關於暑假工的作文500字5篇

進行每一次作文練習的時候，都要端正自己的態度，作文一直以來都是我們表達自己的內心感悟的一種文體，下面是本站小編為您分享的關於暑假工的作文500字5篇，感謝您的參閲。

關於暑假工的作文500字篇1

雖然現在已經進入了暑假，而我也是一名畢業的國小生，但，這個暑假，我有預感，一定不會輕鬆。因為我的母親大人要求我打--籃--球！

“趕快起牀洗臉刷牙，不準説等一會兒！”媽媽一絲不苟地叫我起牀，蒼天吶，大地吶，求求我吧！我只得朦朦朧朧地起了牀。”看看你，像一隻大肥豬！“媽媽一邊河東獅吼一邊嘮叨，我靈機一動，説：“我要是大肥豬，您不就成了大肥豬的媽媽，豬媽媽嗎？”這一招果然管用，媽媽連忙説：“好好好，你不是大肥豬，快洗臉刷牙，別囉嗦！“我只得聽從命令，不然我又得挨”一丈紅“了。”

刷完了牙，我去吃早餐，“今天沒來得及，你去打球，打完了就有飯吃了。”我這肚子也在抗議説：要是沒吃早飯，怎麼有力氣呀！我挨着餓，拿着籃球，去了籃球場。

我一個人孤獨地打着籃球，像是賣火柴的小女孩。我一次次地跳躍，一次次地投籃，真不是滋味呀！肚子也在唱着交響曲：吃飯，不要打籃球的男孩……唉，還有半個小時，我現在是度分如年，不對，是度秒如年啊！可我是一個一百零三斤的小胖墩呀！唉，媽媽也是為了我的身體健康着想，不管了，我一定要堅持下去，堅持就是勝利，我身體裏的每一個細胞，加油我們一定要堅持住，一定要瘦下來，為了回家吃飯！

我終於回到了家，開始了狼吞虎嚥模式。“小饞貓，慢吃點。”偉大的母愛光環有一次出現在了媽媽頭上，媽媽又變回了温柔賢惠的媽媽，一切褒義詞都在這一刻，出現在了媽媽的身邊。可一想到明天我還要繼續打籃球，唉我頭都大了，嗚嗚嗚！

到了暑假，我的煩惱還有啊，“烏雲烏雲別找我麻煩。”

關於暑假工的作文500字篇2

不知不覺中，簡便愉快的暑假生活即將過去。一開學，我就是四年級的國小生了，回想過去的暑假生活，我感到充實而又歡樂。

俗話説：沒有規矩，不成方圓。所以，剛放假，我就在媽媽的幫忙下，制定了詳細的假期計劃，每一天按計劃生活、學習。放鬆了心境，收穫了歡樂。

生命在於運動，每一天早晨，伴隨着鳥兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起牀了，洗漱完畢，我們去體育場打羽毛球、跑步……這些項目此刻都成了我的強項。你看，此刻我的身體多棒啊!運動結束，吃完早飯，我就開始學習，語文作業、英語作業、數學練習。這些課內作業做完後，我就閲讀一下書籍，因為書是人類最好的營養品，然後我把書裏的好詞好句抄下來，時間一長，這些句子、詞語，我就能夠運用到自我的文章裏去了。在這種合理安排下，我不僅僅沒有厭惡學習，反而在收穫中嚐到學習的樂趣。

“勞逸搭配、幹活不累。”這是媽媽在幹活的時候常説的一句話。玩能玩傻、學也能學傻。所以，我把這句話改成了：“勞逸搭配、學習不累。”每當我在學習完以後，我就適量在放鬆一下，比如説：找小夥伴玩玩或者看會兒電視。所以，在暑假的每一天裏，我都過得很充實、很歡樂，一點都不感覺到累。

大自然是一本怎樣也看不完的書，需要我們細細品讀;大自然又像是一副美麗無比的畫卷，需要我們好好去欣賞。在暑假裏，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅遊，一次去爸爸的老家吉林，一次去媽媽的老家遂平。在旅遊過程中，我感歎祖國的風光秀麗，又感受到了濃濃親情。這個暑假我不僅僅過得充實、歡樂，還收穫了許多知識。為三年級的學習生活畫上了一個圓滿的句號，對即將到來的四年級充滿了無限的期待。

關於暑假工的作文500字篇3

開學第一天，是那麼的倒黴。給班主任留下了那麼不好的印象，這是否意味着以後的日子更難過啊~~~!

期盼以久的國中旅程開始了，而邁入國中餬口的第一步卻讓我那麼的不知所措。

又見認識的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園裏的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，佈滿了久違的歡笑。走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲中聽，顯得那樣親切，一股認識的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體!一張張認識的面孔展現在面前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛;陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些;方浩呢，仍是那頭微微留長的頭髮，天然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊着，笑着，鬧着，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興高采烈地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位高興地説：“我今年暑假去了北京，你也去了?”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成!哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅遊了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家裏補習作業，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題仍是挺新鮮的。

正想着，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察四周的消息，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫着什麼。一位班幹部恰巧從一位男生旁邊途經，冷不防問道：“幹什麼呢?神神祕祕的?”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，鬆了一口吻，喜笑顏開地答道：“沒……沒幹什麼，就是功課出了點小問題。”説罷，又開始了他自己的“工作”。本認為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐狸尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查功課。那些同學只得灰溜溜地躲着老師的目光，在功課本上亂畫一通，委曲來個矇混過關。哈哈，這“功課質量”的問題仍是很嚴峻的。無意間一抬頭，瞥見了牆角的一台嶄新的大彩電。呵!上面還掛着個投影儀。變了、變了，現在前提好了，教室裏的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣!欣喜之餘，看着那三張課桌上的三個空位，心頭不禁湧起一股思念之情。五年同窗，到頭來仍是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看着那一本本新書，往日的一幕幕在我面前浮現：我們在一起上課，在一起做作業，在一起温習，在一起考試。然而今天，這個集體裏卻少了三人，你們在遠方隨着打工的父母，餬口、學習還好嗎?

開學了，窗外小鳥的啼啼聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊!

關於暑假工的作文500字篇4

這個暑假，我幾乎泡在書香中度過的。因為讀書就像我的美味大餐一樣。

暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書，搞得我自我弄清了南，又找不着北了。借來這麼多的“智慧餐”，這個暑假僅有一個字——“吃”。

書就像一個無邊無盡的大海，我就正在書的海洋中遨遊，卻怎樣也遊不到頭。讀書成了我生活中的一部分，書就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書緊緊地給吸住了。因為書中的語言實在太優美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當讀到好的語句，我彷彿也身臨其境，成為了書中的人物。

每一天我都要以最快的速度，寫完當天的作業，這樣就能夠放心地去津津有味的繼續“吃”我的書。在家裏，到處能夠見到我讀書留下的“痕跡”，書桌上有書，餐桌上有書，廁所裏有書，電腦上也有書，每一處角落都瀰漫着書的味道。只要我常常走過的地方，都會留下我的“光榮事蹟”。

只要我的書讀完了，就會死纏爛打的要媽媽幫我買書，要我的新“大餐”。書中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書是一位最好的作文教師，它教會我如何寫好作文。它豐富了我的精神食糧。

書，是我的良師益友，陪我我度過了一個豐富多彩的暑假。

關於暑假工的作文500字篇5

我夢寐以求的暑假終於來了！雖然與作業和輔導班相伴隨以及我們的父母對期末考試成績的“渴望”。但無論如何，我們都會開心一下，因為我們這種年紀的孩子本來就嚮往假期。

不知不覺，暑假的7月份已經過完了，你快樂嗎？反正我是挺快樂的。因為有許多趣事相伴，想要不快樂都是一件難事。現在就讓我告訴你一件趣事吧。

在過去的7月份裏，雖然輔導班挺多作業挺亂的，但是很快樂。其實上輔導班也挺好的，可以有許多的朋友。

我有一次去上英語班，結果遇見了我的一個同班同學，他也同樣在我們那個上課的教室。我心裏正納悶為啥他回來，難道他來這個教室上課？果不其然，他就是來上課的。老師點名的時候，他們在互相討論成績。有一個人説，他數學考了102分，結果我那個同班同學就炫耀起了他的分數110左右，還説在座的各位都沒有超過這個分數的。老師也在誇讚他：“呀，考那麼高啊！”聽到老師這樣誇讚他，他高興極了，十分驕傲地昂起了頭。

這時候，我看不下去了，就説到：“切，就考那麼點分還好意思炫耀。”他扭過頭來看我：“跟着你考了滿分似的。”我笑嘻嘻地説：“你不問問怎麼知道我考了多少分吶？”“那你考了多少分啊？”“120啊？”“切，騙人的吧。”“我不知道我的成績，跟着你知道似的”不過就算不接受現實，他也得接受，可是剛説了沒人超越他，就有人來讓他啞口無言了。

我們大家都笑了起來，唯獨只有三個人沒有笑，一個是老師，一個是他，一個是我。我覺得這實在是沒啥好笑的，不就是被自己説的話給啞口無言了嗎，確實沒啥好笑的。

暑假就是一個好的時間段，總是有許多趣事。這是一件暑假的趣事，一件只屬於這個暑假的一件事。