寫人,事,物,景作文參考7篇

優秀的作文是可以吸引老師的注意力的，優質的作文不在於華麗的辭藻，有新穎的題材和深刻的立意才是最重要的，以下是本站小編精心為您推薦的寫人,事,物,景作文參考7篇，供大家參考。

寫人,事,物,景作文篇1

從一年級開始，媽媽就要求我每天讀國學。到現在為止，我已經讀了《三字經》《論語》《弟子規》《大學》，其中，令我最難忘的是《弟子規》。

?弟子規》裏有許多句子，讓我印象最深刻的句子有兩句。一句是“入則孝”裏面的“父母呼，應勿緩。”這句話的意思是：爸爸媽媽呼喚我們的時候，我們應該及時迴應，不要慢吞吞的很久才回應爸爸媽媽。關於這句話，我想給大家説一個小故事。有一次，我在看電視，正當我看得津津有味時，媽媽給我打電話。我想看電視，不想被其他事情打斷，就慢慢吞吞地拿起電話手錶接電話。可是，電話已經掛斷了，當我給媽媽回電話的時候，媽媽把我説了一頓。因為我想看電視，對媽媽的電話愛理不理，便慢吞吞地接電話，我覺得我應該好好反省一下。以後不管誰呼喊我時，我都會馬上回應。

另一句是“信”這篇文章中的“凡出言，信為先。”這句話是告訴我們：答應他人的事情，一定要遵守承諾，開口説話，要講誠信。關於這句話同樣也有一個小故事。有一次，我們班上的劉韻卓讓我給她做一個彩紙手錶，我答應她了。我的心情很高興，因為我可以幫別人做東西，但是在做這款彩紙手錶時，我遇到了一點小困難。記得當時製作的時候是中午，但是我有午睡的習慣，每天到了這個時候，我的瞌睡蟲就來了。我做着做着，頭就慢慢地往桌子上趴。幸好奶奶提醒我，我才沒睡着。想着我已經答應劉韻卓了，我便立馬跑到水龍頭那裏洗了個冷水臉，然後繼續製作彩紙手錶。最後，我完成了彩紙手錶。

國學真有意思，好像能把我們帶到以前的生活一樣，裏面的句子雖然不長，但是告訴了我們很多做人的道理，只要你認真讀，你一定會覺得很有趣的。

寫人,事,物,景作文篇2

從我呀呀學語那時起，爺爺不知為我洗過多少次腳，記得小時候，爸媽上班比較忙，爺爺就開始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢？我甚至清晰的記得爺爺的腳我一次都沒看過，更沒撫摸過。

今天是重陽節，是團圓的日子，因為受到“感恩”的觸動，想給爺爺洗腳的念頭，來回報我那無私的爺爺，勤勞的爺爺。

眼看中午吃飯的時間就要到了，我的眼睛眯成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催着爺爺先別做飯了，然後便偷偷地溜進房間把盆子拿了出來，温水也倒好了，就等着端出來。爺爺嘴上答應説一會兒就好，而實際上半小時已經過去了，爺爺的手一刻也沒停過。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，併為他捲起褲角，捲起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺的腳居然有許多腳繭，我的眼淚頓時掉了下來，真不知道他為這個價付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個重大發現，爺爺的叫還殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來，還包紮了傷口，傷口好大，回想起小時候，我是多麼任性，調皮，據爸媽説：在上幼兒園的時候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時爺爺送我上學，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過爺爺，回想起，我是多麼幼稚可笑，白髮蒼蒼的爺爺年紀也大了，可還在為這個家操勞，可真不容易啊！

我慢慢地撫摸爺爺的腳，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那麼開心，那麼純樸，那麼燦爛，我還是第一次見爺爺這麼高興過，幫爺爺洗腳後，感覺自己長大了許多……爺爺對我恩重如山，這情，這債，我是永遠還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對我無私照顧比起來，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……

經過這件事後，讓90後的我，更要珍惜這來之不易的幸福生活，長輩們對我無私的關愛，我將學好知識，以好成績，來回報他們。

寫人,事,物,景作文篇3

她叫凝，是我的同班同學。她擁有一頭烏黑順滑的長髮，常披於肩頭，傾瀉而下，似流水般温婉，卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐，顯得細膩而婉約，上方鑲嵌的那一雙大眼睛，似乎永遠向着太陽，透着一種期望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切，構成了一個如此令人迷醉的她。

“動如脱兔，靜若處子。”這句話用來形容她，便再適合可是了。

她愛動。操場上總是不會少了她花繩翻飛的身影，跑道上更是時常出現她飛馳而過的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙槓……這些都是男孩子們最喜愛的運動，可在她那裏——呵呵，雖説不得樣樣精通，也算得上略懂一二。還美名其曰：誰説女子不如男？

她喜靜。放學後，她常常喜愛捧一卷詩書端坐於樹蔭下。纖細的手指輕觸書頁的邊緣，而後，微微按住，一掀，書頁便被掀了過去，一同掀起的，還有那斑駁樹影……若無書，學校中心的那片花園便是她的好去處，或坐於石上輕倚樹幹閉眼小憩，或抬頭望天上雲捲雲舒，或輕嗅陽光細碎芳香，或遠眺池中游魚嬉戲，水波盪漾……那時候，遠遠望去，她似乎翱翔於那片寧靜的世界中，恍若一幅絕塵的畫卷。好一片悠閒天地，好一份寧靜之心！

小凝便是這樣一個獨特的女生，既愛動，卻又喜靜——動靜分明。

這樣一位獨特的朋友將會伴我度過三年的中學時光，我相信，與她相處的日子定會成為我心中永不磨滅的記憶。

寫人,事,物,景作文篇4

我的母親是一個勤勞的母親，她是天底下最能幹的母親。

星期一，我要去學校上學，母親對我説：“拿好東西，背上書包上學去吧。”剛出門口，母親叫住我：“拿飯盒了沒？”我翻了翻書包，一看，忘拿了，我便回去找，在我房間怎麼找也沒找到，便問母親，看見我的飯盒了嗎？母親説：“在我房間裏，給你洗了，快去拿吧。”我拿着像新的一樣的飯盒，高興的上學去了。

放學回來，走到我家門口的樓梯口就聽見“轟隆隆”的洗衣機的聲音，我猜想，母親肯定在洗衣服，進了屋，果然看見母親在那邊洗衣服便做晚飯，還沒有察覺到我回來。我悄悄放下書包，巡視了每個房間，全部一塵不染，地板閃着亮光，鏡子更是明亮。花瓶裏的花新澆了水，特別水靈鮮豔，魚缸裏的魚也換上清澈的水，魚兒也明顯歡快了許多。這一切都是母親的功勞。可是現在母親還在忙個不停，難道她一天都沒有休息嗎？想到這，我就喊了一聲母親：“母親，我來幫你。”結果，母親説：“不用了寶貝，你剛放學，休息一下準備吃放吧，吃過飯還要做作業呢，今天老師留的作業多不多啊？”我説：“那好吧，爸爸呢？你怎麼沒讓他幫你啊？”“你爸爸也剛下班，工作也很累，所以母親就沒用你爸爸幫忙，再説，這些對於母親來説不算什麼啊！”母親笑着説。

晚上，母親終於有時間休息了，她來我房間看我寫作業，就在我旁邊靜靜的坐下，我知道母親一是怕打擾我學習，二是因為她累了。在母親的陪同下，我很快就寫完作業了。我裝好書包，和母親説：“母親，我幫你揉揉肩捶捶背吧，”母親説：“好啊。”我輕輕地為她捶背揉肩，我看見母親的臉上露出了慈祥的微笑，我心裏就跟喝了蜜似的，甜甜的。

我的母親真是勤勞，以後我要幫她分擔一些，讓她不要再這麼辛苦，我親愛的母親。

寫人,事,物,景作文篇5

我的妹妹叫京京，又高又瘦，像根火柴似的，尤其是穿上那件又長又大的衣服時，顯得更瘦了，整個人皮包骨頭。她總愛做一些搞怪的動作，説一些很有趣的話。小時候，她跟男生一樣，愛看奧特曼。那段時間，她腦子裏裝的全是奧特曼，連説話也離不開奧特曼三個字。家人、老師或同學問她：“你這個小姑娘是誰啊？”她總會回答：“我是京京奧特。”完了之後總不忘叫上我説：“姐姐你當奧特曼，我當怪獸。”雖然這樣做浪費時間，但為了逗她開心，我還是耐心地陪着她玩。

她總愛説謊。一次，她拔了花壇裏的一根草，在車上玩兒。她爸爸受過高等教育，開口閉口總是保護環境、節約用水用錢、一次性筷子太浪費等等。看到妹妹手裏的草，她爸爸説：“你怎麼能亂拔草？小草也是生命。是不是你拔的？”她裝作一臉委屈地説：“是姐姐拔的。”她居然把責任推到我身上來了，真是太不講誠信了。她爸火冒三丈地説：“是姐姐？那回去好好批評她！”看來，我只能背這個黑鍋了。誰讓我是她的姐姐呢！妹總是愛幻想。在幼兒園時，老師問她：“京京你現在在哪裏？”她會説：“我在陽台上吃東西，突然吹來了一陣冷風，然後就來了一隻恐龍，然後它大叫一聲，就把我吹到兒童公園去了，我就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在那兒玩了，然後我就到幼兒園來讀書了。”

我還是喜歡以前不愛幻想的她。那時別人問她：“京京你在哪裏？：”她總會如實回答：“我在這她總喜歡唱歌，不過，她總是亂唱一通。她還喜歡説別人，但説的都是髒話。她總喜歡玩奧特曼，女孩子玩奧特曼真有點像假小子了。她總喜歡吃糖，吃得牙齒都蛀掉了。她總喜歡吃零食，吃飯就不大的胃口了。我喜歡妹妹那傻乎乎的樣子，因為那樣子很可愛。

寫人,事,物,景作文篇6

今天我已經21歲了，可是我還是跟這個世界一點也不熟悉，我每天拼了命的想擠進這個世界的圈子裏，結果都不是很如意，要麼是這個圈子裏的羔羊任人宰割，要麼是這個圈子裏的狼，身邊遇到的都是跟我一樣的狼羣，遇不到在我的外衣下跟我一樣的羔羊。就這樣一復一日，年復一年的重重複復，像是被什麼東西詛咒一樣，如此的循環播放，就像一首歌，一部電影，一本圖書，看了一遍又一遍。

然而如此的我，也還是想跟這個社會的人進行更深層次的交流，溝通，致此我明白了一個道理，那就是書是打開智慧之門的鑰匙。那就是在我不明白為什麼我對別人好，別人對我更差，我就會看人性的弱點。在我精神萎靡是我會看羊皮卷。在我是一個任人宰割的羔羊時，我會看浪道。把嘮嘮叨叨的嘴閉上時，我會看鬼谷子。把看不起的人看起我會看墨菲定律。在我不能知行合一時，沒有強大的內心時，我會看王陽明的傳記。在我覺得出人就決定了我的命運時，我會看毛澤東的書，曾國藩的書，等等。在我覺得我學夠了的時候我會看孔子的書，人學到老活到老。我想你們也有很多智慧的書本，來指引你們前進的方向。

雖然知道現在我還是無法跟世界的人融入一體，但我知道怎樣在這個外表看似繁華的世界裏，還能保持一顆不被污染的心，書中説蓮花出淤泥而不染，我也想做到這樣。在夜晚我知道怎麼來温暖自己，就像我會用我的左手來温暖我的右手一樣。温暖自己。

跟世界的人不熟，我告訴你沒關係。跟自己不熟，我告訴你愛自己，瞭解自己。因為生來一次為人不易，為自己人更不易，切莫本末倒置，我們所學習的各種技巧，各種溝通法，其最終目的是為了自己。

願你們能打開心中的門，當心靈的眼睛。

寫人,事,物,景作文篇7

“啊？不知道啊～”一聽到這滑稽可笑的聲音，那肯定是我們班的“國寶”——齊齊在發言了。

齊齊長得十分可愛，胖嘟嘟的臉上嵌着兩顆黑豆般的小眼睛，與他的臉最不成比例的就是他那胖胖的身子。只要他一走起路來，他全身的肥肉都會隨之搖晃，就像我國的國寶——大熊貓。

可是，齊齊雖然長得可愛，學習卻不怎麼樣。上課了，老師如果點到了他的名字，那對他來説可就像是到了世界末日，只要他一回答，嘴裏蹦出來的絕對是那句招牌回答：“啊？不知道啊～”，只要你一聽到他那滑稽可笑的音調，絕對會笑得肚子疼。他的成績，也是全班倒數第一，每天不是這個作業沒做好，就是那個作業沒做好，還是所有老師共同頭疼的對象。所以一到上課，他就沉默不語，活像一隻小兔子。

可是一到下課，情況就不同了，到處都會充滿他和某個男生的歡聲笑語。而且，我們班男生許多在玩的遊戲是他創造的。還記得有一次，他拿了一個毽子，還叫來幾個男生，玩起了小遊戲——扔毽子。只要有了他，教室裏總會充滿歡聲笑語。

其實，他也有強項，那就是扔實心球。據説，他可以扔到12米呢！於是，他又成了我們的偶像。

這就是我們班的“國寶”，一個在課堂上“沉默是金”，在下課時“歡樂如仙”，在體育場上“大顯威風”的“國寶”。