幸福的回味作文600字(一)
有時，短暫的驚喜與感動會得到永久幸福的回憶。
在班級文化展示中，你是否驚異於主持人的激情表演?你是否感動於台上小記者們流利的現場報道?這一切都要歸功於老編李鴻宇，他是一個富有靈感又不缺乏責任感的人。老編絞盡腦汁，想到主持人與記者連線的方法，巧妙地讓小記者介紹班級文化，十分新穎，堪稱亮點。再説説我們小記者的台詞，句句精美，有的還引經據典，動作都精心設計。老編在排練時，還對每一個人的表現進行總結和提升，在老編的指導下，我們創造了輝煌。從老編身上我感受了一種奉獻之美，真是感動與幸福交織在一起。
三個優秀的吉他手夠吸引你眼球吧。她們可都是平凡的女孩，在沒參加這次活動前，我們誰也沒想到這一切，全都是平時默默無聞的文靜女孩，在沒有確定他們三人的時候，我都替她們捏了把汗，可是，她們幾個真給我們帶來了驚喜，課餘時間，她們反覆切磋怎樣處理滑音，零碎時間她們一次次練習，終於功夫不負有心人，在展示中，她們完美蜕變為自信、大方的優秀吉他手，讓老師們都為之一震。從她們的身上我感到了一份驚喜與執著，感動於平凡女孩的責任感。
“速度七十邁，心情是自由自在，希望中點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。”隨着音樂響起，全班同學高聲唱起了我們的班歌，大家齊心協力，打響指，拍手，揮手，一個個動作無疑都好像在隨着班歌奔跑，奔向勝利的彼岸，幸福感氤氲而來。從唱班歌中我感受到生活在xx班優秀集體中的快樂。
在這次活動中，我所有的感受彙集為兩個字——幸福，這其中包含了驚喜與感動，我想在漫漫人生路上，這幸福的感受將永駐我心頭。
幸福的回味作文600字(二)
幸福是花園裏的那一從花兒，幸福是清晨的那一縷陽光，幸福是……在生活和學習中，每個人都會遇到過幸福的事情和傷心的事情，同樣，我也遇到過。
那是在我很小的時候，我和奶奶準備上山捉螞蚱，途中，我在路旁看見一隻小鳥拍打着一支翅膀，看着小鳥那個姿勢彷彿很痛苦，我便拉着奶奶過去了。原來小鳥的另一隻翅膀受傷了，如果不解救小鳥的話，小鳥很可能會遇到生命危險!這不也是一條小小的生命嗎?我把剛才的想法告訴了奶奶，奶奶看了看小鳥爽快的答應了。
可是該怎麼把小鳥帶回家呀!我的一個小小的問題浮現在我的眼前，突然我眼睛一亮，想起了個好辦法，可以用我帶的這張紙把小鳥包起來再帶回家呀!帶回家，讓小鳥自己在奶奶家的陽台上慢慢養傷。
説幹就幹，沒過多久，一切任務都辦好了，我和奶奶踏上了回家的路程。回到家，我先把小鳥放到了陽台上。過了幾天，我發現小鳥的上慢慢有了好轉，甚至都好了，我想：既然小鳥的傷都好了。那麼就讓它飛向藍天，尋找自己的家吧!我和奶奶説了我的一個新的想法，奶奶摸了摸我的額頭高興的答應了。我打開窗户，小鳥拍了拍翅膀看了看我就飛走了，我一直站在窗台邊望着小鳥。小鳥飛了幾米遠後，又回頭看了看我，臉上“露”出了會心的“微笑”，小鳥彷彿在向我説：“謝謝你，是你幫助了我，我感到無比的幸福。”
小鳥越飛越遠，小鳥的心中一定非常幸福，不過，此刻我更感到了幸福，幸福就在自己身邊。
幸福的回味作文600字(三)
站在牆頭，微風習習，吹逗着幾縷髮絲。伸出手摸摸那面牆，粗糙的觸覺卻足以牽起我對往昔的回憶，一不小心捲進記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進那個夏花絢爛的曾經。
記憶中的那個午後，陽光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹在院子裏留下不小的廕庇，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩隻小手做着雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑着向前小跑，彷彿我真成了鳥兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見姥爺的指尖夾着一根小小的粉筆，狡黠的衝我笑一笑，便揮筆在那粗糙的牆面上做起畫來。
姥爺的畫再簡單不過了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細長的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽春天的氣息，小小的眼睛裏還透着聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃着嫩草，姥爺幾筆就勾畫出一隻小白兔的模樣。突然想起母親曾經説的話，姥爺在我出生的那一年，學會了畫兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛的兔子。
我看向姥爺，花白的頭髮，條條的皺紋像溝壑般佈滿了姥爺的臉，不再強壯的四肢寫滿了歲月的無情。那正在作畫的大手上也佈滿了老繭，那是他為兒孫奮鬥過的痕跡。見我看他，他張開嘴笑了，殘缺的牙齒反射着太陽的光，“怎麼樣，畫得好看嗎?”我點點頭，“畫得真好”他抱下我，下巴下並不堅硬的鬍子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑着，笑的天真無邪，自由自在。
依然是那面牆，身邊卻沒有了姥爺的身影，屋裏屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對我微笑，滿目的慈祥。我學着他的樣子，在牆面上畫着兔子，卻怎麼也畫不出那份温情，似乎有些東西消失了，就再也不會出現。
如今，只剩下回憶裏有姥爺，那份關於姥爺的美好回憶深深地藏在心中，成為我心底最美好的風景。
幸福的回味作文600字(四)
對小鳥來説，天空很重要，那是它能自由飛翔的世界;對玫瑰來説，雨露很重要，那是它生命得以滋潤的源泉;對我來説，回憶很重要，它可以讓人嚐到幸福的味道。
還記得，六年級時，一個個懵懂的我們加入了銅管樂隊，正因為這個開端，使我們有所收穫。在三年的春夏秋冬裏我們逐漸成長，也珍藏了許多回憶。
曾幾何時，我們儲蓄待發，自信地站在校園口，拿着各自的“象徵”吹敲着，目光緊盯着老師的指揮棒，腳也沒有閒着，有節奏的打着，這是在迎接新生的報到。望着一個個進入校園奇異的目光，心中不免地升起自豪之情。臉抬得更高了，聲音吹得更洪亮了，即便已吹得脖子紅、手痠、嘴麻，依舊盡情地散發着青春的活力，朝氣蓬勃的臉上不時有幾陣春風吹拂而過，書寫着美妙的樂章，柳枝在風中隨風起舞着。陽光下，一排人散放着耀眼的，朝氣蓬勃的臉上不時有幾陣春風吹拂而過，書寫着美妙的樂章，柳枝在風中隨風起舞着，陽光下，一排人散放着耀眼的光芒。
那是一段快樂美好的回憶曾幾何時，我們這一行人站在寬闊的道路上，依舊目光緊盯着老師的指揮棒開始吹奏着，或許是因為冷氣的襲擊，我們時不時將腦袋往衣領裏縮着，但嘴上還是拼命地吹着，悦耳的聲音不時傳向遠方。望着眼前開過的車輛、走過的行人，依然那樣盡情地吹奏着。即使腳已冰冷，動彈不得，手已麻木，失去了知覺，我們的信念絕不改變，堅持到最後!沒有人抱怨，也沒有人感到委屈什麼，剩下的只有對互相的鼓勵。我們的心已在無形中連在了一起，因為我們明白：人生的磨難有很多，只有堅強挺過，才能汲取成功的蜜汁!拼搏可以化逆境為順境!就這樣，陽光下站着一行人，冷風怒吼而來，吹亂了頭髮，吹亂了衣裝，卻沒能吹亂我們的信念!
那是一段令人感慨的回憶。現在已升入了九年級，每次回憶起那段時光，那段我們自豪演奏的歲月，那段充滿温馨的互相鼓勵的歲月，那段互相追逐打鬧的歲月，那段湊在一起討論樂譜的歲月。不知不覺中，嘴角已勾起了一彎笑的弧度，那是幸福的味道。
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