慶祝節作文推薦5篇

流水賬似的作文是沒有閲讀的意義的，心得體會雖然不像寫作文那麼要求嚴格，但是還是要注意其內容和結構的完整性的，本站小編今天就為您帶來了慶祝節作文推薦5篇，相信一定會對你有所幫助。

慶祝節作文篇1

元旦來臨了，我們六十名同學端端正正地坐在座位上，等待着慶祝會的開始。

“請同學們安靜，慶祝會馬上開始，三，二，一，零，開“老師高興地説。同學們都報以雷鳴般的掌聲，一起歡呼着。掌聲持續了很久，有些同學拍得太用力，手都拍紅了，像個蘿蔔頭似的。

“只要是表演過的同學都可以得到一個小獎品，那就是—小零食。“老師説。同學們都爭先恐後得到老師那兒報名，有的要講笑話；有的要變魔術；還有的想講相聲。

表演環節正式開始。首先是全班最搞笑的何宜陽上來表揚講笑話，“有一個老爺爺，他是一位盲人，有一隻導盲犬，……”何宜陽興致勃勃的講着。“哈哈！啊哈哈哈！“全班都哈哈大笑，我也不例外。

下一個節目，是雷迪硯、馬競恆、付晨、“範老頭“上來表演四人相聲。付晨在其中飾演”大boss“，而雷迪硯、馬競恆、”範老頭“則全都飾演來公司應聘的小員工。

一開始，有些同學就笑了起來。這身份地位可相差太大了吧！boss坐在椅子上，則其他的三位小員工只能坐在冰涼涼的講台上。第一位應聘的是馬競恆。馬競恆那高高的個子一站起來，裝敲門的樣子，boss讓他進來，可馬競恆一進來，boss就説：“哎呀媽呀！長得真高呀!“説完boss站起來跟他比比高度，相差好多。馬競恆跟boss説着自己的資料，突然一個電話打進來，”你哭着對我説，童話裏的故事都是騙人的“一個歡快的歌聲傳過來。馬競恆沒在意，繼續説。

“喂，是誰呀？哦是你呀！我們等下去看京城81號吧！十二點的行嗎？好，不見不散。晚餐就去。“boss打電話真是影響到了馬競恆，讓他不得不停下。boss不停地打電話，馬競恆竟無奈的走了。boss終於打完電話了，看到那個人走了，説：”咦？剛才那個巨人呢？“全班同學又笑了起來，我也捧腹大笑。

門外的那人見這情形也走了，辦公室裏只單單剩下boss一人。

這個節目結束了，元旦慶祝會也接近了尾聲，每位同學都領了小禮物，這個元旦慶祝會就這樣在歡聲中度過了！

慶祝節作文篇2

12月31日我們學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動，同學們聽到這激動人心的消息以後，各個激動萬分。告訴你哦，這一次，老師還選我來佈置教室的呢！我高興地一夜都沒睡好覺。第二天，我來到學校以後，我和馮雪琳還有其他幾位同學一起來佈置教室，佈置地十分漂亮，別的班上的同學還來我們班上來參觀，直誇我們班佈置的真漂亮，我真為我身為（4）班的一員而感到十分自豪！

你瞧，教室裏好一派節日氣氛！遠遠望去就能看見五顏六色的綵帶和燈籠，好看極了。聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學參加了有趣的活動。

使我最難忘的是踩氣球遊戲。我和明明是綠隊，另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起，上面拴着一一隻氣球。比賽開始了！我對明明説：“先踩紅，後踩黃！快！”我們迅速向紅隊移去，啪！哈哈！紅隊被幹掉了。可是好景不長，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發紫，向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團，倒了下去。我們又掙扎起來打鬥。後來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這裏，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終於勝利了！

那一天，大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領巾，讓他們成為一位真正的少先隊員！我想，這時，他們的心情肯定十分激動，自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了，能不激動萬分嗎？

明天，我們班還有一個更令人激動的環節，那就是“鮮花送老師”，這是我們班全體同學的一件大祕密。那是我們的班長想出來的好主意，老師是多麼的辛苦，為了我們的成長與學習，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室裏看我們寫作業；為了我們的成長，老師經常會找一些心情鬱悶的同學，就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。

讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧！

慶祝節作文篇3

秋高氣爽的國慶夜晚，爸爸媽媽帶我去浦東的濱江大道玩。濱江大道上大道人流如潮，熱鬧極了。

在爸爸媽媽的幫助下，我好不容易才擠到了沿黃浦江的欄杆邊，我看到江面上有幾艘用霓紅燈打扮得漂漂亮亮的遊輪在慢慢地行駛，江水被映襯得波光粼粼，漂亮極了！有兩艘船上還有好大好大的電視屏幕呢，真稀奇！

再向黃浦江的對岸望去，只見一幢幢建築被五顏六色的彩燈勾勒出形狀各異的輪廓，真是名副其實的“萬國博覽建築”。

再回過頭來，只見468米高的東方明珠電視塔高高地聳立在漂亮的黃浦江邊，三個大小不一的球體綴滿了無數的“小星星”，要夜空中顯得光彩熠熠。

周圍的人們紛紛拿出了自己的照相機“咔嚓”、“咔嚓”地拍個不停，盡情地享受着上海這特有的漂亮景色給人們帶來的快樂，並希望能永遠地保留下來……這時，我感到作為一個上海人，真自豪啊！

慶祝節作文篇4

元旦那天，陽光明媚的天氣讓每個人都更快樂。我爸爸、媽媽和我一起去體育館打保齡球。

我們首先告訴服務員三個人的腳的大小，然後問服務員借保齡球鞋和襪子，建立一個保齡球館，選擇他們的保齡球，並開始玩。

第一個是我媽媽玩的，她看到她拿着球，先後退兩步。她堅定地説，“這將使她更強大。”延期，她跑過去，唉！她扭傷了腳，球以彎曲的方式滾進了溝裏。母親很奇怪：“為什麼地板這麼滑？”我和父親在旁邊偷偷笑了。

後來我去打保齡球了，因為我力氣小，所以我不能用大人玩球，我只能抱和推。我把球握得很好，數了數：“1，2，3”就要推了。當球向後轉得太遠時，球“咯咯”地向後滾去。就在爸爸從後面看着我的時候，球滾到了他的腳上。他害怕地躲在別人的.球道上説：“算了，我最好離姚瑤遠一點，以免再被她打滾。”我媽媽在我旁邊笑了。

最後但同樣重要的是，爸爸，如果他能在最後三次投擲大滿貫，我們將獲得"潛艇雞"，並且將有獎品。他第一次打了9杆，但最後一杆搖搖晃晃地摔倒了，一個全壘打太幸運了。第二次，我們高興地哭了，最後一次請他也這樣做。他的壓力突然增加，壞事發生了。他突然把球扔了出去。他笨拙地擊球，只打了一次，比以前少了一次，八次。我心想：為什麼這次電腦計分員沒有給他打分？多麼令人失望！

慶祝節作文篇5

今天是教師節，我早早來到學校。一進教室，只見美麗的花瓶裏插着一束滾動着露珠的百合花，教室裏掛滿了綵帶。“哇!好漂亮啊!”我不禁讚歎了一聲。

聽見我的聲音，站在講台上的同學馬博文轉過身來説：“謝兵你總算來了!氣球帶了沒有?”我把書包放下來，拿出一個大盒子。“譁!”地一聲倒出一大堆氣球堆在了桌子上。馬博文開始召集同學忙着吹氣球。我可是“設計天才”，我打算當個“魔法師”，讓教室搖身一變!

看着空空如也的黑板，我一拍腦袋，對!先從這兒入手。我把我們班的小畫家陳嫻靖拉了過來，“沙沙沙”十多分鐘後，一幅栩栩如生的畫誕生了。看!一個同學正拿着一束美麗的花獻給老師，老師臉上露出欣慰的微笑，這不正是我們要表達的心意嗎?老師為我們含辛茹苦，披星戴月，我們多想對老師説聲：“老師，您辛苦了!”

在陳嫻靖畫畫的時候，我把雙面膠貼在了氣球上，正準備貼到牆上去，突然“啪”的一聲，不知是哪個搗蛋鬼玩起了“氣球爆炸”，只聽教室裏“啪啪啪”響成一片，我大聲喊：“停!停!老師馬上就到了，你們再這樣玩，就沒有裝飾用的氣球了。”

大家一聽，都慌忙乖乖地重新吹起了氣球，不一會，教室的黑板上，牆壁上就被我們貼滿了五顏六色的氣球。

我向窗外望去，發現語、數、外老師正向我們班走來，我們要送給老師一個驚喜，於是忙把窗簾拉上，關上了門，每個同學都端坐在位子上，教室裏靜的好像沒有人一樣。這時老師推門進來了，我們齊聲説：“祝老師們教師節快樂!老師，您辛苦了!”老師們又高興又驚訝，眼裏含着淚説，連聲對我們説：“謝謝同學們!”

這一天，就在我們的歡聲笑語和祝福聲中開始了，今天能和敬愛的老師一起度過教師節，真開心啊!