參加為貧困學生家庭送温暖、與非黨員教師結對子等活動，以實際行動把黨的關懷送到羣眾中，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意。在愛崗敬業和嚴謹篤學方面不能有絲毫的鬆懈思想，不能滿足現狀、停滯不前，要克服一切困難勤奮學習，鑽研業務，積極向名師發展，結合創先爭優活動，在業務上爭取有新的突破，取得新的成就。

其次，必須依法從教，正確行使管理學生的權限，對全班學生一視同仁，尊重學生，愛護學生，不體罰或變相體罰學生，維護學生合法權利，建立和諧的師生關係。愛學生，就要為學生的一生着想，如果以教師自居，不尊重學生，甚至簡單粗暴地對待學生，就會給學生造成嚴重的心理傷害。要善待每一位學生，不因學生個體差異或家庭背景不同而偏愛一部分學生，歧視另一部分學生。儘管有的學生存在這樣或那樣的問題，需要加強教育和管理，但不能對一名學生產生厭惡感，要真誠地對他們説，在老師的眼裏沒有一個差生。

再次，要真心尊重家長，真誠與家長合作，虛心聽取家長的意見和建議，熱情指導家庭教育，通過作業本、電話、家訪、校信通、家長會等多種形式主動與家長聯繫溝通，共同探討培養教育孩子的良方。特別是要加強家訪，雖然電話、互聯網的普及為教師和家長提供了更為便捷的溝通渠道，但不能以此完全代替家訪，因為只有深入家庭才能更準確地掌握孩子家庭的實際情況，而且沒有哪一種方式能比家訪時面對面的交流更為坦誠真切，一次家訪或許就是一次刻骨銘心的體驗，生成永遠都忘不掉的人生財富。

最後，進一步強化廉潔從教意識，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》和市教育局制定的《教師十要十禁》，自覺遵守教師職業道德規範，在教育教學工作中正確使用手中的權利，廉潔清正，不利用工作之便謀私利，做一名無私奉獻的人民教師。必須堅守高尚情操，嚴格遵守有關嚴禁亂收費的規定，抵制一切不合理的亂攤派現象，不有償補課，不私自在外代課，不暗示學生及家長送禮，謝絕學生和家長的饋贈及宴請。謝絕學生和家長的饋贈及宴請，失去的是一些本不該得到的物質利益，得到的一定是家長對自己人格的尊重和對教師形象的認可。

總之，反腐倡廉不只是領導幹部的事情，也是每一個普通黨員和教師的重要任務，教師的工作連着千家萬户，凡是關係人民羣眾利益的事皆無小事，更何況教育是一直是全社會都很關注的熱點呢?因此，每一名教育工作者都要進一步提高職業修養和思想境界，樹立反腐倡廉，人人有責;反腐倡廉，從我做起的大局觀和責任感，積極參加到四會一課廉政教育深化年活動中，旗幟鮮明地反對教育腐敗，為辦好人民滿意的教育，為促進社會和諧穩定，為促進我區教育事業更快、更好地發展做出新的貢獻。

2023年反腐心得體會篇6

今年初，中共中央頒佈的《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，明確提出要大力加強廉政文化建設。胡錦濤在中央紀委第五次全會上強調，要把廉政文化建設作為建設社會主義先進文化的重要內容。近年來，廉政文化備受人們的關注，其豐富多彩的活動方式和內容成為黨風廉政建設和反腐敗工作中一道亮麗的風景線。大力倡導廉政文化建設，是深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的必然要求，是一個需要認真研究、不斷探索的新課題。

一、在全社會營造良好的廉潔從政的文化氛圍，用積極向上、追求清廉的文化充實人們的精神世界

所謂的廉政文化，是指廉潔從政的思想道德要求，作用於執政者的內心世界，形成廉潔從政的文化動力，使執政者具有勤政廉政，公平正義，奉公守法，廉潔自律，以廉為榮，以貪為恥的精神境界。從而，在全社會營造良好的廉潔從政的文化氛圍，用積極向上、追求清廉的文化充實人們的精神生活。倡導廉政文化，有助於提高黨員幹部實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，又助於大力弘揚黨的優良傳統和作風，又助於抵制官僚主義、形式主義、極端個人主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕。廉政文化是廉政建設與文化建設相結合的產物，具有十分豐富的內涵。

廉政建設需要以文化為載體，文化建設應包括廉政內容，廉政與文化相輔相成，不可或缺。廉政文化是以先進的廉政制度為基礎，以先進的廉政理論為統領，以先進的廉政思想為核心，以先進的廉政文學藝術等為載體，具有深厚的歷史淵源、廣博的文化知識和豐富的社會實踐。社會主義廉政文化是中國先進文化的重要內容，是社會主義精神文明、政治文明建設的重要組成部分。廉政文化以“廉政”為主題，圍繞“廉政”開展一系列文化教育活動，其目的在於樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和地位觀、權力觀、利益觀。廉政文化與黨風廉政建設密切關聯，它作為一種無形的、潛在的力量，為反腐倡廉提供智力支持和思想保證，對黨風廉政建設作用巨大。尤其當前在保持共產黨員先進性教育活動中，廉政文化的“光芒”在我們每個黨員幹部身上是否有所顯現，從某種意義上講，可以作為檢驗教育活動成效的試金石。

二、廉政文化作為先進的文化形態，反映了當代中國先進文化的價值取向

加強廉政文化建設是深入推進反腐倡廉工作的迫切需要，是反腐敗鬥爭的基礎性工作。國際反腐敗理論認為，一些發展中家之所以腐敗現象比較嚴重，一個重要原因就在於這些國家在腐敗問題上存在模糊認識，從社會心理和文化上把腐敗看作是一種可以容忍的甚至令人羨慕的行為，客觀上為腐敗活動大行其道提供了土壤。我們黨和政府歷來高度重視反腐倡廉工作，也取得了明顯的成效。但腐敗現象在一些地方、部門和領域仍呈易發多發之勢，反腐敗形勢還比較嚴峻。這就需要我們按照黨的十六屆四中全會提出的堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的戰略方針，在堅決查處違紀違法案件的同時，深入研究治本之策，切實加大預防力度，着力減少和消除腐敗現象滋生的土壤和條件，把腐敗發生的機率控制在最小的程度。在這種形勢下，加強廉政文化建設就顯得格外重要。通過廉政文化建設，加大正面宣傳引導力度，消除陳舊觀念，突破陳規陋習，用健康向上的、先進的廉政文化佔領思想“陣地”，佔領社會“市場”，從而形成一種“強勢”，既可以進一步築牢黨員幹部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力，又可以為其克服不良風氣、抵制各種各樣誘惑腐蝕創造良好的環境和條件，使黨員幹部做到自重、自省、自警、自勵，不犯或少犯錯誤。只有搞好廉政文化建設，羣眾的道德素質提高了，法制觀念增強了，良好的社會風氣形成了，黨風廉政建設才能有深厚的羣眾基礎和良好的社會氛圍，才能不斷取得新的成效。

三、廉政文化建設要突出地方特色和部門特點，增強廉政文化的影響力、吸引力和滲透力

加強廉政文化建設，有助於大力弘揚優良傳統和作風，有助於克服各種腐朽落後的思想意識，有助於抵制各種不正之風。廉政文化建設要突出地方特色和部門特點，各有各的重點、亮點，增強廉政文化的影響力、吸引力和滲透力。例如：西安市地方税務局稽查一局注重廉政文化建設，全方位營造具有地税稽查特色的廉政文化氛圍，二級回訪、明察暗訪、警示教育、廉政板報、樓道廉政格言板、計算機廉政屏保、節日廉政提示卡、税企聯繫卡等等。這些廉政文化項目，既着眼於廣大羣眾，講求廉政文化的普遍性，又着眼於領導幹部，講求廉政文化的特殊性和針對性，使全體幹部全方位感受到廉政文化氣息，使廉政教育入腦入心，起到了潛移默化的作用，增強了黨員幹部廉潔從政意識，形成了廉潔從政的文化動力，使廣大幹部在行政執法中保持勤政廉政，公平正義，奉公守法，廉榮貪恥的精神境界，從而杜絕了“吃、拿、卡、要、報”等有損於地税稽查形象的不法行為。

四、在新形勢下開展廉政文化建設，一是認識要提高，二是領導要重視

為廉政文化建設提供有力的組織保證和可靠的制度保證是廉政文化建設成敗的關鍵。領導幹部不僅自身要做到廉潔自律，廉政勤政，而且要提高對廉政文化建設的認識，高度重視廉政文化建設，要建章立制，制定具體的廉政文化建設總體目標、長遠規劃和近期工作安排，狠抓落實，務求實效。還要進行目標管理和過程管理，分解任務，落實責任，不見成果不撒手。還要充分發揮“大宣教”格局的作用，為廉政文化建設搭建展示平台、提供繽紛舞台。廉政文化建設是一項社會系統工程，需要各方面大力協調配合，通過建立健全制度機制，整合各部門各方面廉政文化資源，把陣地建設作為重要載體並充分加以利用，集中組織主題鮮明、內容豐富、方法靈活、形式多樣的廉政文化活動，通過這樣多途徑、多渠道、多手段，進行全方位、多層次的廉政文化活動，才能有效推進廉政文化建設。

五、廉政文化建設要奠定堅實的羣眾基??

廉政文化建設要廣泛依靠羣眾，開展喜聞樂見的廉政文化活動。我們要加大宣傳力度，強化教育深度，拓寬文化廣度，為加強廉政文化建設開闢廣泛的社會領域，努力營造社會主義廉政文化濃厚氛圍和良好環境。吳官正同志指出，要按照建設社會主義先進文化的要求，進一步拓寬反腐倡廉教育的社會覆蓋面，積極倡導與中華民族優秀文化相承接、與時代精神相統一的廉政文化和廉潔文化，讓廉潔理念深入社區、家庭、學校、企業和農村，充分發揮思想道德教育、職業道德教育、社會公德教育、家庭美德教育的整體效能，在全社會形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚，營造有利於領導幹部廉潔從政的道德環境和社會氛圍。

誠然，廉政文化不可能是“一藥可醫天下疾”的靈丹妙藥，但是，在當前舉國上下大力懲治腐敗的情況下，廉政之風愈刮愈猛，廉政文化也被越來越多的人所接受，已經滲透到了社會的方方面面，這種影響將是巨大的、廣泛的、長遠的，具有輻射性的。它所包含的價值觀念、道德準則和思維模式，將使感受到廉政文化氛圍的人們從中得到教化、啟迪，使人的潛意識中產生廉政效能一一自我約束力的作用，使廉潔成為一種越來越自覺的行為。

2023年反腐心得體會篇7

在全省開展紀律教育學習月活動中，觀看了省紀委的反腐倡廉《警示教育片》後，我深受教育和啟示。認識到在市場經濟大潮的今天，在領導、黨員幹部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要，對於廣大黨員幹部，特別是高級領導幹部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐鬥爭，都具有重要的意義。

從《警示教育片》中惠州原公安局局長

吳華立赴澳賭博、違規簽證、收受賄賂。河源市委原副書記盧建中利用手中權力為親屬撈一把，而且從中收受他人賄賂鉅款，成了金錢的俘虜。縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊，滿足私慾，演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢腐敗交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，橫行霸道，腐化墮落，嚴重損害了人民公僕的形象，敗壞了黨風政風和社會風氣。因此，黨員幹部特別是領導幹部一定要從吳華立、盧建中案例中，認真汲取教訓，引以為戒，要廉潔從政，為人民用好權、掌好權。再次警示我們：

加強共產主義理想和信念牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。吳華立和盧建中之所以走上違紀違法道路，根源在於他們背棄了共產主義理想和信念，思想上蜕化變質。共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導幹部更要有堅定的共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，築牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵禦住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立於不敗之地。

黨員領導幹部要慎重使用權力。監督的實質是監督權力。權力是一把雙刃劍，在職責範圍內正確行使權力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定；如果失職瀆職，濫用職權，甚至以權謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪，最終也會毀了自己。如盧建中把黨和人民賦予的權力作為自己謀取私利的本錢，以為權就是錢，有了權就可以撈錢，從而見利忘義，利用手中權力之便收受他人賄賂人民幣多萬元，成了金錢、美色的俘虜。因此，黨員領導幹部必須明白，權力是誰給的，手中的權力應該為誰謀利；凡濫用權力者，必將受到制裁。從而做到警鐘常敲，時時警醒自己，時刻不忘權力為民所用、利為民所謀、情為民所繫。只有這樣，才能經得起金錢的誘惑，永葆共產黨、人民公僕的本色。

⒊牢記艱苦奮鬥精神，切實抓好反腐倡廉。

艱苦奮鬥的精神，是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分。在全面建設小康社會的新時期，尤其需要黨員領導幹部繼承和發揚。在新時期發揚艱苦奮鬥精神，對於廉政建設有重大的現實意義。發揚艱苦奮鬥精神，實質上就是一種廉政的表現。有些領導幹部認為有了地位和權力，生活改善了，物質條件提高了，不享受白不享受，於是一味的追求物質生活，怕苦怕累；有的將物質享受作為待遇高低的標尺來衡量，有的甚至因此而做出違背原則的事。如吳華立有了地位和權力，理想信念動搖變質，追求拜金主義、享樂主義、貪圖安逸的思想嚴重，私慾不斷膨脹，以公事出差為由，赴澳門賭博次，輸掉一千多萬元巨資，從而墜入了違法犯罪的深淵。

作為黨員幹部，一定要帶頭髮揚艱苦奮鬥的優良作風，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，檔得住誘惑，做一個清清白白的人。

2023年反腐心得體會篇8

x月x日，我觀看了廉政警示教育片，真正在思想上受到了震憾和教育，一位曾經熱血方剛、躊躇滿志的同志淪為階下囚，是因為他沒有時刻進行理想信念的修養，加強作風建設，導致理想信念動搖，喪失黨性原則，宗旨觀念淡薄，把權力當成謀取私利的資本，拜金主義、享樂主義佔據頭腦，人生觀、價值觀發生偏離，墮落為犯罪分子。觀看結束後，內心久久難以平靜，自身感觸頗深，結合自身工作實際，下面談談自己的一點看法和觀點。

一、加強政治學習，提高自身素質.警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容，莫不是提到自己放鬆了學習，思想上信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發生偏離，才導致走上了犯罪的道路。可見在市場經濟的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學習，保持思想上的警醒是多麼的重要。我是從小接受共產主義理想信念教育長大的，是聽着黃繼光、董存瑞這些革命英雄為實現共產主義犧牲自己生命的故事長大的，他們那種無私奉獻的精神時時影響着我。如今，在和平的幸福年代，時刻為教學服務應是我們牢記的宗旨，鄧小平同志的“三個代表”重要思想，x的“八榮八恥”都應是我們學習和遵照執行的行為準則。俗話説“活到老，學到老”，我將做到了認認真真的學,紮紮實實地學,使自己有強烈地責任感和緊迫感,首先確保思想上過關，並在工作中切實找到切入點,做到學以致用.

二、堅持防微杜漸,防範上過關。通過案例我們可以感受到，付出的代價是很大的，後果是極其嚴重的。“一失足成千古恨”，我想這些一定也是追悔莫及者的內心感受，然而真正品嚐了其中的滋味,那後悔可就晚亦。所以,強化自律意識,構築廉潔自律的警示防線,是對每個人的考驗。我作少普鄉教育管理中心副主任，平時也與金錢打道，處於勤政廉政的風口浪尖，平時更要義不容辭的加強廉潔自律的學習，增加廉政的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關鍵時刻一定要明白自己該做什麼,不該做什麼。針對我的實際情況，一定要提高認識，以與時俱進的精神，以發展的思路和改革的辦法，推動我學區的反腐倡廉工作。順應形式的發展,強化保廉意識，做到廉潔自律,從而在錯綜複雜的社會中找準自己的人生航標,始終保持奮發進取的精神狀態,真正築牢拒腐防變的思想道德防線。

三、嚴格按照制度辦事，行動上過關。思想是行動的先導，有什麼樣的思想，就有什麼樣的行動。我一定按制度辦事，嚴格要求自己，低調作人，高調做事。我不僅要自己按章辦事，也要帶領各校校長、報賬員共同遵守制度。我一定拉緊勤政廉政的準繩，做到對學校負責、對學生負責、對良心負責的“三負責”原則，謙虛樸實,嚴於律己,廉潔奉公。將自己的工作時刻跟教師聯繫在一起,以實際行動影響和帶動周圍的教職工，爭做模範的帶頭人，爭做教師的貼心人，幹好本職的工作。

總的説來，通過這次警示教育學習,我更深切體會到了全心全意為教學服務、廉潔自律的必要性,更加深切體會到只有老老實實做人,踏踏實實做事,才能快快樂樂生活。做好廉政建設和反反腐倡廉工作意義重大，關係到學校的建設與發展。我要以“三個代表”重要思想為指導，為加強學校廉政建設和反反腐倡廉工作，腳踏實地、紮實工作，為構建社會主義和諧社會、促進少普教育工作發展作出新的貢獻.