臨牀實習是護生在校教育的繼續深造和培訓，是理論結合於實踐的機會，是護生從學校走向社會的第一步，她們熱情、好奇、天真、純潔、卻又有免不了的膽怯和緊張，做為帶習老師應熱情接待、嚴格要求、充分信任和鼓勵。下面是本站小編為大家整理的護理專業醫院實習心得感受資料，歡迎參閲。
臨牀實習是護士教育的重要階段，是一個從理論到實踐的過程，是踏入醫療護理活動的第一步。如何使護士成為技術過硬、醫德過硬、理論過硬的新時代合格的護理人才，是醫院護理管理者及臨牀帶教老師值得深思的一個問題。根據我科實際帶教情況，在帶教實習中探索出了一套有效的方法，取得了較好的效果，現將實踐和體會總結如下：
一、帶教老師方面：
1、我科安排了具有護師職稱或者在我院工作三年以上的護理人員擔任帶教老師。護生入科後，由帶教組長進行入科教育，強調科室勞動紀律及規章制度，介紹病區環境，講解科室的專科特點並進行工作按排。定期為實習生進行小講課，使實習生掌握了我科胸腔閉式引流管的護理及醫務人員職業暴露應急預案的流程。帶教老師在工作中對學生做到了放手不放眼，嚴格要求，定期給學生講解操作規程及操作中的注意事項，親自試教與病人如何溝通與交流，工作中做到了手把手的示教，讓學生明白操作程序，做到了循序漸進，言傳身教。
2、護生在結束實習時，對帶教老師進行了評價打分，評出自己認為優秀的帶教老師;每一期護生結束實習時，由帶教老師根據科室制定的帶教計劃對護生進行了一次階段性考評，對照標準嚴格評分，誠懇地指出了不足。不斷總結帶教過程中的經驗教訓，不斷改進帶教方法，提高帶教質量。
3、對出科的護生進行了理論考試及操作考核，並將資料整理歸檔備查。
二、實習生方面：
實習生都能遵守科室規章制度，嚴格遵守各項操作規程，尊敬老師，團結同學，對病人態度和藹可親。掌握了我科常用的護理操作，如胸腔閉式引流管的護理、導尿、神經外科專科觀察要點、普外科常見病、多發病的護理常規及健康教育，瞭解了各項護理文件的書寫規範。在出科考核中，理論考試能達到80分以上，操作考試達到85分以上，圓滿完成了在我科的實習計劃。
通過一年的實行帶教，工作中取得了一定成績，但離標準的帶教方法還有一定的差距，只有在來年的工作中不斷總結經驗，把帶教工作做得更好，為護理隊伍培養高水平、高質量的人才而不懈努力。
臨牀實習是護生在校教育的繼續深造和培訓，是理論結合於實踐的機會，是護生從學校走向社會的第一步，她們熱情、好奇、天真、純潔、卻又有免不了的膽怯和緊張，做為帶習老師應熱情接待、嚴格要求、充分信任和鼓勵。從我10多年的帶習工作中，使我深深地體會到：帶習老師的言行、形象、工作態度、職業素質、將給學生造成不可低估的影響，因此要帶好護生必須做到
以下幾點：
一、熱情接待，平等相處：與實習生既是老師也是姐妹，必須以誠相待，耐心説教，在生活上給予關心和體貼、幫助她們解防心理上的陌生感和束縛感，儘快地適應環境，讓她們能主動接逝並信任帶習老師，使她們的實習工作由被動變為主動。
二、素質培養：首先應使護生熱愛本職工作，有一顆同情、付貼病人的心，視病人為親人，對工作兢兢業業，讓她們明白護理工作的對象是病人，目的是使她們早日達到治療、康復的最佳心甘情願身狀態，護士應具有優秀的職業心理品質，美好的語言。端莊跳儀表儀容，友善的態度，熟練的技能，敏捷的動作，處處以良好配品質修養指導自己的言行，才會得到充分的肯定和信任。
三、以身作則，嚴格要求：帶習老師首先應加強自身的素質修養，處處嚴格要求自己，工作認真，作風嚴謹，時刻注意自己的職業形象，職業情感和職業行為，嚴格執行護理操作規程，帶習老師必須熟悉本科各種疾病的病理生理特徵。臨牀表現及護理常規，熟練掌握護理操作技術，有紮實的理論基礎和豐富的臨牀經驗才能得到學生的敬佩和信服;對護生必須嚴格要求，任何事不得馬虎從事，做到放手不放眼。
手術室是醫院的重點科室，其工作特點是：業務面廣，技術性強，無菌要求非常高。對於手術室新護士的培訓也尤其重要。近年來，我們對手術室帶教工作從帶教目的、方法、內容及考核方面進行分析與總結，以更好地進行帶教工作。現總結報告如下。
1、帶教目的
帶教老師的素質直接影響護生的思想工作作風，因此，帶教老師必須具備良好的綜合素質和豐富的醫學、護理知識，在傳授知識與技能的同時，注意服務態度的薰陶。按照新進護士評估表的要求，培養新進護士的責任感和主動性，提倡奉獻精神。
2、帶教方法
護士帶教心得5篇心得體會，學習心得2.1、每日講小課，每課有提問。為每個新進護士安排固定的帶教老師。帶教老師根據教學大綱安排每日講課內容，詳細講解將要配合的每台手術的過程，使新進護士掌握課本以外的知識，邊學邊用。講課力求精、細、重點突出，並每課有提問。有目的的教學方式使新進護士很快地熟悉手術室的基本業務，瞭解各崗位的不同職責。
2.2、帶教老師操作，邊做邊講每一台手術，隨時講解手術的配合，從準備器械與敷料、鋪無菌器械台、整理器械，到手術野範圍與無菌區的護理、各類器械的正確擺放與傳遞。
2.3、新進護士與帶教老師一起操作。新進護士跟隨帶教老師參加1~2台手術後，初步瞭解並掌握了一些基本手術配合技能和操作，此時，帶教老師邊操作邊講解，每傳遞一種器械，帶教老師做示範，新進護士重複。
2.4、新進護士操作，帶教老師監督根據教學大綱要求讓新進護士自己獨立完成一些簡單的手術。手術中及時糾正錯誤操作。手術後再總結整個手術過程。
3、帶教程序
3.1、介紹科室環境及各項規章制度，瞭解各班人員職責。瞭解常用的器械儀器的名稱以及存放位置，介紹一般工作流程及工作性質。
3.2、逐步掌握各項規章制度，強化常見無菌技術操作，無菌單鋪置的基本原則和方法，逐步掌握消毒滅菌有關知識，如無菌物品的監測方法，監測標準等。講解訓練穿針引線，器械擺放及傳遞的基本方法，逐步掌握常見手術體位及注意事項，逐步掌握手術儀器的操作方法及維護。
3.3、巡迴工作包括術前訪視，手術物品充分準備，嚴格查對，嚴密記錄，對患者的心理護理，術中安全保障，手術間管理等。
3.4、洗手護士掌握洗手護士工作要點，術前瞭解病情，逐步熟悉手術步驟，瞭解相關術前檢查，嚴格執行查對制度，術中物品充分準備，無菌枱面的整理，積極主動的手術配合，標本的妥善處理，術後整理和總結。要求新進護士以筆記的形式記錄不同類手術用物準備及各個醫生的手術習慣。
3.5、清洗打包要求新進護士強化記憶術中所用的各種器械的名稱及用途，通過講解器械的保養方法、清洗和打包流程、敷料的準備、布類的摺疊等術後基本的工作內容和要求，使之儘快進入狀態。
3.6、各種特殊班的職責重點掌握急診手術的工作流程和要點，掌握常見急診手術的物品準備、放置位置及手術配合，做好手術間內環境的安全檢查、嚴格執行無菌技術操作，嚴格執行消毒隔離制度。
帶教工作結束後，由護理部及手術室護士長對其進行考核。主要是技能和理論的考核。技能包括專科基本操作技術，常用儀器的使用等。理論包括手術室專業思想素質、手術室的各項規章制度、各類人員職責、具體操作規範及專科基本理論。在臨牀帶教的整個過程中不斷探索，總結經驗，注重溝通，細心觀察，耐心詢問工作中遇到的困難，並及時幫助解決。通過實施以上帶教方法取得了良好的效果，新護士都能勝任目前的工作，得到各方面的一致好評。
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