海訓心得模板8篇

假如你心裏產生了一些感受，就可以通過寫心得體會的方式來記錄，心得體會是我們人生旅程中的指南，引領我們走向成功，以下是本站小編精心為您推薦的海訓心得模板8篇，供大家參考。

海訓心得篇1

很早從前，我就聽過了“軍訓”這個名詞。我告別了繽紛絢爛的國小日子，迎來了面目一新的國中之旅。上國中的每一個重生都要參與接連四天的軍練習習。其他校園現已軍訓了，只需咱們校園安排在第四周。我的哥哥姐姐們都説軍訓很辛苦，可是，我卻不這樣以為。我暗暗的想：麥苗不通過暴風雨的洗禮怎麼會茁壯生長？溪水不閲歷波動流離，怎能交匯於很多大海。而年少的咱們，不閲歷艱苦磨鍊，又怎能成為國家棟樑之材。軍訓是咱們人生一次特別的閲歷，仍是第一次，第一次是最難忘的，咱們應該愛惜第一次，英勇去面臨它。

軍訓的第一天開端了，我懷着一股激烈的好奇心。誰料，這一天卻颳起呼呼寒冷的暴風。因而，咱們只好待在教室裏。下午，氣候發生了巨大的改變，晴空萬里，悶不透風的。教官叫咱們做稍息立正這些動作。我覺得太好笑了，稍息立正這些簡略簡單的動作國小一年級就會了，幹嘛還要學呀！可是，咱們雖然會做，但卻一點也不規範。本來，稍息立正也很考究的。就拿立正來説吧，“兩腳腳跟併攏，腳尖分隔約六十度，腰筆挺，手……”

我最厭煩的.便是站軍姿了。用立正的姿態站在原地，還要做到文風不動。一站便是二三十分鐘。豔陽的照射，讓我感到無比的熾熱。豆大的汗珠不斷地流着，流過了我的臉頰，流過了我的嘴角，流進了我的心……我好像感到這汗水是那麼苦澀。此時此刻，我多麼想拋棄，但我仍是堅決的告知自己：你必定行的，不要功敗垂成，時刻快到了，堅持便是勝利，堅持便是勝利，堅持……

在這嚴厲、艱苦的軍訓中，也有令人快樂的一刻。軍訓的第四天，指揮教官帶領咱們二十個班一同拉歌。每一個班都派一個能歌善舞的同學上台扮演，扮演者生動、生動、詼諧；觀眾也看得拍手稱快。軍訓最終一天，匯操扮演。咱們七年級（8）班的同學們都儘自己的一份力，為班爭氣。“功夫不負有心人”咱們班榮獲匯操扮演第三名。這個獎凝聚了咱們班每一位同學的盡力和汗水。

軍訓像個五味瓶，甜、酸、苦、辣、鹹樣樣都有。軍訓是一堂心靈的課程，咱們從前學過一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”只需咱們有鋼鐵般的毅力，堅定不移的精力，鍥而不捨的決計，就必定會打敗困難，做到自己以為不能做到的事。

海訓心得篇2

感謝學校下發的書籍，尤喜《教育的智慧》。如果説之前的教育閲讀主要是為了尋求一些思想，一些理念，豐富並提升個人理論素養的話，那麼，這本書，似乎更像一本索引，彙集古今中外的教育名家思想，智慧，指引着你去歸類閲讀相關著作，誘惑着你去深入探索每一位教育家背後的故事，閲讀他們的書籍，思考他們的人生，成就自己的事業。

喜歡孔子，因為他的率直真誠，從不隱瞞自己的觀點好惡，從來都是以真面目示人，對於看不慣的人或事，他會直言不諱：“朽木不可雕也，糞土之牆不可污也。”“老而不死是為賊！”從表面上看，罵得有點過分，讓人受不了，如果細讀論語，耐心深究，我們不難發現，孔子無非是用一種極端的方式堅守自己的道德底線。

想想自己，人到中年，對於不合理的事情或者現象，不也曾經牢騷滿腹，憤憤不平嗎？即使在講座的台上，也毫不避諱自己的觀點。雖然明知道我的生氣或者憤怒改變不了事實，但至少，我有説話的勇氣，我勇敢，真實地做自己，不奴顏，不眉骨，不虛假，不做作。身為人師，需要的是真誠的表達自己，如此，才有可能教育出真誠的學生。

喜歡孔子，也因為他會做人生規劃：“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”有規劃的人生才是幸福的人生。因為有了自我規劃，更容易腳踏實地實現自己的人生理想。喜歡孔子還因為他的人生理想：老者安之，朋友信之，少者懷之。這是我夢寐以求的一種精神境界啊！

喜歡孔子就要讀《論語》，不僅讀原著，還要閲讀他人對論語的解讀，比如李澤厚的《論語今讀》，南懷瑾的《論語別裁》等。他人的解讀，同樣可以給我們打開一扇窗，讓我們更深入的瞭解論語，瞭解孔子，當然，也更好的服務於教育。

喜歡蘇霍母林斯基，是因為他撰寫的一系列著作，《給教師的一百條建議》、《把整個心靈獻給孩子》、《帕甫雷什中學》……細細想來，老蘇好像是我認識的第一個外國教育家，那應該還是1988年事情了，從此以後，他的著作，他的思想，一直影響我至今。

喜歡蒙台梭利，是因為《童年的祕密》《發現孩子》《三歲決定一生》這些書籍，一度影響了我對孩子的教育。也因為孫瑞雪在中國堅持不懈的十年的努力，將蒙氏理念和中國國情很好的結合起來，創辦幼兒園，惠及更多地孩子，演講寫書，惠及更多家長。比如《愛和自由》《捕捉孩子的敏感期》

喜歡盧梭，一則因為他的成長之路——讀書，旅行，良師益友。簡單快樂，充實豐富。尤其是在工作繁忙，壓力巨大的時候，有好書滋潤心靈，有好山好水養眼養身，有好友陪伴左右，那該是人生最美的風景吧。而他的《愛彌兒》，一直是我牀頭的必備書籍，因為經常翻閲，書角都有些卷邊了。

還有蔡元培，陶行知，葉聖陶……這些中國的.教育家，他們的思想，他們的行動，尤其是陶行知先生“知行合一”的理念，給我的教育行為帶來很大的改變。

教育類的書籍讀得多了，教育家的思想明白多了，自然也就看出了其中的道道，無論怎樣你理念我思想，但是他們有一個共同的精髓，那就是“愛和自由”，這，是不變的真理，這，也是孩子能夠茁壯成長的不二法門。

一杯香茗，一盆茉莉，一本好書，茶香，花香，書香，眾香相伴，日復一日，年復一年，早已經成為生活的一部分，和呼吸一樣自然，但也和呼吸一樣，必不可少！

海訓心得篇3

這是大學生活的第一次實習，所以對實習充滿了好奇心和憧憬，這次實習是我們學習理論知識以來第一次具體接觸現場事物，將理論知識與實踐相結合，實踐社會。

第一次到實習公司的時候，心裏還是有點害怕，畢竟對那裏還是比較陌生。公司的師傅給我們新到來的實習生簡單的開了一個會，互相介紹了一下自己和工作上互相合作的一些事情，後來又向我們介紹工程的概況，還有安全衞生教育。安全生產關係到企業的聲譽和效益，同時也關係到千家萬户的生活。因此在施工生產中必須貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，堅持“管生產必須管安全”的安全生產原則。

1、進入施工現場必須戴好安全帽，繫好帽帶，穿拖鞋、高跟鞋、赤腳或赤膊不準進入施工現場。並正確使用個人勞動防護用品，嚴禁酒後操作。

2、嚴格執行操作規程，不得違章指揮和違章作業，對違章作業的.指令有權拒絕並有責任制止他人違章作業。

3、現場用電，一定要有專人管理，認真貫徹逐級消防責任制，做好消防工作。

4、未經安全教育培訓合格不得上崗，非操作者嚴禁進入危險區域。

5、凡2m以上的高處作業無安全設施，必須繫好安全帶；安全帶必須先掛牢後再作業，高處作業材料和工具等物件不得上拋下擲。

6、未經有關人員批准，不得隨意拆除安全設施和安全裝置；因作業需要拆除的，作業完畢後，必須立即恢復。

施工雖然重要，但沒有一個好的環境，也是不是一個好的工程，所以還要做到“三清六好”保護作業場地清潔衞生。

三清：下工活底清；料具底數清；工完場地清。

六好：施工準備好；設備管理好；工程質量好；安全生產好；完成進度好；生活管理好。

體會：經過實習，對公司的運作流程也有了一些瞭解，雖然還沒有具體的去現場實踐過，但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去看圖、計算、複核圖紙、整理、複印資料等。而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以説事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收穫。

海訓心得篇4

轉眼實習已經有三個多月了，還有三天我們就滿四個月了，我覺得自己，在這三個月當中發生了很多的事，有開心的也有不開心的。我覺得自己還是不夠堅強，記得在她升領班之前，對我們每個人都很好，可是，自從她當領班後，對我們每個人都不好，用我們給個人的話來説就是故意刁難我們，那個時候，我們每個人每天都好傷心，我都感覺自己快堅持不下去了，還好我現在還在。

我昨天去找過她了，經過這次談話，我真的學到了很多，我也知道為什麼所有的領導都是那樣的`喜歡她，信任她了，作為一個領導，如果你每天做的事和服務員都是一樣的，那樣也許你和服務員或是其他人關係都能處理的很好，可是你並不是一個好領導，因為我覺得一個好領導不僅要關心你的下屬，相信她們，同時也要做好協調，掌握好大局。那樣才是一個好領導，我在這裏説的很簡單，可是我現在明白了。

李經理的話並沒有説錯，我們剛從學校走出來，什麼事都想的比較簡單，沒有那麼的複雜，比較單純，她説的沒有錯，我們沒有必要對每個人都全心全意的付出，酒店的人員關係都是比較複雜的。也許會因為你的一句話，讓別人對你恨之入骨全信的，她們下一步會怎麼樣，我們誰也不知道。不過我想以後我再也不會跟她計較了，因為已經沒有必要了，只要做好自己的事，我想別人想怎樣也是沒有辦法的，所以我們也沒有必要擔心。

從現在開始我最重要的工作就是做好我應該做的，學習我應該學習的，但是我還是希望或是説期望在我走之前我們餐廳會越來越好，度過眼前的難關。

開心的時候就笑！

不開心的時候待會再笑！

海訓心得篇5

在這個寒假裏，我讀了著名前蘇聯俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小説之一《童年》。

這部小説描述了作家童年時代的生活經歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世以後，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

首先我覺得小主人公是一個十分可憐的孩子，他自幼喪父，又在十一歲喪母，外祖父也破了產，他只好走上社會，獨立謀生。

其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，也就是説對自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到了小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴脣也被打破，臉上到處是青一塊、紫一塊的，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了。如果大街上靜悄悄的，大街對他就不那麼有吸引力了，可是一聽到孩子們歡樂的喧嚷聲，他就顧不得外祖父的禁令，從院子裏溜出去了。可見，阿廖沙也是一個比較貪玩的孩子，我還能夠再舉一個例子。在本書的最終，作者寫道：從開學的第一天起，學校就引起他的厭惡，因為教師和神甫都不喜歡他，之後神甫讓他退學，可是這並不使他悲痛，他離開了學校，一向到放學之前都在鎮上的幾條骯髒的街上閒逛，細細地察看鎮上的喧鬧的生活。儘管如此，但作者又是一個知錯就改、善於聽取別人意見的人。之後學校來了一個叫赫裏桑夫的主教，他認真地跟小主人公交談了一番，使他十分激動，所以也就表現得比水還要安穩，比小草還要順從。

從這個被真實記述下來的歷程中，我們能夠看出少年時代的高爾基對自由的熱烈追求。

海訓心得篇6

工作四年，又回到了軍訓場上，大學生軍訓的感覺依然歷歷在目，只是此時的我多了幾分成熟老練，少了幾分青澀。

第一天的軍訓，期初有些不適應，但是我們很快適應了緊張的訓練，經過慢慢調整，很快我們的團隊默契起來，我們隊伍的展示也得到了第一名的好成績。

隨後，老師給我們培訓了5s管理，之前對5s的認知一直停留在乾淨整潔這個層面上，這次的培訓我知道了5s對一個企業更深層次的重要性，讓我對5s認識更深刻了。

晚上，陶總對我們介紹了公司的現狀，我們對質量產生了深深的危機感，我們作為公司的管理和未來，需要充分的憂患意識，才能在市場中站住腳跟。

最後，夜巡讓我們更堅定了，作為一名管理者，更需要提升自己，希望明天能進步更多。

海訓心得篇7

暑期社會實踐活動一直是大學生接觸社會的好機會，是我們大學生體驗生活、服務大眾的真實契機。正因為有了這樣一個想法，在輾轉考慮多個比如我該去什麼樣的地方，我又該找怎樣質的單位進行社會實踐才能更好更快地幫助我對相關知識方面的瞭解，更好地服務大眾等等問題後，終於有幸去了慈溪市橋頭中心幼兒園參加我步入大學以來的第一次社會實踐。

—年7月31日，這一個令我難忘的日子，這一天，我滿懷滿懷希望地踏上了暑期社會實踐的征途。慈溪市橋頭中心幼兒園是一所從事非營利社會服務的民辦幼兒園，包括小小班，小班，中班，大班四個階段的小朋友。目前已有十年辦學經驗。

幼兒園把我安排在了大三（2）班進行為期九天的假期鍛鍊，他們都是一些即將進入國小讀書的孩子。胡老師是這個班級的授課老師，可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個苦崗位背後的一絲幸福，剎那，我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力，最讓人羨慕的；那些孩子是這個世界上最可愛，也是最幸福的孩子。

第一天，我一方面通過聽課初步瞭解胡老師的教學方式，大致掌握該年齡階段學生的受課特點。胡老師介紹説幼兒園重點培養了學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，態度，能力，知識和技能等方面的發展。

海訓心得篇8

軍訓是一種特殊的人生體驗，也是戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。軍訓不但培養人的吃苦耐勞精神，而且能鍛鍊人的堅強意志。我滿懷希望與信心，去擁抱我向往已久的軍訓生活。

剛開始的幾天裏，教官由於執行任務耽擱了來給我們指導的行程，我們日日盼望着他們的身影，每次訓練完後，我們都會纏着顧主任和輔導員問教官到底什麼時候到崗，誰能知道我們在沒有教官陪伴的日子裏內心是多麼地煎熬？只有我們自己知道。就這樣，我們日思夜想地總算是把教官給盼來了。

當看到教官來了，我們的眼眸立馬充滿了神奇的光彩。訓練場上不但有我們整齊的步伐，陣陣響亮的口號聲，更有我們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲，那歌聲飄蕩在訓練場的上空，時而盤旋，時而直衝而上，時而跌宕起伏，充溢在我們綠色的隊伍裏，新鮮而有滋味。自然，這時很美麗的時候，但在軍訓中生活是很累的，驕陽似火，蚊蟲如麻，我們頭頂淋漓的汗水，腳趾麻木地矗立。

但我絲毫不能放鬆，我的戰友們也不會放鬆。這一切的酸甜苦辣是來之不易的真實，又何嘗不是一種值得玩味的滋味呢？站軍姿，給了我炎黃子孫不去脊樑的身體，也給了我龍之傳人的無窮的毅力；轉向訓練，不僅增強了我的注意力，更鍛鍊了我敏捷的思維。“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。”歌聲“團結就是力量”，這力量在過去也曾體會過，但感覺從未像現在這般深刻。

在這裏，當一羣女生在高温下盤腿而坐，不顧往日的斯文，而是將人的本性、熱情、積極性展露時，就成就了我心中永久的記憶。沒有我們每位戰士的團結努力，就不可能有一個完整而又有凝聚力的隊伍。

這次軍訓是我第一次接觸“迷彩”，不同往日的綠色，它是一種新的混合色，以綠色為基調，不同明暗程度的斑點綠為之裝點，於是，生命中又多了一道“神奇”：軍人本色。上天賦予了我們很多選擇，而我們卻沒有去體驗軍營生活，這算是一種遺憾嗎？但是，很值得。慶幸的是，上天寬容的把一次深入軍旅的生活賜予我們，那便是現在我們所經歷的軍訓生活。