耶!我喜歡作文最新7篇

寫好作文，是語文成績得到高分的必要保證，作文的寫作也是有它專有的格式的，下面是本站小編為您分享的耶!我喜歡作文最新7篇，感謝您的參閲。

耶!我喜歡作文篇1

有的人喜歡金錢，他們認為錢是萬能的；有的人喜歡奢華的生活，他們認為享樂是人生的真諦。而我喜歡書，因為書是精神財富的來源，書可以讓我們進入一個個不同的世界。

從書架上拿下一本《三國演義》來讀，我就進入了英雄們相互爭霸的世界。在書中，孫權殺害了關羽，讓劉備極為憤怒。他不顧趙雲等人的勸説，向東吳發起進攻。孫權十分害怕，想把荊州歸還給蜀國。但是失去兄弟的憤怒遠遠勝過得到荊州的喜悦。劉備堅持進攻，卻慘遭火燒連營，之後也病重身亡。劉備與關羽同生共死，來世他們應該也能再成為一對好朋友吧！我欣賞劉備的這份仁義和他的至情至性，在三國那樣一個亂世裏，他對兄弟的深情令人激賞。

拿起一本《水滸傳》翻閲，我又走進了一個一百零八位英雄團結一致，一起殺敵的世界。他們沒有被招安之前，是嫉惡如仇、路見不平拔刀相助的綠林好漢。被招安後，他們眾志成城、同仇敵愾，幫助大宋朝一舉平定了方臘叛亂，義薄雲天、頂天立地，活出了最痛快淋漓的理想人格。我喜歡他們的豪放與忠誠，大義與磊落，每次讀來都令我心懷激盪。

我又抽出了一本《西遊記》讀了起來，很快就回到了妖魔鬼怪肆虐的唐貞觀年間。我喜歡唐僧在一路驚險的取經路上的信念與執着；我喜歡一身正氣的孫悟空，鬥天鬥地的勇敢和機智；我喜歡圓滑現實的豬八戒的開朗樂觀；我還喜歡老實憨厚的沙和尚的勤懇與本分……我喜歡西遊記的千姿百態、樂趣無窮。

我合上書，把這三本書放回了書架，深深讚歎於書中世界的精彩和深奧。我喜歡讀書，喜歡在書的世界裏體驗一次又一次的精神衝浪。

耶!我喜歡作文篇2

春夏秋冬，四季更替，春季的到來總能使大地煥然一新，到處都是綠色，生機勃勃的綠色。夏季是孩子們最愛的季節，孩子們可以穿着清涼的衣服手裏還拿着冰淇林，臉上止不住的笑容。秋季是農民伯伯最愛的季節，由於秋季是豐收的季節，豐收使農民伯伯一年的努力得到回報，看着那滿山的紅葉，心情也跟着好了起來。冬季則是滿世界的白色，動物開始冬眠，植物開始落葉，唯獨這純白的雪，直至冬季的尾聲才漸漸消退……

如此多的季節變化，我唯獨喜愛給人有點寂寞感覺的秋季，由於這是我最愛的外婆最喜愛的季節。

我的外婆是不折不扣農民出身，她很早就嫁人了，平時就在家帶孩子或是下地乾乾農活，現在的外婆已有70幾歲的高齡，滿頭的白髮，滿臉的皺紋，還有一對聽不大清的耳朵，但是外婆的身體卻依舊硬朗，還能下地幹活呢！春季播種，秋季收穫，一年的努力只為給我這外孫女準備點綠色食品，沒到秋季外婆都會很高興，眼睛似是都眯成一條線了，我愛這讓外婆高興的秋季。

我不愛春季，由於春季太過平凡；我不愛夏季，由於夏季太過熱情；我不愛冬季，由於冬季太過平靜；唯獨秋季能勾起我的思緒，卻不會由於太過熱情而將我的思緒打亂。

我愛行走在秋季的林蔭道上，滿地的落葉，説不出的詩意，走上去咔咔的響。每當這個時候，我的記憶就會追溯到從前，想起一些值得我回憶的往事。

閒暇時，我愛一個人坐在我家的陽台上，聽着抒情的歌曲，畫着漫畫亦或是看些小説，我想這因該是由於秋季給我的感覺更好些，所以在其它季節我不會這麼做，每當我媽媽看到我在陽台上看着書，都會打趣的稱我為文藝小青年，説我有詩人那淡淡的氣息。

也許不止是我對這秋季情有獨鍾，從古至今已有許多詩人對秋季表達過讚美。戴望舒在《秋季的夢》中寫到：“迢遙的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋季的夢是輕的，那是窈窕的牧女之戀。於是我的夢靜靜地來了，但卻載着沉重的昔日。哦，現在，我有一些寒冷，一些寒冷，和一些憂鬱。”杜牧則在《秋夕》中這樣描繪：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”這似乎是詩人之間共同點：他們總能在這秋季找到一絲惆悵、一絲靈感，像我一樣深愛着這秋季。

我出生在秋季，所以我也最愛秋季。

秋季的安靜適合我的個性，秋季總能牽動我的思緒，帶動我的情緒，改變我的生活。秋季，我最愛的季節。

耶!我喜歡作文篇3

我最喜歡的一本書是楊紅櫻老師的《漂亮老師和壞小子》。

書中描寫了米蘭老師的特殊教育方法。她與一些老師完全不同的做法讓我很有感悟。

“響鼓不用重錘，六年級的學生認識能力很強了”她帶學生們跳芭啦芭啦舞：她去家訪，給學生帶去了特別的禮物——用“謊言”送偏方；她用巧妙的方法教會了一個軟弱的男生如何維護自己的尊嚴；面對險境，她用計謀教學生自己保護自己；她在上課前化粧，則體現了對學生的尊重；畢業考試之前，她竟然帶着全班同學去踏青……最讓我感動的是：米蘭始終把人性關懷放在首位，自己犯了錯會向學生道歉。

我讀這本書時，被它的情節所吸引，更被那位老師所吸引，壞小子們的身上都體現了現階段的男孩子所特有的年齡特點：好動好玩、喜歡錶現自己、耍小聰明、愛聽好話。米蘭老師正是知道這一點，所以她始終用理解的眼光看待他們，輕輕的走近他們，成為了他們的大朋友。米蘭老師用自己的內心走近，用孩子的思維去思維，用孩子簡單的語言去表達，用孩子的心去感受這個世界。

合上書，我陷入了深思，書中的鏡頭在我的腦海中再次浮現，我試着從中區分什麼是好的事物，可以讓我在以後學習運用，當然對那些調皮搗蛋的事情，我只會笑一笑就了事哦！

其中令我印象最深刻的是，我認識到了老師的另一面，深深感受到做老師的用心良苦。突然間，耳邊傳來温柔的聲音——孩子們，時間就是生命，那是用金錢也換不來的……哦，是王老師，眼前浮現出班主任王老師那熟悉的身影，正對着我微笑着，以前一直都認為她對我們太嚴厲了，她對我們的苦口婆心我一直不能真正體會，現在想想真是慚愧，在這裏我好想對她説一聲——王老師，你就是我們眼中的漂亮老師！但是我們可不是壞小子，我們是一羣天真活潑的乖孩子！

耶!我喜歡作文篇4

“這一幅是小人畫。這人在盪鞦韆……”我正給我同學興致勃勃地介紹看我書上的“繪畫傑作”。這幅畫是我什麼時候畫的呢？當然是上課無聊的時候啦！

一天上課，我的鋼筆漏水了。一滴黃豆大的墨水，滴到了《在天晴了的時候》這篇小詩上。墨水在紙上形成了一個“小人”，看上去像躺在舒服的草地上，看着挺可愛的。濺到邊上的小墨水滴，經過我“加工”就變成了一羣小士兵。我還在小士兵的邊上畫了一個鞦韆；在“排長”的手上加了一個皮球；還畫了一隻既不像貓又不像狗的動物；還在……

我正天馬行空地創作這幅畫的時，突然“咳”的一聲，驚嚇到了我，抬頭一看，語文老師正盯着我，生氣地説：“上課在畫畫，放學前寫一份檢討書交上來。”然後又狠狠地瞪了我一眼，轉身走了。放學後，心虛的我，馬上寫好了檢討書，交給了老師。

坐在回家的公交車上，心裏還是有點難過，雖然自己喜歡畫漫畫，但在上課時間畫確實不應該，讓老師生氣。一路上想着這件事，以致於坐過了站。

晚上，我寫完作業，拿出課本，又津津有味地畫起來。這時，媽媽像變魔法似得走了過來，拿出一本記事簿説：“以後想畫畫，就在這個本子上畫，不能畫到課本上，也不能上課時候畫，記住了嗎？”我開心地點頭答應了。

我喜歡畫畫，一副普通的畫，經過我的“創作”，就會變得更有創意，更加生動活潑，學習好像也因此輕鬆了許多。

耶!我喜歡作文篇5

我最喜歡上語文課了，夏老師詼諧、生動的講解是那麼有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一節語文課真令人難忘。

夏老師提前給我們佈置了作業：讓我們回家預習古詩，《石灰吟》、《竹石》、《聞官軍收河南河北》、《已亥雜詩》，給各小組分配不同的任務，有的小組收集句子的意思，有的小組收集中心思想，有的小組收集有關詩句……

我想這節課肯定與眾不同，果然不出我所料，原來都是老師講的，而這回老師不講了，是讓我們上台彙報。我們的胃口一下被吊了起來，課堂頓時熱鬧非凡。

某位同學上台彙報自己蒐集有關詩人的寫作背景和詩人的經歷，老師立即鼓掌，同學們也跟着熱烈鼓掌。另一位同學講解詩句意思，那種語氣神態，然成了一個“小老師”。還抑揚頓挫地領讀詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒……”。我平時是不喜歡發言的，但此刻，我抑制不住內心的喜悦，迫不及待地上台，我模仿老師的樣子，講了《竹石》中“千錘萬擊還堅勁，任尓東西南北風”這兩句詩的意思。我感到課堂氣氛是那麼活躍……

下課後，我發現：我不僅學到了知識，還放鬆了心情，喜歡上了高效課堂。

耶!我喜歡作文篇6

又是一年元宵節，我們全家都去南湖看花燈，在回家的路上，我問媽媽：“媽媽，你知道我今天最想吃的食物是什麼嗎？”媽媽猜：“糖葫蘆？”我説：“不對。”媽媽又猜：“棉花糖？”我説：“也不對，是湯圓啊！十五隻有吃了湯圓才算圓滿啊！”媽媽神祕地一笑：“回家給你個小驚喜。”

到家了，媽媽馬上從冰箱裏拿出湯圓，原來媽媽早就買好了湯圓。剛從冰箱裏拿出來的湯圓，渾身雪白雪白的，冒着冷氣，像一個個凍得直打哆嗦的小雪人。

媽媽往鍋裏添了些水，不一會，鍋裏傳來了咕嘟咕嘟的聲音，水總算燒開了。於是媽媽把凍得硬邦邦的，兵乓球似的湯圓放進鍋裏。只見小湯圓紛紛沉在水底，一動也不動，小雪人就這樣在鍋裏恬靜地安睡着，不一會兒，水裏熱鬧了起來，沉睡着的小湯圓好像被喚醒了，一個個爭先恐後地浮出水面。想看一看外面的世界有多麼精彩。

我迫不及待地盛了一碗，忽然我發現小湯圓好像是在鍋裏喝飽了水，一個個都挺着圓滾滾的大肚子，可愛極了。我趕忙用勺子舀出一個往嘴裏塞，啊！燙到我的舌頭了！看到我欲哭無淚的表情，家人們都忍俊不禁，媽媽笑着説：“小饞貓，慢點吃，小心燙。”我這次舀起了一個，輕輕地吹了吹才放進嘴裏，一咬，芝麻餡就緩緩地流出來了，香濃可口而且軟糯綿密，吃得我脣齒留香，一股幸福的感覺也隨着湯圓餡緩緩地流進了我的心裏。湯圓太好吃了，怎麼吃都吃不夠，我忍不住吃了一碗又一碗。

我喜歡吃湯圓，尤其是黑芝麻餡的，它不但讓我感到温暖，而且有媽媽的味道在裏面。小朋友們，你們喜歡吃湯圓嗎？

耶!我喜歡作文篇7

我喜歡繪畫。

每到商業街，或是街頭，那些五顏六色，形態各異的畫，總想着，自己也能畫出如此美麗的畫就好了。所以，一見到畫，總會停下腳步，駐足觀看一會兒。他們總説，我那時候的眼神，充滿渴望與迫切。

我開始繪畫，是在幼兒園。放學時，一路上的景物，都在我的眼中，變得像一幅油畫。我尤其喜愛天空的色彩。天空中朵朵雲彩飄過夕陽，變得紅了起來，有紫色、紅色、黃色，我喜歡那種色彩，所以，這個時候都會抬起頭，欣賞它。我有些奇怪，為什麼沒多少人懂得它的美。

在響晴的晌午，更茂密的雲朵中，耀眼而醒目的朝陽散發着柔和的黃光，懶懶散散的，讓人更加享受這日光浴。

我喜歡繪畫的樂趣。並沒有老師特意指導過，一直以來，都是自己看着繪畫本畫的，也沒人逼迫，純粹是自己想畫。可能真的像他們所説，我有這種天賦，不然怎麼會一個人練了這麼多年。對我來説，能坐在鳥語花香的草坪中，看着美景寫生，這是多大的樂趣啊！我喜愛繪畫，從不曾放棄。你畫的好醜，幹嘛還要繼續畫呢？哈哈！你畫的這是什麼啊，這麼難看！好好學習才是重要的，別老畫這些亂七八糟的東西！有時，連我自己也因為畫不好而撕本子，抓頭髮，捶打自己的雙手，像個瘋子一樣。可我始終沒放棄。功夫不負有心人，終於我的畫得到了別人的認可，像這樣的負面評論也是少之又少。

自從有了他人的讚美，對於繪畫我有了更強大的信心。依然在畫本中的筆，依然在一旁的橡皮擦，依然站立着的彩鉛。我想讓自己當上更多人認可的畫師，讓別人，也同樣分享那天空獨有的美麗。