我的英語老師寫人記敍文800字範文三 回顧國小六年的歷程,我覺得自己長的了許多。國小的生活以在我們告別,中學的大門已為我們敞開。總跨進中學的第一步,我就感到很陌生:校園大了許多,同學大多是沒見過面的,課程一下增加了三門,我擔心我不能學好,老師的教育方法不同了,同學的言行態度不一樣了,這些就像一片又一片浮雲,在我腦海裏飄來飄去…… 雖然才上了沒幾天,但老師在我心目中的印象已經很深了,我最喜歡我的英語老師,他個子高高的,不戴眼鏡,略瘦的身材,穿着一件藍色的上衣,一條時尚的牛仔褲,真酷!當然,再酷也比不上他講課時的幽默。 講課時,他能把枯燥的英語講得一點也不枯燥,還經常給我們開點小玩笑,比如“stand up!”班上所有人都筆直的站着,而他下一句:“don‘t sit down!”班上至少有一大半人坐下了,我也不列外。只有十來個反應快的人依然站着,他們互相看看,雙方似乎都很疑惑。“don’t sit down!don‘t sit down!”老師又説。大家這才反應過來。 好玩的事情不止這一件,還想聽的話,我就再説一個吧。 我們剛剛複習了國小學的數詞(1~10),老師説:“我豎一根手指你們就説one!兩根就two!……聽懂了沒?”“聽懂了!”我們大喊“two!four!three!one!one!one!one!”我們還不知道什麼回事,老師就笑了:“真是一羣可愛的小狗啊!”我們這才知道上當了,個個臉上露出帶有笑意的“憤怒”。 老師把我們看做白雲,他自己就是藍天;把我們看做是小花草,他自己就是園丁……他捧着一顆心來,不帶半根草去,這就是我們的英語老師,你們一定也很喜歡吧! “好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”我們認為,老師您就是我們在學習生涯上那獨一無二的老師,您就是我們最好的英語老師,更是指引我們我們的人生教師。
我的英語老師寫人記敍文800字範文四 在教棒和粉筆的共同飛舞中,在老師聲聲叮嚀,鼓勵和無微不至地呵護下,多少位良師被學子深深地印在心裏啊! 我在這裏寫的是一位普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師,50來歲,由於終日為我們不辭辛苦的操勞,臉上佈滿了皺紋,她的兩眼黑得發亮,鋒利的目光,彷彿要把什麼刺穿似的。我有點害 怕。她只教我們還不到四個月,但是,每當我想起她時。她對我們的嚴就像教練訓練運動員那樣一絲不苟;她對我們很關心,體貼,就像對待自己的兒女一樣。 但是,那一次,我盡對她起了怨恨。那是一節自習課,英語老師讓同學們把作業本A訂正好交到辦公室去批改,作業本B作好的也去批改。我懷着喜悦的心情拿着作好的B去批改,“報告”“進來 ”她的聲音很平穩,我走了進去,隊伍並不長,我跑到英語老師右邊去批改,無意間發現了電腦裏有語文競賽的成績,我便很期盼得到自己的成績,不聽話的手盡往鼠標地區前行,不經意間,我觸摸到 了,這下手更不聽使喚,一直往下翻動着,“啊”我目瞪口呆,倒數第三,我的喜悦心情沉澱了下來,“誰呀,誰在動我的電腦?”一聲果斷而又嚴厲的語言向我發起進攻,我嚇了一大跳,我心裏想: 哎呀,這下怎麼辦呀,不如來個死不承認,或者……英語老師的教棒在桌上“吃吃”作響,“把手拿過來。”我害怕極了,真想使用一下神仙的仙術,把英語老師的教棒變成長長的棉花棒,只 有我能看見,而老師看不見,軟軟的棉花棒觸摸了我一下,“哇!”教棒落下來了,打得好痛呀,我有點生氣,心裏暗暗想着;你這個老太太,太壞了,我只不過碰了一下鼠標,看了電腦屏幕一眼,也 不過如此,您竟打我,只要教育幾下就行了嘛,我可是個怕痛的女孩。我心中的怨恨一直不能平靜。但剛想完,那教棒的滋味和對老師的怨恨跑掉了,我尋找着,發現它屹立在英語老師身上展現出來的 無可抗拒的人格魅力上。 她總穿着比別人温暖的衣服,長得雖不出眾,但是她的人格魅力在我心中是最出眾的,那一次英語課,因我們作業做得不好,而被英語老師斥責了一翻,最使我深受教育的是這樣一句話:我做事情,要 做就要做到最好。“這聲音在教室裏久久迴盪,震撼着我的心靈。一顆‘作一個高尚的人”的種子便埋下了,自從那節課後,我猛然發覺自己長大了好多好多,幼稚正向我告別。我的心底默默地感謝這 位教我如何做人的英語老師。 我的英語老師寫人記敍文800字範文五 今天,我告訴你一個令人激動的好消息:我獲得了第六屆“陽光之星”全國青少年英語口語大賽吉林省賽區金獎!這是我英語學習的又一個飛躍! 回想學前的時候,我只認為英語字母是一堆奇怪的、亂七八糟的符號,總是嘻嘻哈哈地念;上了學,我知道了英語是交流、溝通的工具,知道了英語對我的學業和發展的重要性;現在,我的英語學習突飛猛進,學得輕鬆極了! 取得這麼大的進步,要感謝親愛的鄧雲澤老師! 2012年春天,和鄧老師見面前,媽媽告訴我,他是一位英語專家,有著作叫《真實英語》,啊,那一定是很嚴肅的老師啦! 一見面,鄧老師微笑着問我:“你的英文名字是什麼?” 我説:“Jed”,離得遠,老師聽成了“Jack”,他就樂了,笑哈哈地説:“在飛機上,別人和你打招呼,如果説‘HiJack!’,乘客都會投降,因為‘HiJack!’是‘劫機’的意思!”我一下就放鬆下來,原來鄧老師這麼幽默、淵博,隨便拿出一個詞都能講出趣事哪! 從這節課開始,我成為鄧老師的弟子,我希望自己能成為他的驕傲,所以更加勤奮! 鄧老師每節課都特別認真地教,讓我們慢慢地感受英語的魅力,你聽我一一道來哦: 一口氣英語課文是那麼短,只有二十幾個單詞,經常被鄧老師拓展成六七十個單詞,而且不用背,就能輕輕鬆鬆認識許多單詞,讓我們收穫很多。最有特色的一口氣速讀,把我們練得伶牙俐齒! 豐富搞笑的繞口令,比如:“Through three cheese trees three free fleas e these fleas flew, free- 5068兒童網e bree- 5068兒童網e - 5068兒童網e bree- 5068兒童網e made these three trees free- 5068兒童網- 5068兒童網e trees made these trees cheese free- 5068兒童網's what made these three free fleas snee- 5068兒童網e. ”(三個活潑的跳蚤飛過三棵乾酪樹,這些跳蚤飛過時,寒冷的風吹過,寒冷的風使這三棵樹結凍,結凍的樹使那些樹酪結冰,這就是為什麼那三個活潑的跳蚤打噴嚏),把我們都笑噴了,不知不覺就掌握了一些音標和許多字母組合的發音規則。 複述有趣兒的小故事,逐步鍛鍊了我們的理解能力! 英語演講和提問環節,培養我們的英文寫作和快速應答能力。我特喜歡這個環節,已經做了24次英文演講,積累了大量的詞彙,迅速提高了口語交際能力。 最值得一提的是,在鄧老師的指導下,我成功模仿了美國總統奧巴馬的一段就職演説,在三次比賽中,屢屢獲勝。因為有了鄧老師的指導,英語變得好玩、有趣兒,我變得更加自信!感謝鄧老師的愛心和教導;感謝鄧老師的辛勤付出! 教師節快到了!我祝鄧老師節日快樂,桃李滿天下!對啦,我要送鄧老師一份禮物,這個神祕禮物將在教師節揭曉!