五年級作文：陪伴 （500字）
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陪伴這個詞語對每個人來説都不會陌生吧！任何感情都需要陪伴，愛情，友情，親情，沒有一樣不是。那麼我們小朋友關於陪伴的作文怎麼寫呢？下面是本站小編整理的《五年級作文：陪伴 （500字）》，以供參考。
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陪伴作文1
在記憶的長河中，總會有人進入或離開，這是宿命。但是，總會有些東西，遺留下來，不能像風吹拂過的衣裙似的，淡淡地吹散，漠然的忘記。——題記
小時候的我，甚是膽小，或許是因為我從小體弱多病的緣故，我不愛與人交流。在我的記憶中，小時候的我，似乎都是與爸爸媽媽一起度過的。爸爸陪我打籃球，跑步，增強體質;媽媽陪我過家家，陶冶情操;下雨打雷的時候，也總是父母陪在我身邊，生活中竟是找不到一個朋友的影子。
稍大些，上了國小，我仍是老樣子。爸爸媽媽可急壞了，於是每天帶着我去鄰居家串門，漸漸地我有了兩三個小朋友，父母便有意疏遠我，不再陪我嬉戲。那時我可真着急，像熱鍋上的螞蟻，團團轉，可沒有法子，我只能硬着頭皮到處找朋友，好似小蝌蚪找媽媽。國小的時光穿梭如箭，在舉手投足間悄悄流逝，在我與朋友們躲迷藏、跳皮筋間慢慢溜走。此時的記憶裏，也已全部是與朋友們相處的情景。
但現在，我上了國中，早已與書為友。人們常説：“書是人類進步的階梯”。現在的我也正在攀登着這光明但卻艱險的階梯。這條路上充滿着泥濘與磨難，但我仍義無反顧。因為在這條道路上我有家人、朋友的陪伴!他們像是一座座燈塔，指引着我前進的道路;他們像是藍天，而我是白雲;他們像是海洋，而我就是小魚它們時時時刻刻的都陪伴着我生命的旅程中，也正是因為他們，生活才變得絢麗多彩!
感謝家人，朋友與知識，陪伴着我，寬恕着我，與我同行!
陪伴作文2
陪伴，像一株小草需要大地，像小動物們需要水源，更像大自然需要東昇的太陽，所有事物都需要陪伴，人也不例外。
也許很多人都會説：“孤獨可以使人能幹!”但雨果曾經説出了後半句：“也可以使人笨拙!”這句話告訴我們一個道理：在相互陪伴中，我們大家能夠互相瞭解，共同玩耍，共同學習，共同進步。如果一個人，就可能在個人的世界中過度沉溺，不去觀察、不去思考，在一條路上越走越遠，一錯再錯。所以，相互陪伴可以增進感情，也可以促進人的進步;總是孤獨一人，也許會大大增加犯錯的機率。
春秋時期，俞伯牙是一個善於彈琴的人，但是，卻沒有人能夠真正懂得他。有一天，他遇到了鍾子期，子期欣賞他的音樂，兩人成為了莫逆之交。突然有一天，子期去世了，俞伯牙就把自己心愛的琴摔了，再也不彈了。俞伯牙和鍾子期的故事告訴我們朋友之間陪伴的重要性。
中國古代不乏這樣的故事，外國也有很多關於陪伴的感人故事。大家都知道馬克思與恩格斯吧，恩格斯為了在經濟上幫助馬克思的革命事業，不惜違心從事他所厭惡的商業活動。當他和馬克思在同一座城市時，幾乎每天通信，在革命事業上互相鼓勵、互相促進。馬克思死後，恩格斯完成了戰友未竟的事業。這個例子也告訴我們陪伴的重要性。
所以，陪伴使我們進步，家人間的陪伴自不必説，單是朋友間的陪伴就是我們取之不盡的人生財富。
願我們都能有更多的好朋友，都能在陪伴下越來越優秀。
陪伴作文3
我們都是有家的，我們都是愛家的，我們都有自己的妻子兒女，我們都有自己的鍋碗瓢勺。孩子是我們的心頭肉，他們的健康時刻都牽動着我們的心。但我們是光榮的人民教師，我們肩負着教育學生的重任，註定我們要早起做飯上班，孩子有病了不能在家陪孩子。那種感覺我想只有做老師的才能體會吧!
三天前，兒子開始流鼻涕，我和孩子媽媽就趕快給孩子拿點藥，因為到週一我們就要開始一週緊張的學校生活啦!就沒空給他拿藥，陪孩子了，提前準備吧!可是一直到今天孩子還是沒有好，昨天孩子幼兒園的老師就給我説：“孩子一天都流鼻涕，不停事擦，鼻子都擦紅啦!不行讓孩子在家歇一天吧!”我是孩子的爸爸，也心疼孩子，可是我知道讓孩子在家歇一天就意味着我和他媽媽要有一個人要請一天假，他的媽媽也是老師，她明天還要去聽課一天，專家講課很難得，我就給孩子的爺爺説：“不行，你請一晌假，在家看小東一晌吧!我中午回來接班，你下午再去上班!”孩子爺爺也是個很負責很認真的人，他説他們園裏也很忙。(孩子爺爺在公園裏幹活)所以能不麻煩他，我也不麻煩他老人家。這段兒學校的事也很忙，迎接局裏的常規檢查，整理一些材料，還有學校裏那忙不完的雜事!中午吃過飯後去中心校交完材料，我就開車回去，在路上我想：我們為了工作，孩子生病了也不能陪陪孩子，我們做父母的合格嗎?!各種心酸湧上心頭!
陪伴作文4
我們身邊必不可少的便是陪伴，有了陪伴，我們將不怕前面的艱難險阻，即使再大的風再大的雨，只要你身邊有個陪伴你的`人，你就不會感到害怕，無助，寂寞。
陪伴是我們心靈上的慰藉。他是心靈創傷後的撫慰。當我們感到無助時，孤獨是這時我們有了父母的陪伴，有了老師同學們的陪伴，我們不會覺得自己是一個人，而是整個大家庭匯聚在一起，在這個大家庭中，當你考試失敗時，那時你多麼想有個人來安慰你啊。這時熟悉的身影來了，或是你的媽媽和是你的爸爸，但那些都不重要，重要的是他們在陪伴你有了父母的陪伴，我不會覺得寂寞，只要他們一句温暖的話語，一個温暖的懷抱。
在學校，伴隨着我們長久的卻是老師同學的關心。我們一起經歷了我們受到教育，接受知識的旅途，在這段旅途中我們一起度過了人生中最美好的年華，你受傷了我關心你，陪着你，這就是同學間的友誼與長久的友誼。我們分離時心裏想的還是如果你陪在我身邊有多好啊，這就是所謂的陪伴，直到分離，心裏想的還是陪伴。
陪伴是人能從困境中走出來我們受到挫折時，總會感到無助，如果這是有一個人來到你身邊，這是你將會坦然面對挫折，陪她適，人與人之間最深厚的友誼，只要你陪伴着我不管前面有多大的浪，我都會勇往直前，這邊是陪伴。
陪伴有很多種父母的陪伴。老師與同學的陪伴都是美好的，令人懷念的。
陪伴着你我它，讓時間變得温暖，這邊是陪伴的重要意義，不需要任何來衡量，只需要一個陪伴。
陪伴作文5
在我滿一週歲的時候，父母在我周圍放了硬幣、針，書之類的東西讓我抓，這是我們這裏抓週的習俗，説是可以預示我未來的一生能做什麼，而我抓週的結果是一本書，從此我的生活便與書聯繫在一起，並與我融為一體。“讀萬卷書，行萬里路。”“飯可以一日不吃，書不可一日不讀。”這是我從書上看到的，我積累的知識也越來越多。
我最喜歡讀的一本書是《魯濱孫漂流記》，我似乎與它有種特殊的聯繫。在我牙牙學語時便與它形影不離，就算我什麼也看不懂，但也看的津津有味，母親見我這樣，就教我識字，那段時間，我與她談笑，在母親的陪伴下我愉快的成長。
時間匆匆來，又匆匆去，轉眼間，我不再是那個小傻瓜，時間在她身上沒有太大的改變，只是現在我再看她，感覺不一樣了。我更瞭解她了，從她那裏我知道了許多野外求生的知識。我也幻想過自己也能獨佔一片領土，探險的種子在我的心靈中發芽，給我指引人生道路，我有了自己的夢想。有你相伴，我心足矣!
春去秋來，時光如梭，不覺間我已是一個心懷夢想的小大人了，而她，始終沒變，現在我書也讀多了，不説博覽羣書，但也確實讀了不少。我也從中得到更多的知識。但我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》，她陪伴我最長，我也與她有着深厚感情，每當我遇到挫折時，它陪我聊天，和我交心，使我學會堅持不懈和勇往直前。
謝謝你們的陪伴，讓我心靈的種子生根發芽茁壯生長，成長路上有你，真好!
那麼，往後餘生，請多指教!
陪伴作文6
一位老人家中一隻母貓生下許多貓寶寶，不幸的是母貓和大部分小貓去世了，只有一隻活下來。老人將它撫養大，隨着小貓年齡的增長，越來越懂事，她們的感情也在加深。
一日，蘿蔔熟了，老人將它們裝進一輛平板車，打算運到集市去賣，貓也跟着上了車。行使中，不免會有一些“淘氣鬼”坐不住，在車裏滿地打滾，這可不是鬧着玩的，一個不小心會掉出車外粉身碎骨。這時，貓擔負起安保員的責任，毫不客氣地將它們“趕”回原處，確保它們的安全，結果大部分“乘客”變得安安穩穩;有人就是不安穩，一會撞到那邊，一會滾到這邊嘛，貓安保很生氣，撲上去一把壓住，強行將它轉到角落，讓別人擋住，奪走它的自由，讓它安安分分地坐着，不去擾亂別人。車上，不再像原來那樣亂哄哄，變得井然有序，最後每個都完好無損地到達了目的地。
老人將蘿蔔從車上拿下來，放在地上叫賣起來，那隻貓也站在蘿蔔上“喵喵”叫喚，似乎在大聲廣播：“看一看，新鮮的大蘿蔔喲!看一看。”好一隻真正的招財貓!今天的蘿蔔賣得特別好，滿滿一大車蘿蔔最後只剩下一兩個。老人很高興，買了一條魚，讓貓安保痛痛快快地吃個飽。
餐桌上，貓咪一點也不客氣;浴室裏，貓咪也在場;田間裏，清洗白蘿蔔時，貓咪在一邊靜靜看着，平靜的生活，“兩人”彼此陪伴。又過了幾年，老人與貓去世，相處了11年，他們手拉着手一起前往美好的天國。
相遇，是一種緣分;相伴，是一種幸福。
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