撣思想塵作文推薦6篇

一篇優秀的作文不是一蹴而就的，也是需要經過反覆的修改的，通過書寫一篇作文，我們都能從中積累不少詞彙，從而得到成長，本站小編今天就為您帶來了撣思想塵作文推薦6篇，相信一定會對你有所幫助。

撣思想塵作文篇1

我的小表妹叫王子月，現在2歲半了，她有一頭烏黑明亮的頭髮，又黑又長的眉毛，閃亮有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋和能説會逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個綽號叫”紫月神獸“

，有趣吧。不過大家都叫她”淘氣包“，説起淘氣啊，我的小表妹在我的家族裏可算是出了名了，怎麼?不信?那就繼續往下看唄!

昨天晚上，因為平時她很愛摸我姑姑的脖子，所以當她坐在我旁邊時，我就故意摸她的脖子，我摸她左邊時，他急忙用頭夾我的手，我摸右邊時，她急忙躲閃，當我鬆開時，她就歪着頭，笑嘻嘻的説：”嘿嘿，沒摸住!“逗得全家都哈哈大笑，我又伸手摸她，他就説：”我跑，你摸不着我!“然後就光着小腳，踮着腳尖(她也不嫌地板涼)，一扭一扭的跑起來，那樣子實在太滑稽了!過了一會兒，她膽大起來，來到我身邊，摸起我的脖子來，我剛一伸手，她又笑着跑開了!

今天中午，姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》，她就眨眨眼睛，搖頭晃腦的背起來：”鵝鵝鵝，向天哥哥!“就這一句反覆説了好幾次，一下子全家爆笑起來，我更是笑的趴在了沙發上，接着，姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍着小手，唱起來：”媽媽好，是個寶，世上媽媽好!“唱完，還在姑姑臉上親了幾下，把鼻涕都弄到了姑姑臉上!不必説又引來大家的一片笑聲!

這就是我的小表妹，一個又淘氣又可愛的小傢伙!你喜歡她嗎!

撣思想塵作文篇2

一場爭論，讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”這句話所藴含的道理。

那是一個陽光明媚的下午，我正在和同學玩遊戲。那是一個我新交的朋友，成績很不好。我覺得成績好的學霸們太高冷，都太難交了，所以我只和她交朋友。

一開始，我和她堅持在一起玩，我們相處得挺好的。我寫作業時她不會打擾，而我作業一寫完，她就拖着我去玩了，那速度連你放下筆的時間都沒有，可見他是多麼急迫啊。

過了一段時間，她和我混熟了，開始天天打擾我，連我寫作業時也不放過。年年玩，月月玩，日日玩，分分玩，甚至連一秒鐘都不放過。

有一次，她上課玩手錶，玩得不亦樂乎，她自己玩也就算了，還把我拉上了，我一看真有意思，就和她一塊兒玩去了。

自從那次以後，我的成績一落千丈，還常被同學嘲笑。

有一次，她更過分了，我在畫美術作業，她看見了，要我去和她玩，我説不，她抓起我的美術作業“譁”地撕了下去。我一看，“砰”地站了起來，用手指指着她，漲紅了臉説：“你你你……”我氣得話都説不順，終於忍不住，對她來了一頓破口大罵。她也不甘示弱，與我吵了好久。最後，我不想和她吵下去了，轉身就走，她也對着我翻了翻白眼。

老師知道這件事後，幫我找了個學霸，幫我輔導作業。一個月後，我的成績也提升了不少。

這場爭論，讓我終於知道了“近朱者赤，近墨者黑”這句話的意思。要想進步，必須和優秀的人在一起。

撣思想塵作文篇3

看到材料的一瞬間，我的腦海立馬浮現了柯潔的一句話：“機器贏了棋不會笑，但人輸了棋，他卻會哭。”

也許是記憶的偏差，與原話略有不同，但其藴含的道理，依舊引人深思。

近來，人工智能有“高屋建瓴”之勢，猝不及防地衝擊着人們，刷新着人們對其的認識。從過去的李世石大敗阿爾法狗，到現在的柯潔慘敗阿爾法狗，無一不證明着人工智能的強大。因此，越來越多的人擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考!

這樣的擔憂不無道理，但比起這個，更令人擔憂的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。

人之所以是人，有別他物，就是因為其有思想，有感情，具有自己的價值觀。如柯潔所言，他輸了棋會哭，是因為他有感情，在輸棋後會有挫敗感。反觀阿爾法狗，它贏了，可它會感到歡欣雀躍嗎?答案很顯然，是否定的。在它的世界裏，只有贏與輸兩個概念，甚至，它連什麼是贏都不清楚。當人有一天變成這樣，那就可悲了。

坐在飯桌_前，面對滿桌的山珍海味，你無動於衷;媽媽把最好的那塊排骨夾到你碗裏，你沒有一點點感動;餐桌一片冷寂，沒有談論近日的趣聞軼事，沒有絲毫歡聲笑語。僅是吃飯一個例子，就是一件多麼令人害怕的事情?

“人是一根有思想的蘆葦。”今天，我很想把它改一改，加兩個字：感情!“人是一根有思想感情的蘆葦。”有思想，才有價值觀，才能獨立思考;有感情，才富有同情心，能關注身邊的温暖。

其實，生活中有太多太多的細節令人動容：下雨天，同學遞來的一把傘，讓你遠離雨水的衝擊，是不是，帶給人無言的感動?運動會，食堂阿姨多送的茶葉蛋，是不是帶給你來自陌生人的温暖?回到家，媽媽的嘮叨，是不是讓你感受到無盡的愛?

這就是人，這就是真正的人，這就是真正懂得思考，擁有感情的人!這是機器根本無法比擬的人!人工智能也許可以像人類一樣思考，但是，要真正達到像人類一樣充滿温暖與愛，它做不到!因為——

人是一根有“思想感情”的蘆葦!

撣思想塵作文篇4

天氣越來越冷了。

冷風夾着雨滴肆無忌諱的狂吼着。一陣風捲來，打得教師窗上的玻璃噼裏啪啦直響。

這是，一位父親推着自行車站在教學樓走廊裏，車座後面有衣服、鞋子等物品。

走廊裏沒有雨，但風很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不是的望着教室。終於下課了，他在擁擠的人羣中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見到父親來了，親熱的叫了聲：“爸!”“冷不冷?給你送了些衣服。”父親邊説邊去摸兒子的手。“不冷。”“看手這麼涼，還説不冷，來，把衣服穿上。手裏還有沒有錢用，這是5元錢，飯要吃好吃飽，曉不曉得?”説着，將一張皺巴巴的五元錢塞到兒子的口袋裏。兒子使勁的點了點頭。兒子望着父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什麼東西猛紮了一下，隱隱作痛。

“去吃飯吧，我幫你把衣服拿到寢室，等會兒記得穿啊。”父親頓了頓，用他那松樹似的手輕輕撫摸着兒子的頭，“要發奮讀書啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把風裏得到深深的刺這兒子的心。“嗯。”兒子使勁的點了點頭。透過淚眼，看着雨中父親委託的背影和灰白的頭髮，兒子怎麼也忍不住，趴在牆上哭了起來。

撣思想塵作文篇5

我相信，未來有光

—楊南

我，是哪個很有名的雕塑——黃河母親。

我的身後，咆哮着的是浩浩蕩蕩的、迸射着似乎由珍珠綴成的水簾的黃河。那足以讓我稽首的黃河。

然而，有許多不懂事的孩子只是欣賞我那人造的柔美的線條，卻對他們真正的母親不聞不問。

是啊!他們該這麼做，把哺育他們的母親變成垃圾河後，難道他們還有臉面去見母親嗎?

我閉上雙眼，雙手合十，默默祈禱着。孩子們懺悔吧!懺悔吧!

可是，罪孽深重的人們仍用睥睨的眼光看着我身後的，那個可憐的母親。

難道你們忘記了，忘記了一切……

人羣逐漸散去。熟悉的温暖走近了。那是黃昏所帶來的也即將帶走的那份獨特的安靜。

我的身上波光粼粼。那是陽光經過滾滾波濤反射來的。它，閃耀着別樣的光彩。温暖的味道在身邊瀰漫。

夕陽要離開了，空中的最後一絲餘輝也將褪盡了。黑暗似乎要吞噬了一切，我已經嗅到了寒冷的氣息。

我佇立在黃河旁，看着漸漸遠去的光芒，眼前的一切豁然開朗，心重新温暖了。

因為，因為我眺見了，光隨着流水螳螳嗒嗒的腳步，漂流，漂流，漂流……

我知道，在未來的某一天，我一定會追上它，和它一起跑。沐浴着陽光，一起跑。

因為它相信，我也相信，未來充滿了希望。

撣思想塵作文篇6

汨羅是美的，不只因為它波光粼粼，更因它迴響過屈子的悲歌；烏江是美的，不只因為它蜿蜒千里，更因它濯洗過霸王的銀槍；赤壁是美的，也不只因為它的兀自崢嶸，草木繁密，更因它傾聽過東坡的明月之詩，窈窕之章……

世界之大，無奇不有，山川秀美，不勝枚舉。奇山異石，良木嘉草固有着自身（的）自然美，然而這種美是平面的、靜止的，任其斗轉星移，自生自滅，到頭什麼也留不下。惟有一文人騷客，倒騎毛驢，縱酒狂歌，漫步於此，覺得鋪天蓋地都是詩意的倩影，遂作詩一首或撰文一篇，鐫之石崖，以和山間明月，空竹幽篁，乃至後人俱傳誦之，這美景才應着這詩文活了，活在史書裏，活在時間裏，活在人們代代相傳的思想裏。

這便是思想的力量。它能讓本來靜止的圖畫流動起來，讓本來單調的聲音交響起來，讓本來獨立的美麗串連起來，為自然美設立起時間和空間的座標，立體成一種文化，一種思維，代代流傳在人們共同的文化血脈裏。

就拿黃州赤壁來説。有資料稱，蘇軾前去憑弔的赤壁並非當年吳魏激戰的赤壁，而是一不知名的小土丘。也就是説，蘇大文豪的以赤壁為引線的一詞兩賦都抒錯了情，言錯了志，變成毫無根據的無因之言。而且，據説此赤壁比之貨真價實的赤壁，在形象上猥瑣了千百倍，根本毫無氣勢可言，更別提什麼“亂石穿空，驚濤拍岸”了。可是，誰又在乎呢？赤壁在哪兒，美不美、配不配其實已無關緊要，重要的是蘇軾的曠達，豪放猶在，蘇軾的平和、隨性猶在，一副偉大的思想放在小丘上，小丘亦成岱宗；一顆偉大的心臟融入一條小溪，小溪亦成長江。所以，赤壁的美，赤壁的壯，非只因着其貌，更重要的，它有了一條偉大的血脈。

記得還在一本書中讀到其作者抨擊餘秋雨“情感過剩”，説“看到一塊牌坊便洋洋幾萬言，不是好文章”。我為他而悲哀。牌坊固不美，可秋雨先生卻寫出了中國女性綿延的苦痛，這牌坊也美了；道士塔固不美，可他卻寫出了中國文化流失的惋恨，這殘塔也美了；古城堡不美，可他卻寫出了中世紀騎士文化的雄壯，這古堡也美了。走在中華文化朝聖路上的秋雨先生，無疑有着一副偉大而深刻的思想，他以思想為腳，以杆筆為路，走過中東沸騰的戰火，走過埃及古老的眺望，走過西歐冰冷的石柱，走進所有讀者心裏。他所觀之景也都大多殘破不堪，毫無美感可言，但他卻串連起一副以良知責任為紅線的美麗道路。

景美不美，都不重要，重要的是思想、責任與良知。它美得深沉、震撼，因為它閃耀着智慧的串連美麗的光芒。