奮鬥有我的作文6篇

通過寫作文，我們可以更好地理解和應對生活中的挑戰，寫作文可以讓我們更好地表達自己的情感和思考，本站小編今天就為您帶來了奮鬥有我的作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

奮鬥有我的作文篇1

在這裏用了一個冠冕堂皇的詞“奮鬥”，其實我算不上一個勤奮的人，只不過有着好腦瓜，善於運用靈活的學習方法而已。

孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”學習的成與敗，當在樂字。相信90%的同學都難以對現在的教材產生興趣，但是又有什麼辦法呢？大學聯考都是依據它的，不如設法使自己對其產生興趣。成功能帶來喜悦，則在學習時，可自設難題，然後運用學過的知識攻克它，這個過程可以想象成玩遊戲一般。不是喜歡玩遊戲嗎？學習其實也像玩遊戲，只要善於想出辦法。就是一件輕鬆的事。背書是件苦差事，可以編一首歌來唱嘛，從前背圓周率，有誰可以老老實實地背完？從“山顛一寺一碗酒，”開始，有人背了六百多位！還愁啥！

對學習來了興趣。剩下的是什麼？當然是打基礎了。到了高中，這一點十分重要。因為大學聯考的綜合科，要求有良好的聯想能力，對各科的聯繫，就在基礎紮實。當然，必要的是把以學過的東西從頭到尾複習一遍，最基本也要熟練運用。因為高中的知識，是一環接一環的，忽略了其中之一，就使整個知識結構出現了脱節，學起來就吃苦。有了基礎，整個學習過程中最重要一步就要開始---自己學習。學東西不能光靠老師，最重要的是自己。如果説老師是引路人，那麼你就是探路人。探索屬於自己的領域。譬如説數學，老師講一道題，你要去想另一種方法去求，老師説了一道這一類的題，你能把這一類及變式出來的題都要弄懂。自學的要決在勤，要勤于思考，更要勤於練習。勤于思考，很多聰明人能夠做到，但勤於練習就難了。因為聰明總會踏進一個誤區，就是我一看就懂了，還用得着練習嗎？其實，一到考場，情況就糟糕，懂做是懂做，但不知怎麼開頭，不知怎麼組織，所以經常丟三落四，拖延時間，結果可想而知。

不可忽略的是，在考場中，有些技巧是必須注意的，先把試卷從頭到尾看一遍，判斷難易，安排時間做題，超過安排時間幾分鐘都做不出的，不妨暫且放下，不要影響下面的發揮。做完了再回頭做，往往可以找到靈感。

上面的經驗，僅僅是我自己探索出來的，適君與否，憑君思考。

奮鬥有我的作文篇2

也許現在的我還只是一個極不起眼的小沙粒，但我絕不會自卑，我會帶着那份專屬於我的獨特的自信，在人生道路上不斷前進，不斷奮鬥，努力的把自己打造成一顆珍珠。

——題記

我清清楚楚地記得，那是我讀四年級時，我、媽媽、爸爸一起去爬五龍潭，那次的堅持導致勞累我現在還記得，但心裏卻比吃了最甜的糖還甜。

剛進景區裏，我還精力十足，蹦蹦跳跳地。走了不久，第一個潭便呈現在我們眼前：那是怎樣的一種澄澈啊！藍中帶綠，好似一塊最昂貴的巨大翡翠，鑲在這綠樹環抱的山中。不一會兒又遊覽完了兩個潭。

我剛想去第三個潭中洗個手，腳卻踩到了一塊會動的石頭，把腳給扭了，鑽心的疼痛。正當我想打退堂鼓的時候，媽媽卻對我説：“五龍潭有五個潭，你已經看到了三個，越高的潭就越好看，你要努力奮鬥，不能半途而返。”聽了媽媽的話，我又嘗試着邁開小步，往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開炮，我走一陣停一陣。就在我快要放棄時，前面終於看見了第四個潭。我興奮地走過去，用冰冷的山泉洗了個臉，頓時又精神百倍地出發了。？又經過了大約十五分鐘，我們爬上了山頂。坐在木椅上，吃着我們背上來的零食，吹着山頂的涼風，往下望去，許許多多遊客在為登上山頂而努力着，真是一覽眾山小。上來的疲憊感頓時減輕了一半。我又想起我以前來五龍潭，是讓爸爸背上來的，而這次，是我自己上來的。自豪感充滿了整個胸膛。

這一次，我選擇了奮鬥！以後每一次，我都會努力奮鬥，用拼搏的汗水澆灌出生命的花朵！

奮鬥有我的作文篇3

這世界上成功的人有很多他們取得的成功不是白來的，是他們經過多少個日日夜夜奮鬥出來的，而你不奮鬥一把，怎麼能知道自己有多麼的優秀。

我們就像是石縫裏的花芽，如果不奮鬥的生長。就會永遠的待在陰暗的石縫底下，雖然這個生長的過程十分困難，可是隻要你奮鬥一把就可以衝出石縫，開放出這世間最美麗的花朵。

記得那是一個星期六的下午，我在做着數學試卷，剛開始我如魚得水很快就做完了，前面一頁可是剛翻過來我就被另一道題給難住了，就像是小鳥被剪斷了翅膀不能飛翔，就像是小魚離開了河水不能生存，就像是花朵離開了土壤，不能再次生長，我如同熱鍋上的螞蟻十分着急，這樣，我第1次有一種想要放棄的念想，我失去了奮鬥的動力，我感覺到前方一片迷茫，不知不覺地停下了腳步，我不禁沉思了起來，我到底為什麼而奮鬥呢？對呀，是為了什麼呢？是為了父母嗎？不是是為了老師嗎？不是而是為了我自己為了自己的未來而奮鬥，我恍然大悟，這世間唯有青春和夢想不能辜負，而青春在於奮鬥，夢想也在於奮鬥，所以成長過程中需要奮鬥，我又拿起了筆總結前面的錯誤，算了一遍又一遍，我相信只要不放棄就一定能獲得成功，愛迪生曾經做過電燈的線路時，實驗了1000多次都失敗了，他的助理讓他不要再次實驗了，愛迪生卻説我雖然失敗1000多次，但我發現了1000多種材料不能通電之後，他又實驗了1000多次，終於做出了電燈，所以生命在於奮鬥，成功在於奮鬥，成長更需要奮鬥。

當你感到山重水複疑無路，再奮鬥一把就能柳暗花明又一村了是的，在奮鬥中我成長了，知道了在絕境時不應該放棄，而是再努力一下，再奮鬥一把，説不定就能走出絕境獲得成功。

奮鬥有我的作文篇4

會考的腳步漸漸近了，天氣一如我跌宕起伏的模考成績一樣陰晴不定，時而驕陽似火，時而寒雨襲人，冷熱交替的氣候讓我渾身不自在。再看成績，時好時壞，讓我內心更是冰火兩重天。在這壓力山大的日子裏，奶奶猶如一陣清風，吹拂了我的心田，讓我在奮鬥路上倍感温暖。

今年回家的次數屈指可數，周內只能和奶奶電話交流。每當拿起話筒的時候，又不知道該説些什麼，無非是蜻蜓點水般的寒暄幾句。不知哪一次，我在電話裏流露出想吃奶奶做的飯菜，結果週末回家的時候，不再是點外賣、吃餐館，等待我的是奶奶精心準備的饕餮大餐，餐桌上琳琅滿目，像年夜飯一樣豐盛。每每如此，我都吃得稱心如意，大快朵頤。而我看到是奶奶心滿意足地微笑，忽略了她滿手油膩、汗水岑岑和略顯疲憊的神色。

夏至臨近，天氣十分燥熱，又加之無風，讓人備受折磨。恰在這時，我着急上火，嗓子疼痛，飯菜下嚥都比較困難。我在電話裏向奶奶訴苦，誰曾想第二天，她竟坐車千里迢迢來學校看我，手裏還拿着一大保温杯綠豆湯。

餐廳裏，熙來攘往的人羣與我們擦肩而過，我和奶奶相對而坐。奶奶一邊關切地問我最近的學習生活，一邊幫我盛綠豆湯。看着棗紅色的湯水在碗裏激起的層層漣漪，慢慢散開又倏忽合攏了來，像一個個淺淺的微笑。我一飲而盡，享受地同時，有一股力量滋潤着我的身心，讓我倍感温暖。

週末，一場雨沖刷了整個世界，熱氣也漸漸消退。在淅淅瀝瀝的小雨中，我又踏上了求學的路途。奶奶硬要送我到車站——其實車站就在家門外不遠處。可奶奶一定要送我，説是不放心。我和她共撐着一把傘，我攙着她，我們倆捱得很近。我故意把傘向她傾斜，她卻執意護我周全，將我整個人都置於傘下。奶奶不利索的腿腳在泥濘的小水窪土路上走得十分吃力，速度很慢；我也放慢了腳步，力求和她保持步伐一致，直至走到車站。坐在車上，我順着模糊的窗子向外看去，只見她依舊在原地停駐，瘦小的身影隨着車的前進也漸行漸遠，我不禁眼淚婆娑。奶奶送我的目光中的希望化為一股力量，充斥着我的身心，激勵着我不斷奮鬥、不斷努力。

求學奮鬥的路上，沉澱着奶奶所有的慈愛、所有的温暖，我定將心懷感恩，無問西東，一路向前。

奮鬥有我的作文篇5

在建立的井岡山革命根據地，出了一位勇敢的少年，他就是《閃閃的紅星》中的主人公——潘冬子。這年秋天，領導的紅軍在與國民黨的戰鬥中奪取了井岡山，並趕走了在這裏作威作福的地主胡漢三，使得在這裏的百姓都過上了好日子，潘冬子的爸爸當了紅軍，媽媽也入了黨。

嚴冬來臨，紅軍沒能在國民黨的第五次圍剿中取得勝利，被迫放棄了建立的革命根據地井岡山，被迫開始長征。潘冬子的爸爸在臨走時送給了潘冬子一個禮物，它就是一顆閃閃的紅星。

後來，潘冬子母親為了保護井岡山的人民不被地主胡漢三陷害，給活活燒死在了一間茅屋裏，於是他成為了一名紅軍戰士，誓為母親報仇雪恨，勇敢地和游擊隊一起與敵人做鬥爭

在游擊隊與敵人的一次作戰時，他把敵人唯一能逃跑的木板橋給拆了，使得這次戰鬥紅軍能把敵人全部殲滅;在給山上的游擊隊員送鹽時，他把鹽全部粘到衣服上，沒讓看守的國民黨察覺;在地主家為地主做事時，他不忘給游擊隊送情報，還呼籲羣眾把地主放在船上準備運走的米給劫了

最後，在吳大叔和宋大爹的幫助以及閃閃發光的紅星的照耀下，潘冬子終於殺死了地主胡漢三，又在第二年春天映山紅盛開之際，迎來了打了大勝仗的紅軍主力部隊，和爸爸一起踏上了新的征程。

閃閃的紅星在爸爸走後一直陪伴在潘冬子的身邊，使得他在想念紅軍時，就拿出來看看。這顆紅星給了潘冬子力量，給了他勇氣和決心，發誓要做一名勇敢的紅軍戰士保衞這個村莊，正如歌詞所唱：“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦滿胸懷”。

這部電影使我受益匪淺，它讓我瞭解到紅軍戰士們為了使人民得到解放不畏艱險、不懼困難、不惜生命與不怕犧牲的崇高品質;讓我瞭解到共產黨員不能讓人民吃虧，甚至犧牲了自己生命都沒關係的偉大壯舉;同時也讓我們學習潘冬子機智、勇敢與頑強的奮鬥精神。

閃閃的紅星印在潘冬子的腦海中，也永遠深深地印在我的腦海中，它時刻呼籲着我做一名優秀的少年先鋒隊員，為祖國明天的建設貢獻力量!

奮鬥有我的作文篇6

人生是一條坎坷的路，我會用自己的雙手去撫平這條不平的路。並且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿色彩。

首先從現在開始，我要好好學習，珍惜生命中的每分每秒，我會爭取讓自己的生活有意義，用雙手去創造，為自己以後的理想打下根基。我相信我自己，我會做的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想現在可以幹很多事，我以前也同樣可以做，可我只想着玩，我很慚愧。

長大後，我想當科學家或者是冒險家。我很小的時候就想當科學家，小時候覺得科學家十分的神奇，他們可以任意創造一些東西。上了小學後，科學老師向我們講授了很多有趣的科學知識，我對科學是更加喜歡。於是我有的時候在家裏試着做一些小實驗。有一次我用酒精和水混合，原來我以為只能着一會，可是他卻着了很長時間。這種神奇的現象讓我更對科學更加喜歡，也加深了對科學家的夢想。我希望我可以發明責任芯片，可以讓一些沒有責任心的人變得有責任心，而且責任心十分的強烈。這樣的話，地球的環境將十分的美麗，從此再也沒有流浪的小動物。每個國家都會美好和諧。我也想當冒險家因為在電視，我看見冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動，它們做着各種冒險的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的.世界，我喜歡外面。我不滿足待在一個地方，一個角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發現一切，用心的觀察一切，我不會畏懼任何東西。

當我學業有成，我的理想實現了。我會用自己的能力為父母創造嶄新的生活，我會讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開心，讓他們有一個快樂的晚年，讓他們覺得有這個兒子很欣慰。

這就是我的人生規劃，我要讓我的人生充滿色彩，我會讓我人生的路五彩繽紛。