有書相伴作文模板7篇

作文的每一次寫作都是一次反思的過程，我們可以更好地反思自己的行為和決策，在寫作文時，我們要注重段落的銜接，保持連貫，以下是本站小編精心為您推薦的有書相伴作文模板7篇，供大家參考。

有書相伴作文篇1

燈光下，黑白琴鍵交錯動人的陰影，你就靜靜地在那兒，一種説不出的寧靜、淡雅，幾年前，正是這種氣質，讓我一下子便被你吸引。

初見你時，我才五歲，看着你，按下了琴鍵，雖是不完整的旋律，但那清亮、透明的聲音已在我心中留下了那深深的印跡。

我一次又一次輕輕地按下你的琴鍵。與你在一起的時光，總讓我感到寧靜與快樂。從你身上發出的那獨有的音符，讓我神往。

我喜歡上了用指尖撫摸你的時候，喜歡指尖一次又一次的跳躍，喜歡你身上木頭獨有的清香與寧靜，我喜歡你傳出的那優美聲音。

你的聲音是我最嚮往的。時而似小橋流水，叮叮咚咚的祥和，時而似鷹搏擊長空的輝煌，又似戰士衝鋒陷陣的激昂……你每一個音符都讓我十分陶醉，只有你，讓原本好動的我，總願意安安靜靜地坐上幾個小時不覺枯燥。

可由於學業一天天加重，我與你的`距離被一本本厚厚的練習本隔開。我曾經最好的朋友——你，一步步地離我而去。我的心頭不禁空蕩蕩的，彷彿缺失了一個很重要的東西，可是，看着越來越繁重的課業，我只能對你搖頭歎息。

放假了，我終於掀開你的布罩，重新用指尖一遍又一遍地與你合唱，你傳出的美妙音樂讓我滿足極了，心中殘缺的最後一個拼圖終於復原。

你，就是我最合拍的朋友，在我悲傷時，你傳出一首首激勵向上的曲子；在我靜不下心，是你傳出一首首悠遠的歌，願生命中一直有你相伴。

有書相伴作文篇2

我相信，在寒假期間，有加入到“陽光體育”活動中的每個人都憑着“我運動，我快樂”堅持着每天的運動，運動，讓我們的身體更加強壯;運動，豐富了我們的課外生活;運動，更讓我們得到了更多的快樂。

寒冷的冬天裏，風“呼呼”地颳着，即使有太陽出來，總是感到寒冷，同學們，總是排成一排，有序地跑着，身上穿着厚厚的衣服，運動了一會兒，就會感到堅持不下去了，身上熱起來，被衣服壓的，兩手凍得發紅，臉也發紅，但心裏總是想着，再堅持跑一分鐘可以休息了。停下來，無力地靠在了一個地方，只休息了幾分鐘，就忙着壓腿。在校園的跑道上，在教學樓下。總看到熟悉的成隊的校友們，臉上呈現出了“我運動，我快樂”的喜悦，有看到他們的汗水;有看到他們的堅持，努力;有看到他們的希望，美好和嚮往。

“陽光體育”讓更多的學生體會到，在運動中體味到非凡的快樂;在運動中，增進我們多多運動的信念;在運動中，有了對自己的那份自信;在運動中，體味到要珍惜一切的美好……是的，就是這樣，當我想在温暖中度過，不必受疲勞之苦，寧願選擇了放棄。但是，當你記得自己在運動中體味到的快樂，而又堅持了下來，堅持了一天又一天，一天又一天。想想，在這非如此漫長的一個多月裏，在運動中，你體味到了成長的快樂，體味到了自己堅持的快樂，體味到了自己勇敢的快樂……沒錯，運動讓我們體味到了許許多多。運動，讓我們快樂。

我運動，我快樂。

有書相伴作文篇3

“慈母手中線，遊子身上衣。”這句古詩是孟郊寫的《遊子吟》。他為了感恩自己的母親，才寫下了這首古詩。母愛如水，母愛對你有多少愛?你卻只用了眼睛去感受。而我卻用在了心上來感受。母親做的點點滴滴。你卻毫不在乎。那你就太失敗了。

媽媽有一條長長的辮子，頭上有許多的皺紋，像海里的波浪一樣，媽媽有一雙粗糙的手指。一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能説會道的嘴巴。

有一次下雨時。自行車到外面玩的時候。一個漂移，摔了一個“狗啃泥。”當我想站起來的時候，卻怎麼也動不了。我只好“哇哇……”的直哭，正好這一幕被媽媽看見了，媽媽趕緊跑過來。媽媽二話不説就把我扶了起來，關切的問我，“你怎麼了?”我沒有説話，媽媽又看了看自行車，就知道我是怎麼回事了，媽媽把我扶在了家裏，趕忙拿起藥。媽媽給我抹藥時我很疼痛，媽媽先給我洗了洗傷口。又給我抹了抹藥，這時我感覺我的腿已經好多了。這一幕，讓我非常感動。眼淚不禁在眼眶裏打轉着，媽媽問我你是不是很疼，我直説：“沒事。”媽媽就給我擦了擦眼淚。

媽媽有一雙靈巧的手。去年冬天，我的牛仔褲被墨水給打濕了。我難過極了。一進門我就脱下了牛仔褲，我高叫着：“媽媽把褲子洗一洗。我的牛仔褲上有墨水。”媽媽拿起牛仔褲放在了洗衣機盆裏。然後打上香皂搓呀搓，我看見媽媽的手不是那麼靈巧兒，是那麼的粗糙。手指被冰涼的水給泡的通紅。媽媽的手就像十根紅蘿蔔一樣，然後媽媽説：“牛仔褲洗好了。”我看到了我的牛仔褲那麼幹淨，媽媽的手卻像被蒸一樣給扎到了。

媽媽對我的愛我三天三夜也説不完。她對我的愛像冬天的茶一樣，夏天裏的冰淇淋一樣。温柔的春風吹拂着我。我真想説：“媽媽我愛你。”母愛做的是微小，愛卻很偉大。

有書相伴作文篇4

又是一個半夜。

我停下手中的筆，眼中早已是模糊一片，朦朧間，只看見桌前如豆的枱燈散發着暈暗的光，照在剛寫完的作業上，一本又一本，壘成一座座書山，在這座滿是平丘的城市中屹立。

往窗外看去，是早已熟悉的黑夜，只有幾顆星隱隱在夜幕中閃爍，月光不甚明朗，向南處，剛好能看見。早已數不清多少個夜晚是這樣度過，在日月星辰的交替之中一步步長大，從幼時在江邊捉月，到如今只能在窗邊不在意的一瞥，它，一直陪伴着我。

我揉了揉惺忪的眼睛，朝身後坐在椅子上的母親望去，她也是一樣的昏昏欲睡。她坐在椅子上，頭低垂着，未扎的頭髮鬆散下來，稀疏、略微有些發白，額前的劉海遮住一雙依舊明亮的眼睛，透過髮絲，似乎能看到她向下聳拉的沉重眼皮和眼角的皺紋。

我忽然想到，她是個四十幾歲的人了，她的額頭，會不會早已被歲月割出道道深壑？她的眼睛，會不會早已佈滿血絲？時間在她身上留下許多印記，一刀又一刀，彰顯着她的老去，和我的成長。

懸掛在天花板上的白熾燈上有飛蛾環繞，在牆上投下一小片、如樹葉般的陰影，不斷跳躍，更添了夜晚的三分冷寂、七分睏倦。手機屏幕的光像是一盞燈，使她強打起精神來，督促着她。

“我作業寫完了。”

我看着她，就像她一直看着我一樣。

我收拾好桌前凌亂的書本，胡亂塞到書包裏，快速將書包拉鍊拉好，不去看她疲憊的神情，側過頭去，月光被雲擋住，透出的光亮卻是十分耀眼，使得眼睛有些發乾、酸澀。

“趕快去睡覺！”將之前熱好的温水遞給我，暖和的水順着喉嚨直達腹腔，暖暖的，手上的杯子還殘留着她手掌的餘温，熟悉的感覺，彷彿這並非少年時的冬夜，而是兒時的暖春。

窗外月色依舊，我帶着這份陪伴，沉浸在夢境之中。

一路，有你相伴。

有書相伴作文篇5

三月梨花雪，幾簇白，幾簇開。人道十六為花季，時光最美，容顏依舊。然而，對我而言，最幸福的日子不在此刻，而在你我相依相伴的時光……

小時候，我便和你一起在鄉下生活。仍記得，鄉村夜色很美，尤其是夏日的夜晚，沒有城市的喧囂，沒有街市曖昧的橘色，只有月亮的清輝如輕紗般籠罩着村莊人家，偶爾傳來幾聲犬吠，更增添了幾分幽靜。我和你坐在木椅上，吹着柔和的晚風。你慢慢的給我講着神話故事，我聽着，入了神，抬頭望去，銀星閃耀，絲絲縷縷的白雲，飄蕩在一塵不染的夜空。那時恬靜的鄉村，碧綠的原野，如玉的圓月，相伴温馨的我們，構成一幅精美的風景畫。

上了國小，你的陪伴不止、不息。剛接觸文字的我顯然有些不知所措，於是，明亮的枱燈下，便有了一對相伴學習的母女。一筆一劃，一聲一息，一平一仄，看似簡單的國小課本，在我的理解下總會變得像一本天書，而你也從不覺得厭倦，認真的幫我輔導。當我能流利背下“蒹葭蒼蒼，白露為霜;所謂伊人，在水一方”時，你的臉上便流露出會心、欣慰的笑容。正是因為有了你的陪伴，我的童年才變得樂趣無窮，收穫頗豐;正是應為有了我的陪伴，你才變得喜笑顏開，欣慰滿滿。

步入國中，我和你相互陪伴的時間也未曾減少，但逐漸轉變了形式。回到家，桌上擺着簡單卻又包含愛意的飯菜就是一種陪伴;做作業時，你不時拿來一瓶冒着熱氣的牛奶就是一種陪伴;睡覺前，真摯的談心，論天説地就是一種陪伴。在這樣的陪伴中，你我相互成長，共同學習。温馨的港灣下，停泊着兩隻不曾分開的小舟，它們一起面對風浪，一起享受戰勝風浪後的快樂，幸福無比……

清風細語在時光的脊背上，跳着一曲最動人的心扉之舞，曾經浮華的過往，曾經童話般的歲月，隨着歲月漸行漸遠。唯一不變的只有你我的相伴，凝結、綻放，像花兒一樣開滿長廊……

有書相伴作文篇6

我的一個同學轉學了，她是坐在我後桌的同學，我去到學校才知道，她在上週五就辦好轉學手續離開了。因為我那麼晚才知道她轉學的事情，我第一時間還埋怨了一會兒，她怎麼不跟我説一聲就走了呢。等到後來想想，也許她也是怕離別的場面，才誰也沒招呼的走了吧？

我這位轉學走了的同學，雖然是坐在我的後桌，但其實她才更像是我的同桌。因為我的同桌是一個不太喜歡跟女生交流的男生，於是我們就在三八線的限制下，限制了我們倆的進一步交流。我也就順理成章的開始了轉頭和我後桌那個女同學進一步交流的“同桌友誼”。我有什麼事兒都麻煩她，她也有什麼都麻煩我，我們就在一來一往的麻煩中增進了我們的“同桌情”。她這突然一走，我心裏還真是空落落的，像丟了什麼東西似的難受。

如果可以，我多希望再和她做一次“同桌”啊！我想對她説，謝謝你當了我的“同桌”，要是過去沒有你做我的“同桌”，那我的學習生活該多無助啊，每次忘帶東西都會麻煩你，真是想對你再説一些“謝謝你”啊！我還想對她説，謝謝你在我的麻煩中也領會到我那“互相麻煩”的交往之術，正是這樣的麻煩來麻煩去中，我們也算是做過朋友啊！

在沒有了這位同學之後的慢慢習慣中，我還是經常會習慣性的轉頭，想去找她説話，想去找她借東西，想去找她一起上廁所，想去找她一起放學回家，可是每次一轉頭就發現她已經轉學走了。在這種時候，我的離別情緒會突然高漲，使我瞬間就陷入了離別的難受中不能自拔。想想她的不告而別，我這才想謝謝她的不告而別，要是當時就告訴我她要走了，我還不得使勁挽留，可不是我想挽留就能挽留，也不是她自己就可以決定她繼續在這上學還是轉學去別的地方。如果再給我一個機會，我一定要對她説，謝謝你啊，謝謝你知道我們倆都那麼愛哭，謝謝你知道我們倆要是當面離別，場面得多不受控制，謝謝你提前想到的這一切，謝謝你。

有書相伴作文篇7

書是人類進步的階梯，是人生路上的好夥伴，是實現夢想的搖籃。我和書有着這樣一個故事。

那時我上一年級。有一次，媽媽去逛街，怕我拖後退，就把我丟到了阿姨開的書店。無聊的我隨手拿起了拼音版的《安徒生童話》翻了起來。突然，我看到了一張有趣的圖片：一個皇帝光着身子站在人羣中。好奇心驅使着我，不由自主地翻讀了《皇帝的新裝》，覺得挺有意思。接着我又讀了《醜小鴨》《白雪公主和七個小矮人》……一小時不知不覺過去了，媽媽來接我，我還不願意走呢。原來讀書這麼有趣啊！臨走時，向阿姨借了《小怪物》《紅鞋子》《彩色的烏鴉》等，回家後津津有味地讀起來，還受到爸爸的表揚呢！

隨着年齡的增長，讀書成了我生活中不可或缺的部分。升入四年級，我開始接觸了中國四大名著和國外的一些名著。讀《水滸傳》，我懂得了什麼是“忠”；閲《三國演義》，我認識了英雄趙子龍；賞《紅樓夢》，我佩服林黛玉的才華；看《西遊記》，我知道了人的善良不在於外表；觀《昆蟲記》，我瞭解到了昆蟲們的生活習性，也佩服作者孜孜以求的精神……

現在，我正在讀《中華上下五千年》，它讓我更深入地瞭解了中華民族的悠久歷史和燦爛文化，更加激發我對傳統文化的熱愛。

書本給予我營養，伴我成長。我一定要好好學習文化知識，打好堅實的基礎，長大以後才能實現當作家、當科學家的夢想。

朋友們，夢想的舞台就在自己腳下，讓我們盡情地讀書吧！讓濃濃的書香伴我們遠航！