開學第一課的作文優秀8篇

寫作文是需要日積月累，平時也要不斷的去探索，在平時的生活中，我們要有觀察瑣碎細節的習慣，這對我們寫作文有很大的幫助，以下是本站小編精心為您推薦的開學第一課的作文優秀8篇，供大家參考。

開學第一課的作文篇1

觀看完《開學第一課之先輩的旗幟》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來的，作為華夏兒女，我們每一個人都應該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學生，從現在開始，努力學習科學知識，將來成為國家的建設者，把我們偉大的祖國建設得更加強大。

? 開學第一課》是以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團結”“自強”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓我們回顧歷史。“團結”

唱響國歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術家秦怡老師登台講述，秦怡老師不僅會用語言重現國歌中描寫的真實戰鬥，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒有老一一輩的革命先驅，那有時至分日的樂享和平，儘自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛國。

通過”王二小”的少年英雄形象，人們在歌曲和故事事傳頌着他的英雄事蹟。當我從電視裏看到了”王二小”的小夥伴史林山老人時，我的眼洭濕潤了，溢出暖的淚水，史林山老人在電視裏還原這個英雄少年的真實面貌，更細緻入微地重現”王二小”選擇英勇犧牲背後的惰感脈絡，史林山老人聲情並茂，幾度落淚。看到這我也是感慨不已，第二個篇章的“勇敢”，真的學到了，必須做一個勇敢的中國人。

?開學第一課》之先輩的旗幟，通過tfb0ys領頌“自強宣言”，我們明確了新一代國小生的責任，共同傳承抗戰的精神。tfboys作為領頌者者，他們將帶領同學們共同發出號召召，使《開學第一課》會推向高潮。

?開學第一課》讓我學習了平時不知道的歷史，更重要的是在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反反法西斯戰爭勝利71週年的日子裡收看，頗為有意義。

開學第一課的作文篇2

九月的到來,迎來了小孩子們開學的時候，也是孩子們的新學期的開始!今晚，教育局提醒我們今晚將會有《開學第一課》，告訴我們要認真去看，並且能在裏面學習很多人生哲理，還有人生大道理。

為什麼會去給我們安排這個課程呢?因為《開學第一課》這個節目是根據隨我們年代發生的事情來去改變，然後以另外一種形式的訴説來給學生們來彌補，例如節目能很多的帶你去了解祖國偉大的英雄和他們生平的事蹟，告誡需要從小開始教育，懷着一顆愛國的新，也可以讓孩子們明白祖國是多麼的強大，學習他們的這種偉大的精神。

然後學生當今的主要目的還是以自己的學習為主，只有不斷的去吸取書籍上的知識來幫助我們成長，將來才會為祖國奉獻出自己的一份力，孩子們是以後祖國的接班人，也是以後祖國的未來，所以為什麼《開學第一課》要作為節目的意義了。

所以身為祖國未來的我們，趁我們現在在學習的時候，不僅要想着自己的事業同時也要為祖國的奉獻時時刻刻做好準備，祖國強大的背後都有一顆團結的心，正是因為這個才值得我們廣大學生所喜愛。

我們不一定就是説要為祖國做哪些紅紅火火的事情才能是為祖國做出貢獻，現在是和平的年代，自己做好自己，好比我們在學習，那麼每天要努力學習好，時間久了你會幫祖國做出貢獻的，所以這個貢獻也是很了不起的，中國之所以能有現在的強大，並不是都靠個人的做了什麼輝煌的事蹟，然而正因為是有無數的中國人團結一心，是他們的無私奉獻聚集在一起，然後我們國家才有今天現在的成績。

還在學習的我們只需要每天進步一點點，還不是不夠的，不但進步的時候，還需要自己的想法，並且如果光有想法而不去行動，那麼這種做法對我們來説就是一種空想，而且這樣是永遠不會有進步的，路正因為是路，都是人們走出來的，所以進步也是人們用行動表現出來的，我們作為當代的讀書的人不能有光説的念頭，一樣要有腳踏實地去實現，用實際的行動去證明。

開學第一課的作文篇3

每一次的央視節日，我跟媽媽最喜歡的還是開學第一課，這是央視少兒節目專門給我們中國小生策劃的開學節目。因此每一次看完之後，心裏總會有一種很大的感觸以及收穫，也讓我越來越愛祖國的繁榮昌盛。

古往今來，有數不盡的愛國人士都想歌唱祖國。聶耳創作了《義勇軍進行曲》，它鬥氣昂揚，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民羣眾的心。難道他不是在號召大家一起歌唱我們的祖國，齊心協力保衞祖國。一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，説到底，他們都有一個共同點——愛國。

相信每個人心中都藏着一個愛國愛黨的豐碑，因為國家給予了我們很多很多，也從來不奢求大家的回報。當身邊的人需要幫助時，大家紛紛伸出雙手團結互助;當面對災難時，祖國總是我們的強大的後盾;當我們遇到困難時，祖國依舊是我們的最前線……

不知不覺中看完了開學第一課後，我的心情久久不能緩解下來，以前總是以為現在的生活是理所應得的，同時覺得自己除了好好學習就沒什麼其他事情做了。如今我明白了，作為祖國的未來接班人，也是中國的炎黃子孫後代，我更需要發憤圖強去學習，為自己的同時也是為了能夠成為一個合格的接班人，要不斷的增強自身的能力，還有身體素質，已全面發展的目標，成為更好的人。

此時此刻，我的內心只有一股熱血兇猛地湧上來，也一直提醒着我，何時何地都要學會為祖國的利益做出堅定的態度，保護好祖國的每一寸土地，落實好祖國、黨的路線，不斷地緊跟着，永遠保持一顆赤子之心，勇往直前。

開學第一課的作文篇4

今晚，由中央廣播電視總枱與教育部合作打造的全國中國小生《開學第一課》在開學的日子準時播出。這檔節目每年都會選定一個明確的主題，不出意外，今年的主題是“_”。

説起疫情，只要擁有自主意識的人都知道新冠肺炎病毒帶給全國人民甚至是全球人類的影響有多嚴重。截止20_年8月27日，中國累計確診病例90292例，死亡人數累計4722例，病死率達到5.22%，而疫情最嚴重的美國累計確診病例更是達到了5823923例，共計死亡人數179743例……也許這只是一串冰冷的數字，但從疫情爆發後，為了有效控制病毒的傳播，包括中國在內的各個國家停工停產就可以很直觀地感受到新冠肺炎病毒的傳染有多迅猛、對生命的威脅有多大。

不幸中的萬幸是，中國雖然是最早爆發疫情的國家，但我們的中央政府依然臨危不亂，迅速又堅決地下達“命令式”的防控疫情措施。接着各省市和地區積極響應，層層下達，嚴防死守，控制人員的流動。各地抗疫英雄紛紛挺身而出，奔赴這場沒有硝煙的戰場。在這種危急的情況下，全國人民身不在一起但心卻緊緊聯繫着，眾志成城，在不同的空間裏齊心協力擰成一股繩。最終我國在短時間內壓制了病毒的大規模傳播。

因為疫情，不管是上班族還是學生黨，都開始了前所未有的超長假期。那段時間，我每天都會關注病例的確診情況。看到確診病例上升時，心情如同遭遇暴風般不安;看到確診病例下降時，又如同藍天白雲般晴朗。我相信那段時間，很多人的心裏都是這種感受。可誰能想到，自己曾經夢寐以求的超長假期竟然這麼不讓人待見?不過説實話，因為這次疫情，我第一次真正地感覺到我們的祖國有多強大，我們的英雄有多偉大，我們的人民有多團結。

目前，疫情雖説已經基本被控制住，但國外疫情依然嚴峻，我國部分地區也有境外輸入和本地病例，我們仍然需打起十二分精神，牢記防疫知識並積極落到實處。

開學第一課的作文篇5

最近這幾天，電視經常播出楊利偉、郎朗等人關於“知識守護生命”的宣傳片段。開學第一天18:55，我急急忙忙趕回家打開電視機cctv2頻道，觀看《開學第一課》，也是歐校長給我們佈置的作業。

節目開始了，我喜愛的主持人王小丫和奧運女孩林妙可擔當第一節的班主任和班長，國家舉重隊的“夢八”成員當老師。他們的課題是發現生命的新潛能，來自我們廣東的29屆奧運會中國的首金得主陳燮霞分享是：永不放棄，超越自己。我心裏真羨慕林妙可，既可以觸摸陳燮霞的金鑲玉的奧運會金牌，又可以模仿薩馬蘭奇先生、羅格先生那樣頒獎給中國的首金冠軍運動員。劉春紅這個6舉5破世界紀錄的奧運冠軍，還會繡十字繡，十字繡的作品作為禮品送給國際舉聯。我在這兒見識到她耐心和靜心的祕訣!最牛的校長早在20xx年就訓練四川安縣桑棗中學的學生安全疏散，20xx年5月12日地震時，2300多的師生在1分36秒全部有序且安全地從各教室撤到大操場上!驚人的奇蹟啊!

林佳明和羅雪娟及奧帆隊的課題是“堅持”，方瓊和林浩及中國男籃隊的課題是“團隊”。對時間長達2小時電視大課，我還沒消化“十大黃金法則”呢!而我自己學急救知識還有一些收穫呢!

記得是6月30日中午，我在學校吃過中午飯，正在去洗碗的路上，看到一位一（2）班的男同學。這位同學的臉色有點蒼白，咬緊上下門牙，仔細一看他，原來他的大拇指第一指節中間位置被什麼東西割破了，鮮血不斷地流出來了，他在強忍着疼痛。我走近一看，我覺得他受傷的位置是靠近靜脈的地方，我立刻叫他身邊陪伴的同學們出大力氣按住他的大拇指兩側。受傷的同學聽我説完，他自己使勁地用另外的手指緊緊地壓住出血拇指兩側，流鮮血的速度開始明顯的減慢了，他的臉上馬上露出了笑容，而我的心裏也輕鬆了一點。我心裏盼望着那位同學的血在一秒鐘內就可以止住！之後，我又去辦公室看看情況，那位同學一出來，就用燦爛陽光般的微笑望着我，我心裏想我今天幫助了同學，我很快樂。多虧了媽媽和我在5月16日和5月22日分別參加了學校親子義工隊和市紅十字會的急救知識培訓班。中山青年志願者的李醫生，給我們講解示範了現場急救。

開學第一課的作文篇6

知識守護生命。

潛能篇

潛能是一種內在並且未被開發的能力。它需要後天的培養和努力奮鬥出來的一種力量。

5.12特大地震種一所學校的2300多人用了1分半不到的時間就全部從教學樓撤退出來。網上的網友評論説這是一種不可思議的奇蹟。然而幕後促使他們發揮出如此優秀表現的就是他們每個學期不可缺少的災難自救和安全演戲。抽出一堂課換回的就是自我保護的潛力。

舉重夢八隊説過:“潛能就是一種超越極限，挑戰自我，從深處去發覺並開採出來的成果”.

堅持篇

潛能可以創造奇蹟，但堅持往往也會改寫歷史。

14歲的一名女孩掉入“天坑”昏迷了3天3夜。一場暴雨將她淋醒，寒冷和飢餓衝入她的大腦皮層中她不知所措地去尋找幾天前的食物。

當她吃飽後，下意識的發覺自己要儘快離開這裏，幾次攀爬都從幾十米處重重地摔下來。為了存活，她有無比堅定的意志:一定要堅持!懷着這樣的信念她拋開了一切的無助和失落。7天7夜的嘗試，終於爬上了40多米的“天坑”，得到了重生的希望。

如果她放棄嘗試，那麼現在留給她父母的只有遺憾。

團隊篇

一滴水只可以濕潤我的眼睛，然而波濤兇猛的巨浪打來時威力就可以驚天動地，氣壯山河。

一個人的力量實在是渺茫，但一個有紀律的團隊就不能夠與其相提並論。

一支球隊，各個球員他們每個人的技術都不是非常精湛，但是他們總能夠在比賽上取得好成績，這全靠他們的團隊意識。對付對手他們決不會輕視比自己實力差得多的隊伍，總是配合打好每一場比賽，就算是最厲害的角色出場他們也不會畏懼，而是認真得去對付，用自己團隊的紀律去戰勝別人。

學會團隊合作，懂得互相幫助，共同努力就能不斷超越。

中國就是擁有團隊意識的國家，所以在奧運場上獨佔鰲頭。體操隊、乒乓隊、羽毛球隊、跳水隊都以驕人得成績見證了團隊就是力量。團隊帶來的不僅是成功的喜悦，而且帶來了人生中的巨大財富。

知識守護生命!讓我們共同擁抱明天。

開學第一課的作文篇7

炎炎夏日已經過去了，新的一學期已經來臨，期待已久的《開學第一課》終於開播。看了《開學第一課》，感觸頗深。為什麼會去給我們安排這個課程呢?因為《開學第一課》這個節目是根據隨時下環境發生的事情來去確定每年的主題，然後以另外一種形式的表達來給告訴我們這些學生們。從08年開始我們便開始關注着《開學第一課》節目，節目主要的宗旨是以正能量為主題，學習一些感人偉大的事蹟及精神，從而引導孩子們正確的價值觀，為今後的成長道路起到一定的幫助。期間通過播放節目的形式來教導孩子，相對於一些傳統的課本，書籍形式，播放節目的形式更受廣大中國小生們的喜愛，這也是受同學們喜愛的原因吧。

身為祖國未來的我們，珍惜目前處於學習年紀，在加強個人學業的同時，也要為祖國的奉獻做好充足的準備，祖國強大的背後都有需要無數愛國之人的付出，只有不斷努力，才能創造出屬於我們的新中國。我們不一定要為祖國做哪些紅紅火火的事情，才能算是為祖國做出貢獻;現在是和平的年代，我們只要自己做好自己，每天努力學習，在學業上有比較出色成績就可以了。

中國之所以能有現在的強大，並不是都靠一個人的力量，正因為是有無數的中國人團結一心，是他們的無私奉獻聚集在一起，我們國家的才有今天現在的成績。還在學習的我們只需要每天進步一點點，向着報效祖國的目標前進，堅定自己的想法，並付出自己的行動。如果光有想法而不去行動，那麼這種做法對我們來説就是一種空想，這樣是永遠不會有進步的，所以我們作為當代的新時代少年一定不能有光説的念頭，還要腳踏實地去實現，用實際的行動去證明。

?開學第一課》讓我學到了理論知識外的東西，它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞，有的只是處於當前國家背景下，同時也讓我們對祖國未來發展道路有了更加的明確方向，所以當下我們要做好自身，投身學習教育，將來有一天能夠為祖國的事業做出一份貢獻，這也是我們學習的最終目標。我們作為新世紀的青少年一代，去為自己的理想奮鬥，實現人生價值。

開學第一課的作文篇8

快樂的假期轉眼即逝，新的學期悄然而至。走進往日歡樂的校園，此時卻熟悉中帶着幾絲生疏。邁着輕快的步伐踏進了令我憧憬而又嚮往的教室，步入了歡樂而又迷人、興奮的課堂。開學第一課，不學新知、不問舊事，在範老師的導演下，別開生面的一課開始了。

他面帶紅光的走進教室，清了清嗓子，頓了頓説：“同學們好!”同學們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑説：“這節課，我們不學新課，而是——”，老師的講話突然停了下來，欲言又止、胸有成竹的盯着我們，吊着我們的胃口，這時同學們七嘴八舌的議論起來，“不學新課，肯定要複習上年的知識”、“不會是再讓我們總結假期學習情況吧”、“會不會重新競選”，老師不説話，只是一個勁的搖頭，急性子的同學直接對老師説：“老師，那我們這節課到底上什麼?”等吊足了胃口，範老師才緩緩道到：“這節課，我們每人為自己寫一句新學期的目標規劃，語言要精煉、面對全班同學自信的高聲宣讀、向着目標奮鬥，話音尚未落地，便爆發出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準備時間轉眼即去，李一凡感慨萬千的大聲説：“李一凡，新的學期已經到來，我欣賞好的同學，但我更欣賞我自己，今後務必好好學習，做本學期的榜樣，我欣賞你，因為——你是最棒的!”是呀，新學期已經到來，只有自信，才能作學習的風帆，當生活的船槳啊!擁有了自信，就等於在黑暗中擁有了光明，在萬念俱灰時擁有了力量。思索時，不知不覺中範老師已來到我身旁。我想着剛才李一凡的講話，堅定的站起來，自信的微笑着説：“鄭志超，我希望你能在新的學期中，踏着朝陽灑下的光輝，迎着和煦的春風，超越以前的自我，超越現在優秀的同學，超越老師!同學，為學業目標而努力奮鬥、一步步走下去!”

如雷貫耳的掌聲充斥着我的耳朵時，我為自己所言激動不已。激動之餘更多的還是對新學期的期待與嚮往。開學第一課只有短短的40分鐘，我的班級生活也該步入正軌了。新學期，作為副班長的我也重新思索規劃了新的“班級管理辦法”，作為班級第二大班委，我要嚴格要求自己，無論是在學習還是在生活中都要發揮模範帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施於人”的古訓，只有自己做好了，才能帶動大家一起做，推動班級整體進步;我建議創新班級法規——“星星制”，依據學習、文明、禮儀、安全、團結互助等方面設置不同的獎星辦法，對在某方面表現突出的同學加星。具體是：古詩背5首1顆星;作業一課全對1顆星;考試滿分4顆星;優秀3顆星，良好2顆星，及格無星，不及格-1顆星。為方便起見，用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數為參照依據評定“三好學生”。當我在課下將自己的想法一一向老師彙報後，範老師高興地拍着我的肩膀説：“你的主意真好，我正要實行呢!”聽了老師的話，我心裏美滋滋的。

開學第一課是興奮的、豪情滿懷的，我把它傳導給了我的父母親，讓他們分享我學習的快樂;開學第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂之本。最後我自信大聲的説：“鄭志超，向着目標努力吧!你最牛”。