最新關於學生個人興趣的範文模板4篇作文

通過興趣，我們可以去嘗試學習到許多新的領域。保持一顆不斷學習的心，就能收穫更多的知識。以下是本站小編和大家分享最新關於學生個人興趣的範文模板4篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閲。
 

我的愛好很廣泛，喜歡下棋、打乒乓球、畫畫等。我會下中國象棋、國際象棋、圍棋。幾乎每天晚上，我都要和爸爸打幾局乒乓球。我的素描考出了B級，書法7級，國畫9級。我媽媽2013年的新書《雖然愛》的封面還是我題的字呢。我家的牆壁上掛了好多我並不成熟的書畫作品，還有一本跆拳道證書。

當然，我最喜歡的還是看書。讀國小時，我經常因為看書誤了吃飯。《愛的教育》、《昆蟲記》、《紅巖》、《武則天》以及中國四大名著等，我都看得津津有味。假期裏，看完一本書，我還會寫一點讀後感。在“快樂作文 和諧成長”未成年人暑期親子讀書活動中，我多次在東陽市、金華市獲獎。每次獎品都是書，這是我最喜歡的。有一次，我在全國徵文中獲得了二等獎，獎到了15本書，真是讓我高興壞了。那段時間，一有空閒，我就看書。有時，我會很長時間沉浸在書籍中，看完最後一頁，還在回味整本書的故事情節。

我的語文老師李明華老師經常在週末佈置我們摘抄美文。他還讓我們買詩集。確實，詩的語言優美、凝練，多積累，能讓我們筆下生花。

國小的每個週末，我爸爸媽媽都要帶我去野外玩。生活，會給我們最好的素材；閲讀，能給我們間接的材料。上了國中，看書的時間少了；玩耍的時間也少了。但只要我們有一顆留意生活的心，還是有東西寫的。我這次獲獎的作文《揮舞的愛》，寫的就是爸爸為我滅蚊子的事，很家常的一件事情。

我媽媽給我弄了5本作文小集子，名叫《豆芽》，因為我小名豆豆。我的作文在《快樂作文與閲讀》、《作文新天地》、《未來作家》、《作文評點報》等報刊上發表了幾十篇。但我知道，其實我寫的並不好，甚至還很嫩。我只覺得，寫作給我帶來了快樂，攀着文字這架梯子，我看到了生活更美的風景。

有一句經典的詩，“學海無涯苦作舟”。這句話影響了無數人，老一輩的人都教育孩子讀書要吃苦，只有吃苦才能夠把書讀好。就這樣，許多孩子都在“苦”讀書的觀念下學習，只把讀書當成一種任務而不是興趣。

沒錯，讀書是苦的，但苦是要建立在興趣的基礎上的，如果只是一味地告訴孩子讀書就是苦的，讀書要吃苦，作為孩子來講，誰會想要做像大人所説的讀書這樣的“苦差事”呢?但又不得不從，所以只能在“不得不”下學習而不是自發學習。

但如果碰到孩子感興趣的科目，那情況可能大不相同了。很多人讀書時都會碰到偏科的情況，對自己感興趣的學科或是喜歡的老師所教的學科，成績都會相對好一點，而對於不感興趣的學科或老師，成績自然會相對差一點，甚至還會不想聽那個老師的課。這種情況也説明了只有興趣才是最好的老師。

我曾在電視上看過一場講座，那個講師也説過自己的一個故事，他的孩子讀書非常優秀，而他一個朋友的孩子讀書卻不如人意，有一次他去那個朋友家做客，朋友把孩子叫過來説：“爸爸給你講個故事，頭懸樑的故事”，一會兒朋友的妻子又把孩子叫過來説：“媽媽給你講個故事，錐刺股的故事”，説完後朋友問講師為什麼他的孩子學習成績這麼好而自己的孩子讀書不好，講師答道是因為自己教育孩子都是告訴孩子讀書是快樂的並且培養孩子讀書的興趣，而朋友卻是整天告訴孩子讀書有多苦，孩子怎麼會產生對學習的興趣呢。

這件事也告訴我們，快樂和興趣才是引導孩子學習的最佳道路，只有產生興趣，即使吃苦，也會覺得無所謂甚至很開心。“學海無涯苦作舟”，老了。

在國小已經生活了六年多了，春華秋實。我從膽小變得勇敢；從幼稚變得成熟；從懦弱變得堅強。六年過去了，如果你問我，六年來最喜歡做什麼？那我一定會毫不猶豫地告訴你：寫作文。許多人可能會覺得：寫作文有什麼樂趣呀，光坐在那兒不能出去玩不説，還要絞盡腦汁地想該怎麼寫，煩都煩死了！而我卻不這樣想，我認為，寫作文是一種享受。那一個一個的方塊字就想小溪一樣，在自己那一點點的心窩流淌，在那樣的一個境界裏，所有的煩惱都隨着這些文字飄走了……記得有一次，我在英語測驗中沒考好，很失落，有一種欲哭無淚的感覺。在那個時刻，我輕輕地拿起了我的作文本，把自己的心情完全交給了這個小本子，我把自己的煩惱統統發泄出來了，感覺好舒服。而在我寫完這段文字的時候，竟然輕輕地笑了一下……還有一次，老師讓我們寫作文，可以自由定題。記得當時老師説完後，我的同桌就呻吟了起來，那幅樣子至今還非常清晰_____他咧着嘴，輕聲喊着"老師萬歲",那樣子真是好笑極了。看着他的樣子，我突然來了靈感，寫了一篇<我的同桌>,寫完後我笑了起來。而我的同桌卻火冒三丈……文章，我還要繼續寫下去。因為，在作文中，我就想是一隻無憂的小鳥，可以天高任我飛；因為，在作文中，我就像是一匹脱韁的小馬，可以萬里奔騰；因為，在作文中，我就像是一道彩虹，美麗動人。我還要用我對作文的那份熾熱之心大聲告訴大家：作文也有春天！

興趣是人們活動強有力的動機之一，它能調動起人的生命力，使大家熱衷於自己的事業而樂此不疲。人對自然產生興趣，就能引發出對事物的體驗，對問題的思索；人對生活產生興趣，就能引發因好奇而實踐，因驗證而發現。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業往往萌生於青少年時代的興趣中，延着興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業成功的路徑。

被喻為“科學巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發了聯想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎？不，它很常見。誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什麼大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎？正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發現了“萬有引力”定律。

著名科學家達爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出進化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創造的”這個亙古不變的説法。如果不是興趣促使他鍥而不捨地探討，也許我們至今仍在信奉着神的創造。

這正驗證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

有一家雜誌曾用“終日計算，冥思苦想”為標題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他對人們説：“尤其不同意的是這個“苦”字，什麼叫苦？自己不願意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學是非常引人入勝的。只要我對物理學有了興趣，我就會被它那不可抗拒的力量所吸引。”