榜樣二、三心得體會模板6篇

通過寫心得體會，我們能夠更好地規劃自己的職業發展道路，我們在經歷中不斷積累心得體會，將它們視作寶貴的人生財富，以下是本站小編精心為您推薦的榜樣二、三心得體會模板6篇，供大家參考。

榜樣二、三心得體會篇1

有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是熱血豪情。

最近認真學習了“五一勞動模範”人民心中的好民警，同事心中的好榜樣，王進文同志的先進事蹟。學習之後我的內心久久不能平靜，在夜深人靜的時候問自己我該怎麼做，做為一名從業多年的老民警，常常也會偶感疲憊，接觸的人事多了也會有點麻木，從最初的豪情萬丈到沒有激情，我深深地意識到，這樣的我存在着許多不足，我要有王進文的精神，樹立人民至上的政治品格、勤勞刻苦的優良作風、忠誠履職的務實態度、為民解困的高尚品質和埋頭苦幹的奉獻精神，為了老百姓。為了推動南芬的建設，貢獻自己微薄的力量。

榜樣的力量是無窮的。而他的鮮活性、生動性、親切性，具有極大的感染力和影響力。我受到強烈的心靈震撼和產生極大的共鳴。能夠成為我在工作及生活中的榜樣，獲得奮發向上、頑強拼搏的信心和力量，更加堅定實現宏偉目標的志向，從今年以來，在工作上我的卯足幹勁，今年我們所裏派民警進社區，我毅然申請下基層，身邊的朋友很不理解的問我：“你這樣是為了什麼呢，能有什麼好處呢”？面對這樣反覆被提及的問題，我的答案一直很肯定，我從小的夢想，榜樣的影響，讓我明白基層的百姓更需要我，我會在南芬這片沃土上灑下我勤勞的種子，以收穫安定和諧的希望。詩人艾青曾説：“為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。”是的，我懷着詩人般的感情投身到南芬這片熱土，用我的真情打動百姓；用我的實際行動感染百姓；用真心為他們着想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼。因為我心中有堅定的信念，因為我深知從我進入警隊的那一天起，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連，將於百姓息息相關。

在社區的這段時間，我接待了許多百姓居民，從這些大大小小的事情中我深刻體會到在我們眼中很小的事情，甚至於不算事的事，在居民百姓的眼中是那麼的大，我們的一句話，可能影響他們很多，我在崗位上堅持做到不拖拉、不推諉，盡力不讓老百姓跑二遍，看着那麼大年歲的大爺大媽感謝的握着我手時，我覺得一切都是值得的，我為能幫到他們而自豪，我為我是民警而驕傲。

我在疲憊的時候常常的問自己，別人做到的我為什麼不能做到？別人不怕辛苦不辭辛勞，為什麼我不能做到？他們，是先進典型，而如今我們卻一直站在他們的肩膀上前進。這不是我最應該反省的嗎？學習他，就是要學習堅持不懈的奉獻精神；學習他，就是要學習一心為民、服務百姓的宗旨意識，學習他，一心為民的優秀品質；學習他，紮實做好本職工作。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一刻開始，我們心裏便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任。為了這份承諾和責任，讓我在崗位上勤奮工作，把平凡的工作做到最好，讓我們都來學習先進，爭作榜樣，影響和帶動更多的人加入“敢於超越，勇爭第一”的隊伍中，為南芬的發展添磚加瓦，讓我們這一代在這裏譜寫輝煌燦爛的人生！

榜樣二、三心得體會篇2

我們每個人都有獨屬於自我的人生之路，在人生的道路上，都難免會遇到困難和挫折。而榜樣就會在這些時刻給你鼓勵、勇氣，照亮前進的道路，帶你越過這些“障礙”，也讓你常常會想起他們……

在我6歲的時候，媽媽帶我去找教師教我學習彈鋼琴。一開始我學得很認真，也很努力地彈奏教師佈置給我的每一首曲子。可是慢慢地，我開始厭倦了，每一次的作業也不好好練習了，甚至開始有點厭惡彈鋼琴了。一次偶然的機會，讓我瞭解到了鋼琴大師郞朗，好奇心強烈的我開始對他的鋼琴故事產生了興趣。可是當我讀完有關他成長的書之後，才發現原先郞朗也不是天才……

郞朗3歲的時候就被父親帶去學鋼琴，9歲在北京中央音樂學院學琴，10歲就以第一名的成績考入中央音樂學院附小。可是這光鮮的成績背後是他不斷的努力。郞朗和辭去公職的父親租住在北京白紙坊一座條件簡陋的二層筒子樓裏，家裏除了一套音響和一架鋼琴之外，連電視機都沒有。而郞朗每一天都千篇一律地過着學校和家兩點一線的生活。上午到校學習文化課，午時在教師的指導下彈琴。上完一天的課，郞朗便揹着書包，揣着公交月票往家趕，回家後還要繼續練琴。有時郞朗連飯都不吃，有時就一個人到小鋪裏花幾塊錢買碗粥、一屜小籠包。可接下來的生活讓他更加絕望，到北京的第一天被鄰居罵，第二天警察上門查户口，第三天居委會説讓郞朗不要再彈琴了，第四天樓下小孩説因為郞朗的琴聲，他的成績從100分變成了70分，在學校裏還被同學嘲笑，甚至郞朗的父親還逼郞朗去“跳樓”!在一個個壞消息的巨大壓力之下，郞朗並沒有被壓垮，而是經過自我的堅持和努力成了此刻鼎鼎有名的大鋼琴家。

也正是郞朗十分勵志的故事讓我重新撿回了以前學習彈琴的狀態，也學會更加認真地去對待每一首子。此刻的我已經參加了許多鋼琴比賽，也都獲得了金獎，一等獎的好成績，同時，我也十分有幸見到了我的榜樣郞朗本人並與他合照了，這也算是離我的榜樣更進一步了吧!

郞朗既是我的榜樣，也是我的夢想。在我彈琴遇到困難的時候，我便會想起我的榜樣，榜樣的力量讓我越過了那些困難，那些沮喪的日子，我也相信，總有一天，我也能與我的榜樣一齊並肩同行!

榜樣二、三心得體會篇3

榜樣，顧名思義即激勵大家學習的能起表率作用的人。從古至今，不同時代有不同的榜樣人物，革命年代湧現出的劉胡蘭、董存瑞等不畏犧牲，為了革命事業奉獻出生命的烈士；和平年代湧現出的支月英、李萬君等兢兢業業戰鬥在工作崗位上無私奉獻的普通人。無論什麼年代，都有不同年代的榜樣，也正是這榜樣的精神成為人們前行的指明燈，指引人們不忘初心，繼續前行。

近日，特別節目《榜樣》在中央電視台播出。通過講述不同領域的先進典型人物在自己崗位上堅守信仰，無私奉獻的事蹟，讓我們感受到了榜樣的力量。這些典型事蹟鮮活地解答了什麼是共產黨員、如何成為一名優秀的共產黨員、優秀共產黨員有什麼樣的特質等。

作為一名共產黨員，我認為應該具有四個特質：

一是有堅定信仰，只有樹立了正確的理想和堅定的信念，才能有遠大的指向、明確的奮鬥目標，才能保持旺盛的革命意志和獻身精神；

二是有擔當，面對羣眾所反映的難題，不畏難，要把羣眾的事當做自家的事去解決；

三是有責任心，把羣眾的事放在心上，把他們的每一件事放在心上；

四是有服務羣眾的真心，對待羣眾的事始終保持一顆熱心，不忘初心。

榜樣的力量是無窮的，它具有標杆作用，為人們指明前進的方向，我們應該向榜樣學習，學習那種精神，並傳承下去。

榜樣二、三心得體會篇4

寒假中我讀了《榜樣的力量》，受益匪淺。

每篇__，都是璀璨的智慧之花，等待着我們去採擷；書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們去學習、去超越。整本書有31章，其中我讀完後最難以忘懷是《榜樣的力量是無窮的》，是的，我們身邊有許多數不勝數的榜樣，但是榜樣中又有分好榜樣和壞榜樣。書中猶太父母告訴孩子樹立榜樣時首先觀察要被樹為榜樣的這個人是否真的值得學習、效仿，猶太兒童常常聽大人們講這麼一個寓言，大體是這樣的：一個夜晚，一隻蝴蝶沒有目標的亂闖，忽然，它發現遠處有一點點火光，不過，蝴蝶不滿足於只欣賞一下火焰，它還想品嚐一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優美地停在了半空，準備落在火焰上。啊！多麼可怕的教訓！它缺了一條腿，還有非常漂亮的翅膀尖也被燒焦了一會兒，等恢復了力氣，又重新開始品嚐。蝴蝶沒有遇到任何東西的阻攔，一下子跌在油燈的油盆裏。生命彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：可惡的火焰！我渴望你給我帶來光亮、帶來幸福，而你卻只給我死亡！我現在唯一能做的就是為自己瘋狂的`夢想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我遭遇不幸！火焰聽見蝴蝶的抱怨，心平氣和地回答道：可悲的蝴蝶，我可不是你想像的太陽！我是火焰。你知道麼？火焰！不謹慎的人不但不會使用！猶太父母用這則寓言教育孩子們：崇拜帶光環的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。告訴他們無論在學習，還是在自己的成長過程中，都要選對榜樣，不能像故事中的蝴蝶一樣，錯把火焰當作自己的偶像，結果送了性命。選對榜樣並且從自己做起，從身邊做起，才能離目標越來越近。

榜樣的力量是無窮的，對於中國小生來説這一點至關重要，孩子一生下來，首先接觸的是家庭成員，其最初形成的行為習慣幾乎都是從模仿家長而來的。所以家長要特別重視榜樣對孩子的巨大影響作用，時時處處給孩子樹立好榜樣。

同學們，讓我們一起去學習發現別人的好榜樣，別人的榜樣成為我們奮鬥的目標，同時我們也應該給別人樹立好榜樣，這樣做會使我們的人生道路更加輝煌。

榜樣二、三心得體會篇5

古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。“我身邊的榜樣比比皆是，有無私奉獻的抗疫戰士，有辛勤付出的教師，有忠於職守的警察，有學習優異的同學……但最讓我敬佩的還是那個毫不起眼的環衞工人。

以前，每當看到環衞工人手拎垃圾的樣子，立刻就會有一種厭惡之情席捲全身，見到垃圾桶也是屏住呼吸飛奔躲閃。但是通過那幾件事，我徹底改變了自己的看法。

有一天天剛矇矇亮，我便被媽媽從牀上拉起來開啟晨練模式。沿着城市的街道跑了幾千米，我就累得上氣不接下氣了，嚷着讓媽媽揹着我，媽媽無可奈何地答應着。走着走着，我突然看見不遠處有一位奶奶正在有條不紊地打掃馬路，在這黎明之際，這身影顯得異常模糊和渺小。我一掃前後的馬路潔淨如新，便異樣地問媽媽：“這個奶奶得起多早呀？看，那麼長的馬路都清掃了一遍？”媽媽語重心長地對我説：“環衞工人是城市的美容師，他們需要在人們上班前把城市清理乾淨。如果起晚了，就會給行人帶來不便。”媽媽簡單的一席話觸動了我，不禁讓我慚愧起來，趕忙讓媽媽把我放下來。我心想：環衞工人不辭辛勞起早貪黑，不怕髒不怕累，為我們帶來優美舒適的環境，不由得讓我佩服起來。而我跑跑步，怎麼能夠叫苦連天呢？

在以後的日子裏，我對環衞工人關注得多了起來，在馬路上總是有這羣身影出現。有時候他們會穿過川流不息的車輛，冒着生命危險走到馬路中間清理紙屑和垃圾。在那以後，我再也沒有在車窗旁扔過垃圾，這也漸漸成了一種習慣。

再後來，我知道了環衞工人的薪資很低，工作時間長，風吹日曬的，又髒又累，卻依然能夠十年如一日地服務於這座城市，服務於城市裏的人們，讓我從心底感謝他們為我們創造的潔淨的生活環境。

環衞工人是我最好的榜樣，他們普通而又崇高。每當在學習和生活上遇到絆腳石時，我就會想起我的榜樣，他無時無刻不激勵着我奮勇前進。

榜樣二、三心得體會篇6

排好隊排好隊我知道吃飯的時間又到了，準是監督教師在那裏維持紀律。本人天生心地善良，沒辦法，只好讓那些小個子先打飯了囉！

等我去打飯去的時候，已經沒有幾個人了，食堂裏顯得冷冷清清的，讓人感到有點害怕。我看見幾個只有掃把高的小朋友拿着拖把在那裏拖地。地面上密密麻麻，撒了一層米飯。我想如果不是水泥地板，現在已有很高的秧苗了。桌子上還有同學們吃飯時剩下的飯菜。放眼望去，食堂裏一片狼藉。這麼小的同學打掃這麼髒的地方，想必一定很辛苦。不過還沒有等我吃完，那幾個小朋友就已經把食堂的裏裏外外、桌上桌下打掃得乾乾淨淨。

那幾個小朋友遲遲不走，我好奇的問他們：小朋友，食堂已被你們打掃得乾乾淨淨了，怎麼還不走呀！？小朋友的回答讓我真的很感動。他們説：因為姐姐還沒有吃完呀！聽了小朋友的話，心裏感覺酸酸的，眼角有點濕了，不知是淚水，還是汗水。我知道他們在等我吃完飯後，幫我打掃餐桌上的殘渣。我聲音嘶啞的對他們説：姐姐自己會打掃的，你們先走吧！小朋友這才慢慢的離開，吃完飯後，我把餐桌打掃得乾乾淨淨。從那以後，我吃飯時，注意又注意，儘量不掉飯菜。

其實我告訴大家這件事的最終目的，也許你們早已猜到了對，就是遵守公共秩序，講究公共衞生，更重要的是養成愛惜糧食的好習慣。俗話説人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。可見米飯的重要性，所以我們要愛惜糧食。我們這頓吃飽了，可不知這一頓還有多少人沒有吃。老師經常教育我們要愛惜糧食，黨和政府對我們更是關懷備至！給我們貧困寄宿生補貼生活費。九年義務教育美好時光轉眼就要過去了，難道我們連愛惜糧食的好習慣都養不成嗎？我覺得不可能吧！那是什麼原因呢？不會是你們缺乏勞動鍛鍊，不知道稼穡之艱辛吧！人類面臨着糧食危機，我國也面臨着糧食安全的嚴重問題。請我們到勞動中去理解糧食的來自不易吧。把珍惜糧食變成我們自覺地行為。懶散的我從小朋友身上獲得啟迪，由不珍惜糧食變得對糧食格外珍惜，更何況你們比我更勤勞更聰明呢？

好了，飯是吃完了，該去洗盤子了。我洗刷刷、洗刷刷，一個字爽。我低頭一看，滿池的飯粒任水衝去。我不禁淚水潸然。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！父母在田間勞作的形象在我眼前浮現出來。我深刻地理解了愛惜糧食就是尊敬父母這句話的含義。

糧食是人類不可缺少的物質。請把糧食當作我們的生命看待吧。只要我們向身邊的榜樣學習，見賢思齊焉，見不賢而內自省也，把一切不好的習慣都可以拋棄。功夫深到這般程度，還怕養不成好習慣嗎？