開學作文300字優質5篇

作文是培養我們的批判性思維和邏輯思考能力的重要方式，優秀的作文是我們個人風格和獨特思維的精彩呈現，以下是本站小編精心為您推薦的開學作文300字優質5篇，供大家參考。

開學作文300字篇1

我在修武縣第二實驗國小上學，在那裏，有歡樂的浪花，也有傷心的波紋。其中，讓我永遠也忘不掉的還是那朵歡樂的浪花。

去年，我們四一班得了三好班集體，這是在我們四一班同學們的共同努力下，才共同獲得的榮譽，而這次的開學典禮，正是我們班發言，而且這次是由我來代表我們班發言。老師給我發了稿，説：“薛宇恆，你可要認真背喲。”我用力地點了點頭。回到家裏，我反覆地讀，反覆的背，真是功夫不負有心人，經過一天的努力終於背會了。明天就要召開開學典禮了，我好緊張。

到了第二天，校長説：“開學典禮現在開始。”大家都使勁地鼓掌。“下面有請四一班的薛宇恆發言。”在大家的掌聲中，我鎮定地走上台去，但一站到講台上，一面對同學們，頓時，臉紅紅的，手心直出汗，真是緊張死了，我開始演講時，一緊張，居然忘了行隊禮，哎，真糟糕呀！雖然演講結束了，但我依舊平靜不下來。

這件事讓我至今難忘，我以後還要多鍛鍊自己，是使自己不管在什麼場合，都能做到落落大方，鎮定自若。

開學作文300字篇2

今天對我來説是一個特別的日子，因為從今天開始我們迎來了一個新學期。媽媽早早地叫醒我，我的心早就飛到了學校，想快點見到我的同學和老師。我用最快的速度洗漱完畢，填飽肚子，“全副武裝”後背上了我的老朋友——書包，出發了。在去學校的路上，我想起陳老師在“小二班”羣裏説會有一名新同學來到我們班，他是男孩還是女孩？他（她）長什麼樣？叫什麼名字？……這些問題一直縈繞在我的腦子裏。

想着想着就到學校了，我走進了四年二班教室，看到了那些久違的面孔和那熟悉的講台。“啊，一切和原來一樣”我自言自語道，“是啊，但是有一名新人啦”劉晨碩説。他一説，我才發現同學們正圍着一個女孩兒，“你叫什麼名字？”“你家住哪兒？”“從哪裏轉來的？”同學們七嘴八舌地問着。她的臉刷的紅了起來，過了一會兒她才説“我叫王美惠。”這時老師來了：“大家和王美慧出去玩兒吧，互相溝通吧！”“太好了！”我們拉着她去操場上玩兒。別看她剛來我們學校，但不一會兒就和我們混熟了，我們一塊玩打雪仗，滾雪球……玩兒得不亦樂乎。

我又交到一個好朋友，心裏別提多美了。

開學作文300字篇3

已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們國中應該怎樣學習，讓我們知道了國中生活是怎樣的。

我已經是一名中學生了，已經不再是國小那個不懂事的孩子了。在國中，我要改掉國小一些不好的毛病，例如：在國小時我不愛説話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閲讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也非常少的高分，並且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人後面。

今天，我已經是一名國中生了，我要把國小的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心裏有想法就舉手説，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。

我已經是一名國中生了，在國中的每一點，做得都一定比國小有進步才行。

開學作文300字篇4

開學那天，我們學校舉行開學典禮。各班同學們穿着校服戴着紅領巾，排着整整齊齊的隊伍，等待大會開始。

x校長宣佈開學典禮開始，接着升國旗，奏國歌，國歌奏完，紅旗在旗杆頂端迎風飄揚。緊接着校長講話和老師代表講話：“希望你們好好學習，天天向上……”。

接着由學生代表xx同學講話：“感謝老師教育之恩，我們會努力學習，回報老師的辛勤教育，決不辜負老師的期望，努力學習本領，將來為人民服務”。他的演講博得同學們雷鳴般的掌聲。最後x校長宣佈三好學生名單，當我聽到自己的名字時，我高興得説不出話來。

我聽了老師和同學代表講話以後，對我在學習上有很大的鼓舞，從現在起我下定決心，努力學習，聽老師的話，做一個好學生。

開學作文300字篇5

怎麼樣才能發現美?很簡單，只要擁有一雙會觀察的眼睛和一顆能感悟美的心。

我坐在電視前，津津有味地觀看着《開學第一課》節目。在這個充滿歡笑與童真的課堂中，主持人會和小孩子們打成一片;在這個課堂中，老師與學生是親密的摯友，在這個課堂中，老師會講述令人歡笑、令人流淚的許多故事，讓我感悟到人性的美麗。

其中令我最感動的是平凡偉大的師生情—鄉村女教師的心靈之美。

一個年紀20出頭的開朗女大學生，放棄城中舒適的生活，來到了鄉村。她用甜美的笑容，生動的教學方式使孩子們學會知識，懂得了道理。她任教3年期滿後，孩子們採花送給她，她感動，留了下來。

她是一名偉大的老師，因為她用愛來澆灌這些小小的幼苗，是她告訴孩子：自信才美麗。是她使國小生綻放了燦爛的笑容。在那裏，她是孩子們的靈魂，她是開在山上的一朵最美的野花，從她身上，我看到了一名鄉村老師的心靈之美，平凡而偉大的美。

美不是擁有多好的容貌，而是在於心靈之美，一個人心靈有內涵是最美的。

女教師就是用行動詮釋了心靈之美，她使鄉村國小綻開了知識的花朵。

在我們身邊有很多這樣的例子。其實發現美很簡單，只要有一雙會發現的眼睛與一顆感悟美的心。