最新學生讀《孫子兵法》有感4篇

做為一名學生，相信你一定都讀過《孫子兵法》這本書，那麼在讀完之後是不是都深受啟發呢！讀後感應該怎麼寫？下面是本站小編為大家整理的最新學生讀《孫子兵法》有感4篇，僅供參考，歡迎大家的參閲。

最新學生讀《孫子兵法》有感1

原文：孫子曰：凡用兵之法，將受命於君，合軍聚眾，圮地無舍，衢地交合，絕地無留，圍地則謀，死地則戰。途有所不由，軍有所不擊，城有所不攻，地有所不爭，君命有所不受。

解析：孫子説：凡是用兵的方法，主將接受國君的任命和命令，聚攏軍隊整裝待發，在難以通行的地方不要駐紮過夜，在四通八達的地方要提前找好盟友，在地形險惡的地方不要停留，在容易被圍攻的地方要提前準備好方案，在沒有退路的地方要決一死戰。有些路不能走，有些敵軍不能攻擊，有些城池不能攻佔，有些地利不能爭奪，有些國君的命令不能接受。

理解：打仗，情況多變，思維不能僵化，在不同的條件下針對性的決策，時刻記得自己的目標，不要偏離，甚至要適當的放棄短期利益，承受一定風險損失。

最新學生讀《孫子兵法》有感2

原文：故將通於九變之地利者，知用兵矣；將不通於九變之利者，雖知地形，不能得地之利矣；治兵不知九變之術，雖知五利，不能得人之用矣。

解析：因此主將懂得在各種不同的外部條件下采取何種應變的策略，就懂得用兵了；主將如果不知道隨機應變的方法，即便知道地形，也不能獲得地理帶來的優勢；管理軍隊不知道眾多隨機應變的方法，即便知道五種應變的原則，也沒法讓人盡心盡力的賣命。

理解：嶽武穆説：陣而後戰，兵法之常；運用之妙，存乎一心。因一心生九變。九變，多變，這裏應該是第一段內所有的不同場景下的行動建議，變即風險應對方案，針對戰場上會出現的風險都要有預案，預案本身又有預案。文中五利，應該是第一段的最後五句：途有所不由到君命有所不受。

最新學生讀《孫子兵法》有感3

原文：是故智者之慮，必雜於利害，雜於利而務可信也，雜於害而患可解也。是故屈諸侯者以害，役諸侯者以業，趨諸侯者以利。故用兵之法，無恃其不來，恃吾有以待也；無恃其不攻，恃吾有所不可攻也。

解析：所以有智慧的主將考慮問題，一定要綜合各方面因素分析其中的利害關係，考慮好的因素時必須確保是真實可信，考慮壞的因素時一定要提前想到解決的方法。所以用諸侯的不利因素和災禍使他屈服投降，用諸侯的目標事業使他聽話行動，用諸侯的有利因素和好處使他改變行動方向。因此用用兵打仗的方法，不是敵人不來，而是他來我有辦法對付他；不是敵人不進攻，而是我有讓他攻克不下的方法。

理解：諸侯，是薛定諤的諸侯，可能是敵人，也可能是盟友，也可能中立。如何説服諸侯配合我方的行動，靠的就是利害關係。利害兩個字簡單，但是內涵豐富，回味無窮。孫子還是老樣子：不打無把握之仗，為自己準備的牌很多。這部分講諸侯，可結合戰國策閲讀，效果更佳。

最新學生讀《孫子兵法》有感4

原文：故將有五危：必死，可殺也；必生，可虜也；忿速，可侮也；廉潔，可辱也；愛民，可煩也。凡此五者，將之過也，用兵之災也。覆軍殺將，必以五危，不可不察也。

解析：因此主將有五種風險：心存死志，就殺了他；想要活命，就可以俘虜他；容易生氣，就可以罵他；廉潔自愛，就可以污衊他，愛護百姓，就可以騷擾他。這五種風險存在，主將就容易犯錯，用兵打仗就容易造成災難性後果。消滅敵軍殺死敵軍主將，一定是從這五個方面下手，不能不警惕，要提前做好應對防範。

理解：這段講的是主將，將為三軍之魂，也是三軍之膽。管理不好自身情緒的主將，就是一個不定時炸彈，被對手引爆就容易炸死自己，害死部隊。孫子還列舉了對付敵軍主將的五種方法。騷操作一波又一波，結合三國演義看效果更佳。