我的爸爸無所不能作文(一)
有些人的偶像是大明星，有些人的偶像是藝術家，而我的偶像就是我的爸爸。
我有一個好爸爸，一個無所不能的好爸爸。
我的爸爸也許沒有電視上那些明星那樣帥氣，也許沒有那些健身達人那樣健美的身姿，也許沒有那麼偉大的事業。但他是一個稱職，而又無所不能的好爸爸。
想知道他都哪裏無所不能的嗎?那就讓我來為你揭曉吧!
第一!我的爸爸是個大廚師!他什麼飯菜都會做。無論是家常小炒，還是山珍海味，他都很拿手，而且做的那叫一個“美味”!那叫一個“色香味俱全”啊!特別是他做的香辣蝦!這是我最愛吃的一道菜了!我爸爸也非常的認真，在做蝦之前，總是親自為我們剪蝦頭，剔蝦線，他身上的汗如雨水般落下。在這道菜中，除了主角大蝦之外，還有配角香菜，土豆和玉米，但我最喜歡的還是那不起眼的小角色——湯汁，是非常的美味!天哪!我都有點餓了!我爸爸就好比電視上的大明星黃磊一樣，和他的廚藝有的一拼!雖然我沒有吃過他的菜吧!
第二，他是我家的水電工。我家的水管漏水，他修;電扇壞了他修;電燈壞了他換;空調不涼了他清洗;特別是昨天媽媽洗衣服時不小心把汽車搖控器給扔洗衣機裏洗了個冷水澡，想着一定不能用了，媽媽也嚇壞了，可爸爸硬是拆開用吹風機給吹乾了!在樓上試了試摁一下，下邊的車竟然開了!真讓我佩服得五體投地啊!
但是，金無足赤，人無完人。我爸爸是個開旅遊車的司機，禮貌起見，爸爸在工作時從不吃味道很難聞的東西，尤其是大蒜。但一回到家裏，便忍不住了，一點也不講究。吃就吃唄，但他總是在吃完大蒜之後對着我們吹氣，薰得我們憋氣憋的難受。而我弟弟有個對付他的辦法：也開始吃大蒜，對着爸爸吹氣。唉!真的是有其父必有其子啊!
當然，我爸爸還是有很多無所不能的本領呢!我就不一一向你們展示咯!
我的爸爸無所不能作文(二)
每天放學爸爸都在學校門口靜靜的等着我，冬天來了，寒風呼嘯，每當爸爸見到我時他那凍得通紅的臉上頓時露出了燦爛的笑容，這一刻在我腦海裏久久不能忘記。
和爸爸在一起讓我學到了好多知識，他在我的心裏就是一個無所不能的超人，因為我沒有什麼能難住他的。
節假日爸爸帶我去新華書店，那裏的人非常多，好多大姐姐大哥哥在那裏靜靜的看着書，沒有半點喧譁，我們來到新華書店的三樓，那裏是兒童書籍專場，爸爸讓我找我喜歡看的書，我迫不及待的在書架間尋找起來，有英語對話，有童話故事，有校園趣事…我覺得我在寫作和數學還得多下功夫，所以我決定選《作文閲讀》和《數學練習》爸爸樂呵呵的為我付了錢。
到了家，爸爸耐心的為我輔導，看到我對一些試題不熟悉，一遍又一遍的跟我講，直到我理解為止。
爸爸不但在學習上輔導我，在日常生活上也嚴格要求我，讓我做一個文明的小朋友。記得有一次我和爸爸走在大街上，我喝完的水瓶就扔到垃圾桶的外面，爸爸很嚴肅的叫我撿起來並讓我扔到垃圾桶內，我覺得很慚愧，自那以後我再也沒有隨便扔垃圾。
爸爸平時對我很嚴厲，但是爸爸對我也有慈愛的一面。前幾天，天氣突然很冷，當我放學到家我驚訝的發現我的衣櫃裏多了一件嶄新的外套。爸爸説天氣冷了要注意保暖了，聽到爸爸的話我忽然長大了許多，原來爸爸不僅要為我的學習操心還默默的關心着我的生活，讓我無憂無慮的快樂長大，爸爸是多麼不容易啊，我非常感動…
我和爸爸在一起感到很幸福，我和爸爸在一起感到很快樂!
我的爸爸無所不能作文(三)
我的爸爸像一位無所不知的博士，在我疑惑的時候總能幫我解決問題，讓我進步;我的爸爸像一位強壯的私人保鏢，時刻保護着我的安全，讓我快樂成長;我的爸爸像一位大廚，總能為我做出美味佳餚，讓我不再餓肚子……我的爸爸真是無所不能，正是因為有了他這位護林員，我這棵小樹苗才能茁壯成長。
我的爸爸胖胖的，將軍肚裏好像裝滿了知識，所有問題的答案都能從他那裏找到。爸爸雖然胖，卻是很魁梧，濃眉大眼，看着就十分有安全感，我往他身邊一站，嘿!就像一棵挺拔的大樹旁種了一棵小樹苗一樣，無時無刻不為我遮風擋雨，比大白還貼心呢!
我的爸爸平時十分辛苦，由於媽媽經常出差，爺爺又生了病，爸爸的肩上便扛起了既要照顧我，又要照顧爺爺的重擔。每當我看到爸爸累得一躺在牀上就呼呼大睡起來，我總是心疼極了，便盡力幫他分擔工作，尤其是寫作業不讓他操心。那點作業跟爸爸的任務相比，那連雞毛蒜皮都不算了。
你們可能不相信我有一個無所不能的爸爸，聽我給你們講一講，你們就相信了。週日的上午，我要去上英語課，中午就放學了。每次爸爸都是準時接我，從來不會遲到。一天，我和奶奶聊天，無意中聊到每週日爸爸的安排，我這才得知，每當送完我上學回來後，爸爸要幫爺爺洗漱，再幫奶奶換好腿上的藥，最後還要把一家人的午飯做好，才能去接我回家。奶奶説爸爸將時間安排得很合理，嚴格按照計劃做事，中途也不會耽誤時間，一切都是那麼的井然有序，才能準時來到學校，不讓我着急。聽完奶奶的話，我心中充滿了對爸爸的感激，靠譜的爸爸才是好爸爸!
什麼，你還是不相信我的爸爸無所不能?別急，聽我繼續跟你説。我的爸爸很神奇，像是會變魔術一般，總有辦法讓我在受到挫折時抬起頭來，勇敢地面對困難。幾年前，我第一次騎自行車，上來就摔了個狗啃泥，我傷心極了，嚷嚷着再也不騎車了。可我還清楚地記得，爸爸用手輕輕擦去我眼角的淚水，微笑着鼓勵我，並扮成童話裏的人物，告訴我不能放棄，既逗笑了我，又讓我重拾了信心。終於在我們倆的共同努力下，我學會了騎車，還明白了凡事都不能放棄這個道理。
我的爸爸非常有智慧，每當我遇到不會的題，他總能教我，就像一位老師一樣。
我的爸爸像是一把巨傘，為我們全家遮風擋雨。他的父愛將不斷澆灌着我，讓我成長，讓我進步。我愛我的爸爸，愛他就像他愛我一樣。
我的爸爸無所不能作文(四)
如果有人問我最喜歡誰?那麼我的爸爸是當之無愧的。因為和他在一起，快樂總會伴隨着我，所有的煩惱都會煙消雲散。
我的爸爸高高的鼻樑，濃密的黑眉毛，一雙眼睛炯炯有神，特別是他有一張可以“逗”我開懷大笑的嘴巴。
每到早晨起牀，雖然我已穿好衣服，然而總喜歡在温暖舒適的牀上躺上一會。爸爸見了總會笑着走來，伸出他那有力温暖的手把我從牀上拉起來。笑呵呵的説：“怎麼，還要當被窩“團長”啊?抽抽你的懶筋就好啦。”説着就胳肢我起來，我“撲哧”一聲笑了出來，一邊拍着爸爸的背，一邊笑着責怪他：“你真壞!你真壞!”這時，爸爸早已爽朗的笑了。
中午，爸爸回家後第一句話就是要問：“恬恬回來了沒有?”只要一見到我，就兩手往後一背，邁着京劇裏的舞台步，用京腔笑眯眯的對我説：“餓壞我了，速拿飯來與我同吃。”於是我們就在快樂中進行午餐。
這就是我的爸爸，是他給了我幸福美好的生活。
我的爸爸無所不能作文(五)
前天，巴蜀國小三年級的孩子們交上了一份特別的作業———以爸爸為主題所勾繪的一幅肖像畫。孩子們用鉛筆、水彩筆，在畫紙上盡情發揮自己的想象力，很用心地描繪出心目中爸爸的形象。
“我的爸爸，眉毛粗粗的，鼻子高高的，還戴着一副眼鏡，笑起來可好看了”、“我的爸爸有很硬的鬍子，扎人特別疼，我一點也不喜歡”、“我爸爸有着一雙炯炯有神的‘火眼金睛’，可厲害了，我在家做什麼都逃不過他那雙眼睛”……
孩子們的想象力是無窮的，“眼鏡爸爸”、“超人爸爸”、“俠客爸爸”、“愛打扮的爸爸”……形形色色、“爸”氣十足的爸爸們一個一個呈現在孩子們的畫筆下。
很多孩子都在畫作中的爸爸旁邊標註了“超級爸爸”四個字。在他們心目中，爸爸就是無所不能的超人。
三年級11班劉憶所畫的爸爸是個穿着盔甲、身着披風、手拿長槍的大將軍。劉憶説，自己的爸爸很厲害，當過兵，賣過菜，還要照顧三個年幼的妹妹，雖然很辛苦，但現在大家的日子都過得很好。“我覺得他很有前途。”劉憶斬釘截鐵地説。
不過，爸爸也是有缺點的，“他愛喝酒。”劉憶説，自己經常勸爸爸少喝酒，但似乎沒有多大作用，“如果他能少喝酒，那就更完美了。”
三年級8班的吳學詩老師告訴重慶晨報記者，以前在畫媽媽的活動中，孩子們的畫都着重表現媽媽温柔體貼的形象。而此次，畫爸爸卻令老師意想不到。“我們原本設想孩子們會畫出正兒八經的嚴肅形象。可事實上，爸爸在孩子們的心中，除了保留最顯著的特徵外，都會進行一定的誇張和神化。”
三年級10班班主任劉曉英老師説，“畫出心中的爸爸”這一活動是繼“為媽媽畫幅畫”和“畫出心中全家福”之後的又一次親情活動，也緊跟了社會的熱點話題“爸爸去哪兒”，凸現出父親在家庭中的重要性。通過課程綜合化實施的方式，來提高孩子的綜合素質。
三年級9班班主任陳小芸老師説，增進家庭感情，搭建親子交流的溝通橋樑，是巴蜀國小班主任非常注重的工作細節。老師們把作文要求和美術教材要求綜合起來，先畫後寫，邊畫邊寫，搭建親子心靈溝通之橋，孩子們的這些作品隨後都將在巴蜀故事一條街中展出。
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