有夢的生活作文8篇

為了讓自己的生活得到更好地記錄，我們可以通過作文來實現，只有為自己的寫作積累素材，久而久之就可以寫出優秀的作文了，以下是本站小編精心為您推薦的有夢的生活作文8篇，供大家參考。

有夢的生活作文篇1

歲月的梭穿越時空，依舊是那混着泥香的空氣，依舊是那悠然自得的雲彩，依舊是那澈藍的天空，依舊是那隻青鳥劃破天際，依舊是那……

我是生命的載體，是記憶的基因拼湊了我。但是，在我的記憶裏的“曾經”卻是那麼的依稀可數：

一座四方四正的四合院，門前的一棵不知叫什麼卻好高好高的蒼天大樹，樹下一口小壓井(傳統的一種舊式取水用具，相當與現在的自來水管)，院子裏那隻懶懶的哈巴小狗，懶懶的趴在地上享受着陽光的撫慰，還有銀鈴般的笑語在天際迴盪……一切都是那麼的安詳，那麼的舒適！就像天堂一樣……

那時雖然沒有什麼太深刻的記憶，但是，我可以深切的感受到，那時的日子裏滿滿摻着的幸福與滿足。沒有所謂的悲傷和憂鬱，更沒有失敗而帶來的眼淚和苦澀！那時的我不瞭解大人們的內心，我只知道的是快樂的充實的生活着。現在回想起來，就連是被父母臭扁一頓或者是海打一頓都是我的幸福。

日子真是幸福！

席幕容説過：“日子像書頁裏的插圖，再精美也要翻過去。”如今，生活中的種種無奈，學習上的種種壓力，還有那成績單上向我譏笑的催命分數，着實令人喘上一陣粗氣，像是從萬米高空中突然被拋棄的心。不但是失去了童時的快樂，就連那會心的微笑也忘記是怎樣的了！生活漸漸被空虛的惡魔填補着我舊時的日子。

日子真是空虛！

高中，一個飛翔的至高點，有的人因此展現最美的翔姿——鵬程萬里，有的人卻承受不了風雨的衝擊——半路退場了，也有的人在展現時做錯了命運的最後一個動作——摔在了懸崖裏。高中的掌控者，他既是一個天使也同時是一個魔鬼。他的信者“日子”，時常在巡視高中奮鬥的勇士時，他會用星點的快樂與享受，挑逗和誘惑着幻想的戰士。接受不住誘惑的結果在未登上高梯之時就被“日子”狠狠的摔到了懸崖下——永遠不能上來！有是“日子”也會幫助勇士們，它用它充實的知識和學識之露賜予那些稱的上勇士的人。所以，“日子”還算是很公正的！你在生活中給它的“俸祿”越多，那麼它也會將它所有的祝福送給你的。如果你想在“俸祿”裏摻假或者是慌報“俸祿”，那麼它也會將它所有的厄運降臨給你，最終，你會因此而“喪命”！

日子真是真實！

在經歷了生活最忐忑不安、憂鬱無奈的學生生涯後。若你熬過風雨見到彩虹了！那麼日子有是一片新的豔陽！

歲月的梭穿越時空，依舊是那混着泥香的空氣，依舊是那悠然自得的雲彩，依舊是那澈藍的天空，依舊是那隻青鳥劃破天際，只是那再不是舊時的風景，舊時的的我了！

經過歲月的沖刷與洗禮，我逐漸成熟逐漸穩重。然而卻丟失了許多的美好回憶——童年。

那時花開，我的青春張揚，我的個性張揚，想追溯歲月的號角，去吹奏我人生裏最嘹亮的軍哨！

日子真好！

還能擁有日子，更好！

有夢的生活作文篇2

五一放假期間，五月一日一大早，我們一家就早早起牀，準備去臨淄遊玩。

汽車載着我們上了路，它馬不停蹄地奔馳着、呼嘯着，好像比我們還着急呢！由於路不熟，七轉八轉，大約過了兩個小時，我們才到達了目的地。

臨淄好美啊！這裏的綠樹成蔭，遮天蔽日，像戰士，像朋友，似乎在招手歡迎我們呢。但遺憾的是，或許是這裏工業太發達了，空氣污染很嚴重，到處是臭味，十分難聞。我們把車窗户都關掉了，可是臭氣還是能鑽進車裏來，直往我們鼻子裏鑽。

到了，爸爸把車停下。路旁迎接我們的是爸爸的大學同學，一個濃眉大眼、鼻樑上有一顆黑痣的三十多歲的伯伯。爸爸給我們做了介紹，説這位伯伯姓徐。我甜甜地叫了聲”徐伯伯“，徐伯伯誇我懂事，説我長得真高！

徐伯伯和爸爸拉了一會兒家常，然後接上他的妻子和兒子，然後就做我們的嚮導，帶我們去旅遊了。

我們先來到了齊國故都，巧的是，正好解説員都忙着。於是徐伯伯就自告奮勇地當起了臨時導遊，然後向我們一一做起了介紹。他結合當時的歷史典故，然後適當擴展，做出了一個又一個的栩栩如生，精彩十分的講解。在這裏，自己真是大開眼界了！我感歎這裏出土的物品的應有盡有，比如一些食器、武器，還有一些祭司用品等。是啊，儘管這些物品離現在時代已經很久遠了，但是我們還能依稀體會到當時的經濟的繁榮昌盛。比如這裏模擬的當時的作坊裏，大家在做陶器的情景，有的人在燒治，有的人在和泥，有的人在搬運擺放。比如還有模擬的當時打仗的場面，只見開戰的雙方打得不可開交，殺得怒火沖天，人仰馬翻。當然這裏還有很多當時的歷史人物的雕塑，比如管仲、鮑叔牙、晏子、公子糾，公子小白等，也很形象，很直觀。

時間很快就偷偷溜走了，我們戀戀不捨地告別了齊國故都，準備繼續到下一個景點去參觀學習。

勞動節那天，舅舅、舅媽帶我去上海海洋世界玩。

爸爸的導航儀把我們帶到了那裏，舅舅買了票，在路過一個”汽車魚缸“時，我馬上被這新奇的東西吸引住了。我寸步不離、目不轉睛地盯着魚缸看。形狀各異的魚兒在爭先恐後地進行吐泡泡比賽；一個個美麗的珊瑚，同心協力搭成了一座堅固的珊瑚城堡；鮮綠的水草想跟魚兒講笑話，沒想到魚兒一點都不理睬水草，東跑跑西跑跑，水草東追追西追追，一心想把這個它認為是天底下笑的笑話講給魚兒聽。

舅舅又買票了！耶！看3d電影啦！我戴上了特製的眼鏡，開始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖啊！我們穿過恐龍的盔甲，進入恐龍的嘴巴……我嚇得都要暈過去了！最後小恐龍終於找到了親愛的媽媽！

我又跑去看一點點小的魚；黃加白的、綠加黑的蛇；長2米重200斤的食人魚；尾巴尖又帶刺眼睛嘴巴都長在肚臍前方的怪魚……

這真是些名副其實的怪東西哇！

咦！舅舅舅媽怎麼不見了？我這是在哪兒呢？我心急如焚，東找找西找找，找了一圈都沒找到！我嚇得哭了出來。這時，一位戴黃帽子的叔叔走了過來：”小朋友，你為什麼哭啊？“”我和舅舅舅媽走丟了！“”你有他們的電話嗎？“”沒有。“”那你有爸爸媽媽的電話嗎？“那位好心的叔叔給爸爸打了電話，爸爸的聲音從電話裏傳了過來，我的心裏湧起了一股潮水，開心極了！可是電話那頭的爸爸媽媽卻急得象熱鍋上的螞蟻！他們可只有我這一個寶貝呀！突然，我看到遠處走來一個熟悉的身影——啊！是舅媽！舅媽一把抓住我：”你怎麼跑這裏了啊？“我心裏的石頭終於掉了下來，與好心叔叔道別，安安靜靜地吃飯去了！

吃完飯，我又去玩了”水上步行球“，熱得我滿頭大汗；穿越了滿是魚的隧道，那感覺真是美妙極了！

這真是難忘的五一呀！

有夢的生活作文篇3

星期五那天，我跟往常一樣，換上球鞋和球隊的人一起去踢球，可是操場上不像平常那麼空曠，而是放了幾個標誌筒和一根大粗繩子，那邊一位正在忙碌的老師告訴我，今天的足球訓練取消了，有集體活動。

我天真的以為這個活動就是跳繩操，所以急急忙忙的跑回教室去拿我的跳繩，還在三樓的樓道口碰到了我們班的隊伍，沒來得及問，就回教室拿跳繩去了。

回到教室，發現空無一人，並且每一個人都沒有拿自己的跳繩，我趕緊跑出教室去找自己班級的隊伍，可是，他們已經離開了。

我追到操場一看，到處都是整齊的隊伍，鮮豔的紅領巾和一模一樣的校服，我再也找不到自己的班了。我像一隻迷失方向的小鳥，到處亂飛。問了好幾個同學也沒有人告訴我這一次到底搞的是什麼活動，只隱隱約約的聽到，今天是三八婦女節，這個活動也是因為這個節日而舉行的。

我很不甘心，又回到了教室。可是教室裏依然空空如也，只有一根根跳繩在陪伴着我，我拿出了這學期的必讀書目《西遊記》準備讀一下，可是我的心中始終在好奇操場上到底在幹什麼，於是我又跑回了操場。

這時，操場已經沸騰起來了，只聽見歡呼聲、口哨聲和“加油”的聲音，我站在人羣后面什麼也看不見，急得我在後面團團轉，可就是擠不進去，也找不到自己班的隊伍。

無奈，我又回到了教室，拿出《西遊記》，可眼睛盯着書本卻根本讀不進去，因為我的心沒有放在認真讀書上，而是留在了操場上，和那根忽左忽右，忽上忽下的大粗繩子拴在了一起。我拿着《西遊記》，站在四樓的窗户邊，希望自己能離操場更近一些，伸長了耳朵，希望可以搜索到自己班級歡呼的聲音。

過了好一會兒，大家開開心心的從操場回來了。同學們有説有笑，談論着在操場上發生的有趣的事情，看着大家洋溢着歡樂和幸福的臉，我傷心的都快哭了。多虧了我的表弟趙延謖，給我講了很多拔河比賽的細節，我才算腦補了這場精彩、緊張、刺激而又歡樂的比賽。雖然我們年級的老師只遺憾地得了第二名，但大家一點兒也不難過，因為比賽的過程才是重要的。

最遺憾的還是我這個錯把三八婦女節當成足球社團日的“糊塗鬼”，就這麼錯過了這次精彩刺激、緊張而又歡樂的拔河比賽。

有夢的生活作文篇4

國中是一個新的起點；國中是充滿幻想的青春時節；國中是邁向人生道路的第一步。回眸國中的生活更是豐富多彩。

國中生活包含着四季的特色。國中，它具有春天滿心喜悦的笑容；國中，它具有夏天對學習的熾熱；國中，它包含着秋天對失敗而滑落臉頰的淚水；國中，它吹着冬天振奮精神的冰風。

國中，我歡笑過。是同學們的熱情將我感化，我感到不再阿阿孤寂，我那顆曾一度冰封的心開始温暖起來，冷冰冰的我，臉上出現了發自內心的笑容，我敢笑了，很開心的笑了，因此，我不再有不滿，滿心喜悦的度過我的國中生活。

國中，我發憤過。在剛剛踏入國中生活時，我可謂是寒窗苦讀，同桌體諒我，給了我一個安靜、自由的空間，我一個人默默的在此努力，只要無愧於我心，累點、苦點也沒有關係。

國中，我失落過。淚水從我的臉頰流下。人人都説：“學好數理化，走遍天下也不怕”。可是，我的物理成績怎麼提也提不起來，看到別人的進步，而我卻......唉，想到這裏淚水禁不住滑落下來，我的心也涼了，心裏很不是滋味，好像冰冷的寒風在心中無情的肆虐。

國中，我振奮過。冬天來臨的時候，望着雪花在窗外飛舞的身姿，心裏頗有些觸動，一陣寒風吹來，我不禁打了一個冷顫，頓時間明白了許多以前不曾想通的道理，於是振奮精神，努力拼搏。

這是多麼美好的一個時節，在這個時節裏，生活是多麼的豐富多彩，我度過了一個如此幸福的國中，我也無怨無悔了。

有夢的生活作文篇5

一個人的花季，便是那十幾歲的時候，而這十幾歲便正好在國中生的時代，所以中學時代充滿了酸甜苦辣。

早晨起來，神清氣爽。打開書本，準備上崗。這句話我老是在上早自習的時候説一遍，不為別的，就兩個字“習慣”

在這朗朗的讀書聲中，早上那短短的時間便過去了。“鈴……”大家一窩蜂的向餐廳衝去，

那些女生一見便皺起了眉頭，不知誰喊了一聲：“男生要有紳士風度。”可又不知那個男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學們衝向了餐廳，刷卡，吃

飯，回班。一切又是那麼順理成章，幾乎每個人都在什麼做。

課間操時間到了大家下樓排隊做操，可就有這麼一羣人不按常理出牌——（不好好做操）

一會怪叫一聲，一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會一腳上去：“演馬戲呢？很

好看嗎？”此怪傑只好聽話，乖乖做操。可老師則剛轉過身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了後果很嚴重，此怪傑又被教訓了一頓。

晚上，回到宿舍，一些學生gotobed，一些學生談天説地好不熱鬧。某君受不了啦：“安靜，不要再説了。”可還有人不聽，繼續説。最後進化為大戰，所有人都拿起枕頭互相攻擊，惟恐天下不亂。“快睡，寢室長呢？管好了。”老師出馬，一個頂倆。戰事平息，進入夢鄉。祝大家今晚也有一個好夢。今天的國中生活結束。

有夢的生活作文篇6

在生活中，語文，我們時刻都在接觸着，學習着，可以説在出生就開始學語文。從語文中可以收穫豐碩的果實，品味語言的魅力。

你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。

你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中出一件事兒？閲讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。你感受到了。這語文。

有人説語文很難理解，很麻煩。又有人説語文是美好的。

在我看來兩者都有，我於兩者之間。語文既是易事，難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎？知道那你還覺得難嗎？，你所學習的只不過是語文微小的一，想滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。

語文非常的抒情。從語文中看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵向前邁進的聲音。。。。多美好。在生活中，不都能感受嗎？

瞧吧，這語文，語文的魅力。

生活中處處有語文，只是人們覺察到而已。語文，了的知識；語文，使口頭表達能力；語文，使感悟出人生道理。

假如生活中語文，你能想象是如何畫面嗎？，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。

有夢的生活作文篇7

我們班有一位小雷鋒，你知道他是誰嗎？她就是閔悦。她不但學習成績很不錯，而且品德更好。有一次，我和閔悦在玩，突然間她看到地上有一枚硬幣她飛奔過去。我心想她一定會把這錢佔為己有吧，一元錢可以到附近的小店裏買到兩個她喜歡的貼畫紙，或者還可以買上一包愛吃的零食了。可是事實出乎我的意料。她拿着錢不斷地去問周圍的人：“這是你掉的錢嗎？”可是，他們都沒有丟錢。這時，我拉着閔悦對她説：“別管這事了，讓丟錢的自己來找你吧。”可是一向温和的她卻倔強地説：“不行，我一定要找到失主。”我想到了一個錦囊妙計——把錢交給老師。閔悦連連點頭，就這樣我們最後把錢交給了老師，我們臉上洋溢着無限的喜悦，心裏比吃了蜜還甜。我覺得一元錢雖然不多，但這是一個人拾金不昧的表現，如果我們每個人都能像閔悦那樣做好事，那麼小溪也能匯成大海，滴水也可以穿石。

閔悦還是個樂於為集體服務的人。有一次大掃除，有些同學怕髒帕累，挑了輕鬆的事做，個頭小小的閔悦卻主動地要求老師去承擔沒人做的任務——打掃廁所，而且還比誰都幹得認真。看着她那汗流浹背的樣子，我很羞愧。小小的她，在我心目中的形象卻一下子高大了起來。

閔悦時常做着那些看似芝麻綠豆的小事，但她用自己的實際行動告訴我和我的同學們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

有夢的生活作文篇8

有一段人生，或許沒有結果，但是依舊美麗;有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它，就是高三。

或許，青春的宣言都是不計成敗的，是那滑過天際的流星，瞬間的閃亮;是那曇花的一現，是剎那間生命內涵的完美綻放，開放過無怨亦無悔。然而，就是這一剎那的明媚，將定格為永恆，成為我們一生的珍藏，永久的財富。

我們高三，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”是我們追尋理想的腳步。兩年半，我們壯懷激烈，豪情萬丈，兩年半，我們披風瀝雨，展翅翱翔!

我們高三，為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”是我們在為目標而孜孜不倦奮鬥的誓言。兩年半，我們埋頭苦讀，潛心向學，兩年半，我們浴火重生，書奇志、寫華章!

我們高三，經歷着一次次洗禮，成功了，失敗了，哭了，笑了;接受着一次次挑戰，期盼着，憧憬着，堅強了，成熟了。

我們高三，前路，一段復一段，起起落落，曲折婉延，似永無盡頭。不經意間卻又“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”

我們高三，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。不同的臉，一樣的執著;不同的心境，一樣的信念;不同的經歷，一樣的追求。

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”

我們用歌聲和歡樂走進高三，我們帶着滿心的熱忱和拼搏的精神走入高三。我們努力，我們快樂，我們成長，因為——我們高三!

我們用激情和鬥志搏擊高三，我們帶着拳拳期待和殷殷愛意決戰高三。我們運籌帷幄，我們談笑風生，我們指點大學聯考，因為——我們高三!