難忘記憶作文6篇

寫作文可以培養我們的思維能力和邏輯思維能力，作文可以讓我們回憶起生活中的美好瞬間，本站小編今天就為您帶來了難忘記憶作文6篇，相信一定會對你有所幫助。

難忘記憶作文篇1

今年的聖誕節，我們的學校被裝扮得五彩繽紛，校門口掛上了綵帶、花環，還有一棵巨大的聖誕樹閃爍着毫光。

聖誕節前夕，我們開展了許多流動，其中最出色的就數“交換禮物”這項流動了。

禮物是我們在聖誕節最期盼的，於是xx讓我們帶一些5元以內的小禮品，和同學們交換，同學們都十分高興，期盼着得到一份精美實用的禮物。

終於，在週五下戰書第三節課時，xx公佈：“交換禮物流動現在開始！”整理時，全班沸騰了起來，每個人都按捺不住自己喜悦的心情，在和同伴討論着自己可能得到的禮物。xx先把寫有每個人學號的字條弄亂，然後在一張張的發了下去，看自己拿到的是誰的學號，就抽到了誰的禮物。我拿到的字條上寫着“31”是xx的禮物——一個可愛的小手機掛飾。我十分激動，由於這個禮物我很喜歡：它是一個小老虎，眯着眼睛，微笑着，還戴着一個小領結。明年正好是我的本命年——x年，它可以讓我開開心心，吉利如意。最搞笑的是xx，他抽到了“23”，是xxx的學號，xxx送的是一頂女式聖誕帽，還有辮子，xxx十分尷尬。但xx仍是親手幫他戴了上去，全班同學鬨堂大笑，xx還把這搞笑的一刻在聖誕樹前用照相機記實了下來。

今年的聖誕節給我們留下了太多夸姣的回憶，有快樂的，有驚喜的，有難忘的……[迷你句子網 ]

難忘記憶作文篇2

“嘀，嘀，嘀……”這樣的聲音似“大珠小珠落玉盤”，又像極了牆上那整天在向前邁，無論走了多遠，距離就是不長的怪物。一聲聲，不厭其煩。似是有種魔力，使聽者也心如止水。

“常恐秋節至，焜黃華葉衰……”韶光易逝，歲月荏苒，唯有文字可以留住時光匆匆的腳步，留住心靈濟處的劃痕。在這種閒暇片刻，不禁埋怨時光，想念被時光帶走的那個人。

伯母是在幾年前去世的，我懂事得晚，對她的記憶有些模糊，但幾個場景確是出奇的清晰。

她的口袋裏似乎從不缺糖果。每次見到我都很開心，像是見到自己的女兒她會在父母看不見的角度像做賊似地塞給我幾穎糖(因為父母嚴禁我吃糖，説是會壞了牙)，説：“吃吧”，這一一舉動是極不符合她的形象的，因為她在大家面前一向是温儒爾雅的賢妻良母。剛開始我還有些躊躇着要不要回絕，可終究抵不過甜蜜的誘惑和伯母炙熱的企盼，慢慢地也就不客氣了，有時還會學着她的樣子張望張望。看着我嘎吱嘎吱地嚼糖，她嘴角一成不變的15度也會向上翹至25度，有一次，差點被發現，在母親轉身的半秒鐘內，她打了個激靈，將剩下的糖丟到地上，踢到了桌子下。等母親再轉身，我們都一笑開懷。

我七歲時，去她家，看見她在照顧耄耋之年的太奶奶。把行動不便的太奶奶像抱嬰兒般小心翼翼地抱上輪椅。推到陽台，拿着一把梳子整理略亂的白髮，動作又輕柔又緩慢。遇到打結的地方，一隻手先握住上半部分的頭髮，再用另一隻手小心地分開那個結。她的臉上寫滿了專注，連我走近也未察覺，坐在輪椅上的太奶奶臉上也洋溢着幸福。母女間沒有言語，在陽光下，卻使旁觀者的我享受起這温暖的靜謐。一次梳下來，竟沒有掉下的頭髮。

伯母走的那天我還在夢鄉，她連走都挑在靜謐的晚上，趕到醫院，我還是有些難以置信，像夢中夢，重重疊疊，很難接受這樣一位好人就這麼走了……

子在川上曰：逝者如斯夫。不捨晝夜。細細品嚐這些回憶。我們已不再哀傷，留下的只有相伴的回憶，更讓我們珍惜自己還擁有的生命。閒暇片刻，品嚐時光。

難忘記憶作文篇3

成長像一棵棵鬱鬱葱葱的小樹，年輪裏記載着我留下的一個個足跡，每個足跡都是一段故事，然而，那段故事最令我刻苦銘心。

那是一個陽光明媚的下午，我的幼兒園老師留了一項作業：用剪刀在彩紙上剪一個事物，並説出和它的關係。我一聽，高興的笑了！剪紙不正是我的強項嗎！於是我迫不及待地回到家，一到家，我就找彩紙。咦，紙呢？我急地哭了起來，就在這時，我看見了爸爸的桌子上擺着一面五星紅旗。我轉念一想:紙和布隊都差不多，説不定明天老師還會表揚我呢！帶着堅定的信念，我把那面五星紅旗變成了一隻正在找食的小老鼠。

那天，爸爸回來得很晚，他剛一進門，我就高興的把我的傑作給爸爸看，爸爸表情立刻嚴肅起來。問我:“你是不是用我桌上的那面五星紅旗剪的？”我天真的説:“嗯，反正桌上有塊紅布，我就給剪了。”爸爸一聽，連鞋也不脱，上來就給我一巴掌。我懵了。爸爸説:“你知道嗎？剪國旗就是不愛國，侮辱國家。”聽了爸爸的話，我才知道自己犯下了大錯。看着不知所措的我，媽媽走過來，拉着我的手坐在沙發上，然後耐心地告訴我，從小就應該懂得愛國，因為沒有國家就沒有我們的幸福生活，媽媽找來一塊紅布和黃布，和我一起縫製了一面小國旗。

第二天，我把國旗拿到學校，老師當着全班同學的面誇獎了我，並教育大家愛國是每個人的責任。

童年的故事一摞摞，可有的已隨風遠去了，唯有這一個卻永遠留在了我的心底。航

難忘記憶作文篇4

外面的天空，烏雲密佈、電閃雷鳴，看來磅礴大雨馬上就要來臨了。而我，此時的心卻跳的十分厲害，讓我有種不詳的預感。

果然不出我所料，放學時語文成績發了下來。那血淋淋的70分，看的我頭暈目眩，我可是創造了歷史最低分啊！此時，媽媽那張牙舞爪的樣子浮現在了我的眼前，頓時渾身起滿了雞皮疙瘩。我忐忑不安地回到家，媽媽一眼就瞥見了那刺眼的70分，氣得滿臉通紅，“啪”一巴掌落在了我的後背上。怒氣衝衝地説：就考這點分數，嗯？“分數就那麼重要嗎？”我衝媽媽吼道，接着奪門而出。

我在馬路上瘋狂地奔跑着，雨，一滴一滴落下來，落在了我的頭上、肩膀上、衣服上，更落在了我的心上。我懷着對媽媽的怨恨跑到了小區前面的公園裏，但是曾經熱鬧無比的公園現在卻變得格外冷清。

雨越下越大，我也被雨水澆成了一隻“落湯雞”。我賭氣坐在一張被雨水打濕的長椅上，看着此刻屬於我一個人的公園，聽着讓人心煩意亂的雨水聲，對媽媽的怨恨又增加了幾分。突然，一位年輕的媽媽和一個5、6歲的小女孩出現在了我的眼前：媽媽把自己的外套脱下來，輕輕披在了小女孩身上，雨水順着她的頭髮“滴答滴答”的落到了地上。她倆手牽着手往前跑着，身後傳來一陣陣歡笑聲。踏過的水坑，濺起了一個個調皮的水花。不知為何，她倆忽然停了下來，只見媽媽用自己的衣服擦拭着小女孩頭髮和臉頰的雨水，小女孩用自己的小手也幫媽媽擦試着。這一幕好熟悉呀！我的眼眶漸漸地濕潤了。

霎時間，我想到了我正在怨恨的媽媽：她冒着生命危險生下了我。從此以後，與洗衣、做飯為伴，不知何為疲倦。從牙牙學語、牽着我走路到現在接送我上學、放學，不論颳風下雨，都能看到她的身影。當我受傷時，擔心的是她；當我生病時，難過的是她；當我受委屈時，安慰我的是她；當我犯錯時，教導我的還是她。

而我是如何對待她的呢？撒嬌、耍賴、再加上無理取鬧，不斷的給她找麻煩，不理解她的良苦用心。想到這，我的眼前一片模糊，我錯了！我真的錯了！媽媽批評我無非是想讓我好好學習，無非是想讓我長大後能有份好工作。

想到這，我再一次瘋狂地奔跑起來，向着家的方向，向着媽媽的方向。就在我推開門的那一刻，我看見媽媽正在屋裏來回的踱步，臉上寫滿了焦急。媽媽看見我，立馬迎了上來，着急地問：“冉冉，你去哪了？這麼久才回來，媽媽擔心死了！媽媽錯了，媽媽不該。”沒等媽媽説完，我便撲進了媽媽的懷裏：“媽，是我的錯，我知道以後該怎麼做了。”媽媽的懷抱依舊是那樣的温暖。

外面的天空，逐漸晴朗了。“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛深深地印在了我的記憶中，讓我終身難忘。

難忘記憶作文篇5

在我五年級的時候，我遇到一位好老師，她高高的個頭，説的是四川話。她就是我們的姜老師。

她做我們的班主任，那時，我很不高興每學期都換老師煩死了。因為我數學不怎麼好，所已每次都考差。是姜老師把我的數學和語文提起來的！我給您的第一印象不是很好。您對我們説：不會就要問，不要不懂裝懂，要不然就是飯桶。

我在想，我可不能當個飯桶啊，剛好我就有一道題不會，當時我有一百個不願意去問您啊，我可不能做個飯桶啊。我懷着忐忑不安的心去問您，之後，您安心的幫我講解完這道題。我就説了聲謝謝。

有是我是坐在後面的，您就用開火車的方法教我到黑板上做題，我遇見不會時，您就在我耳邊點拔我，直到我做好了，您還叫同學們拍起小手掌，鼓勵我。

您去我家家訪時，我心裏很緊張，怕老師説我這也不會，那也不會。您和藹的對我媽媽説，要給孩子自信心，要多讓她幫你們幹活。姜老師！您悄悄的對我媽媽耳語着，後來媽媽對我改變好多。後面，我的各科成績都扶搖直上！

姜老師！您在哪裏啊？您的學生想念您！

難忘記憶作文篇6

如果要我用一個詞來總結此次夏令營活動，我會用“難忘”這個詞。

難忘的是烈日下的訓練，教官教我們怎樣站立，怎樣做其它動作。眼睛必須目視前方，不允許東張西望，不允許走神。烈日下將近半個小時的軍姿，站得我們怨聲載道，每一分每一秒對我們來説都是煎熬。烈日像火爐一樣籠罩着大地，汗水從臉龐滑下，一滴，兩滴……浸濕了我們的衣衫。

難忘的是海邊玩耍，蔚藍的天和海連接在一起，讓人陶醉其中。我們跑進大海，任憑歡樂的浪花拍打着我們的腿，它們好似一個個頑皮的孩子，“嘩嘩譁”發出一陣陣清脆的笑聲。

難忘的是在海邊露營，我們迫不及待地鑽進帳篷。帳篷的頂部是透明的，可以看見晴朗的夜空。只見天上繁星閃爍，像鑲在空中的一顆顆鑽石；像在深藍色天鵝絨布上灑滿了耀眼的珍珠；像一雙雙智慧的眼睛在不停地眨動。一彎新月高懸天空，清幽的月光給萬物披上了一層輕紗，月光如水，温柔地包裹着一個個帳篷。我和同伴們在帳篷裏一邊仰望夜空，一邊互相説着悄悄話。説着説着，我漸漸閉上了眼睛，進入了夢鄉……

三天時間，一眨眼就過去了，但是，這次夏令營卻讓我一輩子難忘。在舟山蔚藍的大海邊，永遠留下了我們青春的足跡和歡樂的笑聲！