遊海底世界作文7篇

大家在寫作文時一定要豐富自己的想象力才行，在整理好自身的思緒後，同學們需要認真記錄在作文中，本站小編今天就為您帶來了遊海底世界作文7篇，相信一定會對你有所幫助。

遊海底世界作文篇1

每當你來到我家，總會看到一張照片，你看一定會問，照片上穿着潛水服的帥小夥是誰呀？告訴你吧，那個帥小夥是我。

我們去南京，原本是準備看姐姐的，姐姐臨時加班去了。於是按計劃我們去了南京的海底世界。我們一到那，那些可愛的小精靈們就紛紛活躍起來，彷彿在歡迎我們的到來。你瞧，那肥胖的六鬚鮎魚，笨拙地張着大嘴一吸一合，好像要把我們給吞掉。我們隨着行人慢慢地移動着，來到了枯葉龜的領地。一開始，我只看到一截長“枯葉”，我疑惑地問媽媽：“枯葉龜在哪兒呢，它們該不會越獄了吧！”正在這時，枯葉動了一下，我連忙睜大眼睛，枯葉又探出了頭，我終於看清了。原來，還真是一隻龜呀！

不知不覺，我們走進了海底甬道。正當我們聚精會神觀賞魚兒的時候，一個聲音吸引了我，原來是工作人員要我們小朋友們去潛水。我開心地穿上潛水服，背上氧氣罐，心裏有點忐忑不安起來，害怕地站在水裏，一動不動。一隻鰩魚游來了，我嚇壞了，聽説鰩魚的尾巴可以電死一個成年人。這時，潛水員叔叔游過來了，親切地對我説：“小帥哥，別怕！”我那怦怦直跳的心稍微平靜了一些，但是，還是不敢動。可鰩魚卻用“手”拍了拍我，居然輕輕遊走了。於是我放心地下了水，在水中像魚兒一樣，歡快地遨遊。放眼望去，那藍藍的水清澈見底，那細細的沙真美。有好多五顏六色的魚遊了過來，我用手輕輕一碰，這些魚兒像箭一樣飛快地散開了。忽然，有一個東西碰到了我的腳，我一看，原來是一隻大海龜。我頓時興致盎然，翻身騎了上去，不一會兒，它探出了腦袋，想和我玩，我可嚇壞了，連忙一蹬它背，溜之大吉了。

啊！這海底世界可真美妙！

遊海底世界作文篇2

放暑假了，爸爸帶我去江蘇海底世界遊玩。

海底世界真美！它是那麼色彩斑斕、生機勃勃，就像一個神奇的世界。走進海底隧道，彷彿暢遊在大洋深處：巨大的礁石、爭奇鬥豔的珊瑚叢、花枝招展的海葵近在咫尺；種類繁多、色彩絢麗、形態各異的珊瑚礁魚成羣結隊的從我身邊遊過；蛇一樣的花海鰻藏匿在珊瑚叢中，露出鬼鬼祟祟的頭；兩米多長的打大鯊魚在角落裏靜靜地睡懶覺；蝙蝠似的魔鬼在這裏神出鬼沒；百歲老金龜，慢慢的在我頭頂踱着方步……我們還觀看了海底動物的表演、難忘的“人鯊共舞”……動物是我們的好朋友。

海底世界真好玩！

遊海底世界作文篇3

來北京的第一站，我和媽媽就去了電視塔下的海底世界。

海底世界裏有好多稀奇古怪的動物，有一種叫“羽毛刀”的魚，長得簡直和羽毛做的那種筆一樣！它的鰭擺動的時候，就像羽毛被風颳動起來似的；還有一種海馬，它的尾巴並不像我們在《動物世界》裏看到的海馬那樣是彎曲的，它的卻是筆直筆直的；水母的模樣就更神奇啦！它們身上散發出微微幽幽的藍光，透明盤狀的身體一下一下地在水中游動，真的很漂亮；那些調皮的小企鵝就是不肯上岸，它們在水中一刻不停地遊啊遊，速度像飛一樣快極啦！真沒想到，看起來有些笨笨的小企鵝在水裏游泳時竟然會是那麼輕快！當大海龜游過來的時候，我驚奇地發現，它的腦袋長得很卡通，和動畫片《海底總動員》裏的大海龜非常像，而且小屁屁上的尾巴還沒有我一根指頭長呢。

最最激動人心的時刻是進入海底隧道！那裏有數不清的魚游來游去，美人魚姐姐們還為我們做精彩的表演，潛水員哥哥教我們觀察沙子和貝殼。那時候，媽媽居然把一條巨大的藍灰色的醜魚當成了模型，結果，不一會兒，那條大丑魚卻一扭一扭地遊走了，把媽媽都嚇呆了。隧道里還有大鯊魚呢！幾條大白鯊都躺在那裏一動不動，還是四仰八叉型呢！

我真高興媽媽帶我來海底世界，這可比看電視有趣多啦！

遊海底世界作文篇4

如果你去大海遊覽，你會發現許多的魚。比目魚，是海洋中樣子比較奇特的一種魚。看它的洋子你就會發現，它的兩隻眼睛長在了一面。

刺河豚是生活在印度洋和地中海的一種魚類。它之所以叫刺河豚，是因它身上有硬刺，而這些硬刺是由鱗片演變成的。大黃魚和小黃魚、帶魚、烏賊並稱為“四大海產”。既然叫大黃魚，體型當然不小，它們中最大的可達750毫米長，3。8千克重。

海馬是大海中神奇的小動物。它雖然叫“海馬”，但它可不是真正的馬，它是生活在淺海的小型魚類，因為它的頭長得像馬，所以它才有了這個名字。因為海葵長得肥肥壯壯，還有許多鮮豔的手臂，遠看就像盛開的葵花，因此得名“海葵”。在它的觸手裏有很多毒液，但它從來不亂用它的觸手，只是遇到危險時才用。

你看，海洋裏的動物是不是很多，很有趣？只要你仔細去觀察它們，就會有很多新的發現。

遊海底世界作文篇5

海底世界漫遊記丁丁是個愛吃海鮮的人，更喜歡海上游玩。如果，你哪天想去海上游玩，只要天氣晴朗，都。可以看見他。不過丁丁有個壞習慣，坐船的時候，常常把吃掉了零食的“外套“給丟進海里。這一天，風和日麗是個好天氣。這不，丁丁又纏着媽媽到海面上游玩。可不知怎麼的，媽媽今天硬是不讓他去。丁丁很生氣，一賭氣往自己房間跑去，並且把門關上。丁丁在自己房間裏也沒什麼事幹，沒辦法！

你展開了自己豐富的想像力，想象了丁丁在海底世界漫遊的情景，但既然題目是《海底世界漫遊記》，就要把這個過程寫具體，另外，有些語句不夠通順，讀者不好懂。文中的“都。可以看見他。”應為“都可以看見他。”

遊海底世界作文篇6

今天媽媽帶我去廈門鼓浪嶼的海底世界玩，我和媽媽到了海底世界的門口，在售票處買好了兩張門票。然後我和媽媽走進海底世界的大門，哇！裏面有兩個用石頭做的小海豚，小海豚後面有用剪刀剪得象人一樣的牆樹。那個用剪刀剪成的牆樹，它的手剪成像線一樣筆直的舉着，好象在向我們敬禮。

接着我和媽媽到2樓去看海洋動物的表演。主持人告訴我們，首先請我們觀看的是海豹表演，它今天為大家表演投籃球。我們在舞台邊上等着，等着。“咦？海豹怎麼還不出來？”我説。過了一會兒，海豹懶洋洋的走了出來。哇，樣子好可愛。這隻海豹的皮膚是灰褐色的，他的鼻子黑黑的，他的牙齒又長又尖又鋒利。我心裏想，這麼鋒利的牙齒，你只要碰到它的牙齒一點點，就會流出血來。

還有他的即像一把扇子又有點像魚尾巴的腳，又粗又大的，看起來又像大象的腳。它的鬍鬚聽説是全世界動物中最長的鬍鬚。最漂亮的要數它的眼睛，很圓像一個黑子彈真有意思。

海豹開始表演了。訓練員把球給海豹，只見海豹的嘴頂的高高的。哇，海豹用嘴接球太厲害了，海豹表演完了，現在輪到海豚表演了。

海豚要表演兩個節目。海豚先表演第一個節目：跳圈圈。現在，海豚還在水裏，還看的到，等到它往左跳，潛到水裏它就不見了。“這隻海豚能跳得上嗎”我心理想。等到我轉到後面的時候，叭嘎！海豚變成飛豚像張了翅膀一樣，像學一樣的浪花滿水都是。啊1海豚跳進圈圈裏，還厲害！海豚現在表演第二個節目：叫做接球。訓練員把球扔到左邊，海豚像箭一樣飛過去接到球了.訓練員叫它接到球后把球扔回來。不知怎麼了，這時海豚好象不聽訓練員的話了，往後邊跑去，原來，這個海豚因為很貪吃，有個小朋友不小心把糖果掉了，海豚看見後，就馬上跑過來揀糖果吃，等吃完糖果才把球回給訓練員。

啊！海底世界真好玩，以後我還要去。

遊海底世界作文篇7

寒假中，我和媽媽、阿姨和弟弟一起去了南京遊玩，我們去了我盼望已久的海底世界。

來到海底世界的售票處，媽媽和阿姨突然有了一個新的決定，讓我帶着弟弟兩個人去參觀遊玩海底世界。這讓我有了一種神聖的使命，弟弟才六歲，這意味着我在遊玩的同時還要照顧好這個小弟弟。我考慮了一下説：“好吧，今天就讓我這個當哥哥的當一回導遊吧。”説完拿上票牽着弟弟的手就往入口檢票處走去。

我按着票上的介紹，和弟弟先來到了海豚館，正趕上表演的時間。首先登場的是可愛的小海豹，只見他“雙手”握拳，然後慢慢地合攏，挺直了腰板，昂起了頭，給我們拜了一個大“年”。這時，訓練員“嗖”地一聲扔出了三個彩圈，小海豹以迅雷不及掩耳之勢跳進水中，一個不差地接住了圈。馬上游回到訓練員身邊舉起了嘴中的圈，訓練員獎勵給它幾條小魚。正當小海鵬美滋滋地吃魚時，訓練員又出其不意地拋出了綵球，我替小海豹捏了和把汗，魚兒還沒吃完呢，怎麼又拋出了綵球呢？沒想到小海豹的警惕性非常高，漂亮地接住了球。贏得了全場熱烈的掌聲。接着是聰明的海豚上場了，海豚們先跳了一段“海洋跳躍舞”作為給我們的見面禮。台上的訓練員用哨子指揮着，海豚們聽到口令，開始表演起來。它們一會兒展示優美的舞姿；一會兒用尾巴去碰觸天花板上的球；一會兒調皮的沷起了水花，濺得訓練員一臉的水花，精彩的表演贏得了熱烈的掌聲。

不知不覺，我和弟弟又來到了海底遂道。一進隧道，我不禁“哇”了一聲，在隧道內，放眼望去，我看到幾十種奇特的海洋生物。在藍色的海洋燈光下，彷彿自己就置身於海洋中，這種身臨其境的感覺，讓人心曠神怡，無比興奮！

在這裏，我還見到了體態龐大的北極熊；機靈可愛的北極狐；大腹便便的帝企鵝……

海洋生物千姿百態，奇特動人，讓我由衷的喜愛！