斑羚飛渡讀後感範文6篇

讀後感的寫作可以幫助我們更好地理解和應用書中的道德和價值觀，讀後感可以幫助讀者發現書籍中的價值觀和道德觀念，本站小編今天就為您帶來了斑羚飛渡讀後感範文6篇，相信一定會對你有所幫助。

斑羚飛渡讀後感範文篇1

今天，我讀了被稱之為“大林莽動物世界的生死傳奇”之“斑羚飛度”。這是沈石溪在西雙版納旅行的見聞及感受。這本書對我的心靈產生了很大的觸動。

從《再被狐狸騙一次》中，我體會到了狐狸的奸詐；但狐狸為了保護自己的孩子而使用苦肉計，拼命自殘的舉動，讓我感受到了動物父子間那種無私的愛。從《災之犬》中，我感受到了狗對主人的忠誠。從《斑羚飛度》中，我看到了老年的羚羊為了種羣的利益而獻出自己的一切。我對那些老年羚羊有一種油然而生的敬意，它們勇於獻身的精神永遠留在我的心中！有時候，動物對自己的孩子、種族的感情，比人還深。它們做了自己該做的事，在它們眼裏只要它們是某個種羣中的一份子，它們認為自己就該為種羣獻出自己的一切！種羣的繁衍就是它們勇於獻身精神的永遠傳承。在我眼裏，它們的行為是那樣感人，可在它們自己的眼裏，這卻是做了自己該做的事，根本就不足為奇。

但這些感人的事情更讓我體會到了大自然的殘酷無情，鮮血和死亡，對大自然而言也早已是不足為奇。地球不會因為死亡而停止運轉，更不會因為一滴鮮血而停止生物的進化。現在動物中的王者隨時可能被殺死，但每隻動物包括人類都會在殘忍的搏殺和血腥的戰鬥中進行肢體或頭腦上的進化。所謂的弱肉強食是每一種動物都必須遵守的的原則，沒有任何生物可以將此改變。那些強者隨時都有可能被殺死，但它們可以為自己的生存而戰鬥。至於那些弱者，留給它們的將只有死亡。

動物之間如此殘酷，人類世界也是如此。我們的頭腦就相當於它們的利爪和尖牙，人類世界每時每刻都在進行着激烈的頭腦競爭。所以我們現在要好好學習，將來才能爭取食物和金錢，才能拼出自己的一席之地。

斑羚飛渡讀後感範文篇2

?斑羚飛渡》是一個令人感動故事，這個故事是沈石溪的作品，那悲壯的一幕，時常浮現在我的眼前。

?斑羚飛度》這個故事講的是一羣獵人捕殺斑羚的故事，當時，在那時候斑羚是很值錢的，所以，就有很多人想捕捉斑羚，就算是死的斑羚也可以換來很多錢。但是，斑羚是很難抓的，斑羚不僅跳得遠，而且一跳就是3到4米，斑羚跑的還很快，所以，要想抓到斑羚是很不容易的。

這一天，一羣獵人把一羣斑羚困在了傷心崖上。這時候，獵人的首領叫幾個人到山下去，過了好一會，他們才走到了山下。在這危急的時刻，領頭的羊，果斷地讓斑羚分成兩隊，分別是年輕的站一隊，老的站一隊。年輕的斑羚通過踩在老斑羚的身上飛渡過懸崖。但每一隻斑羚成功飛渡，都意味着有一隻老斑羚摔得粉身碎骨！老斑羚用自己的生命開闢了生命的通道。

看到這裏我被斑羚之間的感情震憾了，在面臨種族滅絕的時候，斑羚竟採用了這樣悲壯的方法，老斑羚為了下一代，它們無怨無悔，即使生命只有一次，是強烈的責任和深厚的愛，促使他們做出了這樣的決擇。

我們應該與動物和平共處，世界才會更美好。

斑羚飛渡讀後感範文篇3

閲讀《斑羚飛渡》，我被斑羚們那驚心動魄的一跳所深深震撼!我為生命得到奔放，種羣得以延續而肅然起敬!

一羣野生斑羚被逼到絕路，一邊是約六米寬萬丈懸崖。就在斑羚種羣面臨滅絕的時候，一老一少兩隻斑羚相互結合，助跑、起跳。老斑羚毅然決然的在空中做了小斑羚的踏板，一半斑羚走向死亡，一半斑羚逃出生天，斑羚種羣得以延續!

我沒想到，在面臨種羣滅絕的關鍵時刻，斑羚們竟然能想出犧牲一半挽救一半的辦法來贏得種羣的生存機會。我沒想到，老斑羚們會那麼從容地走向死亡。

面對懸崖，它們毅然的選擇了那一跳，那一跳承載了它們延續種羣的全部夢想、希望。那一跳是勇敢的一跳，是驚豔的一跳。那一跳是死亡的一跳，更是生命的一跳。

在整條食物鏈中，食草類的羚羊是算不得強壯的。在物競天擇、適者生存的叢林法則面前，它們多數情況下是處於任人宰割的地步。然而，正因為有了那一跳。在獵人面前，它們不再是弱者。

人生中有許多事是我們無法預料的，當死亡突然急弛而至時，我們竟然來不及做一點準備。20xx年3月31日中午，江蘇金壇市城南國小組織一、二年級數百名學生從影劇院返校。途中，一輛轎車突然飛馳而來，萬分危急中，殷雪梅老師挺身而出，張開雙臂，奮力一推，將6個孩子從馬路中央推到路旁，自己卻被撞出20多米。

殷雪梅老師犧牲後，不到20萬人口的金壇城區，竟有10萬人為她送行。相識的，不相識的，都為她感天動地的愛心而熱淚滾滾。十里長街，白花勝雪，挽幛如雲，淚雨成河。

面對死亡，殷雪梅老師選擇的是奮力一推，把死留給自己，把生留給孩子。孩子是未來，是希望。奮力一推，留給我們的是民族前進的無窮動力。巍巍然，中華民族屹立五千年，正是因為有了這無數個奮力一推。

凌空一跳，是生命的一跳，有生命，種羣得以延續!

奮力一推，是生命的一推，有生命，希望就在前方!

斑羚飛渡讀後感範文篇4

今天，我讀了《斑羚飛渡》這個故事。故事講的是在一個叫嘎洛山的地方，斑羚很多。一天，貪得無厭的獵人們把斑羚逼到了傷心崖邊，想把斑羚一網打盡。前面是萬丈懸崖，後面是窮追不捨的獵人。斑羚別無選擇，只有跳到對面的山崖上，才會有一線生機。雖然斑羚是跳躍能手，但是對面的山峯離傷心崖太遠了，超出了羚羊的跳躍限度，僅靠一隻羊跳躍一下是無論如何也跳不到對面山崖上的，希望真是太渺茫了，怎麼辦?在斑羚種族即將滅亡的緊急關頭，需要一隻頭腦清醒的羚羊站出來，為種族的延續想出一個切實可行的辦法。

剛下過雨，天邊出現一道絢爛的彩虹，斑羚的頭羊大概是受了彩虹的啟示。迅速把這些羚羊分成兩隊，年老的羚羊一隊，年輕的羚羊一隊，沒有任何一隻羚羊問這是為什麼，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛渡。年輕的斑羚率先跳向對面的山崖。當年輕斑羚的身體從最高點往下降落的瞬間，老斑羚們憑着自己熟練的跳躍技巧，以恰到好處的節奏出現在年輕羚羊的蹄下，年輕斑羚像是踩上一塊踏板一樣，在空中再次起跳。安全到達對面的山崖上，得以生存。此時的老斑羚比火箭殘殼還悲慘，像突然折斷了翅膀的鳥筆直墜入深谷，落入懸崖。當落地的年輕斑羚們用淚眼望着深崖時，它們清楚，它們肩負着老斑羚們的希望。每一隻年輕斑羚的成功飛渡，都意味着有一隻年老的斑羚摔得粉身碎骨。是什麼力量在支持着這些年老的斑羚，使它們能夠這樣從容的面對死亡?是一種為了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神!是一種以生命為代價給下一代搭建起生存之路的精神!頭羊有選擇站在年輕一列的機會，但是它沒有。它毅然站在了老斑羚的一隊，做出了無悔地選擇，救了整個種族。傷心崖上只剩下那隻臨危不亂的領導者。為了種族的延續，它決定了;為了自己的尊嚴，它決定了，只見它邁着堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹，完成了一幕悲壯的斑羚飛渡。

這羣可憐、堅毅、悲壯、無畏的斑羚在絕境中竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種羣生存的機會。在面對獵人追捕的危險時，老斑羚能夠冷靜思考，顧全大局，必要的時候不惜犧牲自己的生命。這是多麼崇高的品質，不僅令人敬仰，更值得我們深思。

斑羚飛渡讀後感範文篇5

今天讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，讓我不禁浮想聯翩，感動不已。

這篇文章主要講述了斑羚被一羣獵人圍攻，情急之下，唯有一條寬六米的深溝可以讓斑羚們絕處逢生。於是一老一少兩斑羚同時從懸崖上起跳，小斑羚把老斑羚當作起跳板，躍過懸崖獲得新生，而老斑羚就墜入深谷，壯烈地犧牲了。

看着老斑羚那捨己為人的壯舉，我被深深地感動了。如果沒有老斑羚的犧牲，那麼換來的就是全軍覆沒，老斑羚明白自己的生命已經不長了，不如把生的希望留給自己的下一代，讓它們繼續繁衍生息。連動物都可以做出這樣的抉擇，我們人類又何嘗不是這樣呢?

黃繼光在面臨敵人的槍林彈雨，衝了出去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，使戰友們衝破敵人的包圍圈，獲得了勝利。名叫劉滿的登山隊員，把氧氣包留給別的隊員;在汶川大地震中，一位母親弓着身子，把孩子護在身下，自己擋住從上空墜落的磚瓦……這些人，不都勇敢地向死亡發起了挑戰，把生的希望留給他人了嗎?

再來看看我們自己，跟他們相比是多麼渺小，許多同學沒有一點奉獻精神。別人叫他拿一下拖把或撿一下垃圾，這是何等的小事啊!他卻推三阻四，給自己找盡理由推卻。跟願意向死神挑戰的人差了十萬八千里。

讀了這篇文章，我深深地感受到動物也是有靈性的，它們也富有人情味，也會思考。所以我們也一定要好好愛護他們，給它們一個生存空間，它們也有寶貴的生命，更不應該像文章中那樣去獵殺斑羚。

鐮刀頭羊也十分讓我敬佩，在最危急的時候，鐮刀頭羊能沉着冷靜地思考問題，讓大隊斑羚轉危為安。而它自己本可以獲得新生，但它卻選擇了放棄。為了種羣換來新生，這麼做也是值得的。

讀了這本書，讓我懂得了許多。斑羚的自我犧牲為後代搭了一座彩虹橋，我十分喜愛這本書。

讀後感

讀後感

斑羚飛渡讀後感範文篇6

今天中午媽媽説給我一個驚喜 ，我有疑惑的眼光看着媽媽，媽媽説；“只要你閉上眼睛就給你 ”，我迫不及待地閉上眼睛，心想是什麼呢？是玩具，還是好吃的漢堡 。媽媽説睜開眼睛吧，我一看，哦！是一本書呀！名字叫《斑羚飛渡》精美的封面是一隻可愛的小羚羊。我如飢似渴地打開書，這本書講的內容很豐富，我津津有味地看着，當我讀到“保姆蟒”時被故事情節深深吸引了。

故事是這樣的，一個家庭爸爸媽媽天天上山幹活，沒人照看小孩，請保姆的錢也沒有，爸爸的朋友送來一個不用花錢的保姆——一條大蟒蛇。這條蟒很聽話，它粗如龍竹，有六七米長，淡褐色的，繞着一圈圈一條條不規則的條紋，一條黑尾蟒。

到了夏天，蚊子奇多，搖籃周圍只要有一隻蚊子的嗡嗡聲，他就會閃電般的從嘴裏突出信子，把蚊子吞進肚子裏。還有一次，一隻狼進了主人的家，巨蟒一下子把狼緊緊纏住，狼拼命掙扎，毫無辦法，最後把狼給勒死了，救了孩子。

我讀完文章很感動，蟒不顧自己的安全，把主人的兒子救了。我很佩服這條蟒，動物也是通人性的。我們要保護和愛護動物。