追風箏的人讀書心得1
小説講述了兩個阿富汗少年關於友情、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾的父親在當地很有聲望，也是阿米爾小時候崇拜的對象，而阿米爾家的僕人——阿里則是其父親從小的玩伴，同樣，阿里的兒子哈桑從小就是阿米爾的好夥伴。然而阿米爾和哈桑之間卻有生來不可彌補的裂痕，儘管阿米爾還是個孩子，在他心中存在着森嚴的等級制度和種族觀念，“我從來沒有認為我和哈桑是朋友”，儘管阿米爾一沒事就會找哈桑玩，儘管哈桑為了去追原本屬於阿米爾的風箏不惜付出一切，然而“我是普什圖人，他是哈拉扎人，我是遜尼派，他是什葉派”，之所以每次哈桑為他付出後儘管心存愧疚，但總是設法得到了自我寬恕和自我原諒。
在阿米爾和哈桑身上反映出阿富汗兩派鬥爭的現狀，阿米爾從小生活在阿富汗社會的大環境中，即便他並不知道種族鬥爭的根源所在，在大環境的感染下他總是有意隱瞞與一個哈扎拉孩子玩耍的事實，儘管他們情同手足。相比之下，身為僕人的哈桑卻對種族歧視不以為然，無私地對自己的主人朋友好，即便阿米爾提出讓哈桑吃土的假設後，哈桑遲疑了一下，眼睛看着阿米爾信誓旦旦的説：“如果你真的命令我那樣做的話，我會吃的。”哈桑不管阿米爾怎樣對待他，他一如既往盡着自己僕人的責任，哈桑出生後叫出的第一個人名不是“媽媽”或“爸爸”，而是“阿米爾”，這意味着一生中他將阿米爾當作自己父母般重要看待。
然而命運弄人，在阿米爾隨父親移居美國，父親逝世後不久，阿米爾在幾十年後接到了父親朋友拉辛漢的電話，告訴他哈桑其實是他同父異母的兄弟，這猶如晴天霹靂，父親在他心目中的形象轟然倒塌，更加讓他不能接受的是，他曾親手將自己的兄弟趕出家門，現在生死未卜，“來吧，這兒有再次成為好人的路”，這句話如魚鈎般勾起了自己對哈桑做出的種種不對，也刺痛着阿米爾的心。終於，阿米爾在親情的引導下做出了行動，不再只是自我寬恕，而是自我救贖。
回到阿富汗，哈桑已經死去，阿米爾找到哈桑的孩子，卻被塔利班毒打，在劇痛難忍時，阿米爾笑了，“我大笑，因為我知道，在我大腦深處某個隱蔽的角落，我一直期待這樣的事情”，終於可以償還自己的罪過，“我體無完膚——但心病已愈”。阿米爾瞬間明白，有着不光彩過去的不僅僅自己一個，自己的未婚妻、自己置若神明的父親，與自己不同的是，妻子在結婚前將自己的過去坦誠説出，父親用盡一生在做善事，就是為了贖罪，只有自己，選擇沉默，將罪惡感壓在心底，毫無作為地折磨着自己。與其壓在心底，讓記憶像夢魘般時時發作，不如抬起胸膛，勇敢原諒，給自己機會去彌補生命的缺口。
“為你，千千萬萬遍”，這原本哈桑對阿米爾忠誠的表白多年之後經阿米爾口對侄子説出，多年之後同一場景的呈現，只是角色的反轉，多年前哈桑追風箏時阿米爾犯下了不可原諒的過錯，多年後阿米爾用同樣的方式進行着自己的救贖。
追風箏的人讀書心得2
説起《追風箏的人》，我已經不是第一次開始看了，前面幾次，每次只讀幾頁，就會被別的事情打擾，故事斷斷續續的看了一些，終究是沒有看完。其實這些年看書，紙質書真正沒有讀過幾本，電子書也是因為坐火車無聊才看的，沒有好好的看過書。這次的讀書跑步活動醖釀了好久，就是想讓自己獲取知識的途經迴歸本源，不再是網絡上手機上碎片化的獲取，希望通過活動，促使自己堅持下來。
作者卡勒德胡塞尼是旅居美國的阿富汗人，作品出版時正值“9.11”恐怖事件發生不久，作者“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的塵灰，將背後靈魂的悸動展示給世人”。小説寫了12歲的富家少爺阿米爾和僕人哈桑情同手足，一場風箏比賽之後，發生了一些故事，讓兩人從此天各一方。成年後的阿米爾為了贖罪，踏上了離別20多年的故鄉……
風箏是象徵性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來説，風箏隱喻了他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味着什麼，讓我們勇敢的去追。小時候唱風箏歌，是在國中的上學路上跟着一個學長學的，現在依然依稀記得，“又是一年三月三,風箏飛滿天,牽着我的思念和夢幻,走回到童年……”。
自己能記起來的放風箏就在上技校的第二年，全校去烽火台放風箏，記得當時汪國真的詩歌流行，放完風箏回來，自己即興寫了一首風箏，只是現在不記得具體的句子了，那時候寫在一個本子上，感覺挺臭美的，後來幾次搬家再也找不着了，因為這首詩發生的故事也都記不清楚了。
看了戰亂裏國家的人顛沛流離，看看現在的敍利亞，我不想説太多這些，其實沒有對比就沒有這些感覺。我沒有生活在一個和平的年代，只是幸好生活在一個和平的國家。這樣我才可以跑步，才可以讀書，還可以跑步又讀書。珍惜當下的生活，好好追逐我們自己的風箏。
追風箏的人讀書心得3
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗少爺阿米爾與他父親僕人的兒子哈桑之間的友情故事。作者僅僅是用那淡柔的文學細膩勾勒了“家庭與友誼”，“背叛與救贖”。
當僕人哈桑·阿米爾最好的夥伴被其他富家少爺圍困在角落裏施以暴力與侮辱時，阿米爾卻蜷縮在陰暗的角落裏默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最後甚至栽贓他，讓他永遠的離開了這個家。
到後來，阿米爾獲悉哈桑竟然是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結，當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險前往家鄉阿富汗開始了救贖。終於回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，也得知了哈桑的死訊。哈桑死了，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中。
故事的最後，阿米爾救回了索拉博，而此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有説起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜歡的玩物時，才會不知覺的笑起來······
作者用細膩平淡的筆觸，為我們真實還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來一段人生的救贖。“為你，千千萬萬遍”，銘刻在心底的聲音是永恆的忠誠誓言。哈桑堅定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉，二十多年來不停煎熬的拷問着懦弱的靈魂。
親情、友情、歡笑、背叛，樹蔭傾瀉的陽光，順窗而下的雨水，最鄙夷的沉默，獨自嚥下的淚水，難以置信的身世，執着奉獻的生命，連同風箏和那張帶有兔脣的圓臉，在阿富汗這片被真誠熱情燃燒，被戰火摧殘的的土地上，交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：“為你，千千萬萬遍”。
書中的情感只要是能夠沉下心閲讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭時的懦弱無助；應該擔起責任時的自私推諉，以及時常湧上心頭的自責、自卑和贖罪的衝動。這樣的情感沒有任何的虛偽做作，胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫的近乎殘酷，卻又毫不譁眾取寵。
每個人心中都有一個風箏，無論它意味着什麼，都要勇敢的去追。我們每個人都希望自己可以得到別人的肯定，可一些是非讓我們的身心疲憊，但我們還是得放下包袱，平靜的來面對一切的得與失！有些東西不是準備好了一切再去等你去做的，而是要學會自己去爭取，自己去努力做一個追風箏的人，擁有自己的理想與信念。
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