場景描寫作文600字7篇

實用的作文是可以幫助我們給老師留下深刻的好印象的，優秀的作文是要有明確的中心和深刻的立意的，以下是本站小編精心為您推薦的場景描寫作文600字7篇，供大家參考。

場景描寫作文600字篇1

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園裏迴盪，因為上午有好多班在進行激烈的足球比賽。

比賽就要開始了，瞧，我們四班的同學，個個也在摩拳擦掌，躍躍欲試，我們今天對陣的是實力較強的一班。這時，老師“嘟”的一聲哨響，一場精彩、激烈的足球比賽開始了。

場上雙方正在那兒拼搶，看，呂孟哲用自己熟練的技巧，把球控制在腳下，不好一班上來兩個人，爭搶的好激烈啊，呂孟哲穩穩地控制着球，左躲右閃直接把球帶入對方大門前，對方守門員進入一級戒備，把臉繃得緊緊的，正要接球，不料，劉致遠早已站在對方門前等候着，呂孟哲一個假動作把球傳到劉致遠腳下，他鎮定地一腳射門，終於破門了，一片歡呼聲，“球進了！”，比分有了變化1比0。

因為我們領先一分，對方不甘示弱，加強了進攻，互相加油！希望扳平一分，對方一個大個子，搶到球了，帶球突破前進，到了我們球門，只見他一腳怒射，可惜缺少運氣，球撞到門柱上，好險那，把我們嚇得嘴都變成“o”形了。哨聲響了，中場休息……

下半場更激烈了，我們隊員不敢輕敵，積極跑動，腳下球控制得非常漂亮，你傳我，我穿你，隊員們團結一心，越戰越勇，也一腳怒射，對方守門員來不及做撲救的動作，只能眼巴巴地看着球進自家門。

最終，我們以2比0勝了，老師笑了，同學們也笑了，笑得多開心啊！

場景描寫作文600字篇2

在今天的體活課上，我看一羣男生踢球正帶勁，心裏癢癢的，就加入了他們的隊伍。我和崔家琛、王宇歌、許可為、王紀航一方。趙育僕、於博雅、朱天成、李堯、滿風臨和張厚澤一方。

比賽繼續進行。朱天成把球放好，飛起一腳，球一下子被踢出了老遠。趙育僕“呼”地一下衝到球前，踩住了球。這時，我放隊員王宇歌和我把趙育僕團團圍住。趙育僕見勢不妙，連忙把球傳給於博雅，不想踢到了王宇歌腳下。王宇歌立即抽出右腳，用力一踢，把球踢到了朱天成那兒。天！這不等於把一個機會白白送給對方嘛！我急忙去搶，朱天成又把球傳給趙育僕，趙育僕往我方球門猛地一踢，球一下子被守門員崔家琛給攔住了。我快速衝到球前，把球往對方的球門裏踢。誰知腿上沒勁，才踢了五六米遠。張厚澤趁機搶到了球，傳給了滿風臨。許可為、王宇歌立即攔住了滿風臨的去路。忽然，李堯接過球，並把球傳給了趙育僕。趙育僕接過球，剛想踢，又被我攔住。於是，趙育僕把球來去，看得我眼花繚亂，我不由得向後退了幾步。趙育僕見時機成熟，飛起一腳，球在空中劃了一道優美的弧線，然後衝向我方球門。崔家琛還沒反應過來，球就已經進門了。

“萬歲！”對方歡呼起來。這時，下課鈴響了。我方以１比４的比分慘敗給對方。也許你會問，那１分和３分是從哪兒來的呀？因為我是從球賽中間踢的呀，所以不知道。

場景描寫作文600字篇3

我們學校有史以來的第一屆足球比賽，在同學們的歡呼聲中開始了。

四年級了，別看我的身體很嬌小，但我對體育方面的熱愛不亞於班上的任何一位同學。我們班的最後一場比賽在綿綿細雨中如期而至，四月十八號的下午我們班對140班，同學期待的眼神，一陣陣加油聲，使我們足球比賽的隊員更加緊張，在緊張的比賽中，剛開始跑還很輕鬆，分數不相上下，同學們一個個都沒有壓力感，都堅守着自己的崗位。該守門的守門，該踢球的踢球，該傳球的傳球，該搶球的搶球，隊員們都不甘示弱。

上半場結束了，兩家分數打平了，下半場開始了，不一會兒，她們家在歡呼聲中進了一個球，我們心裏有點小緊張，更加賣力的搶球、傳球。在慌忙中，我一個轉身，還沒等我反應過來，一個飛球狠狠的直向我砸來，正好砸到了我的嘴和鼻孔，頓時，嘴一陣發麻，鼻孔又酸，搞得我心怦怦直跳，不在狀態之中，不知過了多長時間，天也開始下起小雨來。因這突如其來的小雨，教練提前結束了球賽，教練的一聲長號，比賽就這樣結束了，以一分之差輸給了140班。當時，我們的隊員及隊長包括我，忍不住的哭了，心裏真的傷心極了，就連前面實力較強的一班都打勝，為什麼會輸給了他們班，心裏有無數個不服氣。

雖然這次比賽有點小遺憾，成績不是很滿意，但我期待下一次足球比賽的到來，因為在我們班輸的那一刻我們就已經準備好了。

場景描寫作文600字篇4

王先生家的後面有一塊空地。

一個陽光明媚的下午，一羣男孩子們高高興興地走到這片空地上，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了兩個簡易的球門。激烈的球賽開始了。

那位頭髮金黃的守門員，臉因緊張、興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲着身子，聚精會神地盯着足球。

站在他身後的小男孩，穿着紅色的運動服，有些不服氣的樣子。昨天有一個大哥哥趁他的腿摔在地上時，大哥哥踢走了一球，讓他們輸了一場。他們隊的隊長不讓他參加比賽了。

過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，觀看這場精彩的球賽。

你瞧，那個帶着弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有着金黃色頭髮的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢呀！好球！”站在他身後的，頭上繫着深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來，只見她眉頭緊皺，好像怕黃隊輸了。

一個戴紅色帽子的小女孩，彎着腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖説她沒有上“戰場”，但她的心跳因緊張而“撲通”“撲通”“撲通”地跳個不停。還有一位抱着洋娃娃的女孩，一直在微笑着，眼睛一直盯着球看，看球究竟在哪隊裏。

那個穿着綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊説：“真精彩，太不可思議了。”

哎！旁邊還有一隻小狗呢，它可能對足球不感興趣，只對主人供它玩的小皮球感興趣。現在正在無所事事地在草地上打呼嚕呢。

瞧，這是一場精彩的球賽！

場景描寫作文600字篇5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”放學了！一羣頑皮的孩子們又來到這快空曠的草地上，這兒正是個踢球的好場地。他們把書包和帽子磊成兩堆當球門，就這樣，一場屬於孩子們的足球賽就要開始了。這時，也吸了旁邊正在玩過家家的小孩兒們，連路旁邊剛下班的大個子叔叔也被吸引過來，大家一起來看這場屬於孩子們的球賽。

守門員是一個留着小平頭的小子，頭髮金光燦燦。他看起來精神飽滿，隨時準備着對方把求發射過來。他半蹲着腿，帶這一雙皮手套，雖然腿上受傷了，但是還是全神貫注，一絲不苟的看着對方，雙手賣力的放在膝蓋上，用眼睛死死的頂住腳底的足球。守門員後面還站着一個腆着肚子的小男孩，他的表情看起來得意洋洋的。對面的射球員也認真地看着守門員兩測的位置，在想：“我應該怎麼樣才能把足球給踢進球門裏呢？”

守門員和觀眾都望着遠處的場地，可見雙方隊員正在那兒拼搶。還有一個戴着蝴蝶結的小女孩，她雙手插着腰，好像是生氣了似的。還有一個戴着紅帽子的小姑娘，她把身子挺在前面，生爬別人把她的視線擋住，不想錯過沒一個精彩的細節。還不知道誰帶來了一隻小白狗，它哪管你什麼球賽，只是在一片小空地上美美的睡了一覺。還有一個小男孩皺着眉頭，在想：我也好像參加球賽呀，在説我比他們的技術都好。還有一個抱着洋娃娃的女孩，在等她的弟弟，她的弟弟是往出射求的那一半的。突然一個孩子大喊:“完了！天已經黑了，作業還有好大一堆呢？”他們也踢了個不分上下。大家聽到後，背起了書包，馬上飛奔了回去。

場景描寫作文600字篇6

我童年有許多有趣的事，我印象中最深的是一次我和小軍在草地上踢足球的事。我想你們一定想聽聽我的故事，那就請聽我講講吧！

小軍和我既是同班同學也是鄰居，我們是形影不離的好兄弟，但有時也會成為寸步不讓的“死對頭”。我和小軍有個共同的愛好——踢足球。我們水平差不多，所以誰也不服誰，總想找個機會pk一下，爭個“帶頭大哥”。

一個星期日，天氣很不錯，我們的家庭作業也都寫好了。我和小軍商量去踢足球，不僅鍛鍊了身體，而且能互相比試一下，分個高下。於是我們向媽媽請了假，來到了一片碧綠碧綠的草地上，這片草地真綠呀，彷彿一個很大的緑地毯，漂亮極了！

講實話，小軍踢足球的技術是很厲害的，雖然他沒得過獎，但是他每次和別的小朋友比賽都是他獲勝。球只要是在他的腳下，就像粘在他腳下一樣，別人根本就搶不到。想到這我沒信心和他比了，但是我又想還沒比就肯定我輸了嗎？不一定，只要我敢拼就一定有機會贏下來。

123比賽開始了，球就在他的腳下，而且他的速度也比我快很多，他果然很厲害呀！第一局不一會兒他就贏了，緊接着幾局我們互有輸贏。勝負就看關鍵的最後一局了。他比我想象的厲害很多，但是我覺得堅持就是勝利，不論輸贏我一定要堅持到最後一秒。

最後一局開始了，這次是我先發球，我想了一個好辦法我先把球踢到東面，在他追我的時候我突然把球扣回來，向西來了個擺脱，終於閃出個空檔，我使出了吃奶的力氣用力射一球，球飛入了他的球門，我高興的跳了起來，終於贏了高手一局。

這件事在我腦海中記憶猶新，我也從中懂得了一個道理做任何事情只要堅持並付出努力就一定會有回報。

場景描寫作文600字篇7

“一班加油，一班加油！”一陣陣的加油聲傳遍整個校園，原來我們正在舉行一場足球比賽。

“比賽開始！”裁判員一聲令下，場上的球員們都熱血沸騰起來，只見對方球員小瑩帶球跑到我方球員小宇面前時做了個假動作，左腳一勾，右腳一撥，非常順利地繞過了他。在小瑩要使勁射門時，台下的觀眾個個託着腮幫：“哎，沒希望了！”“一定要守住呀！”這時候的空氣彷彿凝固了似的。誰知對方守門員一不留神，球被射了進去。這時啦啦隊隊員們站了起來，大聲喊道：“一班最棒！”我班隊員充滿了能量。“馬上要進球了！”我身邊的同學激動地説。“快進快進！”我握緊拳頭興奮地叫道。“球進了！球進了！”我們大聲喊起來。

“上半場還有兩分鐘。”裁判員的一句話讓場上的隊員更加興奮起來，小宇搶到球后，飛一般地跑到球門前，剛準備射門，誰知足球卻被對方搶走了，上半場結束。就這樣，我們隊以1∶1的成績結束了上半場。

“下半場比賽開始！”裁判員一聲令下，所有隊員向足球跑去。一勾，一撥，小宇熟練地搶到球，跑到球門前，用他的“黃金右腳”猛地一踢，只聽“砰”的一聲，球進了！我們站了起來，有的相互擊掌，有的跳起來。接着，對方球員也不甘示弱，奮力拼搶，來到球門前，用力一踢，就在球馬上要進門的那一刻，被守門員死死地抱住了。

時間過得很快，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……“比賽結束！一班3∶2獲得本次比賽冠軍！”裁判員老師宣佈。我們班同學聽了歡呼雀躍起來，興奮的呼喊聲蓋過了大廣播的聲音。

這真是一場既精彩又令人難忘的比賽！