人讀後感300字最新8篇

大家應該知道書寫一篇讀後感有助於加強我們對書上內容的瞭解，其實寫讀後感是很多人讀書之後都會進行的任務，本站小編今天就為您帶來了人讀後感300字最新8篇，相信一定會對你有所幫助。

人讀後感300字篇1

這些天，我看了一本儒勒·凡爾納的探險小説《海底兩萬裏》。這本書真的弄得我暈頭轉向：因為它不是青少版的，所以並不那麼好理解。並不是它的詞語、句段難以理解，而是裏面幾乎每句都不離科學的專業術語。如：緯度、西經、還有那些動物學分類……都沒學過啊！！這讓我鬱悶之極。所以，讀書的效率低了不少。不能像以前那樣通順流利地默讀了，而要用手指着，一字一句地念。雖説不好讀，但我仍明白了它的內容：

它説了阿隆納斯先生和他的朋友們“登上”諾底劉思號潛艇，在約莫十個月的旅程中，隨着尼莫船長進行了一次海底旅行。他們看到了海底神祕莫測的美麗景色；他們海底狩獵、參觀海底森林、參觀海底亞特蘭蒂斯廢墟、打撈西班牙沉船的寶藏、目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏鬥，擊退土著人的圍攻……

故事情節跌宕起伏，引人入勝。帶我們領略了海洋的美麗、神祕……

海洋對我們來説是未知的，我們需要去更多地探索，去了解這個神祕的藍色世界……

人讀後感300字篇2

我讀了《最後一頭戰象》一文。當合上書之後，心裏難以平靜。

?最後一頭戰象》講述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西雙版納的一個寨子插隊時，見到了曾經與日寇作戰的最後一頭戰象——已經五十多歲的大象嘎羧。沈石溪與它成了好朋友。兩年後的一個早晨，嘎羧突然非常精神起來，它向養象人波農丁要回一直廢棄的象鞍，讓沈石溪和波農丁幫它裝上。在和寨子告別後，嘎羧獨自上路去迎接死亡。沈石溪和波農丁悄悄地跟在後面，嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去了幾十年前作戰的地方——那裏埋了八十多頭當年在抗戰中死去的戰象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明時，它靜靜地躺在坑中，和它的戰友們永遠地聚在一起。

它沒有到祖宗留下的象冢，它和曾經並肩戰鬥的同伴們躺在了一起。這句話太感人了!象竟有如此靈感，它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心裏看個明白，但我們能體會到，它那種跟同伴永恆的友誼。此時，痛苦、憐憫、敬佩、感動等種種複雜而凌亂的心情交織在一起，我有一種説不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中不停地迴盪着……

我們應該善待這些大自然送給我們的朋友。我希望所有的人都能明白大自然的安排，拋去貪婪的想法，共同保護我們在大自然中的朋友。

人讀後感300字篇3

?西遊記》這本書已經出了很久很久了，有許多版本的。而我讀的是青少年版的。雖然這書很厚，但只要認真的讀，就能夠發現讀它的時候可是其樂無窮！首先，我要分享一些片段，並説明自我為什麼要分享它們。

第一片段：孫悟空是大鬧天宮，保唐取經，降妖除魔的大主角，我看了一個片段是齊天大聖大鬧天宮，就因為玉帝給了他一個很小的官，引起了眾神的笑話，他表示不服氣，一連幾番事故後，悟空吃仙桃，吃仙丹，喝酒，被發現以後，玉帝派下十萬天兵天將去捉拿他，於是他把天宮鬧了個天翻地覆！

第二片段：悟空保唐僧西天取經，三打白骨精時，因為唐僧誤以為悟空濫殺無辜，趕走了悟空。但由於對師父的不放心，又有八戒的勸解，又隨八戒來捉拿妖精，打敗了白骨精，也解開了於師傅的誤會，繼續西行。

從第一片段我們能夠看出悟空是一個有大夢想不願被人看扁的人，他想當大官，是一個不好招惹的人。可是第二片段，他卻成了唐三藏的徒弟，説明唐三藏的態度讓上天認定了，給了他一個功夫了得的徒弟，悟空的本性原本是誰也改變不了的，然而，回到了花果山的他還是擔心師傅，我再次感受到了悟空對他師父的關心，這就是我從這兩個片段中感受出來的。

我從悟空的本色中，學到了，也感受到了，自我要堂堂正正的做人，要勇於克服一切困難，不被困難打敗。當然不能去學我空的壞毛病，同時也要會關心關愛他人！

人讀後感300字篇4

在這個漫長的寒假裏，我讀完了《童年》這本書。它是高爾基以自己的人生經歷為原型創作的自傳體小説的三部曲之一。這本書向我們描述了主人公阿廖沙在黑暗社會裏追求光明的奮鬥歷程。

阿廖沙在童年時就失去了父親，母親只好把年幼的阿廖沙帶到外祖父那裏。由於家業不景氣，賺不到錢，外祖父變得蠻橫暴躁，經常對一家人發脾氣。兩個舅舅也因為爭奪家產吵的翻天覆地。幼小的阿廖沙過早地體會到人間的冷暖。

高爾基在這本書中真實、生動地描述了自己苦難的兒時生活，反映了當時社會的不良風氣，揭示了那些“鉛樣沉重的醜事”。

寫到這裏，我聯想起了我的生活：住在大城市裏，房屋整潔乾淨、寬敞明亮……我們的童年是美好、快樂的，而阿廖沙的童年是艱苦、悲慘的。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。阿廖沙在家裏要遭受外祖父的毒打，在學校也才讀完三年級。而我呢?每天都無憂無慮，在學校同學們也和睦相處，也不用擔心自己的衣、食、住、行。讀完這本小説，我受益匪淺，父母的疼愛，良好的學習環境，同學的友誼讓我的生活豐富多彩。我應該珍惜當下的生活，不應該抱怨。

同時我們也要像阿廖沙一樣，遇到困難，堅忍不拔，樂觀向上，認真學習，汲取知識，克服困難，嚮往自由。如同即將衝鋒的小戰士，做好出發前的準備，為着自己的夢想而奮鬥。

人讀後感300字篇5

在假期中，我閲讀了由美國女作家海倫。凱勒所寫的一本書—《假如給我三天光明》。

在這本書中，她書寫了她的成長史和她的夢想。由於她才剛剛出生就已經既看不到也聽不到了，就連説話也是在後來的日子裏通過堅持不懈的努力才學會的。但是，在她的成長中也是由許多人去幫助她。為此她十分迫切地希望能夠獲得短暫的三天光明，去看看這個世界。在第一天，她將去看看對於她來説十分重要的人和她所喜愛的各種各樣的事物。而第二天，她將要去看看人類與大自然所創造的偉大奇蹟。第三天時，他將會去看看自己身邊的人們的正常生活。

雖然，她是一位殘疾人，可卻永不向命運低頭。她一直在不斷的學習，閲讀各類書籍，因此她才會在成長的過程中不斷的學習，不斷的努力。她就是這樣的一種人，無論遇到任何事都永不言棄。如果一個殘疾人都可以這樣，那我們這些這些正常人難道就不行嗎?所以一定要學習她那堅持不懈和永不言棄的精神，不然這連殘疾人都不如了。這本書的語句十分優美而且作者在最後告訴我們一個道理。要把每一天都當成生命中的最後一天來過。是叫我們要開開心心的度過每一天，這樣每個人所渡過的每一天都會過的十分精彩，再每天學習各種知識，這樣人每天才會感到充實。大家都説：知識就是力量,所以人們只有在活着時不斷地學習、去擴充自己的學識，那樣才不會覺得那是在虛度光陰。

人活在世上，只有通過不斷擴充自己的學識以及有着永不放棄的精神去學習，才不算浪費時間。

人讀後感300字篇6

上週末，在家看到姐姐的一本課外書，書名叫《魯濱遜漂流記》。我很好奇這本書講述了一件什麼事，於是寫完作業後就開始讀。

在《魯濱遜漂流記》這本書中，主要描寫了主人公魯濱遜不聽父親言語，愛冒險，曾三次遠航，經過遇難，漂上荒島，他以不折不撓的精神和辛勤勞動，不僅生存了下來，而且還創造了良好的環境。他曾經救了一位野人，並給野人取名為星期五，後來，這一野人成為了他忠實的僕人和朋友。

魯濱遜在荒島上沒有喪失對生活的希望，反而頑強地生存了下去。他經常讀《聖經》，這讓他受益匪淺，得到了安慰。可我想到魯濱遜在荒島上付出了自己的勞動後，本來寸草不生的荒島，經過他精心修造，轉眼間變得生機盎然。魯濱遜以他堅強不屈的心態和堅持的付出，創造了一種令人驚歎的偉大奇蹟。

我讀完這本書之後，我明白了一個道理：一個人無論在什麼情況下遇到困難時，只要以積極樂觀的心態去面對，就一定能戰勝克服它！

人讀後感300字篇7

今天，我們學習了《秋天的懷念》這篇課文，它使我深受感動。它讓我懂得了做母親是多麼的不容易，知道了“母子之間”那濃濃的親情。

文章主要講了“我”雙腿癱瘓後，脾氣變得暴怒無常，經常摔東西、發脾氣、悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不着覺的情況下，堅持要推“我”去北海看菊花。

讀了《秋天的懷念》後，我深深地體會到了媽媽的愛比天空的太陽還要燦爛，還要温暖，尤其是文中媽媽説的一句話：“咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活。”我的眼淚不禁奪眶而出。

我想到了我的媽媽。記得有一次，晚上睡覺的時候，我突然發燒了，媽媽知道了，飛快地跑到廚房，從冰箱裏拿出冰來，迅速來到房間裏給我降温，可是我這次發燒比以前都要厲害，半夜裏，媽媽帶我去了醫院。醫生説我發高燒，要打吊針。到了輸液室，我望着我的手，心裏害怕極了，痛苦極了。我貼着媽媽的胸部，聽着媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽到一陣熟悉的聲音，啊！這是媽媽心碎的聲音，這鑽心般的疼痛，彷彿痛在媽媽的心窩裏。想不到媽媽比我還痛呀！我看見媽媽焦急的樣子。等我吊完針時，天已大亮。媽媽雙眼佈滿了血絲，拖着疲憊的身子帶我回家了。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”，作者的媽媽是偉大的，世界上的媽媽都是偉大的。

人讀後感300字篇8

今天，我讀了一篇叫《魯濱遜漂流記》的書，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀，不畏困難的精神所感動。

魯濱遜在一次航海中不幸遇到海難，被衝到一個荒島上，他沒有放棄，而是堅強的面對，他為自已建造了一個房子，尋找到了充足的水源和食物。他還種植糧食，蔬果、養動物，把荒島改造成一個充滿生機的小村莊。

魯濱遜的頑強精神深深地打動了我。魯濱遜在島上沒有生活用品，於是他就自已做衣服、帽子，木桌、罈子、碗碟等各種生活用品。可見他是多麼頑強啊，能在逆境中生存。我們應該向魯濱遜學習。

這本書讓我想起了我以前很想學雙節棍，爸爸買了回來教我，剛開始練才發現原來不小心打到自已是很痛的，看別人玩覺得很好玩，原來學起來是很難的。因為怕痛和怕辛苦，最後我沒有堅持學下去。這本書讓我下定決心，從現在起我再拿起雙節棍，一定要把它練好。