渴望…作文600字作文推薦6篇

作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法，我們需要認真對待每一堂作文課，本站小編今天就為您帶來了渴望…作文600字作文推薦6篇，相信一定會對你有所幫助。

渴望…作文600字作文篇1

我覺得當今社會，可能許多人都會渴望得到一些電子產品。而我，卻希望從紛亂中抽出一些閒靜——尋一本好書。因為讀一本好書，可以讓我們思考，陶冶我們的情操，提升我們的修養。當然，它更能淨化我們的心靈，昇華我們的靈魂…

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。不錯的，書是讓我們擁有思想的一把鑰匙。只有你讀了書，有了思想，一個人才不空虛。而我就曾擁有過一段渴望“思想”的經歷。

那是幾年前的一個暑假，可能是偶然，也可能是天意，行走在街邊，一個充滿温馨的書香小屋映入我眼簾。在書屋讀書的人們有的臉上帶有微笑，有的一副凝重的表情，有的感覺眼睛裏充滿了光芒，有的似乎滿含淚水。為何坐在書屋裏的人表情都不一樣呢?帶着這份好奇我也走進了書屋。書屋裏擺滿了琳琅滿目的書籍，我好奇地思考：“書裏到底藏着什麼神奇的東西，能如此吸引着大家?”我迫不及待的從書架上取下了一本《納尼亞傳奇》，坐在書屋的一角開啟了我的“幻想之旅”。在這個神祕奇幻的世界中，我彷彿置身其中，可以憑藉魔法戒指，或一扇衣櫃大門進入奇幻世界納尼亞王國。似乎我就是那些主人公，一次次的冒險和戰鬥，一次次戰勝邪惡，拯救了納尼亞人民並保衞了這個神奇而充滿歡樂的國度。在書中我感受到了正義的所在，感受到了戰勝邪惡後的喜悦心情。我每天像着了迷一般，一有空餘時間就讀。《納尼亞傳奇》使我充滿了力量。我完全被書籍所深深的吸引，一有時間就跑去書屋，像個嬰兒貪婪的允吸着書籍的甘露，如飢似渴地翻閲着手中的書籍。不知不覺暑期結束了，我“消滅”了書屋中一層書架的書籍，彷彿自己的大腦充滿了無窮的知識與思想。

回首我閲讀的經歷，好像和《竊讀記》裏的林海音頗有幾分相似。一樣的如飢似渴，一樣的慾望……

在當今浮躁的社會，人們目前最需要的也該是享受書籍帶給你的那份閒靜，享受書籍帶給人們的力量。許多人都抱怨自己太忙，沒有時間閲讀。我想，如果人們能將讀書變作一種對知識和思想的強烈慾望，能讓書籍洗滌自己的心靈，昇華自己的靈魂，也許這個世界將不再空虛，人們也都不再渴望錢財名利，而是擁有了滿滿的精神財富……

書的魅力遠大於任何東西，不然，它怎能讓人那樣渴望得到它呢?

渴望…作文600字作文篇2

風箏，你是多麼自由，可以在天空中自由地飛翔。領略天空的遼闊與瑰麗，感受微風的吹拂，與白雲共賽跑。你的底下，有孩子的笑聲，而上頭，你則在愉快地飛翔……

而我呢，我真想與風箏一樣，儘管我渴望着自由，但總會有學習在我身後，牽引着我。

好不容易，半天，數學班的停課讓我終於有了半天的閒暇與大自然擁抱。一路上，抬眼窗外，路邊高高低低，顏色不一樣的樹在微風的吹拂下温柔的伸展開葉片，憑風掃去塵埃，天上，柔軟潔白的雲一嘟嘟一嘟嘟地點綴在淺藍的碧空上，像是展開的一幅三維畫作。陽光一縷縷灑下來，輕輕地打在葉片上，旋轉着，跳躍着……

但好景不長，老師又打電話來説一個小時以後上課。瞬間，我的心情跌倒了谷底。沮喪地抬起頭，樹再也不顯出如此這樣的生機勃勃，只感覺，立在路邊的樹，僅僅只有一個空殼。天也沒這麼藍了，好像蒙上了一層淡淡的灰，透出了一股蒼涼。

突然，我的視線被一隻飛翔於空中的風箏所吸引了。它通身都是彩繪，藉着風力，全身都縮成了流線形線條，只剩下那條長長的尾巴在天空間自由的飛。它時而面朝地面，向人們展示着它美麗的外表，又時而上飛，展示着它卓越的飛行能力。我不禁看呆了，又彷彿回到從前，小小的我拖着風箏，在地上暢快地奔跑，露出甜甜的笑容，發出銀鈴一般的笑聲。而風箏也逐漸升高，在我身後快速地飛翔……

風箏，你多自由啊!你不用受到拘束，你可以快樂地在空中飛翔，與白雲齊肩，以藍天為軌道，你可以跟着風一起，到風景各異的地方遊玩……

思緒又回到了現在，抬頭一看，那風箏已然沒有了蹤跡，只有車旁，幾個孩子拿着包好的風箏，在快樂地微笑。

我猛然一震，是啊，風箏就算飛得再高，也終究逃不過線的束縛。而如今，我的努力，只是為了將來，牽引我的那根線，能長一些，而我，可以走得更遠。

渴望…作文600字作文篇3

那是關於我一年級的事情，而每當我一有困難就能想起來，渾身充滿了勇氣。

一個週五的晚上，太陽公公剛下班，而我們已經在練習拳擊了。師傅一步一步地教，他的話很有力，我們在他的示範下，進行直拳、鈎拳、側拳的頻繁練習。我的個子不是很高，看上去又瘦弱，所以學起動作來非常吃力。

到了我害怕的對打環節，師傅安排了我和我的“死對頭”——唐博文對打。

我們之所以是“死對頭”，是因為他特別調皮，總是有事沒事找我的麻煩，還説我這不行那不行，讓我非常生氣。可他比我高一年級，長得又高大健壯，一看到他我心裏不由自主地哆嗦、害怕，面對他，我似乎沒有一點兒勇氣。

“開始!”只聽師傅一聲令下，我立刻回過神來，他以很快的速度朝我衝過來，左鈎拳，右直拳……打得我措手不及，頭暈眼花，一個趔趄差點倒下去。我用盡全力支撐自己才沒有重重地摔倒。我很沮喪，但內心不服，一些朋友過來安慰我，而唐博文則在哈哈大笑。

經歷了多次失敗，當時的我如同是一隻弱小的螞蟻，他則是一個巨人，螞蟻能敵得過巨人嗎?想着他得意的樣子，我心頭的血直往腦門上湧：“等着吧，我一定要打敗你!”

下了課，我要求師傅加練，師傅同意了，他還主動留下來指點我。每次拳擊課我都是早來晚走，每個動作都會爛記於心。

兩週後，我突然感覺充滿了力量，心裏有了打敗唐博文的勇氣。在對打現場，我如同一頭憤怒的公牛，動作又穩又準。幾個回合，他被我打倒了!全場一陣喝彩聲。

從那以後，我似乎變得強大了。不打不成交，我和唐博文的關係也來了個大反轉，他不再嘲笑我，我們經常在一起討論如何打出更好的拳。

現在的我也明白了一個道理：任何時候一定要有勇氣，困難再大，也要積極面對。

渴望…作文600字作文篇4

“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深……”每次讀起常建的這首詩，我的心中都會充滿無限的遐想。如果真的能偷得人生一日閒，擁有一份恬淡安然的靜謐，該是怎樣的人生呢？

兒時的我們，無憂無慮，作業少得幾分鐘便可以完成，剩餘的時間便是與好朋友做做遊戲，或打開電視機，左手拿着遙控器，觀看自己喜歡的動畫片，右手拿着叉子吃着美味的水果……每天的日子過得是那麼悠閒，真是無批評之亂耳，無作業之勞形。現在想想，都美得要笑出聲來。

可是現在，我們每天起早去上學，還來不及吃上一口媽媽辛辛苦苦做的早餐，便背起書包踏上了去學校的路程。到了晚上還要完成那小山似的作業，原本用來休息的週六、週日，也卻被補課班無情地佔用了，每天奔波勞碌，怕是隻有寒暑假也未必能擠出休息的時間，我有時也想穿越時間，回到兒時，做回那個無憂無慮的小孩。在童年的那片湛藍的、廣闊的、自由的天空中，做一隻小鳥，盡情地飛翔。可是這一切都只是幻想，終究還是不能實現。

我多麼渴望得到一份悠閒啊！像陶淵明一樣，不為塵世的喧囂而憂懼，即使是務農于山林，也是“草盛豆苗稀”。一轉頭，又“悠然見南山”，人與自然和諧統一，自由自在，無拘無束。不用每天都在為學習成績太低而煩惱，不再為沒帶作業而慌張，不再為做不上一道難題而茶不思飯不想，滿面愁容……

看着夜晚的美麗的星空，有時也會聯想到茫茫宇宙，或許，可以成為一個微小的粒子，遨遊宇宙，觀賞美景，看那地球，因温室效應全球變暖而冰川融化，看小行星撞擊迸濺的火花，看星球上有水流動的痕跡。一揮手，流星劃落；一抬頭，已萬丈霞光。就是那麼閒適，那麼悠然……

從遙遠的冥想中醒來，桌上依舊是作業成山，客廳裏媽媽正與老師通電話。考試成績是喜是憂？都不知曉。趁着這短暫的安寧時刻，趕緊收拾好我飛揚的思緒，去迎接這黎明前的黑暗。可是，我是那麼渴望，渴望得到一份悠閒啊……

渴望…作文600字作文篇5

我進步了嗎?這個問題經常出現在我的腦海中，特別是晚上，躺在被窩裏，我悄悄地，靜靜地想着。

昨個晚上，我再次進入那個先是冷冰冰後又變為暖烘烘的被窩裏，睜着大眼，想着：我進步了嗎?然後回憶起一天中做得事情，想到上數學課對答案，最後一個附加題，我們班只有劉真做了，還做對了，我不禁冒出冷汗，因為我落後了，別人比我多做了兩道題。多做兩道題意味着什麼?意味着，別人多鍛鍊了，而我卻落後了，説不定考試有這道題，我不會，豈不是白白丟了分。而這幾分是多麼置關重要，很有可能是因為丟了這幾分而讓我失學，這是多麼關鍵的幾分呀!

我進步了嗎?今天下課時，它又出現在了我的頭腦裏，上語文課時老師説我家庭作業做得不錯，這句話成為了我的動力，讓我想把整節課都印在我的腦子裏，有了這個想法後，我如實地做了，效果很好，讓我更加了解了課文的思想內容，這就是我小小的進步。

我進步了嗎?上英語課時我又體會到了這句問話的含意。

英語課，王老師讓我們看試卷，要提高我們認真聽講的能力，而老師發試卷時，我卻在交頭接耳，尋找着我的試卷在誰手裏，因此發出了聲響，這又是我的退步，如果我把這一分一秒用在想英語試題上，這不又向前邁了一小步嗎?唉!

在對答案的時候，王壯問我他那張試卷減了多少分，我如實的告訴了他，如果，把這5秒的時間如在認真聽老師的講題上，這不是又長了一點知識，在這5秒鐘，王老師能説多少句話，告訴我們多少知識呀!我又比別人落後了一點。

我進步了嗎?時常對自已説這句話，會發現自已每時每刻犯下的錯誤，並加以改正，這樣，錯誤越來越少，不就越優秀了嗎?

把“我進步了嗎?”當做自已的座右銘，這是一個走向成功的出發點啊!

渴望…作文600字作文篇6

媽媽，我渴望您理解我。

每天放學，拖着筋疲力盡的身子踏進家門口，成堆的作業和逼近考試的複習壓得我喘不過氣來。那時，我多麼渴望可以找個人訴説，發泄心中的不滿。於是，媽媽，我找到了您，我和您説我作業多，煩死了，每天又要小考，真討厭時，您一口吼到：“考試怎麼樣啊，啊?你現在不就是要好好休息，以後那麼多場考試怎麼辦，放棄嗎?“那時的我只能收回那顆失望的心。

您還記得嗎?我有一個“寶貝箱”裏面裝的全是我的珍貴回憶，一隻蝴蝶標本，一個歪歪扭扭的米老鼠，一條紅領巾。那一隻蝴蝶標本是我春天捕的，在草地裏，我發現了它，它背部的藍色條紋使我驚喜，黑色的翅膀使我着迷，我對您説：“媽媽，我想要。”您答應了，我追逐這，一次一次的摔倒，一次一次的爬起來，心裏有着一個決心：我要得到它!它落到我的手裏，我沒能捉住，大汗淋漓的我不願放棄，因為我按耐不住那顆倔強的心。終於，它還是被我捉住了，它在我的手裏掙扎，我把它放在玻璃瓶裏。看到蝴蝶成為了我的獵物，我貪婪的心終於得到了滿足，回到家，我小心翼翼地將它取出，把它的翅膀展平，釘在牆上，待他成為標本。

那幾天看不到它就是心神不寧，恨不得把它揣在懷裏。還有那隻米老鼠，多少個週末在家裏我不肯出去玩，小小的手裏拿着針縫補，連手都被扎出血來都沒有注意，看着別家孩子在外面嬉戲玩耍，而我為了把它快點做好而犧牲了遊戲時間，等形象可愛的米老鼠從我手裏誕生時，您不明白我的喜悦。更不用説那條紅領巾了，國旗冉冉升起，我成為了一名少先隊員，大哥哥大姐姐給我係上紅領巾，我對着國旗敬禮。我把這三樣最重要的東西放在一隻箱子裏，大大的寫下了“寶貝箱”三個字。

有一天，您的一把火將它們化為烏有，我焦急萬分的尋找時，您説道：“有什麼用啊，放那佔地方。”而我只能對着空空如也的寶貝箱無聲的落淚。您認為您燒的只是一隻蝴蝶，一團破布，一條紅領巾嗎?那是我的童年，我多渴望您能理解容易滿足我啊!

媽媽，請您理解我吧!站在我的角度為我想想，我渴望您能理解。