留在我記憶深處作文最新5篇

想要將作文寫得更加生動，我們需要學會運用合理的修辭手法，自己每篇作文必須在規定的時間內完成，本站小編今天就為您帶來了____留在我記憶深處作文最新5篇，相信一定會對你有所幫助。

____留在我記憶深處作文篇1

夜晚，一個人獨自在窗前看夜景。這時，一顆顆星星和那一輪彎彎的月亮勾起我難以忘懷的一件事。

老師，這個詞所藴含的意義深長。有時，一位老師能對一位學生的一生有着重大的影響。有時，也會使一位失去信心的學生重新振作起來。我就遇到了這樣的一位好老師。她對我的啟蒙我是永遠不會忘的。

記得有一次，我的考試成績考砸了。我對自己失去信心，我也很傷心，因為我的成績居然在我的同桌之下。我的同桌的學習可是在全班落後的啊！我身為一名大組長連我同桌的分高都沒有，我很歉疚。於是，下課的時候。我看見我的老師在外面，我就想和老師談談心，訴説一下心裏的難受。我便走過去給老師説了我失落的原因，而老師卻説：‘‘考低點兒不可怕，可怕的是考低後的失落，失去了信心，這才是最可怕的。倘若你考低了，你卻從此墮落下去，那你還會在超過別人嗎？這個問題的答案是很明顯的。因此，你要振作起來，去努力地超過別人！老師相信你，加油吧！’’聽完，我對老師説了一聲謝謝，我就回去了。下一節課上，我基本沒有聽講，我一直在沉思着老師説的幾句話。最後，我知道了老師要告訴我的道理：做什麼事都要有信心，要遇到失敗不灰心，不氣餒。我打起精神複習，果然，在下一次考試中我取得了全班前三名的好成績。我很感恩這位老師。感恩她把我從墮落的深淵拉出來，感恩她教會了我一個道理，感恩她為我指引着前方的路。

這位老師的教育將是我受益終身，然而她也永遠的留在了我的記憶中。

____留在我記憶深處作文篇2

在教過我的老師中，有一位老師讓我記憶猶新，那就是我讀三年級時的劉老師。在我的記憶裏，她是一位要求嚴格的老師。現在回想起來，她那時剛畢業來我們學校實習。她圓乎乎的臉上泛着紅潤，還佈滿了大大小小的青春痘。

她對我們的要求甚是嚴格。有一次，她在給我們講評作文，全班有幾個同學的作文書寫格式不對，她硬是要全班同學都重新書寫，大夥嘴裏不停地埋怨着，她的臉色依然鐵青。我用膽怯的目光偷偷地察覺，她是位責任心很強的老師，並沒有存心要罰的意思。

在課外的時候，她與我們一同做遊戲，我還記得她給我們唱兒歌的情景。

記得有一次，我們正在描紅。劉老師在教室裏巡視，並認真地檢查同學們的習字冊，糾正我們的寫字姿勢。當老師走到我的身邊時，我的心在怦怦直跳，生怕有什麼“把柄”被她抓住。使我意外的是，老師用她那温暖的手指向我的習字冊，親切地説：“這個‘拔’字右邊部分是‘友’字右肩上加一點，而不是‘發’。你知道嗎？‘拔草’要把那個豎給拔掉。”此時的我，完全沒有看到她的嚴厲，而是那張紅撲撲的臉上出現的可愛的笑容，那個笑容猶如一位姐姐對妹妹的愛。

直到現在，每當我想起那個笑容，心中便有春天般的温暖。這樣的老師，我怎麼會忘記呢？怎麼會不從心裏喜歡呢？

____留在我記憶深處作文篇3

迄今為止，老師這個職業在大部分人印象中還是傾向於一位古板嚴厲的老學究形象。“荷塘”這個名字，乍一聽竟認為是密友之間的稱呼，不曾想過會是一位教師在學生面前的代號。

荷塘——荷塘不止是一花一木，它是世上一個包容萬物的有機組成部分。她説這個名字的意義在於包羅萬象，也做到了。一位老師一生會遇到千百學生，沒有兩個學生是完全相同的，正如一場大雪後千萬樹枝綴滿雪花，卻並不是每片雪花都會恰合人心意。那麼大雪存在的意義，在於包容，讓每片雪花終有歸屬。

我首次見到荷塘老師，是幾年以前。首次上課，問着關於選材的問題。荷塘説源於生活，加之以想象，選材永遠不會逾矩。屆時對寫作並不擅長的我，驚歎於這一句引導，把學生曾嫌惡的作文推向文學的高度。荷塘上課從未發怒，她給所有學員的印象是柔和的。月光幽幽穿過樹梢，停息在講解文章的她身上，似一位沾染了人間氣息的天使，接受着每一位求知的灼灼目光。

學生們甚至可以向她傾訴任何心事，從對作業制度的不滿到對時政的論談，荷塘達到了用心靈與學生的交流。最甚的，學生在校有難處，她能從當事人的角度理解，撫慰他們。與其他老師不同，荷塘把因材施教發揮到了極致。有家長滿懷焦慮：“真的沒有作文天賦的孩子，能學成嗎?”她得到這樣的答覆：每個孩子總有優點，隨心成長即是學成。她為學生的喜而歡欣，為學生的苦而緘默。我想，這才是教育。不止是教書，更是育人。

以人的方式培養人，才會讓人各盡所能。我與荷塘的相遇，竟一晃已走過將近四年。她不但是良師，還是益友。四年時光，我們都在浮浮沉沉的生活中改變着，不變的卻是對未來有您的渴望!

____留在我記憶深處作文篇4

生活是個萬花筒，會發生許許多多的人和事，我時常在細細的回憶，回憶留在記憶中那一幕……那一幕，永遠留在我的心底，一直讓我感動着、温暖着、幸福。

那是國慶小長假的前一天，天氣還是那樣的炎熱。我一放學便飛快地跑回家。還沒到家門口，我就大聲地喊道：“渴死了，渴死了，快點兒弄些涼開水給我喝！”可是，我的奶奶已經回泰興老家了，哪有人替我準備這些呢？我只好自己打開冰箱，拿了瓶水，便開始做作業了。

做着做着，窗邊飄來了一股熟悉的香味，我仔細地回憶，這不是奶奶常做燒餅的味道嗎？難道是奶奶來了？我迅速打開家門，一路小跑到樓下車庫廚房。打開車庫門，我驚呆了：只見奶奶正在揮舞着雙臂，專心地做我喜歡吃的美食。一邊做一邊嘴裏還自言自語地説：“快點，快點，孫子待會兒就要回來了，我得趕緊把弄好！”此刻車庫裏的温度有三十幾度，奶奶的臉上全是汗水，可她全然不顧，依然還在那不停地忙碌着。我站在奶奶的身後，看着她那越來越多的白髮和日漸蒼老的臉龐，還有那一桌子的美食，這一幕深深地留在了我的記憶深處，我終於抑制不住自己的感情，眼淚潸然落下。我原本以為，奶奶不再愛我了，這一刻，我知道我錯了，在奶奶的心中，我還是她最喜歡的大孫子。

我側轉身悄悄地擦去眼角的淚水，輕輕地叫了聲：“奶奶！”奶奶回過頭髮現了我，楞了一下，急忙把手藏到身後，還不敢正視我。怎麼啦？難道奶奶的手受傷了？我趕緊從奶奶身後抽出她的手，只見她的手上纏滿了沾滿鮮血的紗布，這一刻，我再也控制不住自己的眼淚，淚水止不住地往下流。奶奶被這一切怔住了，半晌才輕輕地抽回她那隻受傷的手，勉強地笑着説：“乖孫子，不要緊，這是小傷，過幾天就好了，沒事的。等會兒，你最喜歡的秧草燒餅就好了。”

聽着奶奶這般不經意的回答，我的淚水在眼眶裏打轉，一句話也説不出來，只是狠命地點頭“嗯”了一聲。過了好一會兒，我哽咽着説：“奶……奶，咱們趕緊上醫院吧。”我陪着奶奶一起來到醫院，在醫生的精心包紮下，奶奶的手不再流血了。回到家裏，我摟住奶奶親熱地説：“奶奶，孫子長大了，你不要再為我操心了，只要你常到泰州來看我就行了，你這樣忙碌孫子會心疼的！”説完，奶奶將我摟得更緊了。

那一夜靜極了，而我卻久久不能入眠，奶奶白天不顧手受傷在廚房忙碌地情形總是縈繞在我的腦海裏，這一夜，我想了很多，很多……那一幕，永遠留在了我的記憶深處。

____留在我記憶深處作文篇5

明天，是傳説中的世界末日。明天，世界將一片黑暗，明天，萬物將不再生還。

天下起了濛濛細雨，蕭瑟的冷風中參雜着絲絲冷寂。我快步走在街上，街上人來人往，人羣三三兩兩，商店異常熱鬧，大家都不約而同的搶起蠟燭，我加快腳步想要快點逃離這種恐慌。。

我氣喘喘吁吁來到教室，很顯然同學們也被這種恐慌影響到啦，同學們都在議論着，要怎麼度過這末日前的最後一天，怎樣過好最後一天。我回到座位，姐妹們把頭湊過來向我訴説着她們的心情如何激動，她們問我打算怎麼過好這最後一天，我淡淡答道；不會有什麼世界末日的，明天一定又會是充滿希望的一天。

姐妹們喃喃道；唉，你看這天，灰濛濛的，這肯定是末日前的預兆啊。我微笑着説；不會的，碰巧而已，就算真的是世界末日我們又能怎樣呢？我想過了，如果明天真是世界末日，我會淡然離世，如果不是那麼請給明天一個微笑吧。説着嘴角上揚，姐妹們沉思了一下便不再説話。

窗外雨越下越大，人們心中的弦都繃得緊緊的。

第二天早上，太陽從地平線上緩緩升起，把整個天空暈染成了黃色，人們隨着太陽心潮澎湃。世界末日説被現實打破。

呵呵，世界末日都過了，我們還需懼怕什麼困難呢？請給明天一個微笑吧。