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關於國小生珍愛生命預防溺水作文【精選6篇】

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       安全是生命的基礎,安全是歡樂的階梯。語文若想考出好成績,寫好作文尤為重要。寫作也是一種訓練內在視力的方法。以下是本站小編和大家分享關於國小生珍愛生命預防溺水作文【精選6篇】相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閲。


關於國小生珍愛生命預防溺水作文【精選6篇】

 

國小生珍愛生命預防溺水作文1

生命,是最寶貴的,因此我們應該精心呵護生命,珍愛生命,讓生命發光、發熱。而這一切都應該從預防溺水開始。

夏天到了,天氣越來越熱,在這期間是溺水事件發生的高峯期,據有關部門的統計顯示,全國每天大約有40人死於溺水事件,40多個孩子的寶貴生命就在一天中失去,難道我們還不該引起高度重視嗎?

2010年6月21日,三名國小生結伴去小河邊洗澡,其中有一名國小生不會游泳,溺水了,其他兩名國小生見了,馬上跳下水去搶救那名落水的學生,急於救人的兩名學生沒有掌握救人方法,結果被溺水者死死地拉下了水,就這樣三名國小生的生命被無情的大水給吞沒了,無情的水又帶着了三名國小生幼小的生命。2011年、2012年溺水事件屢屢發生,舉不勝舉。

這一樁樁,一件件溺水的事件給了我們許多的啟示,並告誡我們在游泳中必須掌握一些防溺水的知識,以下幾條請同學們必須牢牢記住:1、下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水,以免抽筋;2、下水前試試水温,若水太冷,就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;4、下水前觀察游泳處的環境,若有危險警告,則不能在此游泳;5、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米,並且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7、在海中游泳,要沿着海岸線平行方向而遊,游泳技術不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標記,留意自己是否被衝出太遠,及時調整方向,確保安全。珍惜生命,預防溺水從掌握游泳知識開始。

溺水,是危險的源頭,讓我們在150天的溺水高峯期裏珍惜生命,預防溺水。

 

國小生珍愛生命預防溺水作文2

水,能帶給我們歡樂。我們可以在水裏嬉戲、游泳。可它,卻也能帶來安全隱患。看似安全的水域、不起眼的小水潭,都有可能吞沒我們的生命。

今天我看了《防溺水》視頻後,深有感觸。

這段視頻播放了一些溺水事故,這都是我們不懂得安全而引起的,如:到偏僻的水塘游泳,不辛遇到旋渦;不做熱身運動下水,身體抽筋;游泳時嬉戲……讓我感受最深的是2007年5月19日,幾位學生在水裏游泳。其中一位學生不幸溺水,剩下的5位連續去搶救,也不幸身亡。“六人溺水”一個多麼驚人的數目!小小的水塘居然吞沒了六個鮮活的生命!我們難道不應該加強預防溺水嗎?此外,這段視頻還教我們遇到危險時如何自救,當別人溺水時,應採取人工呼吸……

看完了視頻,我受益匪淺,我明白了:不到偏僻的水域、水庫游泳;在大人的監護下游泳;游泳前做好熱身運動……

防溺水雖然是一小步,但卻是安全的一大步,是保護自己一大步,是……

 

國小生珍愛生命預防溺水作文3

青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質,特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力,都是開展素質教育的重要課題。如今的社會裏,車禍、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。

少年兒童天性好動,他們對生活的一切新奇刺激反應敏感,好奇心強,喜歡冒險,同時由於他們缺少生活經驗,對周圍事物、環境可能構成的危及安全的因素認識不夠,因而他們往往在突發事件中最容易受到傷害。例如,幾個同學一起去江邊游泳,這很危險:如今江水污染嚴重,對皮膚不好,再加上採砂使得水域情況複雜。會游泳者,如果發生小腿抽筋,要保持鎮靜,採取仰泳,用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣鬆懈,然後慢慢遊回岸邊。

溺水的主要原因是不知水深淺,失足落水,酒後溺水;一些人去游泳有救生圈覺得安全了,素不知這些簡易救生圈一紮就破;對水下情況不明可是危機四伏,危險重重。在水邊玩耍,一旦失足,那後果將不堪設想。

因此我們因該注意以下幾點:

1、不到甌江邊游泳。尤其是郊遊、旅行時由於不知水情深淺緩急,極易發生溺水事故。

2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護,並且帶上救生圈,如在海邊,有救生衣。

 

國小生珍愛生命預防溺水作文4

炎熱的夏天快到了,同學們一定又很想去江邊痛痛快快地游泳了吧!可是,你知道嗎?每年的這個季節也正是溺水事故多發的時候。每當人們玩得高興時,死神也悄然來臨了。這是為什麼呢?為什麼死神總在人們不經意間來到呢?原來這都是大家的“一不小心”給了死神可趁的機會:在水邊不小心滑到水裏了,游泳時腳抽筋了……發生“一不小心”的可能還有很多很多,可就是這些“不小心”就有可能讓你溺水身亡。就拿我們青田縣來説吧!一個小小的縣城,居然在一年的時間裏就發生十幾件兒童溺水身亡的事故。這告訴我們什麼?這——是要讓我們敲響警鐘,時刻注意安全!為了防止溺水事故的發生,我們應該少去江邊遊玩;如果要去游泳,就必須要有會游泳的大人的陪伴。

我真希望溺水事故不再發生!

 

國小生珍愛生命預防溺水作文5

有人説,生命是寶藏;有人説,生命是黃金。我説,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

很快春去夏來 ,天氣越來越熱,暑期也即將來臨。在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛鍊項目之一。然而,不做好準備、缺少安全防範意識,遇到意外時慌張、不能沉着自救,極易發生溺水傷亡事故。據調查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個是因為溺水身亡的。

夏天是酷熱的,它的酷熱牽引着多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規範的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命,使一個又一個的原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,這是多麼令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟於事。

江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之餘,也潛藏着安全危機,如果游泳前多一分防範意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發生的後悔與遺憾。因此,在這裏我倡議同學們:

一、從我做起,樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;

二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;

三、一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規的游泳池游泳。並要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發生;

四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍;

五、當發現有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復得,也不像離離原上草周而復始。失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活着的親人留下心靈的創傷。

同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,不斷提高自身素質,為自己,為祖國創造有意義的人生。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水。

 

國小生珍愛生命預防溺水作文6

暑假,漫長而又炎熱。每次一到暑假,我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假,我卻不能去。因為發生了溺水事件。

那一天,游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區,等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎,感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲,因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去,只有平靜的水面還冒着泡。

等到教練發現他時,把他救了上來,火速送往醫院。經診斷,大腦已經死亡,他成了植物人。溺水事件的發生,引起了市領導的高度重視,並要求游泳館停業整頓,再也不允許去游泳了。

這次事件,不僅給了我們一個警告,也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池裏的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水温很低也不採取加温措施,影響消費者的身體健康,去游泳的人即使進了游泳館,沒遊一會兒就走了。但從這些現象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生,卻只有一兩個教練。正是他們的貪心,才導致了這樣的悲劇發生。

站在每個企業的角度來講,只有企業的產品或服務讓消費者滿意了,才能贏得信譽,贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利,就會失去所有的市場,失去消費着的信賴,也就無法在社會上有立足之地。

就是站在我們學生的角度來説,暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的,來之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就會失去。我們還沒有經歷過太長的人生,我們美好的人生才剛剛開始,別讓生命之花還沒有開放就凋謝,別讓幼苗還沒有長大就夭折。

我們出危險,不僅我們自己會難過,家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所説的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬於我們只有一次。“所以,從現在起,學會保護自己,學會珍惜生命,學會過好生命中的每一刻。