遊風景作文最新5篇

為了不斷提升我們的寫作水平，大家可以多加練習作文的寫作，優秀的作文一定要有吸引人眼球的開頭和結尾，下面是總結了小編為您分享的遊風景作文最新5篇，感謝您的參閲。

遊風景作文篇1

苔花如米小，也學牡丹開。

苔蘚，一種生長在陰涼而又潮濕的地方的一種植物，它生存在夾縫之間，沒有陽光照耀它。但它仍然會開花，即使花朵只有米粒大小。

我覺得我們就像苔花一樣，它為開放在奮鬥，我們為人生精彩而奮鬥，其實本質是一樣的。有人説“條條大路通羅馬。而有些人生來就在羅馬。”前一句是可取的，後一句是不可取的，是消極的。沒有人會是不需要努力就能成功的，而先前説的“有些人”也是先天條件比較好，我們的起跑線可能離他們較遠，所以我們要做的就是努力努力在努力，超越超越在超越。

九年級，面臨會考的我們頂着鋪天蓋地的作業壓力，可算是把七年級八年級沒吃過的苦都吃回來了：巨大的作業量，好像永遠也做不完，飯，好像永遠也吃不飽，覺，好像永遠也睡不夠……

無論是在現實中還是網絡上都能看到不少這樣的事，依稀記得看過一個視頻：一大隊學生在食堂排隊打飯，還沒有排到的學生手中都有一本書在大聲的朗讀，視頻中的聲音非常雜亂，但我卻覺得異常動聽，一個個字符是他們為夢想付出的一點一滴。現實中，我們可以看到班級中的無論是成績好或成績差的人，他們都在努力着，老師説過“七年級八年級沒吃太多苦，九年級把苦吃個夠，考上去還是有很大希望的，你努力時的樣子最美，無論成敗與否，都要給青春一個完美的句號，給自己的回憶中留下一個完美的句號，給自己的回憶中留下一個美麗的影子。”坐在後排，看着他們一個個專心致志的做着作業，看他們停下筆沉思時緊鎖眉頭，看他們為解題不出時的面紅耳赤，看他們不厭其煩的做着相同類型的題目……

努力的樣子最美，他們一個個人的身影在我眼中，交織着一道靚麗的風景線。

遊風景作文篇2

大千世界雖多樣，身邊風景也動人。請不要讓一段美麗的風景變成一指流沙從指間飛走。

春

春天，比往日多了幾分妖豔與盎然；春天比往日多了幾分花香與晴朗；在一場春雨過後，萬物都像被洗過一般，花兒上帶着幾滴水珠，在陽光下折射出不同的光芒，像顆顆鑽石閃耀着你的心。門前一棵白楊經過雨的洗禮變得更加青翠挺拔。一羣燕子落在電線杆上，遠遠望去好像一段美妙的樂譜，又為春天增加幾分靈動。

夏

驕陽下，這是一個美麗的大花園，各種各樣的花爭奇鬥豔，旁邊佇立着一棵大樹，靜靜地看着這些美麗的花朵。風姑娘事不時踏着輕盈的布伐來到這裏，和樹葉寒喧幾句，然後迫不及待地跑進花園和花兒們遊戲起來，一會兒摸摸花兒的小臉，一會騷騷花兒的癢，花兒們笑得花枝亂顫。

秋

楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景我豈能錯過。

我一個人漫步在小路上，享受着這無邊的勝景。一對男女在促膝交談，我不願做那個一萬瓦的點燈泡，所以笑着繞道而行。山坡上幾枝藍色的野雛菊在風中搖擺，稍稍帶着點兒不屈不撓的勁兒和一點苦味在風中蔓延。我使勁兒地嗅着。

太陽將陽光照在花田上，一個女孩，一片花田，在一切凋落之時，有一份這樣的美好真心不易。

冬

從微暗的暮色中，飄來一羣白色的小精靈，它們都戴着半透明的六角帽，卻有着各不相同的形態。小雪花們像一羣穿着白紗裙的舞者，伴着天宮傳來的聲音，輕盈盈地在空中飄舞着，旋轉着，跳着比“天鵝湖”還優美的舞蹈。

過了一會兒，小樹穿上了很亮的白衣服，樓房戴上了暖暖的白絨帽，麥苗正貪婪地吮吸着雪水。

身邊的一處小風景，往往就像萬花筒似的，變化多端，動人心絃。

遊風景作文篇3

天漸漸有些涼意，這個夏天在悄悄地溜走。沒有了荷葉的盛放，沒有了蟬的鳴叫，也沒有了孩子們追逐打鬧的身影，可我依然清晰的記得這個夏天。

七月的盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲，火紅的太陽高高地懸在空中，耀眼的陽光直射大地，這時每走一步，都感覺像是踩在火爐上，讓人忍不住加快了腳步。倏地周身一股涼意撲面而來，抬頭望去，滿是鬱鬱葱葱的樹葉，宛如一把巨大的遮陽傘。陽光透過縫隙星星點點地落在我的臉上、肩膀上、還有鞋尖上……彷彿回到了幾年前的夏天，那時還爭着跟小夥伴踩光點。

路旁孩子們的追逐打鬧聲不絕而耳，還時不時地夾雜了些清亮的笑聲，那麼純淨，那麼有感染力，讓人聽了嘴角也不自覺地上揚。他們每個人手中都拿着冰棍兒，滿足地咬一大口，任由濃濃的奶香在口中蔓延，待味蕾上的最後一絲奶味消失再狠狠地吸上一口，清涼一下子沁入心底，撫平了夏日的所有浮躁，也將這份舒適留在了內心深處。

再走幾步，便是荷花池了。正所謂“夏日賞荷正當時”，池中的水清澈見底，拋下一顆小石子兒，“撲通”，水面頓時泛起了一陣陣漣漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已熱情盛放，還有的正在沉睡……微風輕輕佛過，葉伴着花，盡情地擺動時不時還飄下幾片花瓣兒，浮在水面上，隨着池水的盪漾也不禁搖擺着，儼然一幅夏日嬌荷圖。耳邊盡是蟬兒此起彼伏的鳴叫聲，在這詩意的渲染下竟也不覺得吵鬧，留心聽，頗有一番逸趣。

這個夏天讓人懷念，一如童年日子讓人不捨。

我想——留住這片風景。

遊風景作文篇4

家鄉的風景多美妙啊！

早晨，起霧了，是微風給萬物送來的一面清紗。一切都在霧裏。霧多奇妙啊！遠處山峯在霧裏若隱若現；近處，樹在雨裏靜默；傳來幾聲鳥叫，卻不知鳥在何處；小河與霧融在一起，分不清哪些是河，哪些是霧；抬頭，看不見太陽和雲朵，天是淡藍的；低頭，雜草上鐫刻着露珠。多美的景色啊！讓人神清氣爽，心曠神怡。

霧散了，太陽出來了。陽光既不刺眼，也不熾熱，反而讓人感到清涼，就像面對沙漠裏的一股清泉。太陽多仁慈啊！用自己的光亮，温暖了萬物，照亮了道路。我們為太陽做過什麼呢？做人，就做個像太陽一樣的人吧！光明！無私！温暖！

到了中午，天變藍了，藍得亮眼。太陽，雲朵，微風和大地都在藍天的懷抱中。太陽的温暖，雲朵的潔白，微風的清涼，與這廣闊的藍天搭配，顯得那麼和諧。讓詩人感慨，讓作家陶醉，讓畫家痴迷，讓攝影師讚賞。天空的胸懷多麼廣闊啊！包容萬物。從不打擾，從不抱怨；總是傾聽，總是沉默。做人，就做個像天空一樣的人吧！包容！關懷！默默無聞！

黃昏了，大地換上橙色的大衣，也把地上的萬物包裹住了。樹木是橙色，山是橙色，房子是橙色，連水面上都泛着橙色的漣漪。無論是文章還是古詩，黃昏都是寂寞，悲涼的象徵，我覺得不是。站在石頭上面對緩緩落下的夕陽，回想着今天發生的一切你會有説不出的喜悦也會悟出不少道理。你回想的若是開心事，夕陽會和你一起歡樂；你若回想的若是傷心事，夕陽會讓你產生“一切都過去了”的想法；回想的若是理想，心願，夕陽就會給你希望。夕陽多麼含韻啊！表面上並沒有神奇之處，內心卻含着萬千情感。做人，就做個像夕陽一樣 的人吧！含韻！善解人意！

夜晚，一切都黑了，地上什麼也看不見，唯有天上的繁星在閃閃發亮。在我的家鄉，能看見的星星是很多的。那一顆顆鑽石，在黑夜中給人們帶來了慰藉，星星多平凡，多偉大啊！許多星光聚在一起，在最黑暗的時候，照明瞭天空。做人，也要像星星一樣。在最需要的時候奉獻自己的力量。團結！無私奉獻！

家鄉的景色多美啊！

遊風景作文篇5

還記得5月12日嗎？那個讓人無法忘記的日子。就在那天，四川發生了里氏8.0級的地震，在不知不覺中房子震動，接二連三的坍塌。地動山搖，餘震不斷。人們美麗的家園毀於一旦，山體滑坡，道路被毀……地震給我們帶來了巨大的悲痛和損失。但中國人民不相信眼淚，在困難面前決不退縮，勇往直前。在這次地震災害中體現了人們的大無畏精神和人與人之間的互助、團結，和諧的關係。

我們相信，中國人不會就此倒下，我們將擦乾眼淚，重建家園。

在某一個下午，突然教學樓的廢墟因為餘震和機吊操作發生了移動，隨時有可能發生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等於送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鑽入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩定再進入。然而此時，幾個剛從廢墟出來的戰士又發現了孩子，戰士們扭頭就往裏鑽，這時坍塌又發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往裏鑽的戰士馬上給其他的戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，一個剛從廢墟中救出一個孩子的戰士就跪了下來大哭，對拖着他的人説：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個，我還能再救一個……“看到這個情形所有在場的人都哭了，然而所有人都無計可施，只能眼睜睜地看着廢墟第二次坍塌。後來，經過戰士們的奮力搶救，那幾個孩子還是給挖出來了，但是，卻只有一個活着。看着那個年輕的戰士抱着那個倖存的小女孩在雨中大叫着，跑向救援所在的帳篷。我已經泣不成聲……

我永遠都不會忘記有一位老師將3名學生緊緊摟於胸前，身體被砸成了段，一個無力救學生的特警放聲大哭……

我們怎麼可以忘記這個日子！我相信，這一個個扣人心絃的畫面，就如美麗的風景已經深深地刻入我心裏。

“5．12”是我們永遠抹不掉的記憶。它帶走了我們的幸福，卻帶來了我們祖國更加的團結，就讓我們為這一道道的風景喝彩！為中國人民喝彩吧！四川加油！汶川加油！

是愛讓我們擰成了一股巨大的力量，讓我們堅不可摧！在這裏，我想大聲叫道：“大愛無疆！”