桃李滿天下作文四篇

桃李滿天下作文1

　　鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感激長空，是因為長空讓它飛翔；我感恩教師，因為教師幫我打開知識的大門，讓我在知識的海洋裏遨翔。

　　多少個季節輪迴，多少個春夏秋冬，您們是紅燭，燃燒着亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，用真誠傳播着智慧的火種。就像那春蠶獻出一生忠誠——這就是教師，一羣默默奉獻無私的心靈。教師您們像一條船，載着我駛向知識的大海；教師您像一盞明燈，照亮我前進的道路；教師您們如同父母，給我無微不至的關心照顧；教師您像設計師，為祖國大廈培育棟樑。我們是一棵綠樹，沐浴着智慧的陽光，在知識的土壤裏，茁壯成長。

　　教師的恩情一向銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷。敬愛的教師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。親愛的教師，您的像徵是素白的雪。就像那冬梅吟唱着智慧的歌。您們是那嚮導，引人走出知識的迷宮。可愛的教師您們是燈塔，您能夠讓迷路的孩子重新回到航道上，您們用友愛縮短着我們與知識的距離。教誨如春風，師恩似海深。您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的裏，永遠流淌。

　　您們的教誨如春風，似瑞雨，永銘我的心。教師，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神聖。

　　桃李芬芳是您們的.歡樂，默默奉獻是您們的品質，您是我們成長道路上的引路人。教師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，我為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！在漫漫的黑夜裏有您伏案的身影。您是辛勤的園丁用剪刀着我們祖國的花朵在那裏我教過我的教師們致以崇高的敬意——您們辛苦了，教師！最終祝教師桃李滿天下！

桃李滿天下作文2

　　是誰？曾用語言播種；是誰？曾用彩筆耕耘；是誰？曾用血汗培育。是您呀！

　　教師！

　　您的一詞一句，您的一筆一畫，您的一滴一珠，似乎都在教會我們知識。

　　像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大山一樣深重的是您的恩情，國小時代過去了，那已成為昨日的畫頁，但永不變質的，是我對您的感激。是那樣長久，是那樣深遠，此刻還遙不可及本}文摘自教育文‖摘!。

　　在筆和紙的磨擦間，您幾乎度過了神聖而又莊重的一生。您的一生是那麼偉大，那麼無私，那麼令人欽佩！

　　您是融化自我照亮別人的蠟燭，您是耕耘土地呵護花朵的園丁，您是犧牲自我温暖別人的春蠶！

　　一切的一切，都離不開您的心血與勤奮！

　　講台上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園裏，扶殘助弱，風霜雨雪，育出花蕊亭亭。教師不是萬能的，但沒有教師是萬萬不能的。

　　每一次，您慈愛的雙眸，繫着殷切的盼望，彷彿九月的陽光，濃密，安詳……忘不了，您日漸消瘦的身影，是笑容背後藏着的辛勞，如同初秋的紅楓，映出歲月的蹉跎。像陽光，給花朵與關愛，像春雨，給大地與灌溉，您在那裏演繹着——人生最美的精彩！

桃李滿天下作文3

　　金秋送爽，丹桂飄香，枝頭碩果累累，到處收穫着期望。在這個成熟的季節裏，我們感受着師恩浩蕩，中國第二十七個教師節翩然而至，我們螢火蟲閲讀俱樂部專為敬愛的教師們舉行了第十二期讀書會：桃李滿天下，恩情似海深。今日我們有幸邀請到李校長、班主任郭教師參加我們的活動。

　　早早的來到教室，和以往一樣，我們緊張的佈置場景，準備道具，《長大後我就成了你》一首經典老歌響起，整個教室內外都迷漫了許多温情，家長臉上洋溢着幸福，孩子們臉上展現着興奮。抬頭望向窗外，孩子們堆裏怎樣多了一個爸爸，定睛一看，是校長，他也提前來到了學校，給一羣孩子交談着什麼。校長的到來並沒有驚到孩子們，他們像對待自我的爸爸或者是同學的爸爸一樣仍然無拘無束。

　　一切準備就緒，我們的活動在郭教師的宣佈中正式開始，孩子們正襟危坐，想着應當和上課時一樣，他們的這種表現真有點出乎我的意料。之後想想，可能是因為有校長和班主任在場吧。團體朗誦俱樂部訓導《全國國小生十要求》拉開了我們讀書活動的序幕。

　　兩個小主持人把對教師的感激和敬愛經過詩歌表達了出來，朗誦到最終，兩個花仙子把盛滿濃濃愛意的鮮花送到了李校長和郭教師的面前，並配合主持人的合聲為教師敬禮！孩子的舉動感動了教師，也感動了在座的家長，熱烈的掌聲證明了孩子們的舉動是正確的。團體詩歌朗誦《一株紫丁香》把孩子們的情緒調動了起來，他們的聲音響亮，吐字清晰，很顯然，他們進行了充分的準備。

　　歌曲是最能直接表達感情的一種方式，《不老的教師》、《教師》、《少年少年祖國的春天》，一首首動聽的歌曲，一個個完美的回憶，是教師在我們人生的道路上鋪開了一道道美麗的風景，就在我們回眸遠望時，教師仍站在那裏。孩子們稚嫩的聲音唱出了對教師的信任和依靠，唱出了對教師的肯定和喜愛。

　　詩歌中凝練的語言，充沛的感情，豐富的想象深得人們的喜愛，異常是詩歌讀起來不僅僅壓韻並且還具有極強的抑揚頓挫、輕重緩急相間、長短有致和韻調諧和，從而豐富了詩歌的表現力和藝術美。今日，孩子們也選擇了詩歌來表達自我對教師的感恩之情。《教師的眼睛》、《教師，您辛苦了》、《讚美教師》、《教師，辛勤的園丁》等都傾注了孩子們對詩歌的理解，把詩歌的思想內涵充分的表達了出來。

　　從古到今，讚美教師的文章數不勝數，尊師重教的故事比比皆是：像《茉莉花兒表深情》、《程門立雪》、《猶太人尊師重教的故事》、《一代偉人尊敬教師的故事》等等，這些故事告訴我們：大凡學生能夠成材，首先要懂得向教師虛心求教，並且在跟隨教師的同時，應當明白尊敬師長的道理。要明白父母養育我們，師長教導我們，是一樣的恩澤，一樣值得我們的尊敬！並且，一個懂得尊敬教師的人，也會重視自我的學業，相應的，他也學會了尊重自我。故事中的小珍、楊時、猶太人、毛澤東，有的我們熟悉，有的我們不熟悉，而他們卻有着一個共同點，他們都是尊敬教師的楷模，他們尊師重道的精神，都值得我們去體會，去學習。

　　我們是片片綠葉，生長在學校的懷抱；我們是隻只小鳥，唱着歡快的歌謠。我們是朵朵浪花，追趕着知識的浪潮；我們是顆顆明珠，在教師的心頭閃耀。期望學校灑滿綠蔭，隨處可見教師的微笑；節日的學校喜氣洋洋，唱給教師的歌聲分外美妙。婉轉的歌聲響起：靜靜的深夜羣星在閃耀，教師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在你窗上。啊～每當想起你，敬愛的好教師，一陣陣暖流心中激盪…….伴隨着歌聲，領唱女孩走到了台前，全體小朋友和着歌聲活力演唱着，那歌聲穿越教室，飄向學校上空。

桃李滿天下作文4

　　九月金秋，我迎來了國中生活的第一個教師節，十七中為了讓教師過一個歡樂的教師節開展了“濃濃尊師意，款款愛生情”活動，雖然我剛剛入學沒多久，但我深深的感覺到了十七中學生的尊師意和教師的愛生情。

　　當教師來到學校時，廣播裏唱着一首首讚美教師的歌，教師的臉上有着甜蜜的微笑。

　　當教師來到班級時，同學們把鮮花氣球獻給教師時，教師的眼裏閃動着感激的淚花。

　　當教師走在*場上時，同學們經過廣播把最真摯的祝福送給教師時，教師的心裏充滿了無比的幸福。

　　教師是一支蠟燭，燃燒自我、照亮別人；教師是一雙翅膀，帶我們在知識的天空裏飛翔，教師是一本書，給我們無窮的知識。是的，教師的事業就是燃燒的事業，瞧。

　　為什麼在寢室裏能夠看到教師的身影？因為他在關心我們的生活。為什麼在食堂裏也能夠看到教師的身影？因為他在關心我們的伙食。為什麼放學了教師還跟在我們身後呢？因為他在關心我們的交通安全。夜深了，教師為什麼還不去睡覺呢？因為他在為我們批改作業。

　　父母能夠給我們生命，教師能夠給我們錦繡的前程，濃濃尊師意，款款愛生情，魚水相擁，相伴篤行，奔向完美的未來。祝願教師們桃李滿天下！