校醫院實習心得體會精選8篇

通過心得體會，我們能夠更好地處理複雜的情感和關係問題，在生活中我們遇到寫心得體會的機率還是很大的，以下是本站小編精心為您推薦的校醫院實習心得體會精選8篇，供大家參考。

校醫院實習心得體會篇1

白雲浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡於大地，孕育着一個希望的誕生。200#年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，美麗的石大，承載着我的夢想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫院（原八毛職工醫院）實習。

對於我這個只有半年學醫經歷的學生來説，應該從醫院中最基礎的護理工作開始。來到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿着乾淨的白大褂，戴着潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信猶然而生！

看起來很簡單的護理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習，緊緊地跟着護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解着關於護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，瞭解了她們的護理術語和一些日常工作。

我協助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體温、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體温的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”

（三查：操作前查、操作中查、操作後查；七對：對牀號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，併為病員配液。

終於有了我實踐的機會，想着護士叮囑我的操作要領，端着裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶着微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然後拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血，一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順利！

護士在休息的時候，給我講着因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例後，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護士們。

在醫院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結紮及剝脱術！手術前病人的家屬用充滿期待的目光注視着主刀的醫生，頓時讓我感到醫生的偉大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我瞭解到醫學基礎知識的重要性，他的細心，彷彿把病人當成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經説過：雖然你們是用動物做實驗，但以後你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業素質。

校醫院實習心得體會篇2

時間過的真快啊！轉眼我即將結束兒科的實習，心裏有很多的不捨。記得初來兒科的時候，護士長熱情的接待了我們，帶領我們熟悉環境，介紹兒科疾病的預防。

兒科是我第一個科室，患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出，發熱所引起的肺炎比較多見，所以要定時給患兒量體温，告知家長多給她喝水，拍背。

第一次跟帶教老師老師進病房給孩子們輸液，因為是第一次看着可愛的孩子們有點緊張，我就對孩子們微笑着説不要怕，不疼不疼，可是孩子哭着喊着説我要回家，打針就有點困難了，這時候必須叫家長幫忙抓住小孩的手，這樣更好的扎針，也避免弄疼小孩。所以我就對孩子説不要哭，要乖，等會就好了。

記得有個56牀的小女孩是她奶奶帶着她，帶教老師叫我給她輸液，我對着小女孩微笑，心裏頭有點緊張好像被小女孩看出了，她問奶奶，奶奶這位姐姐是新來的嗎？我不怕疼的，我給小女孩輸液的過程中她沒有哭特別的勇敢，我誇她特別乖。從那以後小女孩看見我都會説姐姐你來了啊，衝着我笑。

那種笑很温暖，給了我種力量，讓我充滿信心，在以後的操作中要更加努力的去學，二週以後我已經適應了醫囑的工作，帶教老師亦將許多相關知識傳授給我，衝管，霧化吸入，換藥水，拔針，學會了有效的與病人溝通，在這裏，我要深深的感謝帶教老師，以及所有曾給過我指教和幫助的老師。

看到孩子們一天天的康復，身體一天天的在成長。心裏很是高興，給我傳遞了孩子們的快樂。我相信當我們付出了收獲是喜悦的，我們都應該感謝在校老師灌溉了我們這些重要的醫學知識，看見患兒的笑容是自己最大的收穫!

校醫院實習心得體會篇3

今天樑老師出夜，我還是去上班了，我想趁樑老師不上班去跟李老師學一下。因為之前跟過他一天，覺得他的理論知識挺強的，跟着他也許能學到不少東西。我昨天晚上跟樑老師值班的時候聽樑老師説起，李老師是今年剛剛結束的規培，剛考完規培考試，理論知識自然記得牢一點。

今天李老師在八號室，一開始的時候他是很樂意很耐心地教我，但我難免覺得自己問的問題有點低級，而且我完全不會幫李老師打報告，所以情緒有點低落，覺得自己在“拖累”李老師。上午的時候，李老師還時不時叫我自己看看，然後教我一點。下午的時候，因為李老師的進度有點慢，所以他一直在趕，自己檢查自己打報告，我真的是隻能“心有餘而力不足”的看着。

老師忙起來的時候情緒也有點不好，比如有些看乳腺的女患者，剛進來難免有點難為情，雖然老師接觸多了不以為然。當遇到患者扭扭捏捏地不太拉起衣服的時候，老師語氣有點不好地説：“你要是不想給我看，你可以直接跟前台護士要求給女醫生看。”這時候患者就沒什麼説了，默默地配合。但我想，如果我是患者，我心情一定不好。還有一個問題就是，我一直很不能理解，就是患者檢查完會問醫生他們的情況怎麼樣。我覺得作為他們的醫生很理所當然的應該就檢查結果跟他們説説，可是這時候老師們一是可能採取不理睬的態度，二是直接説，報告裏説了，你拿回去給醫生看吧。我當時就在想，如果我是患者，我問醫生，醫生完全不理會我，我心裏得有多憤懣啊。有時候我拿報告給患者給患者的時候，他們會問我他們怎麼樣啊，這時候我就很想就着報告給他們説説，例如他們是得了腎結石還是前列腺腫大什麼的。可是我很多時候我還是忍住了，學着老師的樣子跟他們説：“報告上都寫了，你自己看看，然後拿回去給你的醫生看吧。”我雖然我不知道老師為什麼這麼做，但我知道肯定是有他們的原因的，自己並沒有比誰高明多少，沒必要“強出頭”，給自己招惹不必要的麻煩，畢竟自己才來沒幾天，很多情況還沒有了解。

就像今天早上，一個家屬突然猛地敲門，本來老師説不用管他，後來實在是敲得太厲害了，老師就過去開了門。當時b超室裏有一個女患者正脱了衣服準備檢查乳腺，那個家屬就堵在了門口，説是他的女兒憋尿憋得厲害，非要醫生先給他女兒做。老師説大家都在憋尿，得按順序來，還沒有輪到她。這麼説這個家屬就不幹了，説要是憋死了你負不負責。老師説要是實在憋就去尿一點。那家屬就説他們從早上八點等到十一點多，就沒有你們這麼做人的......家屬的態度很強硬，不依不撓，老師想不理他，想關門繼續給那個乳腺患者做，那個家屬就攔在門口那不給老師關門。老師索性把門開着直接“罷工”，讓誰也做不了。僵持了一會之後，老師只好叫前台的人，説是他們安排的叫他們解決。我不知道前台當時是怎麼説的，但是當時我覺得老師的做法很不風度，畢竟前台大部分都是小夥子或小姑娘，老師作為大哥哥，一點也沒有讓人覺得在“危險”面前保護弟弟妹妹的感覺。

後來應該是那個家屬妥協了，因為老師做完幾個患者之後，他女兒就進來做了，結果還是排了老師的隊。在老師關上門給那位脱了衣服的女患者做檢查的時候，老師就説了一句：“誰不是在等着啊。”當時那個女患者就説她早上六點沒吃早餐就過來了，排隊排到現在。我突然覺得老師的做法是對的。我有好幾次出去，都會有患者過來跟我説ta憋尿憋得很急了，能不能先做。我都會心軟地想：讓ta先做吧，憋尿多難受啊！可是我又不敢讓他們進去，叫他們問裏面醫生。因為畢竟不是我看，而且我之前看老師們遇到這種情況都是拒絕的。我在想，要是我真的讓這些説憋尿的患者進去了，後面排隊的人得亂成什麼樣啊，本來排了幾個小時的對就很不耐煩了，現在還有人要插隊。

最近在看《我的前半生》裏唐晶説了一句話：“我那個時候剛進公司，簡直就是真善美的化身啊，不由自主地到處發光發熱。”我覺得這句話同樣也是在説現在的我。那天我去上廁所碰到一個家屬問我能不能讓他們家老人先做，我説得排隊。她説這邊又沒有凳子，他們家老師從早上來到現在，連個坐的地方都沒有，我一看那個老人就靠牆邊蹲着，當時就那種“感同身受”就上來了。本來我已經決定狠心不理了，我走過之後又折回來問她是不是很難受，然後從醫生的休息室給她拿了個凳子。我又不知道他們排隊得等多久，我又怕被婷姐或是誰發現批評我。所以我只能小小聲的叫他們排完對把凳子拿回休息室，我才來實習第二天，怕被批評。

我不知道現在這種“到處發光發熱”的做法是好還是不好，是對還是錯，我也不知道知道“真相”以後我會怎麼做。但我還是希望在深入瞭解更多之後，我會得出“到處發光發熱”更可行的更多依據。醫院實習體會

校醫院實習心得體會篇4

在實習過程中，我嚴格遵守醫院和各部門的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊重老師，團結學生，努力工作，熱愛兒童事業，全心全意為兒童着想。同時，我們應該瞭解家庭成員，正確處理護患關係，做好解釋和安慰工作，多説“對不起”，也是家庭成員瞭解兒科護士的工作，減少不必要的誤解或極端行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了一些兒科常見疾病的護理和一些基本操作。特別是對於小兒頭皮針穿刺技術，我在工作中一直在認真學習和總結經驗。我能勤奮好學地觀察孩子的病情，以便及時掌握病情的變化，做出準確的判斷。總之，我覺得我在實習期間學到了很多。雖然我還是一名學生，也許我的能力有限，但我用我的努力來豐富我的知識和技能。我希望我能用我的微笑把病人健康地送走。我渴望在我的學習中成長。我真的想成為一個白衣天使，默默地歌唱，努力飛翔。

1、實習前，我應該掌握一些心臟病學的基本操作，如心電圖、血壓測量和心臟體格檢查。不要低估這些。以最簡單的血壓測量為例，許多人沒有標準化的`控制。

2、熟悉心臟病學中常見疾病的知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、心臟瓣膜病、冠心病等。;然後，在臨牀實踐中，上級醫生的診斷和治療計劃應與本書相匹配，看如何與患者個體相結合。如果你不明白，你可以問問題。水平會很快提高。

3、學會一些急救方法，如高血壓急症、急性肺水腫、心律失常等。，後面的緊急事情都會處理，慢了也不用擔心，所以做得心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵!

4、也就是説，醫生不僅要掌握高超的醫療技能，還要有良好的溝通技巧。他們應該更多地瞭解上級老師平時與病人和同事的溝通、交談方法和技巧。當他們真正工作時，他們很快就會開始工作。

這種外科實習經歷的味道很複雜，可能只有親身經歷過的人才能體會到。無論是什麼樣的口味，起起落落都很難忘。當然，更重要的是瞭解很多書本上學不到的東西，並且認識一些好朋友。也許這比書更有價值。

在老師的努力指導下，經過不斷的努力，心內科的實習很快結束，取得了很大的成績。首先，在基礎理論方面，瞭解過去加強鞏固和改進。其次，我在臨牀實踐中學習了新的知識和治療方法簡言之通過實習，我對常見病和多發病的診斷和治療有了新的認識和提高。我已經學會了應對突發疾病的知識和技能。我一定會把學到的知識應用到我未來的工作中。我不會忘記老師的教導，並繼續學習和提高。

校醫院實習心得體會篇5

在省中醫實習的第二週，感覺是一樣的無聊。血透室的工作除了每個病人開始跟結束時比較忙碌之外，真的很清閒，每天就衝鋒2-3次就長時間平靜下來了，而且衝鋒的時候也是些常規的工作，不會有太緊急的情況出現（可能我們沒機會遇到而已）。三天裏，我就看了和摸了一些不同的血管通路：動靜脈瘻、人工血管、長期/臨時的中心靜脈導管，及熟悉它們的穿刺維護。那些動靜脈瘻的血管看上去都很粗，感覺跟平常打針的血管會很不一樣，自己也很想扎一下體會體會，估計不會扎不中吧，遺憾的是老師沒有讓我們動手。

因為無聊，所以週四起要求去輸液室看看，結果是比無聊更加的無聊。可能因為是中醫院的緣故，門診輸液量少，輸液室的規模和運作都不及我們這樣一個區級的醫院。真是大失所望，沒有什麼亮點可以參考學習，連想照張相片看看都覺得沒什麼好照的。唯一和我們不同的是，抽血的人數很多，開了一排的窗口，像銀行排隊的叫號機就是為抽血服務的。

這周學習沒什麼大收穫，但也趁機靜下來有時間修修心也是好事。特別每天兩趟在等公車時和在不太擁擠的公車上，可以在煩囂中安靜的思考一下問題，公車也帶給了我很多的領悟。這周我嘗試了一條新的公交線路去省中醫，因為站錯站台以至於眼看着209從眼前溜走，馬上察看了一下還有另兩路車去西門口的，大概多走5-10分鐘的路，跑步也勉強趕得及7：45上班。此外，從前就一直不喜歡廣州，因為她的擁擠繁鬧、人情冷暖，但這一次真的切身體會到了她的温暖。那天寒流驟至，恰逢身體非常不適，站了一天的班，在公車上又遇上堵車，搖搖晃晃中真是受不了了，上車不久感覺越來越暈、眼前發黑，在我意識幾乎要喪失之前，我向旁邊的一個大哥求助，他馬上讓出了座位給我，坐下來休息了一會，雖然身體也還是一樣的難受，但起碼清醒過來熬到了下站。讓座只是一個小小的舉動，甚至沒有任何片言隻語的問候，但已經是雪中送炭，讓在寒冷的天氣中，陌生的城市裏，孤單的我覺得温暖異常。所以，人要時時心存善念，在有能力幫助別人的時候一定要毫不猶豫地施與援手，因為自己也一定有需要別人幫助的時候。而且，我想，大家不要抱怨自己周遭的都是壞人、小人，如果真是那樣，首先得檢討一下自己待人處事的方法和態度，如果你一直善心、正直待人接物，相信這樣的氣場只會聚集美好的東西。我也知道這世界有黑暗的一面，但是我更願意接觸和看見光明的一面，不願意見的就敬而遠之好了。

校醫院實習心得體會篇6

從做了醫學生的那一刻起，我就已經深知自己身上所肩負的責任。父母和老師都曾告誡過我，學醫就得認真的學，用心的學，來不得半點馬虎，因為我們以後面對的是寶貴無比又非常脆弱的人的生命，而我們學的是預防醫學，以後要面對的更是廣大的人民羣眾、相親父老。

今年暑假，我懷着無比興奮的心情來到自己家鄉的人民醫院，開始了那為期一個月的護十天的手術室見習生涯!見習是一種磨練是對自己感受醫院環境瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動更是對自己醫護夢想的期前準備。見習讓我明白了許多。見習10天讓我感受最深的是：臨牀是理論基礎知識的鞏固基地臨牀的實地見聞實地操作讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。

例如：每天面對着老師如魚得水忙碌的身影我心裏只有怨歎怨自己無法將理論應用於實踐怨自己在見習前沒有好好學習加上填鴨式的傳統教育模式被動的接受知識害慘了學生更可悲的是我們只能獲得短暫的記憶不能成為此時對抗疾病的材料只要不斷翻書真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟歎啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫生在接受病人的詢問時因囫圇吞棗對於該知識的不甚瞭解就藉口説要上廁所而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那麼再遇到下一個問題該以什麼藉口去逃避呢”因此學習科學知識尤其是生命攸關的醫護知識來不得半點虛假我們一定要做到理論根基紮實更重要的是要學會理論聯繫實際以免誤人誤己釀成大錯啊。雖然我的見習時間很短，但我卻從中學到了許多。以前總覺得做醫生是輕鬆地，而病人的壓力總是很大。

經過見習之後我才明白，其實很多時候醫生的壓力遠遠高於病人，因為至少病人可以將自己託付給醫生，而醫生卻只能依靠自己的技術，有時候醫生在看病的時候往往比病人還緊張，害怕會弄痛病人，害怕種種，但在表面卻要表現的很輕鬆，因為如果醫生表現的很緊張，那麼他的情緒會很輕易的就傳染給病人，讓診治的過程變得困難許多。而在面對不同年齡層次的病人時候也有不同的辦法，對付成人往往比較簡單，而小孩和老人則不同。小孩子膽子比較小，所以醫生在對待兒童時應儘量將氣氛調整的比較輕鬆愉快，並且對待兒童要儘量温柔親切，以為小孩有時候害怕之後往往會不配合治療。在對待老年人時要有耐心，老年人往往對醫生不夠信任，所以在這時醫師就應該對老年人耐心的解釋病情及治療方案。在手術室見習期間，雖然不能真正的上台，只能在旁觀看，但這也很滿足了，我們也很理解老師這樣做的理由，因為每一個小小的步驟都需嚴格操作不容出錯，這關係着病人的生命，因此我深刻體會到了手術中無菌要求的嚴格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴格要求自己，以達到真正的無菌操作。在手術室我還觀看了很多手術例子，如腹腔鏡，脾破裂，膽囊摘除術，骨折手法復位等。

同時也看到了麻醉師怎樣進行腰麻，全麻的過程，老師也為我們講解了注意事項!除此之外，我們還懂得了溝通的重要性。溝通，無論是橫向還是縱向的，都可以增進前行者的力量、信心與勇氣;可以傳遞信息，交流思想，化解矛盾，分享快樂與幸福，增進團結與友愛，使人與人之間的關係更為融洽、和諧。可什麼是溝通的第一步?學會傾聽。在很多時候，我們只注重了自己的表達，而忽視了傾聽別人的建議與感想體會，也就浪費了走向成功的機會。一位哲人説得好“成功屬於善於傾聽的人。”這一點對於我們的工作與生活很有借鑑意義。時間短暫，世事偶然!見習生活，讓我學到了在學校裏幾年都學不到的東西!我們將以難忘的親身體會作為新的起點，把學到的知識帶到學習、生活、工作中去，努力做到學以致用，用有所成，提高自己的學習能力和臨牀操作水平，去適應一種新的環境，開始一種新的生活，展示一種新的人生。實踐出真知，實踐長才幹!在第一次臨牀實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫患關係的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵十天是短暫的，在我以後的人生路途中甚至是白駒過隙的，可是，十天又是漫長的，因為這段難忘的日子，已經深深的印在了我的腦海裏了，它讓我提前親身體驗了我所選擇的專業是做什麼的，讓我更加清晰的認識了這個職業的性質，讓我對以後的學習有了更加明確的目標，最重要的是，他讓我明白了，自己的選擇是正確的!

20xx年暑期社會實踐全面結束，通過見習形式的社會實踐活動，讓我再次認識到進大學生的全面發展的重要性，我們從與人民羣眾的廣泛接觸、瞭解、交流中受到真切地感染和體驗，受到了深刻的教育和啟發，使思想得到昇華，社會責任感增強。同時擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

校醫院實習心得體會篇7

轉眼幾個月的實習就要結束了，在此期間，學到了很多，也感受頗深，以下我就實習期間的一點心得作大概有以下彙報：

一，學習態度我們都希望在實習期間能碰到一個好的帶教老師，但只是等着帶教老師來傳授知識那是遠遠不夠的，最主要的還是看我們自己的學習態度。在實習期的開始我們最大的感受就是我們都成了跑腿的，一點東西都沒有學到。遠沒有了當初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮，有的只是沮喪。其實不會學的人就會有這種想法。對於剛剛接觸臨牀的我們來説，就算老師放心讓我們自己去打針發藥等各種治療，我想我們自己心裏也是沒底的吧！而在跑腿的過程中我們可以很快的熟悉科室環境，熟悉病人等等。所以我認為這所謂的跑腿就是我們從學校走上臨牀的一個過渡，是必須要經歷的

二，學習方法剛剛踏上工作崗位，我們大多數人都會準備一個本子隨身攜帶，以隨時記錄。但我想大多數人的本子上面除了老師講到的知識，最多的就是老師所給我們分配的任務了。這種情況持續了幾個月。直到我到我現在所在的科室燒傷科實習。記得第一天，護士長就對我們提出了一個要求，“準備一個本子，學習日記，把所學到的東西每天都要寫下來，其中包括老師講到的，自己問到的以及遇到的問題。就算這一天實在沒有東西可寫，也要檢討一下自己這一天有沒有做錯什麼，哪怕是在別人眼裏不算什麼的，也要堅持每天記錄下來。”就這樣我堅持了一個月，我發現這一個月我所學到的.遠比我前面幾個月所學到的要多得多，所以在後面的科室我一直在堅持，而且收穫頗豐。

三，樹立信心對於實習生來説，實踐操作的機會是屈指可數的，再加上有時我們自己心裏會發怵，不敢上手，這樣在難得的機會面前退縮成了習慣，就很難邁出第一步了，這就要求我們樹立信心，相信自己。

四，溝通能力在臨牀上與病人的溝通是非常重要的，一般病人都不會選擇實習生來打針或做其他治療，甚至有時會言辭拒絕，這就要求我們要有良好的溝通能力，與病人關係處好了，我想他應該不會再好意思拒絕你了吧。

五，對待病人的態度我們如果從心底把病人當作自己的親人看待，處處為他們着想，那麼病人也就會把你當成家人了。我想如果我是病人，寧願多挨一針，也要把機會留給自己的親人吧。哪怕很疼嘴裏也會説“你打的真好，一點也不疼”。

六，準備工作在進入每一個科室實習前，最好做好一些準備工作。比如我在進入燒傷科實習前，複習了燒傷外科的基礎知識：燒傷面積的計算，大面積燒傷的補液原則及補液公式等等，這樣不但可以給護士長及帶教老師留個好印象，還可以使自己在工作的時候有了學習的目標，有百利而無一害。以上就是我的幾點實習心得，希望能對正在以及即將走上實習崗位的學妹有所幫助。

校醫院實習心得體會篇8

第一次上醫院見習，心情總是很激動的。

今天的見習是在鐵路醫院，主要分為三部分：醫院環境與結構，患者的入院與出院護理，供應室的佈局，分別由三位護士長帶領。

我們組首先學習的是患者的入院與出院護理，在老師的講解下，我們自己進行了生命體徵的測量（血壓，體温），熟悉體温單等護理記錄的填寫，這些在課堂上想要實際地操作一遍是不太可能的，以前參加社會服務的時候雖説也學過，但當時還不懂血壓計的原理，使用起來還是相當困難的。

老師還給我們詳細説明病人入院的注意事項，重點介紹了結石病人的術後護理，以及對醫生開出的醫囑的檢查。

在老師的帶領下，我們到了供應室，供應室主要分為洗刷室，包裝室，滅菌室。進入供應室之前，每個人都必須穿上鞋套，以保證供應室的衞生安全。由於實際情況，我們從非無菌區參觀到無菌區，包裝室處理經過初步清洗的醫用品，包裝之後的物品基本上都是用高壓蒸汽消毒，這種方法在目前的醫院廣為使用不僅因為便宜，更因為它的殺菌效果確實不錯。無菌室物品的存放，都非常地講究，放置的架子，放置的高度，温度，濕度，甚至還要定時地對空氣進行消毒，檢查消毒過的物品是否已經過了保質期。對於這方面，我確實看到了醫院供應室的重要性，供應室可以説是整個醫院的心臟，一旦發生感染，就會導致醫院的嚴重損失，就患者來説，感染會使他們承受本不必要的病痛。作為醫者我們必須時時刻刻記住自己剛步入醫學院時的承諾：生命相托，責任所繫。如果有實際需要，我們將來真的在供應室工作，這點確實是要牢記的。

最後參觀的是心內科，目前心內科沒有收病人，我們去的時候整個病房都是空的。心內科的護士長給我們講解了，醫院的結構，環境。病房的結構主要是牀單位，牀頭燈，報警器，儲物櫃等。

對初次入院的患者，我們必須自我介紹，幫助患者熟悉醫院的環境，以減輕患者的心理負擔，儘量滿足患者合理的需要。作為一名護士另一個重要的工作就是和醫生合作，如果患者的病情有任何的變化，我們應該親自去查看，然後及時向醫生説明情況，以便醫生及時下達醫囑，老師也説了，護士最不值錢的就是腿了，一定要勤跑病房，關注病人病情的變化，與醫生密切合作。在醫患糾紛日益嚴重的今天，我們一定要學會保護自己，雖説現在護士從繁重的護理記錄當中脱身，但必要的記錄不能少，且一定要保證其真實性，做到記錄無錯且完善。

護士站旁邊的急救室給我的印象最深，醫院經常性地人滿為患，但是急救室是絕對不可以挪用的。急救室的急救裝備一定要齊全，且要按照規定嚴格擺放，每天都要有人檢查其完整情況和保質期。

第一次進醫院見習難免帶着好奇心和足夠的熱情，接下來的日子我會把自己的這種狀態一直堅持下去。